二年级德育工作计划大全5篇

第第页二年级德育工作计划大全5篇制定打算前，要分析讨论工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是根据什么来制定这个打算的。下面我给大家共享一些关于二班级德育工作打算，供大家参考。

二班级德育工作打算1

时间如流水，在平淡与劳碌中，不知不觉，一学期就要结束了。这一学期我的感受，就是欣喜，看到了孩子在成长。对于一个二班级的班主任来说，应当重视对同学的行为习惯养成教育，为孩子营造一个可以自由思索的空间，一个欢乐的学习气氛。下面就我本学期的德育工作做如下总结：

一、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对同学进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的进展。对于二班级的孩子来说，正是接受各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，进行以“24字核心价值观”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育进行不同主题的教育。

二、以身作则，为人师表

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对同学的教育责任更重。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种典范和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对区分力量、自控力量较差的低班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。比方，要求同学做到上课不迟到，在平常，我就做到上课从不迟到。教育同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说“感谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益同学的进展。

三、加强班级管理，培育同学的力量

为了在日常的班级管理中让同学养成良好的习惯、培育同学力量，我尝试让班级管理成为大家的事，让同学成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。因此尝试以下的做法：

1、由小组负责清洁卫生。

卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，不同成员分派不同的任务，根据值日工作的挨次进行清扫卫生，清扫完毕后，将卫生用具放回原位，由组长负责检查值日状况。

2、教育中以鼓舞为主，对于个别纪律稍差，在经过提示之后照旧不改的同学，我也会实行小小的惩处，比方在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜爱打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比方整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子……换个方式让他手不闲着，最终也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”，这样做的目的是让孩子体会到有所作为的欢乐，从而进行文明的课间活动。

3、让同学展现自我，树立自信

二班级同学活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建同学展现的舞台，利用学习园地这样一个平台，将同学每周的作业，日常的书法等作品选取一些优秀的展现到学习园地里，让其他的孩子能够看到，到达互相学习的效果。并且在课上朗读同学的优秀的写话作品，同学的反应强烈，写话的爱好也更深厚了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：讲故事、唱歌等才艺展现活动来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增添自信。

四、家校沟通，携手共进

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访、家长会、电话联系等平台，主动与家长们保持沟通，将一些孩子的表现通知家长，共同商议 对策，或是平常放学时与多位家进步行沟通。

二班级德育工作打算2

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增添同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量，主动探究独特培育的途径。

二、班级现状分析：

本班本学期共有____人，其中男生____人，女生____人。经过去年一年的接触，对同学的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的同学在守纪方面的习惯较好，但也存在一些缺乏的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数同学不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。

三、主要工作及目标：

1、通过各种途径贯彻执行《学校生日常行为规范》。

2、对同学进行思想品德教育，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。

3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。

4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对同学进行爱国和敬重父母的教育。

5、加强平安教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教育。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。

6、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。

7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比方假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。

四、详细工作措施：

(一)常规教育方面

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查同学的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出拇指奖。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用妇女节，劳动节，母亲节、六一儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增添同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。

(二)班级纪律方面

1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律。课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

(三)卫生方面

1、个人卫生:要求穿着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。

(四)其他方面

班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

二班级德育工作打算3

这学期我担当二班级的班主任工作，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作打算：

一、学情分析

我班本学期共有____人,其中女生____人男生____人,男女比例比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了半年的学习生活后，班上大部分同学都能做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和典范。

当然也有不部分同学没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培育他们良好习惯的养成，争取让班上的每位同学都能得到不同程度的提高和进步。

二、工作目标

确立班级体的奋斗目标：

班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性。

学习目标：

在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

1、通过各种方式，端正同学的学习动机和看法，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。

2、指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。

3、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，协调工作。使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和美好，从而形成集体的荣誉感和责任感。

4、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间;向同学进行思想品德教育，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。

常规教育：

1、充分利用班队会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，学会礼让。教给同学待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增添同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体。比方:可以利用品德课对同学进行思想行为教育。通过各种方式进一步规范同学的行为习惯。

班级纪律：

1、课堂纪律

利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样同学既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行全都。

2、课间纪律

课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使同学既健体又受教育,同时,随时提示同学要留意文明活动,寓教于乐。

3、路队纪律

为了让同学养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求同学做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴上学，平平安安回家。

卫生：

1、个人卫生:要求穿着干净,常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督。对于主动主清扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教育。

班干部的培育：

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。

加强家校联系：

孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和教育。

二班级德育工作打算4

一、指导思想

以求实创新，奋力抢先的精神状态，加强理论学习，树立新观念，探究有效的方法，开展以班级部为主体的各类主题教育活动，发挥班主任及各科老师工作的主动性、制造性，形成各具特色的班级风貌，开创班级部新局面。

二、进展目标

1、创设良好的班风，争创先进班级部。

2、以建设特色的班级部为目标，开展有效的特色活动。

3、依据校工作打算和政教处、教育处工作打算，每一个老师仔细贯彻执行，争取交出学校满足的答卷。

三、详细措施

1、平安工作常抓不懈

平安教育是学校工作的重要一环，当然也是我们班级组的头等大事，平安工作要常抓不懈。平安教育毫不放松准时将平安隐患毁灭在萌芽状态，同时利用班会、品生课等渠道，渗透平安常识，确保同学平安事故为零。提高师生处理各类平安事故的应急力量和平安防范意识。

2、加强同学的养成教育，提高同学的文明程度。

养成教育是学校德育工作的基本内容，对同学的健康成长也具有非常重要的影响，我们要坚固树立“培育一个好习惯，就是提高他的胜利率”的重要理念。各班依据学校的德育工作目标，以我们班级组制定的爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等“十爱“行为规范的实施为抓手，有效组织同学学习并严格遵守，切实培育同学文明、卫生、守纪、勤奋、老实、节俭的良好习惯，提高同学文明程度。

3、关注各类同学，促进全面提高。

关注优等生，加强补充拓展，开发其潜能，切实有效的开展班级爱好小组的工作，真正让同学学有所长。同时我们也要关注学困生，对他们不卑视不放弃，适当时候开设补习班，为他们补一补，拉一把，让那些学困生也能把握最基本的东西。对各类同学都要不折不扣地抓好学习习惯的培育，使每一位同学养成仔细踏实的.良好的学习习惯，促进同学整体提高。尽量降低流生率。

4、协作学校工作，开展每周一星的评比活动，评比出班级的，班级的张贴在室内外的墙壁上。让每个有特长及有很大进步的同学有展现的舞台，同时也为其他同学树立典范。

5、建立“同学成长脚印”档案

我们二班级在上学年已经开展了“成长脚印”系列活动，并在期末，我个人还尝试整理了同学一学期的档案材料，如“成长脚印”系列活动获奖证书，大考试卷，成果统计表，家校联系表，优秀作业等进行汇总，然后用精致的封面装订成册。这个做法得到了很多家长的好评，盼望能用我们的辛苦付出换来更多美妙的记忆。

6、重视教育教学工作的讨论，不断积累阅历。

全面落实教学工作的十字方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。每周要扎实开展集体备课，主讲人要写详案，其他人加以修改和补充。每人一周至少要听一节课，要常常开展专题讨论，促进老师之间的互学互补。

二班级德育工作打算5

一、本班德育工作的目标任务是

本期结合学校校情，形成德育教育网络体系;根据德育大纲及班级总体工作目标，确立充实的德育教育内容，注意实效，主动组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，依据低班级同学的特点，建立科学的德育教育序列，落实同学的行为习惯的养成教育和基本素养的培育和提高。

二、全面加强班级德育工作

1、德育工作要突出“三义、“五心”“共同”“五爱”教育，培育同学的优良品质。

2、要做到“两个寓于”“三个坚持”及“四个”原则，“五个结合”，全面提高同学思想道德素养，教育同学做一个全面进展，德、智、体、美、劳五育并举的合格同学。

3、要围绕“学校生规范养成教育”和“学困生转化策略”这两个主要德育讨论课题，主动开展各类讨论活动。

4、构建立体化德育教育网络。建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参加的德育网络体系，为同学健康成长营造良好的道德气氛和社会环境。连续抓好法制法规、平安常识、自