元旦晚会节目主持稿优秀7篇

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元旦晚会节目主持稿有哪些好的呢？主持词要尽量增强文化内涵、寓教于乐，不断提升观众的文化学问和素质。在当今社会中，主持成为无数活动不行或缺的一环，下面为您细心收拾了7篇可以协助到您，就是最大的乐趣哦。

元旦晚会主持稿篇一

甲：新年的钟声即将敲响，

乙：20X年元旦如约而至

甲：新年染红了我们欢乐的生活

乙：新年升华了我们人生的幻想

甲乙：在这一刻，我们已经感触到了春的气息甲：今日，我们相聚在这里，享受新年带给我们的快乐时间

乙：今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你的激情

甲：今日，我们相聚在这里，欢聚一堂、载歌载舞

乙：今日，这里将成为快乐的海洋。

乙：看，阳光绚烂，那是新年绚丽的颜色

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

合：在诗与画流淌的佳节里，我宣布XX理工附小三年一班20xx年元旦联欢会现在开头！

甲：下面请观赏歌曲《让我们荡起双桨》

乙：下面请观赏舞蹈《喜洋洋》

[就这样甲乙轮番报幕]

结束语

甲：陪同着学生们快乐的歌舞，元旦的钟声即将敲响

乙：声声祝愿像朵朵小花，点缀着快乐洋溢的佳节

甲：我们是一个弥漫活力的集体，我们有孜孜不倦的莘莘学子

乙：我们是一个面对将来的集体，我们有默默耕耘的辛勤园丁

甲：这里，散发着书本的清香，跳跃着欢乐童年的脉搏

乙：这里，有我们对生活的激情，更有我们对将来的盼望

乙：理工附小三年一班20xx元旦联欢会到此结束，

甲合：祝大家新年欢乐，万事如意！

合：20xx年，我们来啦！！

元旦主持稿篇二

甲：友爱的爸爸妈妈。

乙：友爱的爷爷奶奶。

丙：友爱的叔叔，阿姨，教师。

合：大家好！

丁：寒凝大地，雪飞长空。

甲：满天的雪花是飘舞的音符。

乙：以思念谱成乐章，用祝愿奏出所盼。

丙：寒冬掩不住我们的喜悦，

丁：灯光唱不尽我们的欢歌，

甲：在这梅花点点时，在这爆竹声声里。

乙：台历翻去最后一页，20xx已成为历史。

丙：陪同冬日暖和的阳光，20xx如约而至。

丁：在这一刻我们已感触到了春的气息。

甲：这是我们幼儿园的春天，

乙：这是我们大四班这个大家庭的春天，

丙：这更是我们每个人的春天，

丁：春已归来，让我们打开蜂箱吧，

甲：那里有储存了一冬的甜美，

乙：刚刚迈越了365个昼夜，宛然365个台阶。

丙：挫折曾经让我们心痛，

丁：喜悦固然洋溢在我们胸中，

甲：带给你欢欣欢乐的一年，

乙：让我们一起悄悄的等待，

丙：将来，希翼和明亮就要敲响春天的钟，

丁：今日我们相约在这里，

甲：享受缘分带给我们的欢乐，

乙：今日我们相聚在这里，

丙：一起专心来感触我们的亲情，

丁：一起用爱来溶化冰雪，

甲：今晚有歌有舞，那是我们张扬共性才华的魅力，

乙：今晚有说有笑，那是我们祝愿新年的话语，

丙：祝爷爷奶奶，

丁：祝爸爸妈妈教师，

合：身体健康，笑口常开，

甲：大四班迎新年家园联谊会，

合：现在开头，

乙：请观赏大合唱第一支歌《小伴侣过新年》

结束语

甲：今夜欢歌，今宵难忘。

乙：短暂的时间匆忙而过。

丙：依依不舍的情绪不肯离去。

丁：就让今日成为我们美妙的回忆。合：谢谢大家的参加，让我们明年再见

上面是女儿今年的主持词，上了三年的幼儿园主持了两次，由于年龄小，在第一年的时候教师连用都没实用，当初我的心里还觉得很难受，可是，到了其次年，倒是用上了，和她在家里弄主持词费了多少劲，我都记不清了，由于上面的话语实在是一个四岁的孩子难一理解的，也哭了好多次，今年就大不相同了，她现在熟悉大约两千字了，理解能力也强了，因此，在背起来就简单的多了，没费多少劲便背地比较好了，教师在小学里排练的时候，可能他背地还可以吧，回家来她兴奋的告知我：“妈妈，教师说你看属王书仪背地号，你们还得回去背”看样子，她很有胜利感。

元旦节主持人演讲稿篇三

恭敬的教师，友爱的学生们：

我们怀着感动地情绪，迎来了__年元旦。在此，我向辛勤哺育我们的教师们送去新年的祝愿：祝教师工作顺当，幸福安康同时也祝愿学生们学习长进，更上一层楼。

明天就是__年的1月1日，也就是元旦。“元”是第一或开头的意思，“旦”是太阳升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。从字面上看，“旦”字上面的日就是太阳，下面的一横表示广大的海面，表示一轮红日从海上喷薄而出，发射出绚烂的光线，生动地反映了旭日东升的形象，它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美妙的开头。

为庆祝元旦，我们举办了这个新年联欢会，学生们都特殊愉快，特殊欢乐，多好玩呀！回首即将过去的一年，我们每个人都心潮澎湃，感慨万千。学生们在教师的辛勤哺育下，利用努力，取得了不错的成果，为年级争得了荣誉。在新的一年，我们要为自己定下新的方案，从现在开头，努力学好各门功课，乐观参与小学组织的各项活动，为了同一个目标团结合作，努力拼搏。让我们把在__年心得的一点一滴带到崭新的__年，让我们把出色和快乐带到__!

教师是最辛劳的，他们是我们成长的领路人，让我们以热情的掌声谢谢为我们付出心血的教师，祝教师们工作顺当！健康欢乐！祝学生们取得好成果，在新的一年里有新的长进！

元旦主持人演讲稿篇四

A：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

B：回首旅途，成功的笑容正在扩散

A：携手今宵，高歌这一路荣耀激动

B：展望明朝，同伴们，让我们携手同行

A：一曲唱歌出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。

AB：执着、幻想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！幻想从不止步。

A：转瞬间20xx年的脚步过去了，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。新年的钟声即将敲响，陪同着冬日里暖和的阳光，满怀着喜悦的情绪，20xx年元旦如约而至。

B：首先有请刘吉鹏学生为我们带来一首《半城烟沙》

A：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花简单树人难。

B：幽谷飞香不普通，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

AB：教师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种抱负，播种力气？

A：有请英语教师为我们带来两首柔美的歌曲。

A：记忆的丝线就像一场漂亮的童话，从现在到将来，我们弥漫着对将来的希翼。

B：请吴颜学生为我们带来一首歌曲《童话》

A：一棋，一天下，胜势在握。更在意从心所欲的姿势，自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。奇迹—从来只在我们手中。

B：是的，我们制造了多少奇迹？在别人看来不起眼的转变，却是我们在背后付出了巨大努力而得到的回报，这是我们团结的力气！

A：有一种测试默契的嬉戏，叫做心心相印

A：汉代的《捣素赋》上曾说道：“两靥如点，梨颊微涡”，大家知道吗？“梨颊微涡”中的微涡便是指的酒窝，酒窝在古代可是美人的象征哦！

B：的却，酒窝现在也很受人们的青睐，那就让我们观赏由四位可爱的女生带来的《小酒窝》吧！

A：我们学习地理的时候，曾经学习过许多地理位置的分界线，那刘旭，我问你一个问题吧。

B：好的

A：你知道以赤道为分界线的吗？

B：很容易嘛，那是南北半球的分界线。

A：有请张仲坤学生为我们带来一首《孤独北半球》

A：迈着青春的步子，踏着青春的旋律，我们走进了又一个春天；

B：绽放着青春的风采，弹奏着青春的歌谣，我们步入了又一个新年。

A：回首20xx，我们深情豪迈；

B：展望20xx，我们自信满怀！

AB：我们的青春在这里绽放，我们的幻想在这里起航！20xx年元旦晚会到此结束！祝教师们、学生们，新年欢乐，万事如意！

元旦主持人演讲稿篇五

(男)恭敬的各位领导、

(女)友爱的各位宾客、

(男)各位伴侣：

(合)大家晚上好！

(男)爆竹声声春讯早，桃符到处岁时新；

(女)春风舞动门前柳，喜雨催开苑里花；

(男)在这辞旧岁，迎新春的美妙时刻，我们迎来了20xx年元旦联欢晚会。

(女)今晚我們--的全體学生在這里歡聚一堂，喜慶昨日的輝煌業績，展望公司的美妙未來！

(男)回首往昔，猪年對于我們每一個人來說都難以忘懷，她赋予了我们希翼、心得，更重要的是赋予了我们成长的经受。

(女)展望未來，一年勝似一年景，金鸡报晓，迎来美妙明天。我们坚信:我们的学业一定能蒸蒸日上，明天的生活将越发美妙。

(男)炮竹聲聲辭舊歲

(女)和風送暖迎新春

(男)愿新年的炮聲帶給我們吉利如意

(女)愿金鸡的报晓声带给我们幸福安全

(男)我是主持人

(女)我是主持人

(男)出席我們今日晚會的是小学XX领导以及班主任，同时十分荣幸，我们也邀请了校长:他们是:先生。

（男)下面有请校长--先生上台，让我们以热情的掌声送给他真挚的祝愿(掌声），有请=先生为我们致新年贺词。

(男)今晚的晚会分两部分举行，第一部分是吃团年饭；其次部分是文娱表演和抽奖活动，文娱表演和抽奖会在12楼的卡拉OK音乐大厅举行。同时，提示各位同事，在进入歌舞晚会现场时，记得将您手中的奖卷副卷投入抽奖箱，这样您才有机会中大奖，祝各位学生们好运。

(女)接下来的时光请各位纵情享用这新年的美妙。感谢！

(男)感谢大家。

元旦主持人演讲稿篇六

大家晚上好！我是人力资源部的欧阳瑞雪。谢谢大家给我这个机会来竞选我公司的元旦晚会主持人。小的时候，我很喜爱 自己的名字，由于每当我说出自己的名字的时候，总会听到这段对话：咦！你的名字里也有一个“雪”字，我的名字里也有一个，她的名字里还有一个“雪”字。从今，我便与她们成了行影不离的玩伴。我暗暗地自得、自得父母给我起一个好名字。

上初中后，朦胧的共性意识开头萌芽，我隐约觉得自己的名字太过于一般。一次，博学的语文教师在班上玩起了猜名字的嬉戏，几个学生的名字被教师用古诗诠释出来，弥漫了诗情画意。我最终按奈不住，跑回家埋怨父母，抱怨爷爷饱读古书却不能给自己的孙女起一个文静的、诗意的名字。妈妈惊异地看了我许久，最后，忍不住给讲了一个故事。于是，我知道自己的名字是一位将我从死亡的边缘拉回的医生的赏赐。我又喜爱 上了自己的名字，只是每次向别人介绍时总不忘补充一个故事。就这样，被故事美化了的名字让我再一次得到自己想要关注。上高校后，我深刻地意识到一个好听的名字会为一个人带来眨眼的关注，但是一个优秀的人却可以使一个一般的名字深化人心。所以，我希翼自己今晚的表现能让大家记住我这个人，进而记住我的名字——欧阳瑞雪。

元旦跨年活动主持人主持稿篇七

A：恭敬的教师，

B：友爱的学生们，

合：大家好！……

C：子鼠辞旧岁，丑牛迎春来；

B：时光老人领着我们，又敲响了新年的大门。

D：当日历又翻开新的一页；

E：当小树又增强一个年轮；

A：当冬天又飘舞起雪白的雪花……

B：当春天又向我们走来；

合：我们共同迎接这崭新的弥漫希翼的20__年的来到！

C：现在，我宣布：二班级一班迎新年联欢会现在开头。

（钟声或春节序曲）响起——

B：首先让我们以最热情的掌声有请史教师为我们致新年贺词！

第一乐章：爱的奉献

A：教师亲切的祝愿，是我们前进的动力！

B：我们要把最诚挚的爱献给教师！

D：教师，请听我们为您献上的群口诗朗诵：

E：一株紫丁香

F：春夏秋冬，黑夜早晨；

F：日月如梭，光阴似金；

C：四季的脚步，

B：静静地，静静地向我们走来——

（春天……）

A：这是心的召唤

B：这是爱的奉献

D：这是人间的春风

E：这是生命的源泉

C：啊，只要人人都献出一点爱

B：世界将变成美妙的人间

A：拥有一枝马良的神笔，是我的心意

E：如果——

其次乐章。才艺出示

C：今日，我们无数学生都经过了细心的预备，要把他们最拿手的节目奉献给大家。

B：首先请观赏__学生为我们献上的小提琴独奏——《渔舟唱晚》

……

A：大家的节目演得真棒

E：接下来让我们换换脑筋吧！

C：B，我问你35+65等于多少啊？

A：100。

C：真棒，这么快就算出来了。

A：那固然了，我学了珠心算，算术我可是一流的。要不我来给大家来个现场表演。

C：真是太好了！下面请__为我们献上