学守则讲文明演讲稿

学守则讲文明演讲稿亲爱的教师、同学们：

大家早上好！今日我讲话的题目是《学守则标准、做文明学生》。

《中小学生守则》和《小学生日常行为标准》集中表达了对小学生思想品德和日常行为的根本要求，对学生树立正确的抱负信念，养成良好行为习惯，促进身心的安康进展起着重要作用。

《守则》是对我们思想品德形成和行为习惯养成提出了根本要求，《标准》是从行为习惯养成入手，提出详细的、操作性较强的要求。

身为小学生，要牢记《守则》和《标准》，充分熟悉和体会其重要性，应当做到诚恳守信、有合作意识、创新意识。要提高超辨是非、区分善恶的力量。我们要学习《守则》和《标准》。下面给同学们提几点要求：

1、少先队员要佩戴好红领巾。

2、参与升国旗仪式，列队整齐，立正肃立，行队礼，不讲话；国旗下讲话后要报以热闹的掌声。

3、见到教师、来宾主动立正问候或鞠躬，说：“教师好”“教师早”“教师再见”。

4、课间活动不追赶打闹，留意行走速度。课间参与一些有益的活动，不做不讲卫生的事情。

5、上下楼、过楼道靠右行；出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤；出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

6、两操要做到整队快，按节奏，有精神，动作到位。

7、参与集体活动，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。

8、敬重同学，同学之间互助互爱，主动帮忙有困难的同学。

9、不乱扔果皮纸屑等杂物，垃圾要进袋。

10、不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画，不损坏公物，不损伤花草树木。

11、讲究个人卫生，服装要干净；勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲。

12、不乱攀爬扶手、体育器械。

13、放学后要关灯，用水后关好水龙头。

14、放学路队要整齐，行走过程中吟诵古诗词，到大门口处立正，师生相互道别。

盼望大家能够真正做到“从我做起，从小事做起”，渐渐养成良好的道德行为习惯。起始于知，落实于行，必需把《标准》和《守则》以及《白兔中心小学学生文明标准》变成自己的习惯，变成自己的自觉行动，才真正做到了知行统一。

同学们，让我们严格要求自己，用文明的行为标准自己，主动向优秀的同学学习，用典范的力气鼓舞自己，成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”根本道德标准的忠实践行者，做一个文明的人！

最终把海尔集团总裁张瑞敏的一句话送给大家：“什么是不简洁？把每一件简洁的事做好就是不简洁；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

学守则讲文明演讲稿2

各位教师、同学：

早上好！我今日讲话的主题是“遵守守则标准、争做文明学生”。

文明是人类物质财宝和精神财宝的积淀，也是人的行为和精神状态的详细表达，是每个人点头或弹指瞬间所流露出的内在学识和文化修养，是个人风度力的表现。

在学校，看到校园绿意盎然、洁净干净时；当你走进教室看到桌椅整齐、门窗鲜亮、物品有序时；当你看到同学们从教师面前走过，一声声“教师好！”汇成了一支悦耳的歌曲漂浮在校园里时，你是否觉得这就是一个安康向上，美丽文明的学习环境呢？那么这美妙的一切，要由谁来制造？它要靠我们全部同学来制造；要我们全部同学遵守标准才能得来。

在路上，与友人相遇时的一个微笑；在学习中，同学有困难时的热忱帮忙；在平常与人相处时的亲切和谐；在生活中，不当心撞到对方一声“对不起”。文明，是一种素养、是一种修养、是一种受人敬重并被大家所推广的行为。

遵守标准，不仅要学会，还要运用到实际中去，开头于知、落实于行，做到知行统一，严格要求自已，约束自已、标准自已，同时提高自已。

养成良好的行为习惯，需要教师的教育、同学的帮忙，更需要靠我们学生严格要求自己，自觉遵守各项纪律。《中小学生守则》《中小学生日常行为标准》是我们的行为准则，但它们只是纸上条文，我们不仅要记住它们，更重要的是要表达在我们的行动上。

在我们身边，还时时有不守标准、不讲文明的现象消失。例如：践踏草坪、乱扔垃圾；讲脏话等。联合国教科文组织最近提出，学校教育的任务之一是培育负责任的公民，而缺乏责任感也正是我们对新一代人素养的担忧。这种责任感，决不是单靠说教形成，必需从一点一滴的行为习惯的养成做起。

同学们，学会求知，学会做人，养成良好的行为习惯，要求我们从现在做起，从小事做起。让我们变被动为主动，严于律已，自觉遵守各项行为标准吧！把标准放在心中，把标准落实在行动，让我们的校园更加和谐美妙，让我们都成为现代文明人。

学守则讲文明演讲稿3

走在路上，我们要遵守交通法规：红灯停，绿灯行，车辆行人靠右走等等，由于违反交通法规就可能发生交通事故，造成人员伤亡；参与各类竞赛，我们要遵守有关的竞赛规章，由于违反竞赛规章就要受处处罚，严峻的甚至会失去参赛资格；人们在生活中，必需遵守国家的法律法规，由于违法犯罪就要受到法律的制裁。总之，在社会中，人们必需用相关的标准约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。

同样，我们小学生也要用相关的标准来治理和约束自己的思想和言行，这就是《中小学生守则》和《小学生日常行为标准》。《中小学生守则》对我们学生思想品德形成和行为习惯养成提出了根本要求，《小学生日常行为标准》从行为习惯养成入手，对我们学生提出了详细的、操作性较强的要求。

《守则》和《标准》对我们树立正确的抱负信念，养成良好的行为习惯，促进身心的安康进展起着重要的作用。作为小学生，我们要把《守则》和《标准》的要求“牢记于心，实践于行”，“从我做起，从小事做起”，要提高超辨是非、区分善恶的力量，提高道德选择与行为评价的力量，培育有合作意识、创新意识，渐渐把《标准》和《守则》变成自己的自觉行动，养成遵规守纪、诚恳守信、关爱他人、勤劳节省、安全自护等良好的道德行为习惯，全面提高思想道德水平。

闻名教育家魏书生说过：行为养成习惯，习惯形成品质，品质打算命运。小学生时代是人生最美妙的时期，五彩缤纷的抱负的种子开头在心灵沃土上萌发，漂亮的人生将在这个时候起步，胜利的明天将从现在奠定根底。同学们，让我们自觉地用《中小学生守则》和《小学生日常行为标准》严格要求自己，指导自己的一言一行，主动向优秀的同学学习，用典范的力气鼓舞自己，用文明的行为标准自己，迈好坚实的人生每一步，争取早日成长为身心安康、道德高尚的有用人才。

学守则讲文明演讲稿4

同学们，教师们：

早上好！朝阳冉冉升起，全体师生意气风发，我们又迎来本学期的第十五周。今日，我讲话的题目是：学守则、懂标准，做一个行为文明的合格小学生。

走在路上，我们要遵守交通规章：红灯停、绿灯过、车辆行人靠右走。违反规定可能会发生交通事故、造成伤亡。进展各类竞赛要遵守有关的竞赛规章，犯规要被罚、重则黄牌警告，严峻者红牌罚出场，失去参赛资格。人们在社会活动中，必需遵守国家法规。犯法要追究刑事责任，轻则拘留教育，重则判刑收监，严峻者____。这些都告知我们一个常识，在人类社会中，人们必需用相关的法规约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。

同样，我们中小学生也有相关的法规来治理我们、约束我们，这就是《中小学生守则》和《小学生日常行为标准》。新学期，遵照党中心、国务院的要求精神，国家教育部公布了新的《中小学生守则》和《小学生日常行为标准（修订）》。全国各地中小学2023年9月1日起执行。要求以各种形式开展宣传学习，务必使广阔中小学生牢记于心，实践于行，全面提高思想道德水平。

“守则”、“标准”不仅是学生“牢记于心，实践于行”的教育根本法规，更是教师们开展教育工作对学生进展思想品德教育的重要依据。全体教师有责任有义务讨论它，贯彻它、依靠它。当“守则”、“标准”在你班学生中深入人心，成为自觉行动之际，就是你班级治理得法，教育胜利之时。

小学生时代，五彩缤纷的抱负已经开头在心灵沃土上播种、发芽，漂亮又漫长的人生道路上已经响起整齐而急促的脚步。真诚地盼望同学们，以《中小学生守则》和《小学生日常行为标准》指导自己的一言一行，迈好坚实的人生每一步，成长为身心安康、道德高尚的有用人才。

学守则讲文明演讲稿5

教师们、同学们：

今日，我们在这里进行“守标准、懂礼仪、做文明人”系列教育活动的启动仪式，标志着我们学校文明礼仪教育系列活动正式拉开了帷幕。

近几年来，我校始终非常重视对学生的日常行为标准的教育，取得了良好的效果，学校的风气有了明显的好转。但是我们应糊涂地看到在我们的学生中间，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学没有教养，说话粗鲁、甚至脏话连篇；有的同学乱扔纸屑，不讲卫生，对地上飘落的`纸屑视而不见；有的同学目无尊长、缺乏爱心，待人冷漠；有的同学对教师家长的教育充耳不闻，学习马虎，作业不做，等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响同学们今后的成长和进展。

良好的礼仪习惯是做人应当具备的最起码的素养。因此，从小就开头并加强文明礼仪教育，这是培育一个健全人的最根本的要求。今日，我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道德教育，培育良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。

为了使这项活动扎实有效地开展，我们以“守标准、懂礼仪、做文明人”作为活动的主题，在今后将间续开展一系列的活动，盼望同学们人人都要积极参加，人人都要去专心去做，力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领悟到文明礼仪的深刻内涵。逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有标准的良好习惯，努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。

同学们，你们是将来社会的建立者和接班人，将来社会的.文明进步程度与你们的文明水平有直