爱国从我做起倡议书

#/5爱国从我做起倡议书近期，针对日本政府对我钓-鱼-岛窃取行为，中华儿女无不义愤填膺，全国各地纷纷举行反对日本政府这种卑劣行径的游-行示威。然而这原本应当和-谐美好的爱国旋律当中也出现了一些不和-谐的杂音，少许地方的少许人员在游-行之中置法律不顾，侵犯他人合法财产，甚至打砸抢烧、胡作非为。这是借爱国之名行暴徒之事，是一群“游荡在街头的野兽”，是十足的懦夫表现，引起全民公愤。我们的常识告诉我们，爱国主义，从来不能只靠挥舞的旗帜、铿锵的言语，仅仅表达义愤是不够的，采取一些过激行动更无助于问题的解决。我们要善待、善用爱国热情——爱国需要激-情，同时更需要理性。只有这样，才能保持和维护社会稳定的大局，才能不耽误发展的时机、不停下发展的步子，这也才是最大的爱国，才是真正的爱国。为此我们提出如下倡议：一、依法爱国。遵守国家法律，尊重他人权益，决不做违法犯罪之事；二、理性-爱国。行为不过激、不冲动，反对暴-力；三、爱国形式多样化。爱国不仅是上街游-行示威，更重要的是立足本职，抓好学习和生产，做好本职工作。大家富则国家富、大家强则国家强。爱国从我做起倡议书[篇2]各位爱国公民，大家好！针对否认历史事实的日本的一再无耻挑衅，国家已经采取了对等的公布领海领海基线等措施，进一步的政治、军事、经济等组合措施也会密集出台并陆续实施。但是政治与外交手段的效果不会立马显现；军事准备再充分，那也是最后的手段，用其威慑力比用其执行更符合国家利益，毕竟那正是米国的希望【不解释】；而经济手段出自民间比zf更符合我们国家的整体利益，加上日本经济对我国的依赖性更大些，中国市场是其企业利润的重要来源。因此，发挥民间经济制裁的作用，就显得十分必要，并且可能更快速、更有效。并且抵制日货，还可以扩大从其他国际伙伴的进口，有利于争取更多的国际支持。作为一名爱国公民，我们有能力也有义务用实际行动制裁日本，并且刻不容缓……如果您愿意加入抵制日货的行列，请签名承诺：【承诺人，务必自己约束郑重朗读】我自愿理性抵制日货，并郑重承诺：1、抵制日货，从我做起，从现在做起，从小事做起我有义务从此不再购买日货，并尽力减少使用日货；2、我有义务倡导身边的亲朋好友加入抵制日货的行列；3、我有义务理性对待日货使用者，理解并劝导他们适时加入抵制日货的行列；4、我有义务理性抗-议日货经营者，理解并劝导他们尽快经营日货替代产品；5、我有义务理性抗-议日货购买者，理解并劝导他们购买相关日货替代产品；6、我有义务借助网抵制络等工具，传播理性日货的理念，积极参加并支持相关行动。承诺人：【理爱国】爱国从我做起倡议书[篇3]亲爱的同学们：当历史随着秦始皇统一天下展现出广阔的胸怀，当历史在魏晋世风中变作轻逸脱俗的姿态，当历史在唐宋风雅中尽现风流豪迈，我们一点一滴地触摸到中华魂，那就是中华之美德。在我们五千年的历史中，美德自觉地汇聚起来，使社会呈现出美好和繁荣，美德载着文明的血液在中华大地上传承下来。历史上齐桓公不记“一箭之仇”，告诉我们学会宽容；杨时程门立雪，告诉我们讲究礼貌；子奇治东阿，教导我们要尊老爱幼。今天的我们更懂得把握历史的灵魂，将中华美德发扬光大。作为一名学生，我们提倡“五讲五做”，树立良好的形象，我讲礼貌，讲诚信，讲友善，讲卫生，讲自主，秉承古人的风采，做言行文明的人，表里如一的人，做关爱他人的人，时刻准备为中华历史增添光辉的一笔。我们是龙的传人，更是中华魂的传人。我倡议，作为学生，我们要热爱我们的祖国，热爱中华人民共和国。首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们成才而兢兢业业，作为学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉；作为学生，我们要真心实意地尊敬我们的老师，努力学习，每天多学习一篇课文，多欣赏一曲中国名歌，多看一本书，多学会一道题，多掌握一项技能；作为学生，要创造高雅的人文环境，少说一句脏话，像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱自己的同学；我们要自觉地保护学校环境，我们倡导每位学生养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让周围充满绿色；倡导大家遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，弯腰捡起每一片垃圾，就是懂得讲究卫生，把废弃物分类扔到指定的地点或容器中，把垃圾分好类，就是懂得珍惜清新的空气，清洁的饮水，就是知道爱惜身边的花草；不损坏公物，倡导节约一度电、一滴水、一滴油、一张纸，会关掉教室里的无人灯，会扭紧滴水的水龙头；避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，远离白色污染，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。