电力公司信息通信毕业论文范文

电力公司信息通信毕业论文范文1.1加快传输网络工程改造，全面提升传输网络硬实力江阴电力通信网最早是在xx年开场建立的，采用东信光传输设备建立统一的光通信传输网。设备至今连续运行时间已达12年，故障频繁发生，导致运维压力大增，同时因厂方备品备件储藏缺乏，严重影响到本地区通信网络的可靠运行。根据江苏省网络归并方案的要求，江阴地区结合十二五规划，对现有光传输网进展了逐步调整，组建以中兴设备为传输主体的光通信传输网络。1.2加强班组运行资料管理，提升班组管理软实力开展传输设备的技术改造是确保网络稳定运行的硬件建立，那么准确完善的运行资料就是提升班组运维管理的软实力。信通设备资源管理是一项庞大的数据系统工程。班组近年来在运行资料的管理方式上作了很大的努力和探究，专设专业资料FTP效劳器，实现资源的共享。建立并及时更新所有信通设备台账，做到对信通设备的全生命周期管理；积极推行设备状态检修，确保设备运行的可控在控能控，有效促进设备安康运行程度。进一步加强班组运行资料的归档工作，各类图表资料做到绘制精细化，修改滚动化，现场同步化，大大进步了班组运维管理程度，更好地为全公司提供一个平安可靠高度稳定的通信平台。1.3加强运维技能培训，创立学习型班组根据统计，公司从事通信专业人员无论从年龄构造，还是学历层次、职称级别、技能等级来看，均处于弱势地位，整体技能素质偏低，制约公司信息通信运维创新的开展需求。通过加强技能培训有效途径，来实在进步运维人员的综合才能和通信网络的运行管理程度，确保电力通信网络的平安、可靠运行。在制度上，将标准化班组建立与学习型班组建立有机结合，以班组建立系列管理标准标准和统一班组各项管理要求，搭建交流共享的学习平台。构建班组内丰富的图书资料库，建立开放的学习分享形式，广泛搜集积累外、内部信息和知识，讨论分享，在班组中营造浓重的学习气氛。注重新知识新技术的推广培训工作，确保班组全体运维人员理解并掌握先进的技术。同时班组建立常态岗位练兵运行机制，深化培训，通过班务活动和民主生活会加大学习理念的宣传教育力度，采取问答、、比武的方式，激发员工在工作中学习，在学习中工作的积极性和热情。同时，高起点全面规划搭建运维实训基地平台。在现有较小规模的通信运维实训平台根底上，完善配置，逐步组建功能强大的信息通信运维实训平台。实训平台设备宜选配系统在线运行主流设备，并适中选用部分超前设备。通过实训基地平台的建立，运维人员不仅能及时掌握传输、交换、电源、光缆维护等信通各分支领域的相关原理和技术，还可以全面掌握信息网络交换数据配置、信息平安运维等必备技能。通过实训基地，有效模拟故障现象，查找现场罕见告警，确实进步运维人员的动手才能，进步对实际设备的应用才能、操作程度及各类突发事件的应对才能，从而更好地效劳于电力消费。1.4完善班组管理制度，提倡一岗多能及专业交融，全面提升工作效率1.4.1制定分工制度，责任到人文章首先梳理了信息通信两个专业的主要工作方向，主要有光缆、电源、、网络、计算机、效劳器、系统、抢修等不同分工，而整个班只有11个人，还有3个值班人员，4个50岁以上人员，为了协调好11个班员的工作责任性和积极性，通过沟通，首先取消了值班制度，这样充裕了3个人员，可以参与更多工作.然后针对每个人员的特点进展工作分包，50岁以上的负责一项工作，50岁以下的负责两项工作，这样可以保证每项工作都有人负责。1.4.2制定结队制度，不同分工签订结队合同确定了分工，不是说只要对自己的分工负责就可以了，还要对其余相关的工作进展辅助，签订结队的人员要进展专业帮带，负责结对人员对自己分工的熟悉及运维，负有连带责任.确保每个分工至少有1人精通，1~2人熟悉。1.4.3制定轮训讲学制度，全面提升运维技能程度在确保分工，签订结队合同后，班组还制定了讲学制度，利用周五平安活动的时间，开展分工技能大讲堂活动，在活动期间，轮训人员需要对自己的分工进展根底普及，运维技能讲解，并进展测试，每人两周时间，一周讲堂，一周测试并讲解。经过根底知识普及，运维技能测试的过程，班员的各方面程度都得到了很大的进步。1.4.4制定阶段性的职业生涯规划制度班组引导员工在客观分析评价的根底上，合理设定个人愿景及阶段性的职业开展方案。每个人员都需要制定1～3年的阶段性职业生涯方案，做到近期有目的，长期有愿景.通过开展职业生涯设计辅导、沟通交流及定期检验活动，促进员工在日常的积累进步中实现职业生涯的安康开展。1.4.5制定绩效考核制度，鼓励技能提升，专业交融针对分工完成情况，结队帮带效果，技能大讲堂测试成绩，职业生涯规划完成情况，班组制定了确实可行的绩效考核制度，对每项制度完成情况进展打分，当月完成情况好的给予绩效加分，与工资奖金挂钩，鼓励员工对各项制度的落实，进步学习的积极性，进展专业工种的交融，全面提升班组运维技能程度。通过这些措施的施行，信通运维班人员已经进入各自的角色，每项工作既是信息又是通信，进展了真正的专业交融，各项指标有了很大的进步，班组现有人员11人，当量密度为0.96。双师型人才共5人，占总人数的45%；技师8人，占73%；党员5人，占45%，高级技师1人，高级工程师1人。信息通信专业交融建立是一项复杂的系统工程，需要经历持续开展完善的过程，涉及对环境、网络、系统、业务等各层次的管理，以及对人员的培训教育和管理，既不能一蹴而就，也不能一劳永逸。为此，需要进一步深化信息通信一体化管理体系，形成“统一指挥、反响灵敏、协调有序、运转高效”的管理机制，实在进步信息通信系统运维程度和工作质效，确保信息通信一体化管理体系在电力消费中发挥重要作用。在看到成效的同时，也看到自身在班组建立工作中存在的缺乏与差距。主要表达