幼儿园月个人工作计划

幼儿园月个人工作计划写工作打算事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。打算是我们走向踊跃式工作的起点。下面是我为大家细心整理的幼儿园月个人工作打算，盼望对大家有所协助。

幼儿园月个人工作打算篇1

一、日常生活常规

1、静谧就餐，幸免把饭粒撒到桌面、地面上，吃晚饭能将凳子推到桌子下面。

2、教幼儿正确的洗手步骤，同时挽起袖子，会运用自己的毛巾擦手。

3、教幼儿穿脱衣服、穿鞋，提高自我效劳实力。

二、教育教学打算

1、蒙氏教学

生活区：洗手、脱鞋、舀黄豆。

感官区：温觉板、重量板、触觉板。

语言区：图片与文字配对、静谧嬉戏，看大图听故事、相像物配对。

科学文化区：青蛙嵌板、视察植物。

蒙氏数学：按形态分类、按一级类别分类、按用途分类。

2、韵语识字：一人大(四个阶段)。

3、英语HelloGoodmorning。

4、手工：手环、簸箕、乌龟、蝙蝠。

5、美术：画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、奇妙的太空。

6、礼仪：蹲姿、请、感谢不客气、三八妇女节。

7、奥尔夫音乐：胆小鬼、铃儿响叮当。

三、平安教育打算

1、给幼儿讲故事听贯穿平安教育常识，提升幼儿自我爱护意识。

2、户外活动、室内活动的平安工作。(老师不能让孩子离开自己的视线，留意自己的站位)

3、卫生消毒工作。(教室里全部物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒)

四、家园共育

1、做好家园练习册，让家长了解每周食谱，在园所学学问。

2、和家长面对面沟通，沟通宝宝一日在园状况。

3、坐校车的家长随时做好家长沟通。

4、每两周进展一次家访活动，并做好家访记录。

幼儿园月个人工作打算篇2

作为一名幼儿老师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德标准，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以踊跃热忱的心态完成园里支配的各项工作，踊跃参与园里各项活动。

一、教育教学工作

在教学中，为了实现有效教学必需谨慎备好每节课，为幼儿创设良好的时机与条件，供应足够的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结经历，谨慎撰写教育随笔，以提高自身实力与写作实力。了解幼儿原有学问技能质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并采纳相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛。要踊跃参与公开课，多看对业务有协助的书籍。不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问经历，造就幼儿独立解决问题的实力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，谨慎领悟新《纲要》精神。更好的造就幼儿全面开展实力。

二、班级日常管理

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯造就训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有根底上有必须开展。

加强晨检工作，照实填写“消毒记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的改变，催促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，视察孩子身体的微小改变，做到早发觉、早治疗。

三、平安工作

1、教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安，并且做好平安教育工作并做好交接班工作，谨慎填写交班内容，发觉问题汇报，妥当处理。

四、家长工作

1、在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的打算、大型活动的支配，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举办两次“主题汇报会”邀请家长参与，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前举办“家园同乐会”，请家长和孩子共同参与表演节目，感受节日的欢乐气氛。

2、通过“家园联系栏”公布每周的教学打算、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册。同时谨慎收集家长反应看法，虚心接受合理建议。

3、利用幼儿入园、离园时机与家长多联系，交换状况，沟通幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长供应幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育的状况。共同沟通育儿经历。

4、如遇特别状况刚好向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并刚好进展记录，做到查有实据。

总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的反思，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学经历，学习他人的特长，更好的运用到自己的教育教学实践中。我坚信我会以饱满的热忱，全新的姿态投入到自己的教育事业中。

幼儿园月个人工作打算篇3

一、教育教学方面：

1、在学习习惯上，有的宝宝留意力不易集中;有的宝宝乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的宝宝爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。

2、在教育教学的方式方法上我们还应当进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜爱。

3、宝宝对学问的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的实力开展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进展一日常规，而且宝宝的操作实力、动手实力、动脑实力、视察实力、表达实力都有了明显的提高。

二、生活护理：

1、老师得引导下大局部宝宝养成了良好的卫生习惯，能正确运用毛巾，饭前便后能主动洗手。

2、指导宝宝平安有序地取水，提示宝宝不奢侈水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。

3、由于气候缘由，对宝宝即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生

三、常规方面：

班级里许多宝宝喜爱拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的平安隐患。我通过谈话法给宝宝做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞宝宝学做搬椅子的动作。这样宝宝有了一个正确的效仿对象，自然会很好的搬椅子，当然还有宝宝如何运用毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等，都要给宝宝一个正确的方法。

四、平安方面：

教育小挚友平常走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下宝宝园要家长亲自接送，一个人不能到处乱跑，以防意外事故的发生。在老师的教育和催促下，小挚友们都能遵守要求，各个都平平安安健安康康。

五、家长工作：

为了让家长更加放心，我们会经常给坐车的宝宝家去电话，刚好向她们反应宝宝在园状况，亲自接送的家长，我们也是利用家长来接宝宝的时间，即使向家长汇报宝宝一日在园表现，同时每周都会按时发放《家园联系册》，反应宝宝一周在园表现，便于家长了解，做到真正的家园共育。

幼儿园月个人工作打算篇4

新的一年，新的一个学期就要来到，中班的教学工作也将要开展了。通过上个学期的积累，我已经明确的驾驭了班级之内存在的一些缺陷，也了解到了孩子们的一些优点，所以这个学期，我将制定一个打算，紧跟实行。

一、关注幼儿身心安康

中班的孩子们相比拟小班而言还是有了巨大的成长的，就如我们班的x而言，小班的时候来幼儿园总会哭，不能离开自己父母的怀抱，面对教师也不太喜爱说话，是比拟缄默的一个小男孩，但是随着我的开导、时间的增长，他渐渐的变得开朗起来，喜爱和其他的小挚友们一起合作了，也在学习上面更加踊跃了。所以我认为接下来一个学期，我应当首先从孩子们的身心安康方面开展，只有让孩子们有了一个正确的观念，我给孩子们做出了好的模范之后，他们才可能在安康的环境中成长开展。这是我下个学期的第一步，也盼望能够新学期做一个好的开头。

二、保证课堂教学质量

在我的课堂上，很少会有学生顽皮捣蛋，我在课堂中算是一个比拟温顺的教师，面对这个年纪的孩子们，我们幼儿老师首先是要学会沟通，孩子们虽然年纪比拟小，但是他们是能够听得懂话的，他们能够清晰我们所表达的，我们所要求的。所以不管怎么说，我们都应当给孩子们一个温顺且暖和的老师形象，用这种柔软的方式在课堂上去调动孩子们的踊跃性，确保课堂的教学质量。我认为是一种不错的方式。如假设有遇到不听话的孩子，我们也可以通过私下沟通，确保敬重孩子，用最适当的方式教育学生。

三、造就良好爱好习惯

在我们班级里，孩子们的习惯普遍还算合格，但是还是有待加强。其中有一个小男孩平常算是比拟顽皮的，喜爱爱做小动作，惹其他的女孩子哭，我通过和他沟通之后，他也想我说明相识到了自己的错误，从那以后就很少再去骚扰其他的学生了。其实孩子们是特别单纯的，它们须要的是耐性的讲解，也是须要我们对他们的造就。每一个孩子都像一张空白的纸业，一起先并没有一个明确的方向，而我们老师就是一本参考图，我们须要告知他们好的东西是什么，做什么事有意义的，要养成怎样的习惯，才能协助到今后的我们，这都是特别重要的。所以今后的教学中，我们重视以上我说的这些，并且更好的付出实践，我会付出自己百分之两百的力气去做好这件事，去实现自己的目标!

幼儿园月个人工作打算篇5

一、本月工作重点

1、稳固一日生活常规，造就幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

2、提高幼儿自我效劳实力，造就幼儿协助他人。

3、相识春天，造就幼儿酷爱大自然的情感。

4、利用废旧物品制作玩具，造就幼儿的动手实力。

5、补充嬉戏区域材料，加强活动区指导。

6、加强丰富户外活动内容，师生共同参加环境布置。

二、主要目标

(一)安康：

1、稳固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。

2、学习有节奏的拍球。

3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。

(二)语言：

1、能听懂教师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。

2、能静谧听故事，并能简洁的复述故事，能大胆独立的表演及朗读。

(三)科学：