教师招聘《中学教育心理学》真题试题(2022年12月13日-8672)

教师招聘《中学教育心理学》真题试题每日练(2022年12月13日-8672)3：答案A

解析程序教学是基于操作性条件反射和乐观强化的原理而设计的教学模式，并以此设计了教学机器。

4：答案D

解析

5：答案B

解析美国心理学家韦纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可掌握归因和不行掌握归因；又把人们活动成败的缘由主要归结为六个因素，即力量凹凸、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。A选项为稳定的内部缘由；B选项为不稳定的内在缘由：C为稳定的外在缘由；D为不稳定的外在缘由。

6：答案B

解析

7：答案D

解析

8：答案B

解析系统暂无解析

9：答案错误

解析人本主义学习理论认为，学习

10：答案B

解析熟悉过程是指同学借以获得信息、做出方案和解决问题的心理过程，该过程因个体之间的不同认知方式和认知力量而存在个别差异。

11：答案B

解析在学习活动中，成就动机是一种主要的学习动机。

12：答案B,C,D

解析【解析】量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。

13：答案D

解析【解析】PQ4R包括预览、提问、阅读、反思、背诵、复习等六个步骤。

14：答案A,C

解析

15：答案A,B,D,E

解析

16：答案A

解析

17：答案C

解析老师自编测验是老师为自己特定的教学服务的。

18：答案A

解析依据智商的计算方法：智商等于智龄除以实足年龄再乘以100，可以算出其智商为120.(本解析由张恩凯供应)

19：答案A

解析

20：答案A

解析

21：答案B

解析

22：答案C

解析【解析】奥苏伯尔的“同化说”。

23：答案B

解析

24：答案A

解析

25：答案C

解析

26：答案正确

解析(P98)

27：答案正确

解析略。

28：答案C

解析

29：答案C

解析1903年，美国桑代克出版了《教育心理学》，这是西文第一本以教育心理学命名的专著。

30：答案正确

解析系统暂无解析

31：答案D

解析

32：答案正确

解析略。

33：答案错误

解析个人的人格是在遗传、成熟、环境、教育等先天后天因素的交互作用下形成的，因此，不能断言人格障碍必定是后天教养的结果。

34：答案错误

解析最近进展区指儿童在有指导的状况下，借助成人关心所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近进展阶段间的过渡状态。故，是错的。

35：答案B

解析题干为问题解决的定义。

36：答案D

解析

37：答案正确

解析系统暂无解析

38：答案D

解析形态集中是以事物的形态(如颜色、味道、外形等)为集中点，设计出利用某种形态的可能性。

39：答案B

解析

40：答案B

解析

41：答案A

解析发觉教学又称启发式教学，指同学通过自身的学习活动而发觉有关概念或抽象原理的一种教学策略。这是以同学为主导的教学策略，老师在其中主要起同学学习促进者和引导者的作用。

42：答案A,C,E

解析

43：答案C

解析

44：答案A,B,C

解析制造性思维表现为独创性、发散性、变通性(敏捷性)。

45：答案C

解析格式塔心理学家苛勒曾在1913～1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的试验讨论，从而提出了与当时盛行的桑代克的尝试错误学习理论相对立的完形顿悟说。因此，答案为C。

46：答案D

解析

47：答案C

解析上位学习也称总括学习，即通过综合归纳获得意义的学习。当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念，在这些原有观念的基础上学习一个概括和包涵程度更高的概念或命题时，便产生上位学习。先学习香蕉等概括程度较低的概念，在此基础上学习水果的概念，属于上位学习。

48：答案D

解析定型效应是指在人们头脑中存在的、关于某一类