部编版六年级语文上册课内阅读专项训练含答案

部编版六年级语文上册第六单元课内阅读专项训练（含答案）1.补全古诗，完成练习。书湖阴先生壁，花木成畦手自栽。，两山排阔送青来。（1）补全诗句。（2）读诗题可以知道，这是一首写在（地点）上的诗。（3）诗的前两句描写了庭院的景致，其中，〃〃突出了庭院的洁净，“〃突出了庭院的秀美，〃〃突出了主人的生活品位。（4）诗的后两句中，〃排阔〃的意思是，这一拟人化的动作，写出了山水的灵动可爱。这两句诗的内容两两相对，是对偶句：〃一水〃对〃两山〃，〃护田〃对〃〃，”〃对〃〃。像这样运用对偶的手法的诗句还有：，O.阅读练习。江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（1）解释加下划线字的意思，并翻译诗句：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。啼：风：意思： 第1页共8页（2）本诗的作者是，他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为，以区别于李白和杜甫的。著有《》。.阅读课内片段，完成练习。①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？②科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？④〃我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！〃这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。（1）选文主要表达的观点是：。作者是从和两方面表达出这个观点的。（2）第②段中加点的〃至少〃能删去吗？为什么？（3）文中画〃〃的句子概括地写出了地球的两大特征：和说说你对这句话的理解。第2页共8页（4）我们要保护地球的生态环境，请你针对破坏环境的现象设计一条不超过15个字的宣传语。.课内阅读。〃我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！〃这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！（1）选文号召我们。（2）“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！〃这句话强调了地球的两大特征：地球既有的一面，又有的一面。这句话提醒人们，如果不珍惜资源，可爱的地球就有可能走向，突出了地球的重要性、紧迫性。（3）选文中画横线的句子的意思是（）A.如果地球上的各种资源都枯竭了，我们可以从其他地方得到补充。B.如果地球上的各种资源都枯竭了，我们不能从其他地方得到补充。C.如果地球上的各种资源都枯竭了，我们从其他地方得到补充的可能性很大。（4）写一句关于保护地球的宣传语。第3页共8页

5.读句子，做练习(1)风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三• • •丈而坠。①在括号内给加点的字注音。②解释下面各字在句中的含义。作：逆:擎：坠：作：逆:擎：坠：(2)他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。①〃另一种东西〃指的是。②这几句话的意思是：。.阅读课文片段，回答问题。看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。第4页共8页〃他已经将自己的生命转化为另一种东西〃，〃另一种东西〃表面上是指，事实上包含了他的精神。(2)为什么说〃他是真正与山川共存、与日月同辉了。〃？(3)选段的最后一句〃青山是不会老的〃是课文的中心句。联系课文，用自己的话说说作者为什么说〃青山是不老的〃。.读下面的句子，完成练习。三黑就是这样地翻着土地。/从东到西，从南到北，/每一寸土都给翻起，/每一块土疙瘩都给细细打碎。“这样地〃具体指的是什么？请写出来。(2)仿写：先概括地写，再具体地写。就是这样地。.读下面一段话，完成练习。三黑一边耙地，一边想着:翻身的人儿心里真甜。第5页共8页他（）的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。（1）选择合适的词语填在句子中的括号里，再仿写所填词语。笑嘻嘻笑哈哈笑呵呵仿写:（2）写出这段话中对三黑心理描写的句子。（3）“翻身的人儿心里真甜。〃你是怎么理解这句话的?第6页共8页答案（1）茅檐长扫净无苔；一水护田将绿绕（2）湖阴先生家的屋壁（3）净无苔；花木成畦；手自栽（4）推开门；排阔；将绿绕；送青来；两个黄鹏鸣翠柳；一行白鹭上青天（1）啼叫；迎风招展；辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花，傍水的村庄，依山的城郭，迎客的酒旗在风中招展。（2）杜牧；小李杜；大李杜；樊川文集（1）当地球资源枯竭的时候，人类无法移居到别的星球上去；没有适合的第二个星球；建造移民基地无法实现（2）不能。凶为〃至少〃是〃最少〃的意思，它强调了目前的研究成果还只限于40万亿千米范围内，这个范围以外的情况还不能确定。这体现了说明文语言的准确性和严谨性。（3）可爱；易碎地球是可爱的，因为它养育了万物，养育了我们人类；但是地球的资源很容易被污染，被破坏，甚至地球上的一切美好都会被毁灭，所以我们要珍惜地球资源，保护地球家园。（4）一滴清水，一片绿地，一个地球。（1）保护地球，保护生态环境（2）可爱；容易破碎；破碎；保护（3）B（4）精心保护地球，造福子孙后代。第7页共8页（1）①ni；dao；qing；zhui；②起；方向相反；举，抬；落，掉下。（2）①老人创造的这片绿洲，也指老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。；②老人与环境斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的精神，造福人类的精神同青山一样，永不会老。（1）老农创造了这片绿洲；与环境斗争的不屈精神和为子孙后代造福（2）老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，必将与山川共存、与日月同辉。（3）因为老人用自己的勤劳创造了这片绿洲，用自己有限的生命创造了无限的价值。他的生命的意义在这茫茫的绿洲中得到延伸，他的精神是永垂不朽的。（1）从东到西，从南到北，每一