教师招聘《小学教育学》真题试题(2022年09月14日-2916)

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年09月14日-2916)1：在1951年提出“范例教学”主见的是（）。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、瓦根舍因

C、怀特海

D、克伯屈

2：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。

单项选择题

A、《学记》

B、《论语》

C、《尚书》

D、《孟子》

3：19世纪末，美国有用主义教育家杜威依据同学“在做中学”的熟悉进展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。

多项选择题

A、困难

B、问题

C、假设

D、验证

E、结论

4：统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想，天道、神道与人道往往合二为一，这是指古代学校教育特征的（）

单项选择题

A、道统性

B、阶级性

C、刻板性

D、专制性

5：活动和交往是同学品德形成的（）。

单项选择题

A、关键

B、基础

C、内容

D、途径

6：科学学问的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）

单项选择题

A、学校教育

B、家庭教育

C、社会教育

D、连续教育

7：少先队活动的（），要求少先队多接触社会，多接触大自然，多接触科学。

单项选择题

A、自主性原则

B、趣味性原则

C、实践性原则

D、全面性原则

8：以个体熟悉论为基础提出教学理论的教育家是（）。

单项选择题

A、孔子

B、昆体良

C、赫尔巴特

D、夸美纽斯

9：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

单项选择题

A、导向性原则

B、编导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

10：人们对自己是否能够胜利地从事某一成就行为的主观推断是（）。

单项选择题

A、学习期盼

B、学习目标

C、成就动机

D、自我效能感

11：班主任了解同学的方法有以下哪些（）

多项选择题

A、观看法：

B、谈话法。

C、书面材料和同学作品分析法。

D、调查访问

12：学校教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。

单项选择题

A、形象性与爱好性

B、消遣性与生活性

C、科学性与思想性

D、学问性与共性

13：多元智能理论的代表人物是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、加德纳

C、布鲁纳

D、德雷克斯

14：苏霍姆林斯基的代表作有《给老师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《同学的精神生活》。（）

推断题

对

错

15：世界上最早的一篇特地论述教育、教学问题的论著是（）。

单项选择题

A、《论语》

B、《学记》

C、《抱负国》

D、《雄辩术原理》

16：学校教育的动身点和归宿是[]

多项选择题

A、教育内容

B、同学

C、教育目的

D、课程标准

17：人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的（）。

单项选择题

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

18：教学活动的多种形态有（）。

多项选择题

A、课内

B、课外

C、班级

D、小组

E、个别化

19：启发性原则是指在教学中老师要承认同学是学习的主体，留意调动同学的学习主动性，引导他们独立思索，乐观探究，生动活泼的学习。（）

推断题

对

错

20：教学工作的中心环节是（）。

单项选择题

A、备课

B、上课

C、布置作业

D、做好辅导

21：教学方法是联系老师教与同学学的重要纽带。（）

推断题

对

错

22：有目的、有方案、有组织的培育人的活动是（）

单项选择题

A、家庭教育

B、社会教育

C、学校教育

D、现代教育

23：下列关于巩固性原则的描述中正确的是（）。

多项选择题

A、“学而时习之”

B、巩固要在理解的基础上进行

C、巩固就要死记硬背

D、重视组织各种复习

E、在扩充改组和运用学问中乐观巩固

24：老师职业道德与道德所共有的特征是（）。

多项选择题

A、内容的统一性

B、相对的独立性

C、本质的阶级性

D、历史的继承性

E、现象的全都性

25：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的同学，是教育实践活动的对象。（）

推断题

对

错

26：教育对儿童的心理进展起着（）作用。

单项选择题

A、打算

B、主导

C、促进

D、减缓

27：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。

单项选择题

A、练习法

B、讲授法

C、谈话法

D、发觉法

28：学校德育中的基本方法是（）。

单项选择题

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

29：为了使上课取得良好的教学效果，老师上课应符合的要求包括（）。

多项选择题

A、目标明确

B、内容正确

C、方法得当

D、气氛热闹

E、表达清楚

30：老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出（）。

单项选择题

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

查看答案

1：答案B

解析瓦根舍因在1951年提出“范例教学”的主见。

2：答案A

解析有关此原则最早论述见于《学记》。

3：答案A,B,C,D,E

解析美国教育家杜威“在做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。

4：答案A

解析

5：答案B

解析同学的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是同学品德形成的基础。

6：答案A

解析

7：答案C

解析

8：答案D

解析夸美纽斯以个体熟悉论为基础提出了自己的教学理论。

9：答案C

解析

10：答案D

解析

11：答案A,B,C,D

解析

12：答案C

解析学校教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。

13：答案B

解析

14：答案正确

解析

15：答案B

解析我国的《学记》是世界上最早的一篇特地论述教育、教学问题的论著。

16：答案C

解析

17：答案B

解析

18：答案A,B,C,D,E

解析教学活动的形式可以敏捷多样，没有固定形式。

19：答案正确

解析略。

20：答案B

解析教学就是引导同学把握学问、提高思想、进展力量，而要达到这些目的，就必需通过上课来实现。

21：答案正确

解析

22：答案C

解析

23：答案A,B,D,E

解析巩固离不开记忆，但不是死记，而是在理解基础上的记忆，故C项说法错误。

24：答案A,B,D

解析老师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。

25：答案错误

解析受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的同学，是教育实践活动的对象。

26：答案B

解析

27：答案B

解析主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、争论法、演示法、试验法。迄今为止，在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。