教师招聘《小学教育学》真题试题(2022年10月02日-8200)

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年10月02日-8200)1：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的熟悉活动。（）

推断题

对

错

2：外部分组是根据同学的进展水平来编班。（）

推断题

对

错

3：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常进展得到部分补偿，这体现了个体的身心进展具有（）。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

4：学校要以教学为主，以教学唯一。（）

单项选择题

A、对

B、错

5：学校对同学进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。（）

推断题

对

错

6：老师职业道德修养的最高层次是（）。

单项选择题

A、操守

B、修养

C、内省

D、慎独

7：美国心理学家格塞尔认为对人的进展起打算作用的因素是（）。

单项选择题

A、环境因素

B、社会条件

C、主观努力

D、成熟机制

8：遗传素养打算人的身心进展。

推断题

对

错

9：在有关人的身心进展动力这个问题的熟悉上持外铄论的人物是[]

多项选择题

A、洛克

B、孟子

C、庄子

D、斯宾塞

10：以实践作业为主的爱好小组属于（）。

单项选择题

A、技术小组

B、学科小组

C、艺术小组

D、体育小组

11：德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题

A、知与行的冲突

B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的冲突

C、同学的上进心与惰性之间的冲突

D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的冲突

12：当同学消失问题时要准时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为同学负责。（）

推断题

对

错

13：教育学中所讨论的教育，主要是（）的教育。

单项选择题

A、内涵式

B、广泛

C、狭义

D、广义

14：学校文化最终要表达以下哪些内容?（）

多项选择题

A、对人性的理解

B、对集体的看法

C、对学习、工作的态度

D、对学校功能及社会责任的理解

E、教育的抱负与追求

15：盲人的触觉、听觉一般特别灵敏，这说明白人的身心进展具有（）。

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、互补性

D、个别差异性

16：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐进展的教育思想家是[]

多项选择题

A、柏拉图

B、昆体良

C、皮亚杰

D、亚里士多德

17：依据《中国教育改革与进展纲要》的思想，素养教育的内容主要是（）。

多项选择题

A、道德素养

B、身体素养心理素养

C、共性素养

D、思想素养

18：我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。（）

推断题

对

错

19：《教育法》规定：“学校和其他教育机构应逐步实行老师聘任制”。（）

推断题

对

错

20：打算老师劳动制造性的是（）。

单项选择题

A、劳动任务

B、工作性质

C、劳动对象的特点

D、劳动手段的特别性

21：欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动消失在（）。

单项选择题

A、18世纪末19世纪初

B、19世纪中叶

C、19世纪末20世纪初

D、20世纪中叶

22：初等义务教育普遍实施于近代。

推断题

对

错

23：学习动机是推动同学学习的一种外部动力。（）

推断题

对

错

24：推断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（）

推断题

对

错

25：马克思主义教育学认为，教育起源于（）。

多项选择题

A、儿童对成人仿照的需要

B、传递生产和生活阅历的社会需要

C、人类生存的需要

D、人的自身进展的需要

E、社会安静的需要

26：教育心理学讨论的核心内容是（）。

单项选择题

A、学习过程

B、教学过程

C、评价过程

D、反思过程

27：教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了（）。

单项选择题

A、教育的科学属性

B、教育的生产属性

C、教育的社会属性

D、教育的艺术属性

28：学校教育在不能对社会进展起作用，归根究竟要看学校教育能不能促进儿童的进展。（）

推断题

对

错

29：狭义的教育主要是指（）。

单项选择题

A、家庭教育

B、职业教育

C、学校教育

D、社会教育

30：老师关心同学体验教材中的情感因素，主要靠（）。

单项选择题

A、发挥口语优势．进行生动阐述

B、利用体态语言。营造相应氛围感染同学

C、引导同学反复诵读。切己体验

D、组织同学开展活动．实际体验

查看答案

1：答案错误

解析个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。

2：答案错误

解析外部分组按同学的学习力量或学习成果来进行。

3：答案D

解析

4：答案B

解析学校工作要以教学为主，但也要兼顾其他工作，否则教学工作也会受到影响。

5：答案错误

解析

6：答案D

解析

7：答案D

解析格塞尔认为对人的进展起打算作用的因素是人的成熟机制，详细论证见格塞尔的“同卵双生子爬梯试验”。

8：答案错误

解析遗传素养是人的进展生物前提，为人的身心进展供应可能性。但不能打算人的身心进展。

9：答案A

解析

10：答案A

解析本题考查了技术小组的含义，即以实践作业为主的爱好小组。

11：答案D

解析德育过程是促进同学品德进展冲突的乐观转化过程。同学德育形成过程的基本冲突是，社会通过老师向同学提出的道德要求与同学已有品德的水平之间的冲突。此外，还有同学品德进展的内部冲突。

12：答案错误

解析

13：答案C

解析教育学中所讨论的教育，主要是狭义的教育。

14：答案A,B,C,D,E

解析学校文化最终要表达的是这样一些内容：教育的抱负或追求；对学校功能及其社会责任的理解；对人性的理解；对学习、工作的态度以及对集体的看法等。

15：答案C

解析见人的身心进展的互补性。

16：答案D

解析

17：答案A,B,C,D,E

解析素养教育的主要内容包括政治素养，思想素养；身体素养，心理素养；共性素养；科学文化素养。（本解析由安宝蓝供应）

18：答案错误

解析

19：答案正确

解析

20：答案C

解析

21：答案C

解析19世纪末和20世纪初，在欧美一些国家开头消失各种新的教育思潮，并逐步形成

22：答案正确

解析正确。初等义务教育普遍实施于近代，随着工业革命和资本主义制度确立，社会有了普及义务教育的需求。

23：答案错误

解析学习动机是推动同学学习的一种内部动力。

24：答案正确

解析

25：答案B,C,D

解析略。

26：答案A

解析

27：答案C

解析教育的生物起源论将教育视