教师招聘《小学教育学》真题试题(2022年10月03日-3010)

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年10月03日-3010)1：1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）。

单项选择题

A、认知目标、情感目标、动作目标

B、认知目标、情感目标、审美目标

C、认知目标、技能目标、动作目标

D、认知目标、情感目标、技能目标

2：“博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主见。

单项选择题

A、朱熹

B、墨子

C、苟子

D、孔子

3：班会的特点有（）。

多项选择题

A、民主性

B、集体性

C、自主性

D、针对性

E、教育性

4：假如教学的任务是传授新学问，一般的教学方法主要有（）。

多项选择题

A、练习法

B、讲授法

C、谈话法

D、演示法

E、读书指导法

5：作为“教育者”的老师和作为“抚养者”的老师之间没有什么质的不同。（）

推断题

对

错

6：我国《义务教育法》的立法宗旨是进展（）。

单项选择题

A、专业教育

B、基础教育

C、中等教育

D、职业教育

7：通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学的品德的德育方法是（）。

单项选择题

A、劝说法

B、陶冶法

C、实际熬炼法

D、榜样示范法

8：公民行为力量分类与自然人的年龄有关。（）

推断题

对

错

9：与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、杜威

C、奥苏贝尔

D、华生

10：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）

推断题

对

错

11：喜爱同学是现代老师必备的（）。

单项选择题

A、思想政治素养

B、教育理论素养

C、职业道德素养

D、职业技能素养

12：依据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。

单项选择题

A、省级课程

B、地级课程

C、县级课程

D、校本课程(或学校课程)

13：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。

单项选择题

A、美国

B、英国

C、法国

D、德国

14：领悟学问包括感知教材和（）。

单项选择题

A、熟识教材

B、分析教材

C、巩固学问

D、理解教材

15：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。

单项选择题

A、知情

B、知行

C、意行

D、知意

16：我国的义务教育实行的是国务院领导下，地方负责、分级管理的管理体制。（）

推断题

对

错

17：“教育万能论”的代表人物是（）。

单项选择题

A、柏拉图

B、孟子

C、荀子

D、洛克

18：老师的职业角色除了教育者之外，他还是（）。

多项选择题

A、教学主导者

B、文化传播者

C、监护者

D、讨论者

19：古代雅典的教育目的是（）。

单项选择题

A、培育无条件效忠于国家的武士

B、培育身心和谐进展的能履行公民职责的人

C、培育演说家和雄辩家

D、培育虔信上帝的宗教人士

20：17世纪捷克教育家（）总结了前人阅历对班级组织进行了论证。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、埃拉斯莫斯

C、倍尔

D、华勒

21：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。

单项选择题

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、可接受原则

22：老师向同学提出问题并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法称为（）。

单项选择题

A、争论法

B、谈话法

C、讲授法

D、练习法

23：在课程实施过程中，打算其胜利与否的关键因素是（）。

单项选择题

A、老师

B、学法

C、课程表

D、学校环境

24：运用学问的过程是同学把所学的学问转化为技能和技巧的过程。（）

推断题

对

错

25：“遗传打算论”的创始人是（）。

单项选择题

A、华生

B、霍尔

C、高尔登

D、洛克

26：为了使上课取得良好的教学效果，老师上课应符合的要求包括（）。

多项选择题

A、目标明确

B、内容正确

C、方法得当

D、气氛热闹

E、表达清楚

27：教育的整个过程要围围着同学转。（）

推断题

对

错

28：系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。（）

推断题

对

错

29：不属于社会公益劳动项目的是（）。

单项选择题

A、打扫校内

B、植树造林

C、拥军优属

D、帮老助残

30：现代同学管理的主要内容包括（）。

多项选择题

A、德育管理

B、学习指导

C、常规管理

D、常能训练

E、环境管理

查看答案

1：答案A

解析

2：答案D

解析孔子提倡启发式教育思想，题干中反映的正是这一思想。

3：答案B,C,D

解析班会是以班级为单位的全班性会务活动，它具有集体性、针对性和自主性的特点。

4：答案B,C,D,E

解析

5：答案错误

解析

6：答案B

解析我国《义务教育法》的立法宗旨有三条：首先是进展基础教育；其次是促进社会主义物质文明建设；最终是促进社会主义精神文明建设。

7：答案B

解析本题考查的是陶冶法的定义。

8：答案正确

解析公民行为力量的分类与自然人的年龄有关：十八岁以上具有完全行为力量；十周岁以上的未成年人是限制行为力量人；10岁以下为无民事行为力量人。(本解析由张恩凯供应)

9：答案A

解析

10：答案正确

解析

11：答案C

解析喜爱同学是老师必备的职业道德素养。

12：答案D

解析根据课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。

13：答案D

解析

14：答案D

解析领悟学问是教学的中心环节，包括同学感知和理解教材。

15：答案B

解析在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。见学习精要中这四要素之间的关系。

16：答案正确

解析略。

17：答案D

解析英国思想家、教育家洛克提出了白板说，认为儿童是一张可以任意刻写的白板，教育是万能的。

18：答案B,D

解析

19：答案B

解析雅典城邦高度重视教育。早在公元前6世纪，梭伦立法中就明确规定，父亲有责任让其子女接受适当的教育，否则，子女成年后有权不赡养父亲。雅典人认为，要培育公民在履行公共义务时所应具有的理智、聪慧和公正等品质，这是要由国家来规定的。

20：答案A

解析

21：答案A

解析

22：答案B

解析本题考查了谈话法的含义，即老师向同学提出问题并通过回答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法。

23：答案A

解析

24：答案正确

解析

25：答案C

解析“遗传打算论”的创始人是高尔登，他的典型论调是：“一个人的力量是由遗传得来的，它受遗传打算的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传打算一样。”

26：答案A,B,C,D,E

解析老师的