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文档简介

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年10月09日-8130)1:作业分析主要是提取作业中的显性信息,以此来推断同学把握学问的状况。()

推断题

2:对同学产生常常而有效影响的各种非正式学习要素是()。

单项选择题

A、学科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、隐性课程

3:口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的()。

单项选择题

A、导向功能

B、激活功能

C、调整与维持的功能

D、强化功能

4:任课老师在同学个体的进展中有不行替代的作用,必需对全班同学的状况非常了解,在德、智、体等方面全方位地养成同学的素养。()

推断题

5:古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是()

单项选择题

A、苏格拉底

B、亚里士多德

C、德谟克利特

D、柏拉图

6:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是()。

多项选择题

A、方法科学

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

D、不能全面关怀孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支

7:学校教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。

单项选择题

A、形象性和爱好性

B、消遣性和生活性

C、科学性和思想性

D、学问性和共性

8:教学活动的多种形态有()。

多项选择题

A、课内

B、课外

C、班级

D、小组

E、个别化

9:自我评价力量是进行自我教育的()。

单项选择题

A、熟悉基础

B、关键

C、核心

D、行动指南

10:中国古代“内发论”的代表人物是()。

单项选择题

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、墨子

11:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。

单项选择题

A、孔子

B、昆体良

C、杜威

D、夸美纽斯

12:将教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学基础的教育家是()。

单项选择题

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄培尔

13:为人师表首先是言传,其次才是身教。()

推断题

14:历史上形形色色的教育目的可以归结为()两种教育价值观。

多项选择题

A、社会本位

B、理性价值观

C、个人本位

D、感性价值观

15:学校阶段课程的性质体现在()。

多项选择题

A、普及性

B、基础性

C、进展性

D、自愿性

16:一份教案的核心是规划板书内容。()

推断题

17:中学校生的作文不属于受《著作权法》爱护的文字作品。()

推断题

18:个体在不同的年龄段表现出身心进展不同的总体特征及主要冲突,面临着不同的进展任务,这就是身心进展的()。

单项选择题

A、差异性

B、挨次性

C、不平衡性

D、阶段性

19:相对于制度化教育,非制度化教育转变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。()

推断题

20:春秋战国时期,促进百家争鸣盛况的形成,并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是()。

单项选择题

A、私学

B、公学

C、国学

D、乡学

21:备课的内容包括()。

多项选择题

A、课堂练习

B、学科课程标准

C、教科书

D、阅读有关的参考书

22:课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接阅历,这种课程类型属于()。

单项选择题

A、学科课程

B、活动课程

C、同学课程

D、课程

23:教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的()。

单项选择题

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

24:美国人力资本理论者认为,教育对国民经济增长的贡献是()。A.17%B.28%C.33%D.70%

单项选择题

25:与家庭教育、社会教育相比,学校教育()。

单项选择题

A、并不重要

B、是教育的主体形式

C、是必要的有益的补充

D、教育形式更为敏捷,是非制度化的教育

26:联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。

多项选择题

A、无卑视原则

B、提早独立原则

C、敬重儿童观点与看法原则

D、敬重儿童尊严原则

E、儿童利益最佳原则

27:构成同学思想品德的因素包括()。

多项选择题

A、知

B、情

C、意

D、行

28:社会上消失特地从事学问传授活动的学问分子和特地对儿童进行教育的场所—学校,一般地说是在()。

单项选择题

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

29:从横向看,教育的基本形式有()。

多项选择题

A、学校教育

B、社会教育

C、闲暇教育

D、家庭教育

E、业余教育

30:民主的师生关系是最大眼度的赐予同学自由,满意同学的任何要求。()

推断题

查看答案

1:答案错误

解析

2:答案D

解析

3:答案B

解析动机具有激活功能、指向功能、调整与维持功能,所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止转化为活动状态。

4:答案错误

解析

5:答案A

解析苏格拉底是一位以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家。

6:答案B,C,D

解析

7:答案C

解析

8:答案A,B,C,D,E

解析教学活动的形式可以敏捷多样,没有固定形式。

9:答案A

解析自我评价力量是进行自我教育的熟悉基础。

10:答案C

解析孟子认为,人性本善,正是内发论的观点。

11:答案A

解析孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。

12:答案C

解析赫尔巴特被誉为科学教育学之父。

13:答案错误

解析

14:答案A,C

解析

15:答案A,B,C

解析学校阶段的课程应体现普及性、基础性、进展性。

16:答案错误

解析一份教案的核心是涉及教学进程。。

17:答案错误

解析

18:答案D

解析

19:答案正确

解析略。

20:答案A

解析

21:答案B,C,D

解析备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。

22:答案B

解析略。

23:答案B

解析略。

24:答案C

解析舒尔茨对l929—1957年美国教育投资与经济增长的关系作了定量讨论,得出如下结论:各级教育投资的平均收益率为l7%;教育投资增长的收益占劳动收入增长的比重为70%;教育投资增长的收益占国民收入增长的比重为33%。

25:答案B

解析学校教育是教育的主体形式。

26:答案A,C,D,E

解析联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是无卑视原则、敬重儿童观点与看法原则、敬重儿童尊严原则、儿

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