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研报研究报告15篇【第1篇】硕士讨论生教育质量调研报告

高等教育担当着培育高级特地人才、进展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。提高教育质量是高等教育进展的核心任务,也是国家"教育兴国'的基本要求。自1999年以来,我国高等教育实现跨越式进展,硕士讨论生教育也呈现超常规模进展态势。到,全国在校硕士讨论生达140万人,占高等教育在校生的4.95%。这种大规模增长的趋势仍在持续。

由此,一系列讨论生质量问题摆在讨论者的面前。硕士讨论生培育质量,是硕士讨论生教育的重要组成部分,同时也是促进硕士讨论生教育改革与进展、实现硕士讨论生教育任务、提高硕士讨论生培育质量的重要手段。只有切实加强和改进硕士讨论生培育质量,才能推动硕士讨论生教育创新,才能真正发挥硕士讨论生教育在经济和社会进展中的地位和作用。

l硕士讨论生教育质量中所凸现的主要问题

我国硕士讨论生教育规模的扩大,使原本存在的质量问题更加突出。目前,硕士讨论生教育的进展,基本上是数量方面的增加,这种数量的增加,对于一个国家的硕士讨论生教育的进展来说,无疑是非常必要的,而且也为我国硕士讨论生教育事业产生质的进步预备了量的基础。但硕士讨论生教育假如只顾规模的扩大,而不能保证质量,只能导致硕士讨论生教育的贬值。随着在校讨论生和毕业讨论生数的快速增长,讨论生质量呈现出很多问题,这些问题主要表现在以下几个方面。

1.1同学考研动机简单生源质量差

随着越来越多的人加入考研大军,硕士生的生源呈现多样化趋势。生源质量的好坏,在肯定程度上打算了培育质量。

1.1.1越来越多的应届高校毕业生考研近年来,一般高等教育连年扩招,高校教育从精英教育渐渐向大众教育转变,毕业生就业率呈下降趋势,许多应届高校毕业生本着躲避就业的心态,加入了考研大军。有些应届毕业生选择考研是由于本科上了一个冷门专业,就业前景不好,盼望考研可以有一次重新选择的机会,同时延缓了就业压力。

1.1.2越来越多的在职人员选择在职或脱产攻读硕士讨论生随着社会对高学历、高素养人才的青睐,以及学问更新速度的加快,众多在职人员由于现有工作不如意,盼望通过考研来转变自己的工作环境及待遇。

1.1.3还有一些人盲目攀比学历考研动机具有过多功利性,硕士学位对他们来说已不再是学术有造诣的标志。

1.2讨论生缺乏实践力量和科研创新力量

人们习惯上认为,经过层层选拔的讨论生已经是"精英'了,在思想、道德、文化、心理和身体等各方面都已经具有较高的水准,并且具有肯定的科研创新力量,但事实上,一些讨论生价值观念扭曲,功利心重,人文素养差,社会责任感低,缺乏科研实践力量,其含金量已经大打折扣。由于讨论生教育是以科学讨论为主要特征,以培育讨论生的科研力量为主要目的,因此,在讨论生教育过程中科研活动的开展状况,讨论生科研力量的训练状况,讨论生科研所达到的水平、程度等,就成为衡量讨论生教育质量的主要标准。而在目前的教育中,主要体现于对专业文化教育的重视,而忽视了讨论生教育中培育科研创新力量的重要性。由于种种主观和客观的缘由,有的高校没有供应足够的科研基金和科研试验的场所,以及所需的试验设备,科研工作只能处于理论讨论的初步阶段,没有进行深化的讨论。因此,培育出的讨论生科研实践力量、创新力量非常缺乏。

1.3社会不良风气严峻影响讨论生学习态度和整体素养

近十年来,我国讨论生教育进展规模经受了一个高峰期,在校硕士生数和毕业硕士生数都随之快速增长,硕士生的就业压力随之而来。市场经济的冲击,就业的压力,外部社会形形色色的诱惑,严峻影响了同学的学习态度。读讨论生只是为了一纸文凭,找个好工作,所以对课程学习和毕业论文敷衍了事。学校或专业不抱负,就业形势不乐观等因素,使很多硕士生产生了消极心理,无心向学。随着市场经济对个人价值的敬重,一些人被社会上一些不良风气所沾染,滋长了急于求成、追名逐利的思想。有的讨论生学习不刻苦,做论文没深度,就易避难,不愿到现场调查讨论,怕苦怕累,这样必定导致硕士毕业生的质量下降。不好就业,或者就业不抱负,都使得同学对讨论生教育产生消极的看法。硕士生大部分时间忙于找工作,无心学习,导致课程学习和论文写作无法保质保量完成。同学对学位论文急于求成,拼凑应付,讨论生教育质量势必受到影响。

1.4讨论生的社会认可度渐渐降低

进入市场经济后,用人单位的人才的消费观念增加,使得人才市场的供需状况正在静静发生变化。用人单位不情愿招收高学历的同学,部分单位认为,硕士讨论生可塑性不如本科生,在科研学术方面不如博士生。目前国内很多企业经济效益下滑,严峻制约了市场对毕业生的需求量,市场的吸纳力量已大不如从前。讨论生的社会认可度正呈下降趋势。

2提高硕士讨论生教育质量的建议

面对众多问题,提高硕士讨论生教育质量已经成为一个紧迫的问题。结合我国讨论生培育特点,笔者提出"精选拔'、"重管理'、"严出口'的三步提高硕士讨论生教育质量的建议。

2.1精选拔

精选拔,指的是在高等教育逐步走向规模化的同时,严格把关讨论生入学考核及条件,从根本上提高讨论生生源质量。硕士讨论生招生质量是硕士讨论生教育的入口,其生源对硕士讨论生教育质量具有很大的影响。但鉴于当前我国讨论生科研创新力量的普遍不足及应试教育的弊端,讨论生选拔考试已越来越为专家学者所诟病。作为讨论生教育的"门槛',我国讨论生入学考试设置的主要目的是选拔具有学术讨论潜质和讨论志趣的人才。有学者提出,讨论生入学考试改革的总体指导思想,"应是由偏重学问、技能型向偏重力量、创新潜能等综合素养转轨。应当建立一套以考察科研所必需的基础学问与技能为前提,以考察科研所必需的人格、合作精神及有关非智力因素等综合素养为参考,以突出力量和创新潜能为核心的考评系统'。考试的改革是个循序渐进的过程,但只有从讨论生教育的入口抓起,彻底提高讨论生生源质量,才能为提高我国讨论生含金量供应基本保障。

2.2重管理

重管理,指的是加强讨论生培育过程的管理,讨论生综合素养的培育和提高,是贯穿讨论生教育全过程的,应本着"厚基础,宽学问'的原则提高讨论生综合素养。在硕士讨论生教育过程中,科学讨论与课程学习各占硕士讨论生教育的一半时问,在这个阶段,需要加强基础理论学问、专业学问、相关领域学问与试验技术的学习,扩大学问面、构建合理的学问结构,为进人论文阶段做预备,并为以后的科学讨论打基础。因此,提高讨论生教育的质量,首先要合理构建讨论生教育课程体系,重视课程设置在体系上的相对完整性;突出课程设置的前沿性;明确课程设置体系的层次性;强调课程设置体系的共性化。其次,在教学过程中要突出和强化讨论取向。谢安邦教授指出,讨论生教学,其目标指向不仅在于对系统的基础理论和专业学问的学习和把握,而且要凸显专业领域的讨论,或为专业领域的讨论供应学问背景和方法论。在教学和讨论的关系处理上,则是以讨论来组织教学。这就打算了讨论生教学活动不是一种教案式的规范化过程组织,而是以学术性的讨论为取向,敏捷地、弹性化地组织教学活动。

2.3严出口

我国讨论生长时期以来存在着"严进宽出'的现象,也就是存在着"只有考不上的讨论生,没有毕不了业的讨论生'的问题,对硕士讨论生教育质量产生严峻的影响。"严出口'指的是彻底转变"严进宽出'的现象,即抓好学位论文写作及论文答辩,提高治学水平。学位论文是硕士讨论生教育的重要组成部分和科研力量的体现,硕士讨论生学位论文的质量直接影响硕士讨论生教育的水平和质量。对于学位论文的管理要做好以下几个方面的工作:做好论文选题及开题报告;加强论文写作过程的指导;建立成熟的论文答辩及授予制度,严格把关。

国家在争论制定《国家中长期教育改革和进展规划纲要()》中,明确把今后我国高等教育的进展任务定位在以全面提高质量为重点,更加注意提高人才培育质量、提升科学讨论水平、增加社会服务力量。今后里,高等教育规模的扩展已经不是重点,最大的重点就是,将进入进展理念战略性转变和全方位注意教育质量的新阶段。讨论生教育质量是我国硕士讨论生教育的生命线,关系到我国硕士讨论生教育的进展。随着国际竞争的加剧,以人才为核心的综合国力的竞争成为焦点,敬重学问、敬重人才已成为进展科技的重要目标。硕士讨论生教育质量的提高不是某一环节的提高,而是一个整体的过程,是硕士讨论生全面进展的过程。其培育需要经过招生、培育、监督及反馈的一系列过程和环节,任何一个环节都不同程度地影响着硕士讨论生的培育质量。笔者从"精选拔'、"重管理'、"严出口'3方面提出建议,盼望对我国硕士讨论生教育的进一步进展,提高我国硕士讨论生教育质量有所借鉴和关心。

【第2篇】关于进展低碳经济问题讨论调研报告

关于进展低碳经济问题讨论调研报告

低碳经济就是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。国家即将出台新能源产业振兴和进展规划,规划内容将以核电、太阳能等可再生能源为主,实质是加快能源结构调整,推动能源进展方式转变,大力进展低碳经济。进展低碳经济,对于能源资源相对贫乏、环境容量有限的湖北而言意义重大,是加快推动进展方式转变、乐观应对国际金融危机、实现“弯道超越”、“提档进位”的重要途径。本报告在深化基层企业调研、占有大量翔实资料的基础上,对国际国内低碳经济的历史背景和最新动向、湖北进展低碳经济的重要性和紧迫性,以及如何抢占进展先机等方面进行了深化分析,提出了湖北进展低碳经济的战略思路和政策建议。

一、低碳经济的历史背景及国内外动向

(一)何谓低碳经济

低碳经济就是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,是人类社会继原始文明、农业文明、工业文明之后的又一大进步。其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构,进展低碳技术、产品和服务,确保经济稳定增长的同时消减温室气体的排放量。核心是技术创新、制度创新和进展观的转变。进展低碳经济是一场涉及生产模式、生活方式、价值观念和国家权益的全球性革命。

(二)进展低碳经济的历史背景

进入21世纪,人类社会面临着三大问题:一是能源问题,主要是以煤炭、石油为代表的化石能源危机;二是环境问题,由于工业化进程的加快,全球气候变暖已经是一个不争的事实,气候变暖对自然生态系统、人类生存和进展环境产生的严峻后果已越来越明显;三是粮食问题,也就是贫困人口和粮食平安问题。要解决上述问题,仅靠传统方式是难以奏效,必需有新的技术和新的革命,而进展低碳经济,对于缓解能源紧急、削减碳排放、爱护环境将有着重要的作用。

低碳经济概念始于英国20xx年的《能源白皮书》,低碳经济是通过更少的自然资源消耗和更少的环境污染,获得更多的经济产出;低碳经济是制造更高的生活标准和更好的生活质量的途径和机会,也为进展、应用和输出先进技术制造了机会,同时也能制造新的商机和更多的就业机会。

(三)低碳经济的国际动向

目前,欧美一些发达国家正在掀起一场以高能效、低排放为核心的“新工业革命”。大力进展低碳经济,意在占据新时期产业制高点,为自身经济查找新的增长动力。如英国提出,到2050年将二氧化碳的排放量相对比于1990消减掉60%,并将英国创建为低碳经济国;德国称,该国环保技术产业有望在赶超传统的汽车及机械制造业,成为德国的主导产业;日本提出,1993-用于能源和环境技术研发的财政预算支出达110亿美元;美国投入巨资研发低碳技术,从生物燃料、太阳能设备到二氧化碳零排放的发电厂,都制定了宏大的开发方案。美国总统奥巴立刻任伊始就明确提出,大力进展生物质等可再生能源,催生一个新型产业,带领美国经济走向复苏。这正是对下一轮经济增长周期的复苏带来的剧烈信号。很多专家认为,低碳能源必将成为将来世界的主要能源,低碳经济也是世界经济保持可持续进展的唯一选择。种种迹象表明:低碳经济时代正在向我们走来,激烈的低碳经济市场争夺战已悄然打响。

(四)低碳经济的国内动向

中国高层领导对进展低碳经济问题高度重视,20xx年,国家主席胡锦涛在出席亚太经合组织(apec)会议明确主见进展低碳经济,并提出促进低碳经济进展的若干设想。有资料表明,低碳经济的讨论和试验在国内一些地方已开头启动。如吉林市已被国家有关部门列为低碳经济区案例讨论试点城市;广东提出,建议将珠海申请为中国第一个“低碳经济示范区”;上海已拟定在南汇区临港新城、崇明岛等地建立“低碳经济实践区”;河南省已领先组建了低碳集团有限公司,其进展势头很好。目前,一些新闻媒体对低碳经济的宣扬频率愈来愈高。

(五)低碳经济的前景分析及主要特征

众所周知,我国社会经济正处于资源、环境约束最为严峻的时期,工业化、城市化、现代化进程远未实现,进展经济、改善民生任务艰难。如何化解经济快速进展对资源、能源消耗的高度依靠,如何跨越资源、能源的瓶颈约束成为今后一个时期面临的主要难题。低碳之路无疑为中国的可持续进展供应了一条新的途径。进展低碳经济有可能演化为中国将来社会经济进展的主流模式,成为促进国内节能减排和应对全球气候变化的重要战略选择。

1.低碳经济是经济进展新模式。改革开放以来,我国经济快速增长,各项建设成就巨大,但也付出了很大的资源和环境代价,经济进展与资源环境的冲突日趋尖锐。这种状况与经济结构不合理,增长方式粗放直接相关。不转变这种状况,资源支撑不住,环境容纳不下,社会承受不起,经济进展难以为继。低碳经济,就是最大限度地削减煤炭和石油

【第3篇】基层工会维权讨论调研报告

近年来,各级工会组织紧紧围绕各级党委、政府的中心工作,紧紧抓住“维权”这个职能不放松,牢牢把握“两个维护”这个原则不分神,不断加强工会组织建设,完善各项制度,创新工作机制,大胆开拓工作方式,在基层工会组织建设、机制建设等各方面取得较大的成效,工会组织在职工素养提升、社会稳定和经济进展等方面发挥着其不行替代性的作用。工会经费托付税务部门代收,建立困难职工五级帮扶网络,开展职工医疗互助活动、“创建学习型组织、争当学问型职工”活动、“云岭优秀职工”活动、职工经济技术创新和职工素养提升工程等都是工会应对社会经济改革而实施的,是原有工会工作的创新,也是工会机制建设的完善和创新的表现,从多角度、多形式、多渠道完善和加强工会的机制建设工作。但是,随着社会主义市场经济体制的不断完善,我国社会的经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和安排方式日趋多样化,工会工作也面临很多困难和问题,新的问题和冲突随之突现,部分职工对工会组织的观念淡化,工会在各类突发大事面前应对力量比较弱,少部分职工和单位消失对工会组织不信任的状况。终究其根源,在于当前工会各项制度不完善,工会工作运行机制相对滞后,在肯定程度上跟不上时代进展的需要,距职工对工会组织的期望有肯定的距离,主要表现在如下几点:

一、基层工会组织体制不合理

目前工会组织状态就像人们常说的“脑袋大、脖子细、麻竿腿”,倒金字塔型的体制。

人力资源方面,基层工会工作人员兼职化、多元化的现象普遍存在。乡镇、县直属部门、各大局工会基本没有专职工会工作人员编制,企业工会也是如止。就元阳县来说,县总工会只有4人行政编制和1人工勤编制。15个乡镇,乡镇工会主席由分管工会工作的副书记兼任,从乡镇党委、政府机关或各站所中抽一名职工兼做工会工作。而作为党委副书记,他分管的工作比较多,加之乡镇工作繁杂,不行能集中精力抓工会工作。乡镇兼职工会工作人员他们本身一身兼多职,有甚者兼3、4个岗位,乡镇上每个岗位对应县级几个部门,导致乡镇人少事多开展工作力不从心,只能以自己专职岗位工作为主,工会工作被忽视。作为元阳县企事业单位集中地的县城(南沙镇)、老县城(新街镇)也没有一名专职工会干部,特殊是教育系统工会,有二千多名在职职工,占全县在职职工总人数的30%的大单位也没有专职工会工作人员。就全县的企业工会中,专职工会工作人员的仅有1人。县以下的基层工会没有人,大部分工作就落到了县总工会头上,而县总工会只有几个人,使得县总工会的工作负担越来越重。作为工会工作的重要实施者的基层工会没有人,就像一辆汽车没有车轮不行能动起来,只能瘫痪。

组织形式方面,基层工会组织得不到应有的重视,部分基层工会被合并到党办、部室(科室)挂名,并且任凭“任命”一名职工兼做工会工作,使工会无名无实。在这种体制状态下的工会组织,工会组织的“权利”无形中被削了一大节,工会工作只能是应付差事,或者被动地做一些力所能及的工作,致使上级工会的目标任务得不到有效地贯彻落实。

管理权限方面,行业系统、集团公司分公司的基层工会管理权限不明确。目前,行业系统、集团公司分公司的工会一般实行双重管理的方式,但是这种管理方式存在工作相互推诿、躲避工作责任的状况。就以银行系统来说,上级系统工会在管,县总工会也管,在平常收经费和检查工作时有部分支行工会就以种种理由推脱、躲避。而开展活动时由于驻地分散,基层工会往往不行能参加上级系统工会的活动。发生突发大事时,处理大事的重任又落到了当地工会的头上,致使这部分工会得不到很好的管理,各项工作措施落不到实处。

二、工会维权配套机制建设滞后

工会法规定“中华全国总工会及其各工会组织代表职工的利益,依法维护职工的合法权益”,法律从大的方向上已为工会组织的“权利”和义务作出了明确规定,但是落实“权利”和义务的措施、渠道还不够完善,特殊是在私营企业。

工会组织既不是权利部门,又不是执法部门,加之一些部门执法不严,工会在介入案件督办处理时显得力不从心。部分私营企业老板以自身利益为主,不顾职工的权益保障,不听工会组织的看法、建议,我行我素。在国有(集体)企事业单位中也有视《工会法》而不见的状况,多年拖欠工会经费就是一个很好的例子。还有极少部分行政单位也是争论涉及职工利益问题时,有部分没有征求工会的看法。在日常工会维权工作中,在日常工会维权工作中,工会主要以向上级反映,向有关部门和单位提看法、建议,向各有关单位协调,参加劳动仲裁,深化民主管理工作,以活动推动工作等方式和渠道维护职工的合法权益。

但实施以上这些方式和渠道的措施和制度本身有待完善,加之职工反映的问题除了极少数是工会内部的自家事以外,大部分涉及到国家法律政策的详细落实,涉及到政府各部门的详细行政作为和劳动关系状况。遇到这些案件时工会除了做好职工劝解工作和为职工提建议、看法外,只能向上级反映、向有关单位协调。但是,有时工会的建议、看法得不到接受,协调工作遇到重重困难,历经波折,工作效率低下,甚至倒赔;打官司,有时还要考虑今后协作工作和经济承受力量的问题,也存在“赢了官司输了钱”的问题;民主管理工作,在私营企业里还是老板说了算,民主管理工作落实难度大,流于形式。厂务公开,只是公开表面的东西,应付上级工会了事。说究竟,工会组织就是凭一张三寸不烂之舌在为职工维权。

私营企业里的基层工会干部权益爱护措施不完善,但在私企业中,工会维护职能逐步在弱化或者根本无法履行职责。随着国有企业改制工作的进一步深化,企业改制变为民营或私营以后,全部权和经营权都发生了根本转变,原有的工会体系和格局已被打破,工会失去了独立自主开展工作的环境,一切都要按老板意志行事。就连工会主席也是老板“任命”,职工大会选举只是走过程、做表面,工会维权也得先维护老板的利益,维权就要看老板给不给你权,让不让你维;企业劳动关系发生了根本变化,工会主席的身份也随之转变,已失去与经营者公平协商的资格,搞不好连自己的饭碗都保不住。故此,导致私营企业里的基层工会干部在“三怕”中工作,即:工作不完成怕得罪上级工会,失去顽强的后盾;帮职工说话办事怕得罪老板,丢了“饭碗”失去经济来源生活无着落;为维持自己的“饭碗”迎合老板怕得罪职工,失去职工的信任丢了“乌纱帽”。在这种环境中工作只能胡言了事。工会干部是各项工会工作的落实者,但连自身利益都难以保障的人去维护他人的利益,那是无讥之谈。

三、匮乏工会干部监督考核机制

当前,对基层工会干部缺少一个完整、有效的监督考核机制,导致消失极少部分基层工会干部责任心不强,业务素养低下,宗旨观念淡化的状况。上级工会对基层工会干部的监督、考核弱化,这主要表现在对基层工会干部考核结果执行难的问题上。加之职工素养不平衡,部分职工(职工代表)在选举自己利益代表者时,责任心不强,对选举工作熟悉不到位,没有很好地履行职工代表的职责义务,简单受部分人的影响,导致选举产生的工会主席不肯定能胜任工作。在部分私营企业里的党政班子都是老板“任命”的,全部班子都“肯定”听从于老板的意志,甚至有部分私营企业主本身主是党委(党支部)书记,这种环境中的党组织也不肯定能仔细履行好工作职责,所以,在提名工会干部或平常督促指导工会工作也以老板的意志为主,工会干部的好坏都是老板说了算,导致上级工会对这部分工会干部的督促考核结果难以落实到位。上级工会对兼职工会干部考核结果也是难以有效执行,对一身兼多职的干部(或工作人员),特殊是党政部门里缺少对所兼岗位的考核督促机制,导致对工会工作的兼职人员督促考核难的问题。

综上所述,目前基层工会组织体系、工作机制存在一些不完善之处,成为工运事业进展征程上的拦路虎。但是,工会组织应当正确看待这些现象,这是社会进展的产物,是时代进展的必定规律,也是工运事业进展的体现。应当熟悉到想方设法解决问题,不断增加工会组织适应时代变迁的力量是一个不行回避的问题。“优胜劣汰,适者生存”,工会组织要在社会经济快速进展的新时期永保生气和活力就必需加强自身机制的完善和创新。

【第4篇】讨论生调研报告

高等教育担当着培育高级特地人才、进展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。提高教育质量是高等教育进展的核心任务,也是国家"教育兴国'的基本要求。自1999年以来,我国高等教育实现跨越式进展,硕士讨论生教育也呈现超常规模进展态势。到,全国在校硕士讨论生达140万人,占高等教育在校生的4.95%。这种大规模增长的趋势仍在持续。

由此,一系列讨论生质量问题摆在讨论者的面前。硕士讨论生培育质量,是硕士讨论生教育的重要组成部分,同时也是促进硕士讨论生教育改革与进展、实现硕士讨论生教育任务、提高硕士讨论生培育质量的重要手段。只有切实加强和改进硕士讨论生培育质量,才能推动硕士讨论生教育创新,才能真正发挥硕士讨论生教育在经济和社会进展中的地位和作用。

l硕士讨论生教育质量中所凸现的主要问题

我国硕士讨论生教育规模的扩大,使原本存在的质量问题更加突出。目前,硕士讨论生教育的进展,基本上是数量方面的增加,这种数量的增加,对于一个国家的硕士讨论生教育的进展来说,无疑是非常必要的,而且也为我国硕士讨论生教育事业产生质的进步预备了量的基础。但硕士讨论生教育假如只顾规模的扩大,而不能保证质量,只能导致硕士讨论生教育的贬值。随着在校讨论生和毕业讨论生数的快速增长,讨论生质量呈现出很多问题,这些问题主要表现在以下几个方面。

1.1同学考研动机简单生源质量差

随着越来越多的人加入考研大军,硕士生的生源呈现多样化趋势。生源质量的好坏,在肯定程度上打算了培育质量。

1.1.1越来越多的应届高校毕业生考研近年来,一般高等教育连年扩招,高校教育从精英教育渐渐向大众教育转变,毕业生就业率呈下降趋势,许多应届高校毕业生本着躲避就业的心态,加入了考研大军。有些应届毕业生选择考研是由于本科上了一个冷门专业,就业前景不好,盼望考研可以有一次重新选择的机会,同时延缓了就业压力。

1.1.2越来越多的在职人员选择在职或脱产攻读硕士讨论生随着社会对高学历、高素养人才的青睐,以及学问更新速度的加快,众多在职人员由于现有工作不如意,盼望通过考研来转变自己的工作环境及待遇。

1.1.3还有一些人盲目攀比学历考研动机具有过多功利性,硕士学位对他们来说已不再是学术有造诣的标志。

1.2讨论生缺乏实践力量和科研创新力量

人们习惯上认为,经过层层选拔的讨论生已经是"精英'了,在思想、道德、文化、心理和身体等各方面都已经具有较高的水准,并且具有肯定的科研创新力量,但事实上,一些讨论生价值观念扭曲,功利心重,人文素养差,社会责任感低,缺乏科研实践力量,其含金量已经大打折扣。由于讨论生教育是以科学讨论为主要特征,以培育讨论生的科研力量为主要目的,因此,在讨论生教育过程中科研活动的开展状况,讨论生科研力量的训练状况,讨论生科研所达到的水平、程度等,就成为衡量讨论生教育质量的主要标准。而在目前的教育中,主要体现于对专业文化教育的重视,而忽视了讨论生教育中培育科研创新力量的重要性。由于种种主观和客观的缘由,有的高校没有供应足够的科研基金和科研试验的场所,以及所需的试验设备,科研工作只能处于理论讨论的初步阶段,没有进行深化的讨论。因此,培育出的讨论生科研实践力量、创新力量非常缺乏。

1.3社会不良风气严峻影响讨论生学习态度和整体素养

近十年来,我国讨论生教育进展规模经受了一个高峰期,在校硕士生数和毕业硕士生数都随之快速增长,硕士生的就业压力随之而来。市场经济的冲击,就业的压力,外部社会形形色色的诱惑,严峻影响了同学的学习态度。读讨论生只是为了一纸文凭,找个好工作,所以对课程学习和毕业论文敷衍了事。学校或专业不抱负,就业形势不乐观等因素,使很多硕士生产生了消极心理,无心向学。随着市场经济对个人价值的敬重,一些人被社会上一些不良风气所沾染,滋长了急于求成、追名逐利的思想。有的讨论生学习不刻苦,做论文没深度,就易避难,不愿到现场调查讨论,怕苦怕累,这样必定导致硕士毕业生的质量下降。不好就业,或者就业不抱负,都使得同学对讨论生教育产生消极的看法。硕士生大部分时间忙于找工作,无心学习,导致课程学习和论文写作无法保质保量完成。同学对学位论文急于求成,拼凑应付,讨论生教育质量势必受到影响。

1.4讨论生的社会认可度渐渐降低

进入市场经济后,用人单位的人才的消费观念增加,使得人才市场的供需状况正在静静发生变化。用人单位不情愿招收高学历的同学,部分单位认为,硕士讨论生可塑性不如本科生,在科研学术方面不如博士生。目前国内很多企业经济效益下滑,严峻制约了市场对毕业生的需求量,市场的吸纳力量已大不如从前。讨论生的社会认可度正呈下降趋势。

2提高硕士讨论生教育质量的建议

面对众多问题,提高硕士讨论生教育质量已经成为一个紧迫的问题。结合我国讨论生培育特点,笔者提出"精选拔'、"重管理'、"严出口'的三步提高硕士讨论生教育质量的建议。

2.1精选拔

精选拔,指的是在高等教育逐步走向规模化的同时,严格把关讨论生入学考核及条件,从根本上提高讨论生生源质量。硕士讨论生招生质量是硕士讨论生教育的入口,其生源对硕士讨论生教育质量具有很大的影响。但鉴于当前我国讨论生科研创新力量的普遍不足及应试教育的弊端,讨论生选拔考试已越来越为专家学者所诟病。作为讨论生教育的"门槛',我国讨论生入学考试设置的主要目的是选拔具有学术讨论潜质和讨论志趣的人才。有学者提出,讨论生入学考试改革的总体指导思想,"应是由偏重学问、技能型向偏重力量、创新潜能等综合素养转轨。应当建立一套以考察科研所必需的基础学问与技能为前提,以考察科研所必需的人格、合作精神及有关非智力因素等综合素养为参考,以突出力量和创新潜能为核心的考评系统'。考试的改革是个循序渐进的过程,但只有从讨论生教育的入口抓起,彻底提高讨论生生源质量,才能为提高我国讨论生含金量供应基本保障。

2.2重管理

重管理,指的是加强讨论生培育过程的管理,讨论生综合素养的培育和提高,是贯穿讨论生教育全过程的,应本着"厚基础,宽学问'的原则提高讨论生综合素养。在硕士讨论生教育过程中,科学讨论与课程学习各占硕士讨论生教育的一半时问,在这个阶段,需要加强基础理论学问、专业学问、相关领域学问与试验技术的学习,扩大学问面、构建合理的学问结构,为进人论文阶段做预备,并为以后的科学讨论打基础。因此,提高讨论生教育的质量,首先要合理构建讨论生教育课程体系,重视课程设置在体系上的相对完整性;突出课程设置的前沿性;明确课程设置体系的层次性;强调课程设置体系的共性化。其次,在教学过程中要突出和强化讨论取向。谢安邦教授指出,讨论生教学,其目标指向不仅在于对系统的基础理论和专业学问的学习和把握,而且要凸显专业领域的讨论,或为专业领域的讨论供应学问背景和方法论。在教学和讨论的关系处理上,则是以讨论来组织教学。这就打算了讨论生教学活动不是一种教案式的规范化过程组织,而是以学术性的讨论为取向,敏捷地、弹性化地组织教学活动。

2.3严出口

我国讨论生长时期以来存在着"严进宽出'的现象,也就是存在着"只有考不上的讨论生,没有毕不了业的讨论生'的问题,对硕士讨论生教育质量产生严峻的影响。"严出口'指的是彻底转变"严进宽出'的现象,即抓好学位论文写作及论文答辩,提高治学水平。学位论文是硕士讨论生教育的重要组成部分和科研力量的体现,硕士讨论生学位论文的质量直接影响硕士讨论生教育的水平和质量。对于学位论文的管理要做好以下几个方面的工作:做好论文选题及开题报告;加强论文写作过程的指导;建立成熟的论文答辩及授予制度,严格把关。

国家在争论制定《国家中长期教育改革和进展规划纲要()》中,明确把今后我国高等教育的进展任务定位在以全面提高质量为重点,更加注意提高人才培育质量、提升科学讨论水平、增加社会服务力量。今后里,高等教育规模的扩展已经不是重点,最大的重点就是,将进入进展理念战略性转变和全方位注意教育质量的新阶段。讨论生教育质量是我国硕士讨论生教育的生命线,关系到我国硕士讨论生教育的进展。随着国际竞争的加剧,以人才为核心的综合国力的竞争成为焦点,敬重学问、敬重人才已成为进展科技的重要目标。硕士讨论生教育质量的提高不是某一环节的提高,而是一个整体的过程,是硕士讨论生全面进展的过程。其培育需要经过招生、培育、监督及反馈的一系列过程和环节,任何一个环节都不同程度地影响着硕士讨论生的培育质量。笔者从"精选拔'、"重管理'、"严出口'3方面提出建议,盼望对我国硕士讨论生教育的进一步进展,提高我国硕士讨论生教育质量有所借鉴和关心。

师范高校讨论生院师生思想状态调研报告

为了准时了解和把握近期我校讨论生的思想现状况及其进展趋势,进一步增加思想政治工作的针对性,科学性和有效性,依据省公安厅、教育厅的有关通知要求,近期我校讨论生院组织开展了师生思想状态调研工作。此次调研猎取我校讨论生院师生近期思想状况的基本资料,为科学地开展讨论生思想政治教育供应决策依据和工作参考。调研详细状况如下:

本次调查从5月26日开头到6月4日结束,采纳无记名的问卷调查和随机访谈座谈等形式进行,此次调研工作着重围绕"当前高校同学关注的热点;高校同学对我国国内社会形势、国际热点、敏感问题的看法;高校同学对中国共产党建党90周年、辛亥革命的反映;高校同学对我国涉日、涉美、周边平安形势等外交形势的看法;高校同学对高校生就业、食堂伙食、宿舍管理的看法;高校同学的主要诉求和主要愿望'等具有时效性的思想动态内容,以及包括高校生的政治态度、人生观、价值观、道德观、思想热点、学习动力以及影响高校生思想状况的主要因素等方面的内容问卷。共发放问卷250份,回收有效问卷242份,有效回收率为96.8%。调查对象包括文史类、理工类、综合类讨论生院各个专业同学。从本次调查结果来看,当前我省高校业生思想政治状况的主流表现健康、向上,总体态势乐观、平稳,但也存在一些值得关注的倾向性问题。

一、当前我院讨论生的总体思想状况

1、政治态度与抱负信念

当前我院讨论生在政治问题上熟悉端正,政治观基本正确。他们普遍关注国内外政治、经济形势,拥护、支持党和政府的大政方针,对党的领导高度信任,对中央一年来的工作赐予充分确定,对改革开放、我国政局稳定和经济持续进展布满信念。其政治立场、抱负信念日趋坚决。调查表明,他们关注国家和民族的前途和命运,爱国热忱和历史责任感进一步增加。是我国"十二五'规划的开局之年,党和国家的大事较多,高校生对于国际国内重大大事赐予较大的关注,主要集中在当前国际、国内热点问题以及涉及国家根本利益的重大问题上,如世界反恐怖主义行动、政治体制改革、反腐败及党政廉洁建设。调查中,他们无不例外的在"当前你最关注的热点问题是什么'这一栏目之中选填了"中国共产党成立九十周年、辛亥革命100周年纪念',这表明,他们能够理性的熟悉历史、牢记历史,以此而进行发奋图强、学习党史学问、学习科学文化学问,"珍惜党给我们的幸福生活'并努力用自己的行动去制造辉煌的明天。

2、人生观与价值观

调查表明,他们对我国社会主义、集体主义主流价值取向予以认同,其人生态度,价值推断乐观进取,勇于竞争,有比较剧烈的事业心、责任感和使命感,渴望为祖国奉献才智,施展才华。在调查中,有80%的人表示乐观关注今年的"第七届全国城市运动会'、他们"志愿服务于七城会',"盼望在七城会志愿者服务行列中,对社会作出力所能及的事',这表明他们关注社会时事,对社会具有剧烈的责任感和使命感,渴求实现自己的社会价值。他们关注"食品平安问题'、"药家鑫案件',能够理性地看待这些事情的进展过程,他们信任党中央和国务院有力量处理,在行动上与其保持全都,有力量解决好这些事情。调查显示,当代高校生渴望事业有成,做一个有益于人民的人。调查表明,当代高校生价值观念主流乐观,价值取向基本正确。可见,大多数同学能正确熟悉个人、集体与国家三者的关系。同时,高校生在自我价值实现过程中,认为个人成长应当与国家、社会的进展结合起来,寻求个人命运与祖国命运、民族前途相结合的趋势日益明显。

3、学习动力与成才愿望

随着我国高等教育改革的不断深化,改革的成果也正在渐渐显现出来。我院讨论生作为这些改革措施的直接受益者,自然地成为了高教改革的拥护者。而与改革相伴而来的竞争的加剧和就业的压力,更进一步激发了他们胜利、成才的愿望和学习的动力,使他们更加注意自身的学习和素养的培育提高。调查表明,同学对于高教改革,特殊是有利于自身进展、提升自己社会竞争力的改革高度认同。对于国家资助困难同学的诸项政策,有过半的同学认为在学校"得到较好的落实',四分之一的同学认为"得到很好的落实'。大部分同学赞同全面推动素养教育,深化教学改革。对于高校开展素养教育的现状,约一半的同学认为"虽然重视,但缺乏有效措施',五分之一的同学认为"领导重视,措施得力',表现出高校生对素养教育的剧烈要求。

4、主要诉求愿望与学校后勤保障管理

调查表明,我院讨论生的主要诉求表现为对学校讨论生学风建设和讨论生就业、住宿以及食堂伙食管理等保障性方面。依据调查问卷,98%的讨论生注意我校讨论生学风建设。他们认为"教育是一个国家的立国之本,而高校又是高校生教育的摇篮,一个好的学风对一个人成才起着举足轻重的作用'、但是,同时他们又认为"我校讨论生学风建设有待加强',消失的主要问题有"存在着部分学术腐败'、"存在着非常严峻的兼职现象',这些都严峻影响了我校讨论生学风建设。调查表明,我校讨论生普遍关注高校生就业问题,他们认为,主观上"讨论生要正确的熟悉自己、正确的定位自己',"加强专业学问的精细学习',从而为将来良好就业打下坚实基础;客观上,他们要求"学校应当更多的开展一些高校生就业和创业的专题讲座',并鼓舞全校同学多多参加这样的活动,"学校应当聘请一些有成就、有过做阅历的胜利者来给高校生作报告'。调查表明,我校讨论生普遍关注同学住宿管理问题。他们认为,"我校讨论生住宿管理不够完善'、"每年新入学讨论生在增多,但住宿公寓有限'、"存在着本科生,讨论生混住现象,由于两个层次同学作息时间不同,很大程度上相互影响,不利于同学良好休息'。调查显示,我校讨论生普遍关注同学食堂管理问题。他们认为食品平安是一项非常重要的工程,学校要全力保障同学饮食平安,尤其是"学校应当加强对同学食堂的监管,这里的监管不仅仅是一日三餐饮食秩序的维持,更重要的是注意对食堂后厨的监管,尤其是原材料和半成品的监督管理,确保杜绝地沟油,转基因食品'。调查显示,有七成同学认为学校应当建立开水房,免费供应开水给同学。

尽管存在着上述的主要诉求愿望,但是,我校讨论生认为学校已经在尽力的解决此类问题,他们普遍认为学校有力量,也能尽快的解决此类诉求愿望。

通过本次调查,我们可以较好地了解和讨论同学的现状,较为全面地把握我校讨论生的思想政治状况的主流,了解我校讨论生思想变化的趋势及存在的主要问题,并在此基础上,进一步增加高校思想政治工作的时代感以及针对性、实效性和主动性。上述内容是基于此次江西师范高校讨论生思想状况调研的问卷分析而得出,谨此报告!

【第5篇】中同学讨论性学习调研报告

参加同学:

指导老师:

一、讨论背景:

在中国,蝙蝠是福气的象征。但是对于生活在城市中的我们来说,蝙蝠的身影却越来越难以发觉得到,而且夜行的习惯使得我们也更加的感到奇怪   。恰好这次有了学农这个机会,来到这个环境美丽的生态校内,并意外的寻找到它们的踪迹。由此我们开头了一段奇异的探究旅程。

二、活动目标

(1)、了解蝙蝠的身体结构和生活习性以及相关文化背景

(2)、讨论抓捕手段和平安防护措施

(3)、观看并测量蝙蝠体型

(4)、鉴定蝙蝠的品种与性别

(5)、沟通活动感受和探讨如何爱护蝙蝠

三、活动实施的详细过程:

1.分成四个小组,分别是蝙蝠的生活环境、蝙蝠的天敌和生长过程、蝙蝠的繁殖以及校内蝙蝠的分类。

2.为了调查蝙蝠,我们在傍晚对西区田边、旧古建筑进行踩点,观看蝙蝠的活动时间,确定蝙蝠巢穴

3.在其次天傍晚开头真正的捕获行动,到稻田边张网捕获,我们发觉七八只蝙蝠的黑影在天空中徘徊,我们用竹竿举起细网,多次进行定点捕获,最终分别抓到了三只蝙蝠,两只雄性,一只雌性。除第一只意外死亡外,其他存活。

4.分组统计整理所搜集到得资料以及抓来的蝙蝠。

5.撰写专题报告

6.小组共享

四、活动成果与评价

(一)当地蝙蝠种类与体型数据

东亚家蝠(学名:pipistrellusabramus),又叫日本伏翼,隶属于小蝙蝠亚目蝙蝠科伏翼属,是一种於东亚地区常见的小型蝙蝠。一只成年东亚家蝠的个体身长可以有4.8厘米,尾部则可以长4厘米,翼也可伸至3.6厘米。它们最宠爱住於旧式建筑物上面的天花板及屋檐之内。它们主要捕食蚊及飞蛾等细昆虫为主。它们广泛分布於东亚地区,包括中国大陆、台湾、韩国及日本等,我国华北、东北、华东和华南各地区均有分布。

东亚家蝠一般在11月至次年3月冬眠,出眠后在6~7月间产仔

药用价值

它可用作一种中药,用于久咳,疟疾,淋病,目翳等。

它的粪便也是一种中药,叫夜明砂,用于目疾。

(二)生态爱护与文物爱护的冲突

在老师的带领下,我们来到了农校的旧公室,我们在办公室屋檐的缝隙里发觉了蝙蝠的巢穴。我们不禁都产生了一个疑问。假如蝙蝠长期在这种木制结构的古建筑里筑巢的话,那么这就会对古老的文物造成腐食与破坏;若为了爱护文物而把蝙蝠栖息环境给破坏掉的话,就会造成很多蝙蝠流离失所,甚至导致一个个小生命的凋谢。那么我们在爱护动物栖息地与爱护文物的十字道路上,我们应如何选择?对于这个我们必需深化探究一下。

(三)同学收获:

这次蝙蝠调查活动我们收获良多,及体会到大自然的千姿百态,也熟悉到了自然与人类进展的冲突,既丰富了我们的自然科普学问,也增加了我们的动手力量。世界总是那么的冲突,是爱护蝙蝠来爱护生态环境,还是为了爱护古建筑来使蝙蝠流离失所;是为了测量一次数据而意外损害一个活生生的生命,还是为了自己的良知而不忍下手让它自由的飞行。我的心中只有一个答案:生命最重要。这个世界是一个个生命而组成,或强大,或弱小,但不管怎样世界因生命而精彩。反观人类社会,一个个行尸走肉,为着利益而活着,为了几个铜钱而残害多少生命。我也许是做不了什么生物学家,我不忍心一个个鲜活的生命在我面前终结。那蝙蝠在网中舍命挣扎的情形不时在我脑中出现,我想说:爱护每个物种,珍爱每个生命。

【第6篇】发挥非领导职务干部作用问题讨论的调研报告

设置非领导职务,是我国干部制度改革的产物,它对推动我国干部队伍年轻化进程,改善和优化干部队伍结构,调动干部乐观性,起到了肯定的乐观作用。但实际状况表明,目前非领导职务干部越来越多,在干部队伍中的比重越来越大,在整个干部队伍中产生的负面影响也越来越大。如何发挥好非领导职务干部特殊是那些改任非领导职务后尚不到退休年龄干部的作用,是摆在各级党委及其组织部门面前的一个亟待解决的课题。

一、非领导职务干部队伍的现状

1、队伍非常浩大,但构成和来源比较简单。由于近年来机构改革和干部制度改革持续推动,加上非领导职数设置过滥,目前非领导职务干部队伍越来越浩大。据统计,全市现有县处级非领导职务干部508人,占县处级干部总数的50.2;各县市乡科级非领导职务干部4501人,占乡科级干部总数的57.1。从年龄上看,县处级非领导职务干部50岁以上的占主体,占总数的54.9%,乡科级非领导职务干部46岁以上的占主体,占总数的49.3%;从学历上看,具有大专以上文化程度的县处级非领导职务干部占86.6%,乡科级非领导职务干部占67%。

非领导职务干部的来源,一般分两种状况:下级提任和同级改任。下级提任分为中层干部直接提任和领导干部到龄或退“二线”后提任。同级改任较为简单,主要有以下几种表现:一是作为安抚干部的手段。有在精简领导职数中落岗后改任的;有在乡镇换届选举中落选后改任的;有要求到部门单位支配或回原住地工作主动提出改非的;有对资深人员进行照看性支配的;有不胜任现职进行组织调整的,等等。某县市副主任科员以上非领导职务干部561人,其中因机构改革、不胜任现职等改任的非领导职务干部418人。二是作为干部退休的过渡。一些地方和部门为腾出领导岗位,对那些在肯定岗位工作达肯定年限的干部“先提后退”,把非领导职务视为“二线”职务、退休前的“驿站”,担心排详细工作,不明确岗位要求,单位学习、开会或者工作决策,也不通知他们参与,客观上使非领导职务的同志处于“有职无责”、“有岗无职”、提前退休的状态。三是作为人员分流的渠道。有的地方在机构改革出台明确规定:凡男年满52周岁,女年满48周岁,或男年满50周岁,女年满46周岁,就列入非领导职务序列支配,在换届人事调整中不作提名人选,“离岗退养”或“离岗创业”等,列为人员分流的对象。四是作为变相超职配备领导干部的途径。

2、有岗位职责,但教育管理和监督不够严格。一些领导干部由于这样那样的缘由改任了非领导职务,仍旧有工作岗位,也享有开展工作的权利,但组织上对这部分干部在教育管理监督上,一般不如改非以前或其他在职干部那么严格,甚至是“空白”。在教育上,一般没支配什么学习培训,更没有依据他们的实际,按“缺什么补什么”的原则组织针对性的培训,单位组织学习、开会,一般不通知他们参与,对他们是否参与也没有作出严格要求。在管理上,处于放任状态,使得少数非领导职务干部长期游离于组织管理之外,有的上班不准时,有的间或来趟办公室,有的在家休息根本不上班,有的干脆脱岗外出打工或干其次职业。但工资奖金照拿,与其他干部没有两样。在监督上,失之于软、失之于宽。一些非领导职务干部长时间不与单位联系,单位对他们在外干什么也不闻不问,缺乏监督。同时非领导职务也存在着能上不能下、出口不畅的问题。非领导职务干部只要不犯重大违纪错误,就可以肯定终身,直到退休。

3、阅历非常丰富,但干部资源铺张现象比较普遍。非领导职务干部,曾经在领导岗位上工作过,一般都具有较高的政治思想素养和组织领导力量,工作阅历比较丰富。改任非领导职务后,大多数都思想心情松懈,工作热忱骤减,认为不在其位,不谋其政,长期处于“赋闲”状态,在工作中一般比较被动,工作中推一下动一下,不推不动,有的虽然想开展工作,但又担忧越职越位,放不开手脚。据调查,有80%以上的乡科级领导干部改任非领导职务后,与单位“两不找”,基本上没有发挥作用,造成干部资源的极大铺张。有的甚至与单位领导唱对台戏,冷嘲热讽,教导江山,干扰单位工作,产生一些负面影响。

二、影响非领导职务干部发挥作用的障碍因素

非领导职务干部发挥作用难,缘由是多方面的,有政治方面的,也有经济方面的;有客观方面的,也有主观方面的;有体制机制方面的,也有操作方面的。

1、从社会层面看,存在三种熟悉误区,缺乏非领导职务干部发挥作用的良好氛围。由于《国家公务员暂行条例》、《国家公务员非领导职务设置方法》等对非领导职务的工作职责和任务没有作出明确规定,如何对待非领导职务,发挥非领导职务干部的作用,在熟悉上不全都,可谓仁者见仁,智者见智,比较普遍的有以下三种看法。一是代价论。认为现在改革深化人心,农村搞税费改革,国企推行“双退”改革,干部人事制度改革也在进行,各项改革都得付出成本,付出代价,都得有人承受。非领导职务干部的赋闲是人力资源的极大铺张,但却是干部人事制度改革必需付出的代价。二是无用论。认为各单位领导班子成员多,官多兵少,只要发挥好他们的作用就行了,让改任非领导职务干部发挥作用显得多余无用,有的思想消极保守也发挥不了什么作用。三是实惠论。一些非领导职务干部平常不上班,但工资奖金一分都不少,有的从事其次职业,有的经商办企业,群众戏称“政治上受了损失,经济上得了实惠”,做不做事无所谓。少数非领导职务干部在经商上闯出点名堂后也觉得“今生升官的机会没有了,发财的机会还是有的”,转而追求经济上的实惠。

2、从组织层面来看,存在三种不良心态,缺乏非领导职务干部发挥作用的必要条件。由于各级党委及其组织部门还没有把非领导职务干部发挥作用的问题摆上议事日程,对他们从领导岗位上下来后如何发挥作用讨论不多,处于放任自流的状态,使得一些单位的领导对非领导职务干部的使用存在顾虑,主要表现为三种不良心态。一是不愿用。现在各单位领导班子成员较多,一些单位的主要领导怕非领导职务干部帮倒忙,怕他们搞攀比,怕他们争权,不好平衡,情愿工资奖金照发,花钱买安逸。有的非领导职务干部在级别上与单位主要领导一样,让他们负责某一方面的工作,担忧他们不与领导保持全都或设置干扰,再者下面的干部也不好处理关系,不情愿让他们连续发挥余热。二是不敢用。一些单位领导认为改非干部资格老,架子大,难以驾驭。少数改任非领导职务的干部由于自身素养、人际关系等缘由,在单位里不受干部群众欢迎,改任后牢骚满腹,随便猜忌,搞得人心惶惶,领导不敢启用,群众怕其重新出山。少数单位由于非领导职务干部较多,支配一个担心排一个,怕顾此失彼,引起冲突,干脆一个也不用。三是不必用。少数由于年龄、身体等缘由改任非领导职务的干部在谈话后,“从今君王不上朝”,不干预、不过问也不热心单位的事务。有时单位请他们来商议 工作,他们开口就是行行行,再说就是好好好,怕陷入事非之中,不愿连续革命。组织上想发挥他们作用显得没有必要。

3、从个人层面来看,存在三个不适应,缺乏非领导职务干部发挥作用的主观条件。一是心态不适应。少数领导干部由于这样那样的缘由改任非领导职务后,普遍存在着失落感,心情不稳定,表现出怕事、疑虑和惭愧的心理,像换了一个人似的。心态得不到准时调适,制约着非领导职务干部发挥出自己应有的作用。二是思想行为不适应。少数领导干部“官”本位思想严峻,“宁为百夫长,胜作一书生”,他们把为官看得高于一切,认为“升官光宗耀祖,丢官有辱门庭”,对官位产生病态的依恋。从行为举止看,由于受上述思想支配,他们在改任非领导职务时,不是仔细反省自己,而是找领导说情扯皮甚至无理取闹,损坏了自身的形象和威信。三是力量上不适应。一些非领导职务干部认为“无官一身轻”,自暴自弃,放松了学习和改造,忽视对专业学问和技能的培训,把自己局限于已有水平,日长月久,不能适应基层工作的形势,挑不起重担,干不起重活,轻活又不愿干,眼高手低,谈不上发挥什么作用。

三、发挥非领导职务干部作用的基本思路

发挥非领导职务干部作用是一项系统工程,需要从社会氛围、管理政策、建立健全机制等方面共同着力,形成合力。

1、破除各种思想障碍,为非领导职务干部发挥作用营造良好氛围。

非领导职务是职务,是实职,要在全社会形成鼓舞非领导职务干部干事、支持非领导职务干部干成事的共识。首先,各级党委及其组织部门要深刻熟悉发挥非领导职务干部作用的重要性和紧迫性。小康大业,关键在党关键在人,需要发挥每一位社会成员包括非领导职务干部的作用,一些非领导职务干部虽然有这样或那样的不足,但他们究竟曾在领导岗位上工作过,有肯定的工作力量,有较为丰富的工作阅历,让他们赋闲,是对他们的不公正的对待,也是对党的事业不负责任的表现。各级党组织要克服各种思想障碍,真正把发挥非领导职务干部作用摆上议事日程,拿出解决方法。其次,要教育干部正确对待职务的升降去留,正确对待岗位的变化,破除“上荣下辱”等陈腐的封建观念,树立正确的权力观、地位观和利益观和科学的人生观、价值观和世界观,熟悉到领导职务的“是”与“非”都是干部队伍建设的需要,不论何种职务都是为人民当好公仆,从而调适好心态,摆正位置,在新的岗位做出新的业绩。再次,要加强社会舆论宣扬,利用广播、电视和报纸等新闻媒体宣扬党的干部路线、方针和政策,宣扬在非领导职务岗位上表现突出的典型事迹,教育广阔干部群众端正对非领导职务干部的熟悉和态度,在党内特殊是干部队伍中形成非领导职务也可以大有所为的浓郁氛围,在全社会形成各尽其才、才尽其用的良好环境。

2、严格组织管理,将非领导职务干部纳入干部管理体制内。对不到退休年龄改任非领导职务干部不能“一改了之”,让他们“悬空”,要纳入干部管理体制内,不能游离于组织之外,放任自流。一是明确规定必需上班,必需遵守单位的各项规章制度,不能成为不受约束的“自由人”,更不能只吃粮不打仗。二是定期加强联系。对非领导职务干部,组织上要支配领导与其联系,常常与他们沟通思想,交心谈心,倾听他们的看法和看法,乐观为他们解决在工作、学习和生活方面的困难,让他们体会到组织的关怀和暖和,为他们努力工作制造一个宽松的环境。三是加强考核管理。依据不同非领导职务的岗位特点设置科学的目标考核体系,定期对目标完成状况进行考核,通过明确工作目标,增加他们的压力,使他们工作起来有目标、有方向、有干劲。对那些目标任务完成好表现突出的准时转任为同级领导职务,起到“提拔一个调动一片”的作用,使他们政治有奔头。

3、制造必要条件,为非领导职务干部发挥作用供应合适的舞台。

要解决非领导职务干部赋闲问题,必需坚持以人为本,因人施任。在敬重个人意愿的前提下,依据其单位特点、个人年龄、力量特长、身体状况,为他们支配适当工作,供应发挥作用的舞台。要建立“组织部门协调支配、用人单位乐观推举、个人和岗位双向选择”的干部安置模式。从目前状况看,可实行以下几种形式:一是负责调研工作,支配围绕本单位年度工作方案、重点专项工作任务和重大课题,开展综合性和专题性调查讨论,就单位的重大政策、重点工程和重大项目进行调研论证。二是帮助班子成员负责某一详细事务,支配他们帮助领导处理某一专项事务,如堤防建设、修路架桥等重点工程建设,参加农村后进村整顿等等,发挥非领导职务干部组织协调力量较强、擅长处理简单问题和冲突的优势。三是参加中心及阶段性工作。注意发挥非领导职务干部思想素养和政策水平较高、工作阅历较为丰富的优势,支配他们参加本地的中心工作,如农村税费改革、国企改制企业“双退”、防汛抗灾、处理突发性大事等;四是保留原职级待遇让教育、科技和卫生人员归队或作为中层干部支配合适工作,发挥他们的工作特长。

4、规范政策待遇,调动非领导职务干部工作的乐观性。

对非领导职务干部的政治待遇,要视同同级别领导职务干部对待,要根据党和国家的政策规定,组织他们学习文件、听报告、过党的组织生活,列席有关会议,参与有关活动,通报有关状况,使他们与在职领导干部一样,能准时了解党的路线、方针、政策和本单位的重大决策事项,在评先表模方面要赐予同等对待。还要依据他们的实际,按“缺啥补啥”的原则定期组织有针对性的培训,多途径提高他们的工作力量和技能,使之适应新的工作形势,能在适当岗位正常开展工作。对非领导职务干部的经济待遇,要同同级别领导干部的待遇分开,该给的一分不少,不该给的一分不多。对工作费用、加班补助、下乡补贴、岗位津贴、住房医疗等方面的待遇要按规定赐予支配。但对与领导职务相关的电话费补助、公务用车等不能模糊。对长期借故不上班的非领导职务干部要按有关规定核减有关补助等项目,使权利与义务相平衡。通过完善配套措施,落实好“两个”待遇,真正调动广阔非领导职务干部的乐观性,从而发挥出应有的作用。

5、加强职数管理,进一步规范非领导职务的设置。

鉴于目前非领导职务设置不够规范,有必要对各地设置非领导职务状况进行全面清理,根据“非领导职务依据工作需要,不搞平衡设置”和非领导职务的任职条件重新确定,分类归档。对突破国家规定的职数限额的,要组织竞争上岗,保证非领导职务设置的质量。《国家公务员非领导职务设置方法》规定非领导职务的任职条件比较宽松,各地在设置非领导职务时可依据本地实际,根据“条件从宽,审批从严”的要求把握,既要发挥出非领导职务在调动干部乐观性方面的作用,又要留有余地,宁缺勿滥。今后要严格掌握同级改任非领导职务,不胜任现职的直接调整到下一级岗位,不搞照看平衡。要根据干部的新陈代谢规律,建立科学的择优选拔机制和竞争淘汰机制,合理开发和优化配置非领导职务资源,真正让非领导职务干部上得来、下得去、干得好。

【第7篇】关于价值观讨论现状的调研报告论文

一、价值观讨论的现实背景

70年月末80年月初,随着真理标准问题争论的深化,价值理论及价值观讨论受到学术界的广泛关注。经过近10年的努力,初步形成了我国价值理论的体系框架。

进入90年月,随着我国改革开放向纵深推动,社会主义市场经济体系的初步建立,社会价值观发生了深刻变革。人们的价值观消失了由单一到多样、由封闭到开放、由传统到现代的转变,同时也引发了不同价值观之间的激烈冲突。社会转变根本上是价值观的转变,许多问题的争辩实质是价值观的争辩。价值观的变化既充当了社会变革的先导,推动了中国改革开放的进程,也在人们的思想观念上引起了肯定的混乱。

随着苏联解体和东欧剧变,“冷战”结束,国际政治格局发生了重大变化,西方国家力图利用其经济、军事优势,对其他国家进行价值输出和文化侵略,试图开展一场没有硝烟的价值战斗。随着经济全球化进程的加快,西方国家利用其主导全球化进程的优势,力图在全球推行西方的价值观乃至政治制度,实现西方主导的政治、经济“一体化”和文化“同质化”,社会主义的价值观念受到了严峻的挑战。文化冲突和价值冲突成为90年月国际冲突的重要形式。

同时,90年月以来科技革命以前所未有的速度和规模影响着社会进展,学问经济初见端倪。当代科技革命对人类生活的各个方面正在产生空前广泛和深刻的影响。信息技术转变了传统的时空观,使世界进入了普遍交往的时代,信息技术渗透到传统产业的各个角落,引发了新一轮的产业革命,也带来了思维方式的重大变革。生物技术和基因工程不仅转变了我们的生活方式,而且转变着我们的生命本身,对传统的伦理、价值观念也带来了剧烈的冲击。科技领域的一系列变革,引发了价值领域的深刻变化。

国内改革的深化,国际形势的变化,科技革命的进展,使传统的主导价值观受到了前所未有的冲击,价值观建设的形势也越来越严峻。在人们思想观念空前活跃的同时,也消失了价值失范、目标阙失等现象。这种状况引起了学术界的高度重视,引发了价值观问题讨论新的热潮,大大拓展了价值观问题讨论的广度和深度,价值观基础理论讨论得到加强,价值观结构的讨论受到重视,对我国当前价值观现状进行了定性和定量分析,促进了社会主义市场经济条件下的主导价值观的讨论,特殊是系统地揭示和总结了邓小平价值观理论。

二、价值观及其结构

虽然对价值观的精确界定还有一些争辩和分歧,但是学术界对价值观基本内涵的理解已趋于全都。大家普遍认为,价值观是有别于事实推断和科学学问的另一类熟悉形式,是推断是非曲直、真善美与假丑恶的价值准则。“价值观是指人们在处理普遍性价值问题上,所持的立场、观点和态度的总和。而人们在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、抱负,便构成了价值观所特有的内容。”“价值观是指关于价值的特别观念系统。进一步说,它是人们在处理价值问题,特殊是那些普遍性问题所持的立场、观点、态度的总和。价值观特有的形式,是人们头脑中有关的信念、信仰和抱负系统。”在心理学中,关于价值观也早有讨论,认为价值观是一种外显的或内隐的,有关什么是“值得”的看法,它是个人或群体的特征,它影响人们对行为方式、手段和目的的选择。

价值观是推断好坏的标准,也是指导人们行动的指南。什么是好的,什么是坏的,什么是应当提倡的,什么是应当禁止的,对此做出推断就要借助于肯定的价值观。价值观不同则对同一事物或同一行为的价值评价也不同。价值观就是价值评价的标准,价值评价的差异根源于价值观的差异。人们的行动受到价值观的指导,在方向各异的行动背后可以看到价值观的差异。

价值观在社会文化中居于核心地位,是社会文化的精神之所在。“一个社会的主导价值观是该社会所特有的文化、文明的精神实质和显著标志,是它赖以维系的精神支柱,也是社会决策的动机和目的之所在。正由于如此,价值观在思想文化建设中往往占有核心和基础的地位。”不同文化间的差异最主要的是价值观的差异,不同文化间的冲突最主要的是价值观的冲突。

价值观有正确与错误的区分。只有正确的价值观才能指导人们乐观、健康地生活,而错误的价值观只会引人误入歧途。“一种价值观是否科学、合理、先进,归根究竟要看它如何反映和反映了什么样的主体利益、条件和需要,是否同事物进展的规律和人类历史进步的趋势相全都。”当一种价值观同社会历史进展的趋势相全都,并能够反映最大多数人的长远利益时,这样的价值观就是合理的、正确的。而违反社会历史进展趋势,违反大多数人的长远利益的价值观就是不合理、不正确的。关于价值观的肯定性与相对性的争论,以及关于价值真理的争论都与此相关。主见价值观具有肯定性和真理性,就是确定正确价值观与错误价值观之间界限分明,不容混淆。

价值观与世界观、人生观亲密相关。世界观是价值观的前提,有了科学的世界观才有可能形成正确的价值观。人生观是价值观的一个部分,价值观对人们如何看待自我、如何理解生活、如何处理人我关系都有重要的影响。世界观、价值观和人生观共同影响人们的观念和行动,对世界观、价值观和人生观的教育是对人的教育的重要内容。

学术界普遍认为价值观是分为不同层次的。就个人的价值观来说,有的居于核心地位,它制约和引导着其它价值观。就整个社会的价值体系而言,有的价值观居于主导地位,它引导着社会主体的价值取向和价值推断。从主导价值观或核心价值观中引申出次要价值观,从而形成主导价值观的外围“爱护带”。但是毕竟哪些价值观属于核心价值观,学术界对此看法分歧较大。

观点之一:在价值体系中抱负、信念、信仰是最深层次的价值观念。“抱负、信念、信仰是居于支配地位的、核心的价值观念,是价值观的集中体现,这就打算了抱负、信念教育是思想建设的核心。”

观点之二:价值观念的深层结构是与世界观、历史观和人生观相联而形成的对最高价值的看法或原则。它构成价值观念的内核,表层结构则是由之推出和派生的对详细事物、行为的利害、好坏的观点,执行评价标准的功能。

观点之三:关于劳动的价值观和关于人我关系的价值观是价值体系的两个核心价值观。劳动价值观用以解释劳动的价值,合理的劳动观可以激发劳动的热忱和制造的渴望。人我价值观用以解释人在社会中的价值,正确的人我价值观有利于人的全面进展和社会的全面进步。

观点之四:本位观念是价值观的核心。把什么看作是最重要的价值,以什么作为衡量其他价值的标准,对此作不同理解就形成不同的本位观念,如群体本位、个人本位、权力本位、金钱本位、力量本位等。

观点之五:利益观是整个价值观的基础,也是其核心。

以上是在哲学的层面上对核心价值观的探讨。在心理学中也有对价值观内容的分类讨论,最有影响的分类方法是将价值观分为经济的、理论的、审美的、社会的、政治的和宗教的不同类别,并按此标准制定了价值观讨论量表。还有的心理学家将价值观分为终极性价值观和工具性价值观,每一类由18项价值信念组成。

我们认为,区分价值观的层次并不仅仅是一个理论问题,而且还是一个实践问题。从当前社会面临的价值观问题动身,以引导社会价值观为目的,有针对性地划分价值观的层次,具有重要的现实意义。据此,我们主见从以下三个方面划分社会价值观的层次。

第一,要区分主导价值观和非主导价值观。每一个社会都有一个或几个价值观成为主导价值观,它们引导着社会价值取向和人们的抱负、信念和信仰。主导价值观应当有最广泛的接受者和最深刻的解释力,成为社会群体在观念上普遍认可并在行动中实际践行的价值标准,为人们的价值评价、价值选择供应最有劝说力的依据。主导价值观还应当与社会生活的基本状况和基本要求相全都,只有这样才能够深化人心,发挥更强大的引导作用。当一个社会主导价值观阙失时,会消失价值危机、信仰危机、价值失范等现象,此时必需尽快确立主导价值观。非主导价值观分为两类:一类是与主导价值观基本全都的价值观,对这些价值观应当赐予乐观的引导;另一类是与主导价值观背道而驰的价值观,应留意这些价值观对社会和个人造成的消极影响。

其次,要区分抱负价值观和一般价值观。抱负价值观符合社会历史进展的必定规律和最大多数人的长远利益,其合理性是不容置疑的。但是,抱负价值观在目前社会历史阶段还不能成为社会大众普遍践行的价值观。假如无视社会历史条件的局限,把抱负价值观作为唯一正确的价值观进行宣扬,是不符合实际的,也不会取得好的效果。为此,在提倡抱负价值观的同时,还应当宣扬人们应当践行而且能够认同的一般价值观。如爱国主义、公民观念、社会公德等。一般价值观不能违反抱负价值观,一般价值观也应当发挥提升人们思想境界的作用。

第三,要区分公共领域的价值观和私人领域的价值观。不同价值观所涉及的领域并不相同,有些价值观涉及的是社会公共领域,如政治观念、公德观念等;有些价值观涉及的仅仅是私人生活领域,如审美观、职业观等。前一种可以称为公共价值观,后一种可以称为私人价值观。虽然纯粹的私人价值观并不存在,它们或多或少都与公共价值观有所联系,但是区分公共价值观和私人价值观也是特别有意义的。从一个国家或一个社会的角度进行价值观宣扬与教育,应当主要针对公共价值观领域。公共价值观应当统一,如此才能保证社会的和谐有序,而私人价值观应当是多样的,如此才能使社会生活更加丰富多彩。

【第8篇】生物科技讨论利用调研报告

为科学谋划我县“十二五”生物产业进展规划,调整产业结构,提升全县生物产业进展水平,实现以生物产业工业化提升生物资源开发产业化,促进传统生物产业向现代生物产业转型。依据3月1日县委汤副书记主持召开的“产业进展规划讨论”会议,县创新办严格根据

在产品开发上,公司现已自主开发的30多项除虫菊生产技术已申报了国家专利,其中20项获得了国家创造专利证书,3项获得新型技术专利证书。公司目前生产的主要产品有25%-70%的除虫菊素原药、云菊5%除虫菊素乳油、可湿性粉剂、水乳剂、除虫菊干花、80目花粉和花渣粉等除虫菊系列产品,市场销售状况良好。

,红河森菊公司方案在全县种植除虫菊4万亩,收购干花5000吨。目前,县创新办正协作森菊公司深化到各乡镇宣扬动员,抓好种植规划前期工作。

2、万寿菊产业快速进展

(三)绿色食品加工业前景宽阔

1、阿庐牌荞系列食品倍受青睐

我县依托阿庐旅

游食品(五)其他新兴产业正在起步中

1、花卉产业有新的突破

苗木花卉产业是我县一个新兴产业,具有宽阔的进展前景。在花卉产业方面,我县在金马、中枢等地逐步引进玫瑰、火龙株等品种进行种植20余亩。苗木方面,目前,我县白水镇有欣赏植物、绿化苗木基地2600亩,主要品种有芳香木、石楠、拟单性木兰、云南尖顶红栾、云南樱花、多花含笑、云南含笑、火棘、鹅掌楸、大叶樟、滇朴、黄连木、长青藤等一批乡土苗木,年生产经营花卉盆景多盆(株),欣赏绿化苗木50万株,现已成为我县重要的花卉生产基地,对全县其它花卉产业和专业户起到了示范带动作用。,县创新办向州创新办申报的《县乡土苗木及绿化树种繁植基地建设项目》已实施,标志着我县花卉产业开发工作已启动,我们正乐观协作县林科所在白水镇抓好项目工程的实施。

2、重楼、金银花等新兴药材正在引进试种中。

在旧城镇引进重楼、红花、铁皮石斛种植,三塘乡试验种植金银花100亩的基础上,今年,我县又在三塘乡试验种植柴胡30亩,在立岗、红石岩种植板蓝根

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