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文档简介
教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年12月22日-5580)1:为推动素养教育,教育部曾发文提倡的新的教学方法主要是()。
多项选择题
A、开心教学法
B、情景教学法
C、尝试教学法
D、胜利教学法
E、程序教学法
2:教育学是讨论教育现象,揭示教育规律的科学。()
推断题
对
错
3:学校开展各类活动的最基本的基础组织是[]
多项选择题
A、小组
B、班级
C、少先队
D、班级
4:课堂学习情境的支配上应考虑()。
单项选择题
A、班级规模的掌握
B、教学时间安排
C、教学过程规划
D、课程表编制
5:皮亚杰将个体的熟悉进展划分的阶段包括()。
多项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
E、抽象运算阶段
6:规定着一个国家各级、各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫()。
单项选择题
A、学制
B、学校教育
C、正规教育
D、制度化教育
7:教学从本质上讲是()。
单项选择题
A、一种熟悉活动
B、老师教与同学学的活动
C、老师的教学活动
D、智育活动
8:老师必需具有肯定的教育素养,教育素养中的教育实践力量应当包括()。
多项选择题
A、教法创新力量
B、语言表达力量
C、教学实践力量
D、教育和组织管理力量
E、理论总结力量
9:坚持性善论,主见儿童是德育的主体,德育必需以儿童为中心,敬重儿童的进展需求。这一理论特征反映的德育模式是()
单项选择题
A、仿照模式
B、认知模式
C、体谅模式
D、行动模式
10:介入教学应当()。
单项选择题
A、在真实的教学环境中进行
B、在模拟的教学环境中进行
C、练习者个人单独进行
D、随时随地都可以进行
11:领悟学问包括感知教材和()。
单项选择题
A、熟识教材
B、分析教材
C、巩固学问
D、理解教材
12:下列力量属于智力范畴的是()。
多项选择题
A、观看力
B、记忆力
C、想象力
D、思维力
13:主见教育的目的是“以感知觉为基础,进展心灵中的观念,培育能自我管理的人”的教育家是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、裴斯泰洛齐
D、洛克
14:课堂教学活动是老师职业的最基本的活动。()
推断题
对
错
15:学校教育的目的比一般的教育目的更具有()。
多项选择题
A、科学性
B、预见性
C、有效性
D、主体性
E、阶级性
16:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。
单项选择题
A、文化
B、教育
C、学校
D、学问
17:教学作为一种活动,是共性与多样性的统一。()
推断题
对
错
18:战国后期,我国消失的具有世界影响的教育文献是()。
单项选择题
A、《高校》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《学记》
19:马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地敬重一个人”。这句话说明的德育原则是()的原则。
单项选择题
A、集体教育和个别教育相结合
B、正面教育与纪律约束相结合
C、发扬乐观因素,克服消极因素
D、严格要求与敬重同学相结合
20:教育在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。()
推断题
对
错
21:课外活动的基本组织形式是()。
多项选择题
A、群众性活动
B、以人为核心
C、小组活动
D、个人活动
E、班级授课制
22:根据肯定的目的和方案,在自然状态下,对讨论对象进行系统、连续的观看,搜集讨论对象的详细资料。这种讨论方法是()。
单项选择题
A、试验法
B、观看法
C、调查法
D、个案分析法
23:同学在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥同学参加教学的主体能动作用。()
推断题
对
错
24:参观法的种类有()。
多项选择题
A、预备性参观
B、并行性参观
C、总结性参观
D、常识性参观
E、教育性参观
25:直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。()
推断题
对
错
26:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发觉真理。”这句名言出自()
单项选择题
A、裴斯泰洛齐
B、赫尔巴特
C、第斯多惠
D、乌申斯基
27:我国全面进展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。
单项选择题
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
28:课堂教学最主要、最常用的方式是()。
单项选择题
A、课堂导入
B、课堂讲授
C、课堂提问
D、课堂板书
29:我国的“老师法”于()年起施行。
单项选择题
A、1985
B、1986
C、1994
D、1994
30:人身权中最基本的权利是[]
多项选择题
A、人身自由权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、身心健康权
查看答案
1:答案A,B,C,D
解析
2:答案错误
解析
3:答案D
解析
4:答案A
解析
5:答案A,B,C,D
解析瑞士心理学家皮亚杰关于发生熟悉论的讨论,揭示了个体认知进展的一般规律,即根据感知运算阶段、前运算阶段、详细运算阶段、形式运算阶段的挨次进展。
6:答案A
解析学校教育制度简称学制,详细规定了各级各类学校的性质、任务、培育目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
7:答案A
解析
8:答案B,C,D
解析老师教育素养中的实践力量包括语言表达力量、教学实践力量和教育组织管理力量。
9:答案C
解析
10:答案B
解析
11:答案D
解析领悟学问是教学的中心环节,包括同学感知和理解教材。
12:答案A,B,C,D
解析智力,是指个人在认知过程中表现出来的认知力量系统。它包括观看力、记忆力、想象力和思维力。
13:答案B
解析题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。
14:答案错误
解析
15:答案A,B,C,D
解析学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。
16:答案A
解析康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
17:答案正确
解析略。
18:答案D
解析《学记》是我国战国后期消失的具有世界影响的教育文献。
19:答案D
解析
20:答案错误
解析教育在个体身心进展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违反人的身心进展规律和年龄特征。
21:答案A,C,D
解析课外活动按活动的人数和规模可分为群众性活动、小组活动和个人活动三类。
22:答案B
解析
23:答案正确
解析略。
24:答案A,B,C
解析这是考
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