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文档简介

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年12月29日-2475)1:班主任了解同学的方法有以下哪些()

多项选择题

A、观看法:

B、谈话法。

C、书面材料和同学作品分析法。

D、调查访问

2:“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是()。

单项选择题

A、传递社会阅历的活动

B、使人得以生存的活动

C、培育人的社会实践活动

D、保存人类文明的活动

3:领先正式使用“班级”一词的是闻名教育家()。

单项选择题

A、埃拉斯莫斯

B、夸美纽斯

C、洛克

D、卢梭

4:老师的进修提高以()。

多项选择题

A、业余为主

B、自学为主

C、短训为主

D、在职为主

E、学历提高为主

5:板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书,这样划分的依据是()。

单项选择题

A、板书的时机

B、板书的形式

C、板书的内容

D、板书的作用

6:负有中学校生受教育权实现义务的主体不包括()。

单项选择题

A、老师

B、学校

C、国家

D、企业

7:我国提倡启发式教学的第一人是古代教育家()。

单项选择题

A、孔子

B、墨翟

C、董仲舒

D、朱熹

8:老师对同学进行体罚或变相体罚侵害了同学的[]

多项选择题

A、隐私权

B、名誉权

C、人格尊严权

D、受教育权

9:真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是()。

单项选择题

A、克伯屈

B、杜威

C、卢梭

D、福禄培尔

10:人口的职业结构制约着教育的布局结构。()

推断题

11:柏克赫斯特创立的教学组织形式是()。

单项选择题

A、班级授课

B、设计教学法

C、道尔顿制

D、分组教学

12:“知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有()。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

13:以学习成果为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是()。

单项选择题

A、发觉教学

B、指导教学

C、情境教学

D、程序教学

14:我国《义务教育法》的立法宗旨是进展()。

单项选择题

A、专业教育

B、基础教育

C、中等教育

D、职业教育

15:在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是()。

单项选择题

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

16:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。

单项选择题

A、遗传打算论的观点

B、环境打算论的观点

C、家庭打算论的观点

D、儿童打算论的观点

17:课堂学习情境的支配上应考虑()。

单项选择题

A、班级规模的掌握

B、教学时间安排

C、教学过程规划

D、课程表编制

18:重在进展同学的学问与力量的课程是()。

单项选择题

A、专业型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、本位型课程

19:老师职业道德修养的最高层次是()。

单项选择题

A、操守

B、修养

C、内省

D、慎独

20:启发式是一种教学方法。()

单项选择题

A、对

B、错

21:民主的师生关系是最大眼度的赐予同学自由,满意同学的任何要求。()

推断题

22:遗传素养的成熟对身心进展的影响主要表现在()。

多项选择题

A、个体的器官随年龄的增长而增长

B、先天素养在进展中逐步成熟

C、机体的成熟为肯定特征的消失供应了可能

D、有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的

E、成熟打算了受教育的内容

23:依据维果茨基的观点,教学必需要考虑同学已经达到的水平,而且任何教学都必需着眼于同学的已有水平。()

推断题

24:世界上最早实施义务教育的是哪个国家?()

单项选择题

A、英国

B、法国

C、德国

D、日本

25:同学主体性的形成,既是教育的目的,也是教育胜利的条件。

推断题

26:拓展型课程注意培育同学的基础学力。()

推断题

27:在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制学校、初级中学教学方案的是()

单项选择题

A、1978年

B、1980年

C、1986年

D、1988年

28:班主任利用精神和物质刺激,使同学产生追求班级德育目标的心理,并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是()

单项选择题

A、陶冶法

B、评价法

C、激励法

D、规章制度法

29:()是课外活动的主体部分。

单项选择题

A、科技活动

B、学科活动

C、体育活动

D、社会活动

30:学校教育在义务教育中的地位主要体现在()。

单项选择题

A、普及性、强制性、义务性

B、基础性、强制性、义务性

C、普及性、强制性、基础性

D、基础性、普及性、义务性

查看答案

1:答案A,B,C,D

解析

2:答案C

解析

3:答案A

解析文艺复兴时期的闻名教育家埃拉斯莫斯领先正式使用“班级”一词。

4:答案A,B,C

解析

5:答案A

解析

6:答案D

解析

7:答案A

解析

8:答案C

解析

9:答案B

解析

10:答案错误

解析人们所学的专业在很大程度上与将来所从事的职业紧密挂钩,故人口的职业结构制约着教育的专业结构。

11:答案C

解析柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。

12:答案D

解析

13:答案B

解析

14:答案B

解析我国《义务教育法》的立法宗旨有三条:首先是进展基础教育;其次是促进社会主义物质文明建设;最终是促进社会主义精神文明建设。

15:答案B

解析

16:答案B

解析“环境打算论”认为,人的进展主要依靠外在的力气,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。华生是该理论的代表人物,注意教育的作用。

17:答案A

解析

18:答案B

解析拓展型课程重在进展同学的学问与力量。

19:答案D

解析

20:答案B

解析启发式并非一种详细的教学方法,而是一种教学思想。

21:答案错误

解析

22:答案A,B,C,D

解析成熟是心理与生理机能与力量达到的比较完备的阶段,为个体的进展供应可能和限制。

23:答案正确

解析

24:答案C

解析略。

25:答案正确

解析同学是具有主观能动性的生命个体,老师的教育影响必需经过同学选择内化才能对同学的进展产生实际的作用。老师的教育教学互动并不是单向的传输过程,而是师生之间的互动过程。它需要同学乐观地富有制造性地参加,需要发挥同学的主动作用,促进同学主体意识的形成。

26:答案错误

解析拓展型课程重点在拓展同学的学问和力量,开阔同学的学问视野,进展同学的各种不同的特别力量,并迁移到其他方面的学习。基础型课程注意同学基础学力

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