教师招聘《小学教育学》真题试题(2023年01月02日-3204)

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2023年01月02日-3204)1：敬业是老师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀老师的第一要素。（）

推断题

对

错

2：老师的教学活动是老师进行职业道德修养的根本途径。（）

推断题

对

错

3：老师教育观的核心是（）。

单项选择题

A、质量观

B、素养观

C、教学观

D、同学观

4：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

单项选择题

A、学问、智力、力量

B、基本学问、基本技能、基础性学力

C、学问与技能，过程与方法，情感、态度、价值观

D、学问、智力、情感

5：依据维果茨基的观点，教学必需要考虑同学已经达到的水平，而且任何教学都必需着眼于同学的已有水平。（）

推断题

对

错

6：老师的专业素养是当代老师质量的集中体现。（）

推断题

对

错

7：中学校智育的根本任务是（）。

单项选择题

A、传授学问

B、进展同学的智力

C、形成技能

D、培育共性

8：教学工作的中心环节是（）。

单项选择题

A、备课

B、上课

C、布置、批改作业

D、课外辅导

9：使遗传供应的进展可能性转变为现实的是（）。

单项选择题

A、环境

B、教育

C、社会

D、实践

10：个体身心进展的某一方面机能和力量最相宜于形成的时期称为（）。

单项选择题

A、关键期

B、机能期

C、进展期

D、差异期

11：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（）的教育特征。

单项选择题

A、中国

B、印度

C、希腊

D、埃及

12：示意教学法的一个重要原则是（）

单项选择题

A、开心而不紧急的原则

B、理论联系实际的原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

13：教学讨论中的观看法是在直接感知的基础上来熟悉教学现象的。（）

推断题

对

错

14：人们对受教育者的期望，即人们盼望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为（）。

单项选择题

A、广义的教育目的

B、狭义的教育目的

C、广义的教育

D、狭义的教育

15：实现教育目的的根本保证是（）。

单项选择题

A、教学工作

B、教育方案

C、教育途径

D、教育手段

16：学校老师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求，促进同学的身心全面进展。保障同学参与各类实现教育目的的活动等。（）

推断题

对

错

17：我国具有剧烈民族风格的体育项目是（）。

单项选择题

A、田径

B、乒乓球

C、武术

D、游泳

18：教育目的有（）的作用。

多项选择题

A、导向

B、激励

C、规范

D、评价

E、鉴定

19：教学讨论的第一步是（）。

单项选择题

A、讨论方法的设计

B、讨论课题的选择

C、讨论方案的实施

D、论文和报告的撰写

20：人不能作为教育法律关系的客体。（）

推断题

对

错

21：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

单项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

22：在中国，消失学校教育的时代是（）

单项选择题

A、原始社会后期

B、夏朝

C、商朝

D、西周时期

23：为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。

单项选择题

A、德育原则

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式

24：“因材施教”体现了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、挨次性

B、互补性

C、差异性

D、阶段性

25：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐进展教育的教育思想家是（）。

单项选择题

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、昆体良

D、苏格拉底

26：“十年树木，百年树人”，表达的是人才培育的（）

单项选择题

A、间接性

B、长期性

C、简单性

D、主体性

27：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使同学理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是（）。

单项选择题

A、百科全书式课程理论

B、盲观性原则

C、有用主义课程理论

D、结构主义课程理论

28：《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。

单项选择题

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、直观性原则

D、因材施教原则

29：内发论强调人的身心进展主要依靠外在的力气。（）

单项选择题

A、对

B、错

30：评定学业成果时，信度好，效度却往往不高的试题是（）

单项选择题

A、问答型试题

B、论文式试题

C、主观性试题

D、客观性试题

查看答案

1：答案正确

解析略。

2：答案错误

解析在老师职业道德培育中，投身教育实践是完成老师职业道德修养的根本途径，也是检验老师职业道德水平的唯一标准。

3：答案D

解析老师要树立正确的教育观，就必需把同学放在首位，即树立正确的同学观。

4：答案C

解析

5：答案正确

解析

6：答案正确

解析略。

7：答案B

解析

8：答案B

解析

9：答案A

解析遗传供应的可能性无论多大，都必需通过环境才能实现。

10：答案A

解析见关键期的定义。

11：答案D

解析本题考查古代埃及教育。

12：答案A

解析

13：答案正确

解析

14：答案A

解析

15：答案A

解析实现教育目的的根本保证是教学工作。

16：答案正确

解析

17：答案C

解析

18：答案A,B,D

解析教育目的是教学的依据，它具有导向、激励和评价的作用。

19：答案B

解析教学讨论的第一步是讨论课题的选择。

20：答案正确

解析

21：答案C

解析学校德育要采纳不同的内容和方法因材施教，努力做到“一把钥匙开一把锁”。

22：答案B

解析

23：答案C

解析为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。

24：答案C

解析人与人无论在哪一个方面都存在差异，因此教育要针对差异进行，即因材施教。

25：答案B

解析亚里士多德留意到儿童心理进展的自然特点，主见根据儿童心理进展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对同