学生行为规范演讲稿范文(10篇)

学生行为规范演讲稿范文（10篇）敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《学习日常行为标准，做文明小学生》。能站在这里参与演讲竞赛，我感到无比骄傲。盼望通过这次演讲，能让全部的同学对《小学生守则》和《日常行为标准》有更深刻的熟悉，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。做为一个文明的小学生，不管在校内、校外都要遵守礼仪。你听：“教师早！教师好！对不起！没关系！请！感谢！……这些声音时时在校园内响起，而且常常能看到同学们互帮互助的身影……

这些现象莫非不值得连续发扬，成为大家学习的典范吗？可是在我们身边，在一局部同学身上，还有一些不文明的行为。校园内，楼梯上，也能见到与我们漂亮的校园极不和谐的垃圾，局部同学讲脏话，粗话，随便攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思索一下呢？我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加暖和，和谐，同学们才会更加安康，健壮成长。

播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为习惯，需要教师的教育，同学的帮忙，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为标准》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要表达实际行动上。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为标准》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不去不该去的地方。

让我们携起手来，共建一个文明、漂亮的校园，让我们仁兴小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。

学生行为标准演讲稿2

敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《行为标准我最棒》。光阴似箭，日月如梭。我们已经是五年级的学生了，今日能站在这里参与演讲竞赛，我感到无比骄傲。盼望通过这次演讲，能让全部的同学对《小学生守则》和《日常行为标准》有更深刻的熟悉，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。

做为一个文明的小学生，不管在校内、校外都要遵守礼仪，喜爱祖国，喜爱科学，珍爱生命，尊老爱幼，诚恳守信。当我第一次读到《小学生守则》的内容时，我就觉得，它们不仅仅是纸上的条文，更重要的是在于行动上的表达。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”因此，养成良好行为习惯是我们的正性、养心、成德的关键和根底。

播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为习惯，不仅需要教师的教育，同学的帮忙，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为标准》是我们的行为准则，每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为标准》的东风，从现在做起，从自己做起，从小事做起，从身边做起，不迟到不早退，珍惜时间，喜爱生命，穿戴干净，爱惜环境，遇到教师、同学要主动打招呼，无论何时何地都要把这一切都落实到自己的行动上，使自己成为一名合格的小学生。

让我们为教师捧上一杯清茶，帮同学解决一道难题；让我们珍惜每一粒粮食，不乱花每一分钱；让我们真诚的为自己的错误道一声：对不起！对别人的歉意回一声：没关系！让我们顺手捡起地上的一片纸屑、一块果皮，为学校添加一方净土；让我们积极熬炼身体，以便将来成为祖国的栋梁。亲爱的同学们，自尊自强在我心，美行美德乐校园。行为标准伴我成长，良好习惯正性养德，我信任祖国的明天会因我们而更加绚烂辉煌！

让我们携起手来，共建一个文明、漂亮的校园，让我们第一试验小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。

我的讲演完毕了，感谢大家！

学生行为标准演讲稿3

敬重的各位领导、各位教师，亲爱的同学们：

大家好！

伴随着新学期的降临，我们已经进入了一个新的班级，短短的两个月暑假转瞬就过去了，在一年里我们不仅个子长高了，学问也更丰富了，踏着岁月的脚步，合着一年的苦与乐，在这一个新的学年中，我们要连续求知生涯中的下一个里程碑。

我谨就小学生行为标准之七，——虚心学习别人的特长和优点，不妒忌别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克制。这一条向各位领导、各位教师，亲爱的同学们阐述我个人的理解和体会，盼望与我的伙伴们共勉。

首先，说一下“虚心学习，不妒忌别人”这句话，我是这样理解的。俗话说：“尺有所短，寸有所长，金无足赤，人无完人”，每个人在浩如烟海的学问空间中都只能学习到其中的一小局部。特殊是我们这些还处于人生学习起步阶段的孩子，更应当具有虚心的学习态度。

有这样一则故事，可能我们都听说过。有位年轻人去问爱因斯坦，说：“您已经是物理学界的泰斗了，何必还要连续孜孜不倦地学习呢？”爱因斯坦并没有直接答复这个问题，而是用笔在纸上画了一个大圆和一个小圆，然后对那位年轻人说：“你的学问就像这个小圆，而我的就像这个大圆，整个物理学学问是无边无际的。对于大圆，它的周长大，同时与未知领域的接触面也就相应增大，所以更感到自己未知的东西多，会更加努力地去探究。”在这个故事中我们都能解读到这样一个道理：每个人都要养成一个“虚怀若谷”的胸怀，这样，我们才能用有限的生命去探求无穷的学问空间。我们现在只读完了三年级，在万里求知路上，才刚刚起步，当我们看到别人特长和优点时，应当确定并虚心学习，而不应他（她）有特长而妒忌她。

而当我们遇到挫折和失败时应当不灰心，不气馁，遇到困难努力克制。挫折人人都会遇到，但挫折可以避开，可以战胜，挫折还能磨练人吃一堑长一智。在困难挫折面前唉声叹气并不会降低困难，削减失败，灰心丧气只会增加自己苦痛。比方，你在一次考试中，成绩不太抱负，你是选择垂头丧气、止步不前？还是分析总结自己失败的缘由，争取在下一次获得好成绩呢？信任同学们肯定会选择后者。人生道路上人人都会遇到困难，困难本身并不行怕，可怕的是丢失了克制困难的士气和信念，应当以顽强的意志去面对生活中遇到的各种挫折，不经受风雨如何能见彩虹？我们坚决不向困难低头！

我的演讲完毕了，感谢大家！

学生行为标准演讲稿4

亲爱的同学们，当你在洁净光明的餐厅里就餐时，你是否留意过自己有意无意铺张掉的事物？当你在干净漂亮的校园内徘徊时，你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话？当你在宽阔温馨的教室内学习时，你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为？或许有些同学会说这只是小事一桩，不必放在心上，可是同学们，当你做出如上举动的时候，你可知道自己已经不知不觉地成为美妙校园环境的破坏者。学校是1个育人的摇篮，是一方纯洁的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。正所谓：“播下1种行为，收获1种习惯；播下1种习惯，收获1种性格；播下1种性格，收获1种人生。“文明礼仪，行为标准并非一纸空谈，它需要我们真真实切地落实到一举一动，一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的要求：

1，穿着校服，大方标准；轻声细语，杜绝喧哗；上楼下楼，靠右行走；进出教室，顺手关门；排队集会，快速快捷。

2，上课仔细听讲，不走神，不睡觉；课间文明放松，不追赶，不打闹；课后准时完成作业，不拖延，不抄袭。

3，接水打饭自觉排队，不拥挤，不插队；爱惜公共设施，花草树木，不破坏，不践踏。

1个讲文明，懂礼仪，言行符合标准的人，就是1个有思想，有追求的人，就是1个有修养，有道德内涵的人，就是1个严格自律，自尊，自爱，自强的人。有一句名言说得好：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。“大到1个国家，小到一位个体，都需要文明礼仪，行为标准来要求自己，约束自己，只有这样，国家才能进展，社会才能进步，个体才能成长。

同学们，每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息，1个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美妙的内心品德，一句主动问好的言语表达着你良好的道德修养，1个顺手关灯，关水龙头的动作显示着你优秀的道德品质。让我们从现在做起，从自身做起，告辞不文明行为，学习并践行文明礼仪的要求，标准自己的日常行为。只有这样才能真正成为1个讲文明，有道德，懂礼仪的人，才能成为1个大写的人。

学生行为标准演讲稿5

敬重的教师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

从古至今，人才至上，人品至本，假如把良好的行为看成是一种“精神财宝”，那么人在其整个一生中都享受着行为习惯所产生的利息。拥有一个良好的行为习惯，对于我们是至关重要的。

现实生活中，有些同学在公路上不遵守交通法规闯红灯，，不走人行横道。在路边乱丢果皮纸屑，与人交谈满嘴脏话，公共场合大声喧哗。尤其是在我们校园里，自修课的说话声课间的追赶打闹，还有乱穿车库，乱丢垃圾。莫非这些是我们中学生该有的行为习惯吗？

在许多人眼里，这些行为习惯微缺乏道。可是这些不良习惯却真实地反映出同学的精神风貌，折射出其道德素养的低下。正是与我们国家所提倡的“从标准行为习惯做起，培育良好的道德品质和文明行为”的精神文明建立要求是格格不入的。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。没有法规不成方圆。事实上，良好的习惯是保证我们安康成长的前提，也是我们树立安康人格的根底。习惯打算性格，性格打算命运，命运打算人生。良好的习惯是一个人受人敬重，让人宠爱的重要条件，也是一个人拥有良好修养和文化内涵的表现。“行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久定天地”。社会现实也告知我们，良好的行为习惯，可使人终生受益；沾染上不良习惯会在青少年时期就埋下隐患。中学这个阶段，正是学生行为习惯、道德情操、思想品行形成的重要时期，在此时期，文明行为的练习与养成是至关重要的。

文明习惯是同学路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人讲粗言烂语时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。

同学们，让我们从身边的每一件小事做起，从课间文明休息，从保持环境干净做起，努力养成良好习惯、做一个文明的中学生。

学生行为标准演讲稿6

敬重的教师、同学们：

今日我给大家讲话的题目是遵规守纪，完善自我。

青少年时代是最漂亮的，同学们，我们大多处在天真烂漫的孩提时代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我们的生命之树上开放，阳光是我们的，盼望是我们的，世界是我们的！

歌德说过，要成就一番宏大的事业，就要从青春时代做起。那么，我们应当怎样做才能迈出正确的步伐，让青春无憾无悔，走向美妙的明天呢？

首先，作为新时代的中学生、小学生，就要遵守纪律，做现代文明的学生。

俗话说，“没有法规，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好科学文化学问的保障。作为一名学生，就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为标准》：严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚恳守法，文明礼貌；遵守公德，爱惜公物。

其次，作为新时代的学生，还要学会守法。

每个公民都必需具有法制观念，不仅要学法，而且还要守法。缺乏法制观念是特别危急的。

第三、要遵守社会公德。

讲究公共卫生、爱惜公共财物、维持公共秩序等，这些都是社会公德。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。

讲究公共卫生，就是要保持美丽干净的公共环境。比方：在教室里，在公路上，不随地吐痰，不顺手扔果皮、纸屑。还有一点，则是不能大喊大叫。阻碍其他人学习、工作或休息；不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

我们身边的公共财物有许多。如学校的门窗、桌椅、教学设备等，公园里的花草、树木，公路边的路灯、路牌、公用电话等，我们不仅要做到自己爱惜，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，留意谦让。遵守交通规章，不逆行公路。形成各种良好的行为习惯。

同学们，人的一生只有三天：昨天，今日和明天。昨天已留给记忆，明天将交给幻想，你能把握的，就只有今日！让我们珍惜今日这大好时间，遵规守纪，勤奋学习，争取更大的进步。

我国教育家陶行知说过，“千学万学，学做真人”。是的，学做人的真谛，就在于道德习惯的养成。端庄的仪表，文静的谈吐，时刻塑造着你在别人心中的形象；对教师的敬重，对同学的友爱，会让你的品行，在人际交往的过程中，时时感动别人，也时时提高自己；对学业的精益求精，对学问的如饥似渴，积极向上的心态会让你永久保持愉悦；对劳动的喜爱，对活动的参加，对审美的追求，能造就你完善的共性；当你欢乐地承受学校教育的时候，你就会发觉校园是如此漂亮，同学是如此得意，生活是如此亮丽。从这个角度讲，美妙的品德也是一种心情，一种认知，一种感受。同学们，我们要以博大的胸怀从宽容中赢得别人的认同与敬重，也要从宽容中享受别人对自己的宽容。学习诚信，懂得诚信，坚守诚信，生命之帆就会高扬，事业之舟就会远航，收获之仓就会丰盈。

学生行为标准演讲稿7

敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们：

大家好！

今日我演讲的题目是《行规在我心》在我们的生活中，大到国家，小至家庭，规章制度无处不在。“国有国法，家有家规”说的就是这个意思。有人说，规章是用来打破的，其实不然，不合理的规章固然需要更改，而好的纪律则需要我们努力去遵守。那么，作为小学生的我们，应当遵守哪些规章呢？我看《小学生守则》，就给我们提出了最根本的行为要求。

《小学生守则》的第一条就提出：“喜爱祖国，喜爱人民”。有同学会问：“我们正在学习期间，不能像人民子弟兵那样，把青春和热血献给祖国。这第一条，离我们太遥远了！”诚然，在民族危亡的大是大非面前，我们要喜爱祖国，但在我们安静的学习生活中，就不要了吗？

每周一的早自习之后，我们都要进行升旗仪式。在升国旗、唱国歌时，总有很多同学东张西望，打闹玩耍，更有些同学与别人谈天聊得唾沫横飞，却宁死也不愿张嘴唱国歌。与之相对的，流行歌曲大家一学就会，不但上课唱，下课唱，吃饭唱，还唱得有滋有味的。敢问大家，莫非国歌没有流行歌曲神圣吗？莫非祖国没有明星宏大吗？匈牙利诗人裴多菲曾说过：“假设我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？”是的，祖国给了我们成长的天地，祖国就是我们最大的财宝。你连国歌都不情愿唱，那么你还有什么资本说你喜爱祖国呢？

学校是一个育人的摇篮，是一方纯洁的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，在校园中消失的.一些不道德现象值得我们重新进展思索。

君不见：“白色”垃圾满天飞，课堂上教师讲得眉飞色舞，课桌下是一个个沉醉在漫画世界、幽默笑话里的同学。或许有人认为，学生以成绩、事业为重，其他的细节只是一些小事，随心所欲的做了，也就是那些身边的所谓“小事”，往往成为一个人塑造人格和积存诚信的关键。信任大家都听过这样一个故事，一位留英学生曾叙述过这样一段经受，在他出国留学期间，遇到一家特别和蔼的房东，他们就像对待亲儿子一样排解他全部后顾之忧让他安心学习。可是这位留学生每晚回家都用劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽，引起了房东的不满，房东屡次善意提示都未能奏效，在万般无奈得状况下将他逐出家门。而且因此，留学生一连遭到了六家房东的拒绝，最终领悟了老房东那句意味深长的话“良好的习惯和修养是人的其次身份”。

一个人的胜利与否与他的习惯息息相关，古今中外的例子都能证明。我们作为二十一世纪的学生，祖国的将来，肯定要养成连好的习惯。我们信任自己，信任全部的同学们都能做到。

我的演讲完了，感谢大家！

学生行为标准演讲稿8

教师们、同学们：

大家早上好！

今日，国旗下讲话的题目是“行为标准常在我心”。

首先，我想问问同学们：你刚刚有大声唱国歌吗？你有严厉而仔细地向国旗敬礼吗？你有试过在没人的时候偷偷随地吐痰或扔垃圾吗？你答复师长问话时有起立吗？你承受递送物品时有起立并用双手吗？你会随便打断别人的讲话、打搅他人学习工作和休息吗？你阻碍了别人有赔礼吗？

有的同学可能会想：教师问这些小事干嘛？千万不要把这些看作小事，其实，这些都是平常看到的一些不标准的行为习惯。

俗话说：“没有法规，不成方圆”。为了保证人们的正常生活，每个国家都有自己的法律，与此同理，在学校要成为合格的小学生，最根本的就应当遵守《小学生日常行为标准》，遵守校规校纪，这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。可是如今，在校内仍能看到乱丢乱扔垃圾、说脏话、疯赶打闹等现象，这在漂亮的校园是极不和谐的音符。

做一个讲文明，讲礼貌，遵守各项规章的人，不仅是学校、社会对我们的要求，也是我们作为一个人最根本的道德要求。我们应当把日常行为标准时刻放在心中，把它作为约束自己行为的准则，要有自觉遵守准则的意识。

同学们，良好的日常行为标准，需要我们平常做什么？良好行为标准是上学路上相遇时的微笑，是平常与别人相处时的亲切，是见到师长时行礼问好，是看到地上有纸屑垃圾自觉将其放入垃圾箱，是上下楼梯主动谦让靠右走，是疼惜学校一草一木，是孝敬父母、敬重他人、诚恳守信、勤奋好学？？在学校我们的行为代表班级的形象，将来我们也会踏入社会，我们的行为也将影响社会的风气。良好的行为是拂晓前的曙光，抓住了就有光明绚烂的前途，良好的行为是大海中的舵手，把握好了就能到达成功的此岸，良好的行为是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的岁月。

盼望同学们仔细遵守《小学生日常行为标准》，不仅将良好的行为标准记在心里，更要付诸于行动，做到言行全都。让我们从身边的细节做起，比方不乱丢垃圾，保持校园干净；上下楼梯慢步、轻声、靠右行；不骂人、不打架，特殊要留意不疯赶打闹；不踩踏花坛、不踩草坪、不损害花草树木等等，做一个有良好行为习惯和漂亮品德的人，让西塘小学由于我们而傲慢，让我们的校园到处开满文明之花！

学生行为标准演讲稿9

教师们，同学们：

大家好！

我是初二（17）班的李名成，今日就让我为你们讲讲我们中学生的日常行为标准。

俗话说的好：自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”假如把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。

有这样的故事：20世纪60年月，苏联宇航员加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空游览了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训，为什么加林能脱颖而出呢？原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发觉，在进入飞船参观前，只有加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此疼惜它的人，我才放心。”所以加林的胜利，得益于他良好的习惯。有人开玩笑说：胜利从脱鞋开头。实际上这个故事告知我们：好的习惯能够给人带来更多胜利的时机，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。

走在着干净漂亮的校园，坐在宽阔光明的教室，或许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，或许你不留心踩在脚下的花草，或许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，这时你已经成为美妙校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯洁的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而，在校园中消失的一些不文明不道德现象值得我们重新进展思索。

大教育家夸美纽斯曾说：“德行的实现是由行为，不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的，而是从实践中表达出来的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我盼望大家能从现在做起，从学习、生活、交往的每一个细节做起，比方：穿着朴实，发型大方干净；不使用手机、MP3，不进入营业性网吧、茶厅、歌厅，外出不坐三无车辆。骑自行车进出校门，要下车推行，根据指定位置停放并上锁；不在校外摊点吃东西；在食堂就餐时，宁静就餐，不大声说话；打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴；见到教师轻声问候“教师好。”进出教室、办公室轻轻推门，顺手关门；上下楼梯轻上缓下，靠右行走；排队集会静齐快，列队整齐有精神；能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱惜公共设施；课间不在走廊上、教室里追赶打闹。许很多多的细节，不胜枚举。

正因如此，为了进一步标准言谈举止，提升思想境地，培育良好的学习与生活习惯，适应终身进展的需要，成为有大家之气、大家风范的精英学生，为将来报效祖国，效劳人民，幸福人生奠定坚实的根底。作为玉海试验中学的一份子，我们每个人都是这个校园大家庭的仆人翁，每个人每天都要在这个家呆上8个小时，为了让我们的家更加文明干净，为了让我们的身心更加安康舒服，我们应根据《中学生日常行为准则》《中学生行为标准细则》来标准自己的日常行为，真正成为一名优秀的中学生，为将来步入社会打下良好的行为根底，下面就由我来介绍一下学校的日常行为标准竞赛评比。

日常行为标准竞赛评比分为两个方面：一个是五项循环竞赛，另一个是值周的制度五项指的是卫生，体操，眼操，仪表和课堂纪律。在我们鸟语花香莺歌燕舞的校园中这五项尤为重要，是我们日常行为标准的根底。卫生直接关系到班级和我们校园环境的干净美观，作为玉海中学的一份子，爱惜我们的校园就要像爱惜我们自己家一样，我们每个同学不但要管好自己的手，脚，嘴，做到不乱扔垃圾，不乱踩花草，不随地吐痰，不在校园内吃垃圾食品，还要时刻提示他人关怀爱惜卫生，关于卫生，我想提示的是，校园是我们猎取学问的重要场地，每天值日生应当仔细认真清扫教室和公共场地，当看到校园里一些不讲卫生行为的时候，应当竭力去制止。当你们不经意间往地上扔了废纸，劳技废物时，请把他们见起来，多走一步，放到垃圾桶里，当你们践踏了小花小草，或许你们以为这没什么，但请蹲下去把他们抚平，学校校园是我家，文明日常靠大家。

校园生活中，每天上午会有体操，下午会有眼操，早晨，朦模糊胧的我们来到学校，在早操旋律节奏中，我们兴奋了精神，鼓足了信念，多彩的校园生活就拉开了帷幕。下午，劳累一天努力辛苦学习的我们端坐在教室里，闭上眼睛，在这五分钟让身心休息一下，来感受生命的洗涤，关于两操，我想提示的是，早操进场退场快静齐，动作整齐标准有气概，进场退场做操时不要讲话，玩耍，打闹，退场要有秩序，眼操中途不要睁眼，不要说话，不要开玩笑，让我们劳碌了一天的眼睛休息一下，预备迎战更多困难，安康做两操，从你我做起，从大家做起。

或许同学们在仪表这方面都做得很不错，没错，仪表表达的是一个人的精神面貌，所谓相由心生，所言甚是，一个真善美的同学衣着肯定是得体的，关于仪表，我想说的是，同学们上学肯定要每天穿我们玉海中学的校服，上学时要留意自己的发型，不要太凌乱，也不要太风流，每天上学前最好检查一下自己的指甲，太长应当准时修剪，在家里要勤洗手勤漱口勤刷牙，在校园里不要带耳环耳饰，不带项链吊坠戒指，俗话说得好，返璞归真，内在美才是真的美，不用太多华美的装饰。

铃铃铃，上课铃响了，开头上课了，课堂里，课堂纪律是肯定要遵守的，课堂纪律关系到我们的学习气氛，所谓水涨船高，好的学习气氛确定能让我们学习的更有活力，更加积极，经过六年小学的磨练，你们步入新的起点，应当学会更加成熟，不在破坏课堂的纪律，关于课堂纪律我想说，上课了肯定要仔细听讲，不能开玩笑，讲闲谈，传纸条，更加不能顶撞教师，破坏课堂纪律，初中和小学截然不同，教学进度很快又许多，所以当你们心中有问题，在课上不要打断教师们的讲课，下课再到办公室和教师们渐渐讨论探讨，上课不能看小说玩玩具发愣不听讲，这点信任我也不用多说。

以上五项均是每天都会有人来打分的，文明班级的桂冠经常就会戴在分数最高的班级的头上，卫生打分在每天值日生清洁清扫完毕之后开头，将由劳卫委员打分，两操将在做操途中由体育委员和学习委员打分，仪表将由每天进入校门的时候由值周班级的同学打分，课堂纪律则在每节课后由科任教师打分。

其次个就是值周了，在学校中，其实有时候我们也可以参加学校的治理，那就是值周活动，每个学期每个班级都有四天时机参与校园的卫生清扫，同时还可以对进出校门的同学的仪表进展监视和纠察。每次值周状况都会有学生会的同学打分评价，值周的班级必需在指定时间全部到校升国旗，国旗以及缓带用好之后肯定要放到指定位置并折叠好，升国旗过程中，全班全部人都要集中，端正肃