学校全国爱耳日活动总结

学校全国爱耳日活动总结3月3日是第十七个全国“爱耳日”。为了向学生宣传爱耳护耳学问，提高科学用耳意识，并养成良好的护耳习惯，依据教育局文件精神和东庄镇教办要求，结合我校实际，我校于3月1日--3日开展了爱耳护耳学问宣传，利用黑板报、集体晨会向学生宣传了爱耳日的来历，爱耳护耳学问。在本次活动中，开展爱耳护耳学问讲座一次，板报一块，利用宣传栏、公开信向学生、家长宣传一些护耳的学问，卫生教师还举办了爱耳护耳的讲座，给学生讲了耳部养护必要性，增加学生的自我爱护意识，通过这次活动的开展，大力宣传和普及了爱护少年儿童听力安康的科学学问;提高了学生爱耳护耳的意识;提倡了珍爱听力，欢乐成长的理念;对扶残助残良好社会风气的形成，也起到了积极的推动作用。

一、提高熟悉加强领导

首先学校成立了领导小组，由吕庆常副校长任组长，全体班主任、安康教师为成员。学校特地召开了发动会，安排部署爱耳日宣传教育活动。

二、结合主题开展了丰富多彩的宣传教育活动

今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是：削减噪声，爱护听力。青少年是社会进展的生力军，听力安康对于其发育成长有非常重要意义。所以，大力宣传与普及爱护青少年听力安康的科学学问，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋学问，发动学生共同关注与支持。同时加强对学生家长的宣传教育，开展了“小手牵大手”活动。此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料1份。3月3日利用大课间时间由校保健医房教师对全校师生进展《爱惜耳朵》学问讲座，收听讲座的累计人数近六百人，其中教职工四十多人。3—6年级的学生办了有关爱耳日宣传学问的手抄报及征文。取得了较好的效果，得到了学生家长的好评

三、开展了活动的评价总结

此次爱耳日宣传活动总体到达预期的宣传效果，我校师生对爱护耳朵的熟悉有了进一步提高，特殊是对为什么要爱惜耳朵有了更深地了解。盼望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱惜耳朵，让大家对此重视起来，更多的参加到爱护耳朵的行列里来。

学校全国爱耳日活动总结2

20xx年3月3日是第十八个全国爱耳日，依据教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下：

一、宣传主题

今年教育爱耳日宣传教育活动主的题是：xxxxxx。少年儿童是社会进展的生力军，听力安康对于其发育成长有非常重要意义。所以，大力宣传与普及爱护少年儿童听力安康的科学学问，加强少年儿童听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋学问，发动学生共同关注与支持。

二、活动形式

1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料8份(每个班级一份)。

2、3月3日利用大课间时间由教务主任边宏才对全校师生进展《爱惜耳朵》学问讲座，收听讲座的累计人数200多人，其中教职工18人，学生191人。

3、学校少队部发出了爱耳建议书。

4、各班班主任利用班会时间，对学生进展爱耳日专题宣传，

三、活动效果

此次爱耳日宣传活动总体到达预期的宣传效果,我校师生对爱护耳朵的熟悉有了进一步提高，特殊是对为什么要爱惜耳朵有了更深地了解。盼望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱惜耳朵，让大家对此重视起来，更多的参加到爱护耳朵的行列里来。

学校全国爱耳日活动总结3

20xx年3月3日是第十六个全国爱耳日，依据教育局的.要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下：

一、3月2日，教师组织学生深入街道、社区组织爱耳护耳宣传活动，让社区居民了解如何爱护耳朵的常识，提高了居民群众对爱耳护耳的熟悉，使居民群众更加珍爱生命，爱护听力;

二、组织学生收看养耳护耳的视频，让学生承受专家的远程指导;

三、开设红领巾播送专题讲座，每天向学生宣传爱耳、护耳的小常识并且在学生中开展“爱耳护耳”学问竞赛。

通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了爱护人们听力安康的科学学问，充实了学生听力安康科普学问，特殊是了解了长时间佩戴耳机听音乐、看视频的危害，提高了爱耳护耳的意识。

学校全国爱耳日活动总结4

20xx年3月3日是第**个全国爱耳日，依据区教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下：

一、宣传主题

今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是：爱惜耳朵，从养成习惯做起。青少年是社会进展的生力军，听力安康对于其发育成长有非常重要意义。所以，大力宣传与普及爱护青少年听力安康的科学学问，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋学问，发动学生共同关注与支持。

二、活动形式

1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料11份(每个办公室一份)。

2、3月3日利用大课间时间由校保健医温教师对全校师生进展《爱惜耳朵》学问讲座，收听讲座的累计人数496人，其中教职工76人，学生420人。

3、3—6年级的学生办了有关爱耳日宣传学问的手抄报及征文。

三、活动效果

此次爱耳日宣传活动总体到达预期的宣传效果,我校师生对爱护耳朵的熟悉有了进一步提高，特殊是对为什么要爱惜耳朵有了更深地了解。盼望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱惜耳朵，让大家对此重视起来，更多的参加到爱护耳朵的行列里来。

学校全国爱耳日活动总结5

20xx年3月3日是全国第18个“爱耳日”，当天，为了更好的宣传和普及爱耳学问，提高学生的护耳意识。xx县一些学校开展了主题为“关注儿童听力安康”的宣传教育活动。

针对当前学生耳机使用泛滥的问题，这次宣传活动的教师引用大量的数据、通俗易懂的案例，给同学们叙述了长期使用耳机所带来的危害。教育活动还围绕听力的重要性、噪音对听力的危害、怎样避开噪音、怎样科学地用耳和护耳等五个方面的问题，大力宣传和普及听力安康的科学学问，加强学生听力损伤与耳聋的防治、康复，提高学生爱耳护耳的意识，提倡“爱耳护耳，安康听力”——预防从初级耳科保健做起的理念。

育英学校教师共享给大家：“现在我们所接触的孩子都是一些属于青春期的孩子，青春期的孩子处在一个黄金发育时期，但是孩子都有一些不好的习惯，比方长期的借助于手机耳机听音乐，这个声音特别大，会对孩子的耳朵造成很大的影响，通过这节课给同学们宣传一下爱护耳朵的一些根本学问，教会学生一些根本的爱护耳朵的对策。”

保健医生用谜语引导幼儿熟悉耳朵，用精致的将生涩难懂的耳朵构造编成“声音旅行记”，告知幼儿不能把小的东西塞进耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷声燃放鞭炮要张开嘴巴，捂住耳朵……

保健教师的讲解引发幼儿很多问题，