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第1页第1页第2页第2页冀教版三年级语文上册第六单元晨读第3页第3页瘦小身材甜美微笑生动文章美好感情感人画面偏僻小镇词句积累第4页第4页鸡刚打鸣，天蒙蒙亮，我们就背着书包往学校跑。第5页第5页我早早就起床了，一个“跑”字表现了作者什么心情？第6页第6页深沉夜空，星儿也紧跟着我快走；我停住脚，星儿也站住不动。星儿代替妈妈送我去上学，我感到不久活。这段相关星星描写主要表现了“我”什么心情？第7页第7页沉寂大街上，只有我模糊身影移动着，嚓，嚓……前边传来脚步声，小巷子里又跑出几种影子来，小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学校。请带着感情读一读,要读出向往、喜悦、急切感情。第8页第8页孩子们为何这样向往晨读呢？哪些句子描写了老师外貌？用了哪些词语？第9页第9页这位老师长着一副瘦小身材，清秀脸有些苍白，一双温柔而又善良眼睛，时时闪出甜美微笑。她发言声音很轻，但很清楚，仿佛琴弦发出悦耳声音。第10页第10页文中哪些情景给你留下了深刻印象，为何？第11页第11页教室里静悄悄，只听见老师一字一句地读着，她声音温柔而又深沉，当她读到最感人段落时，就停下来沉默着。这时候，几十颗幼小心灵，就和老师一起思考着，眼睛里含着泪水，回味着作品中情景。我们心便飞到很远很远地方。第12页第12页我仿佛听到老师读书声音了……第13页第13页我觉得自己就是一个听书孩子……第14页第14页说一说学了
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