教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2023年01月01日-5537)

教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2023年01月01日-5537)1：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避开失败者的目的是避开失败，削减败感，当一项任务的胜利率为50%时，他们会：（）

单项选择题

A、可能选择

B、迟疑不决

C、回避这项任务

D、坚决选择

2：下列技能属于心智技能的是（）。

多项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

3：发觉学习理论的提出者是（）。

单项选择题

A、布鲁纳

B、加涅

C、奥苏伯尔

D、苛勒

4：一般在教学开头前使用，主要用来摸清同学的现在水平及个别差异，以便支配教学的评价属于（）。

单项选择题

A、诊断性评定

B、形成性评定

C、配置性评定

D、非正式评定

5：下列各项中最重要和最良性的学习动力是（）

单项选择题

A、学习爱好和老师的期盼

B、学习爱好和远大的抱负

C、老师的期盼和远大的抱负

D、老师的期盼和家长的期盼

6：同学明知故犯，言行不一的主要缘由是（）

单项选择题

A、道德情感特别

B、道德行为不良

C、道德意志薄弱

D、道德熟悉缺乏

7：课堂教学活动是老师职业的最基本的活动。（）

推断题

对

错

8：记录方式有哪些?（）

多项选择题

A、项目检核表

B、评定量表

C、轶事记录

D、观看记录

9：在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调整器时，技能的学习就进入到了（）

单项选择题

A、定向阶段

B、仿照阶段

C、娴熟阶段

D、整合阶段

10：学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。（）

推断题

对

错

11：通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（）

推断题

对

错

12：下列技能属于心智技能的是（）。

多项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

13：调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种讨论方法。（）

推断题

对

错

14：尝试一错误学习的基本规律是（）。

多项选择题

A、效果律

B、运动律

C、预备律

D、练习律

15：以守恒观念的形成为标志的认知进展阶段是（）

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

16：对于与同学阅历有关的规律性问题，可供应直接指导。（）

推断题

对

错

17：在下列认知风格中，简单给学习带来不利影响的认知风格是（）。

单项选择题

A、场独立型

B、场依存型

C、冲动型

D、深思型

18：一般来说，学校阶段相当于人生进展的（）。

单项选择题

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

19：（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。

单项选择题

A、学习需要

B、学习预备

C、学习目标

D、学习期盼

20：制造性是指个体产生新颖、独特的、有社会价值的产品的（）

单项选择题

A、智力技能

B、思维品质

C、思维程序

D、力量或特性

21：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（）。

单项选择题

A、心智技能

B、表演技能

C、写作技能

D、操作技能

22：某同学由于自己的作文好几次在班上作为范文念读，从今特殊喜爱上作文课。从学习动机目标远近关系看，属于（）学习动机。

单项选择题

A、主导性

B、帮助性

C、远景性

D、近景性

23：斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。（）

推断题

对

错

24：各科教学普遍采纳的一种教学方法是（）。

单项选择题

A、讲解法

B、练习

C、演示法

D、课堂问答

25：将胜利归因于任务难度低，这种归因是（）

多项选择题

A、不行控的

B、可控的

C、内部的

D、外部的

E、不稳定的

26：皮亚杰认为，2～7岁儿童的思维处于（）。

单项选择题

A、前运算阶段

B、感知运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

27：依据性格的差异特征。可以将性格分为理智型、心情型和意志型。（）

推断题

对

错

28：自编测验的常见错误是（）。

多项选择题

A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标

B、老师对测验预备不够充分

C、测验太简洁，题量小

D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁

E、老师对测验的项目分类比例不全都

29：客观题包括以下哪些题型?（）

多项选择题

A、选择题

B、完形填空

C、匹配

D、是非题

30：推断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案C

解析

2：答案A,B,C

解析运动技能属于操作技能。

3：答案A

解析

4：答案C

解析

5：答案B

解析为老师的期盼而学习的动机是外部的低级的动机。

6：答案C

解析由道德的常识可知，同学明知故犯，言行不一的主要缘由是道德意志薄弱。

7：答案正确

解析课堂教学活动是老师职业的最基本的活动。

8：答案A,B,C

解析记录方式通常有项目检核表、评定量表、轶事记录三种。

9：答案D

解析D在操作整合阶段，视觉掌握不起主导作用，渐渐让位于动觉掌握。

10：答案错误

解析学习动机的强化理论是由行为主义学习理论家提出来的。

11：答案错误

解析通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。

12：答案A,B,C

解析运动技能属于操作技能。

13：答案正确

解析题干是对调查法的解释。

14：答案A,C,D

解析尝试一错误学习的基本规律是效果律、预备律、练习律。

15：答案C

解析详细运算阶段以守恒观念的形成为标志。

16：答案错误

解析规律性问题应引导同学运用已有学问通过思维推理去获得，因此，对此类问题应赐予间接指导。

17：答案C

解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且经常出错。

18：答案C

解析进展心理学上一般把儿童个体的身心进展分为如下六个阶段：(1)乳儿期(诞生至1岁)；(2)婴儿期(1～3岁)；(3)幼儿期(3～6、7岁)；(4)童年期(6、7～11、12岁)；(5)少年期(11、12～14、15岁)；(6)青年初期(14、15～17、18岁)。学校阶段相当于人生进展的童年期。

19：答案D

解析本题考查学习期盼。

20：答案D

解析

21：答案D

解析题干是对操作技能的解释。

22：答案D

解析学习动机依据作用的主次分为主导性学习动机和帮助性学习动机，依据目标远近关系分为远景性学习动机和近景性学习动机。题干所说属于近景性学习动机。

23：答案正确

解析略。

24：答案B

解析操练和练习指同学在老师指导下巩固和运用学问、把握技能和技巧。这是各科教学普遍采纳的一种教学