教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2023年01月02日-1209)

教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2023年01月02日-1209)1：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

单项选择题

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

2：心理测验的技术指标包括量表的（）。

多项选择题

A、难度

B、效度

C、信度

D、标准化

E、知名度

3：群体中大多数人看法全都时必定形成一种无形的压力，迫使个别人不敢发表反对看法，即使发表了，也“成不了气候”，不能影响从众的现象。（）

推断题

对

错

4：负强化就是惩处。（）

推断题

对

错

5：自编测验的常见错误是（）。

多项选择题

A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标

B、老师对测验预备不够充分

C、测验太简洁，题量小

D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁

E、老师对测验的项目分类比例不全都

6：个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。（）

推断题

对

错

7：实物直观的优势在于简单突出事物的本质要素和关键特征。（）

推断题

对

错

8：某同学在回答“什么是圆的”的时候，说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）

单项选择题

A、流畅性

B、独特性

C、综合性

D、多维性

9：课程方案是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。（）

推断题

对

错

10：发觉问题取决于以下因素（）。

多项选择题

A、智力

B、认知过程

C、主体活动乐观性

D、主体的求知欲望

E、主体的学问阅历

11：影响迁移的主要因素有（）。

多项选择题

A、学习情境的相像性

B、原有认知结构

C、学习的心向与定势

D、教学方法

12：（）是指空间上接近、时间上连续、外形上相同、颜色上全都的事物，易于构成一个整体为人们所清楚地感知。

单项选择题

A、组合律

B、活动律

C、强度律

D、差异律

13：记录方式有哪些状况()。

多项选择题

A、项目检核表

B、评定量表

C、轶事记录

D、观看记录

14：保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为（）。

单项选择题

A、感觉记忆

B、短时记忆

C、长时记忆

D、瞬间记忆

15：言语直观是在形象化的语言作用下，通过同学对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）

推断题

对

错

16：依据反映活动的侧面不同，学问可以分为（）。

多项选择题

A、陈述性学问

B、程序性学问

C、感性学问

D、理性学问

17：阅读技能是一种（）。

单项选择题

A、操作技能

B、运动技能

C、心智技能

D、学习技能

18：在心理学史上，冯特于1879年建立了第一个心理学试验室。（）

推断题

对

错

19：有一位同学在课堂上总是悄悄无言，老师为他写到：“在老师的眼里，你是一个聪慧文雅的孩子，每一次作业，你总是那么仔细，每一节课上，你总是那么用心，什么时候，能让老师听到僚甜蜜的声音?”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和同学之间不行逾越的鸿沟消逝了，而且将同学的爱好吸引到学习过程和良好的心理体验之中。该老师的做法有何胜利之处?（）[多选题]

多项选择题

A、敬重和鼓舞同学

B、准时发觉同学的优点和闪光之处

C、充分发挥质性评价的作用

D、注意调动同学的乐观性

20：依据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。（）

推断题

对

错

21：实物直观一般比模象直观教学效果好。（）

推断题

对

错

22：生理自我基本成熟的时间在（）。

单项选择题

A、1岁左右

B、3岁左右

C、6岁左右

D、9岁左右

23：20世纪60年月至70年月，教育心理学形成了独立的理论体系，并注意教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）

单项选择题

A、初创时期

B、成熟时期

C、进展时期

D、完善时期

24：高尚的学习动机是自我提高。

推断题

对

错

25：学校教育对儿童心理进展的影响表现在许多方面，其中最重要的是（）的影响。

单项选择题

A、教学内容

B、老师

C、校风

D、同伴

26：短时记忆的容量大约是（）

单项选择题

A、5±2个组块

B、6±2个组块

C、7±2个组块

D、9±2个组块

27：课堂教学活动是老师职业的最基本的活动。（）

推断题

对

错

28：学习策略可以从以下几个方面进行描述?（）

多项选择题

A、学习策略是学习方法或技能

B、学习策略是学习的调整和掌握技能

C、学习策略是内隐的学习规章系统

D、学习策略是学习方法和学习的调整掌握的统一体。

E、学习策略是元认知

29：有一种学说认为，学习是个体利用才智对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。

单项选择题

A、布鲁纳

B、苛勒

C、奥苏伯尔

D、加涅

30：心理健康是肯定的。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案B

解析学问是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。学问学习的类型有：符号学习、概念学习、命题学习。

2：答案B,C,D

解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。

3：答案错误

解析

4：答案错误

解析负强化是通过消退厌恶刺激来增加反应发生的概率，惩处则是呈现一个厌恶刺激以消退或制止某类反应的过程。因此，两者并不相同。

5：答案A,B,C

解析略。

6：答案正确

解析略。

7：答案错误

解析

8：答案B

解析

9：答案错误

解析学科课程标准即教学大纲是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。

10：答案C,D,E

解析个人求知欲望强、活动乐观性高、学问阅历越丰富就越简单发觉问题。

11：答案A,B,C

解析见教材相关内容。

12：答案A

解析组合律表明，凡是空间上接近、时间上连续、外形上相同、颜色上全都的事物，易于构成一个整体为人们所清楚地感知。

13：答案A,B,C

解析记录方式通常有以下三种项目检核表、评定量表、轶事记录。

14：答案A

解析

15：答案正确

解析略。

16：答案A,B

解析由于反映活动的侧面不同，学问可分为陈述性学问和程序性学问。

17：答案C

解析阅读技能属于心智技能。

18：答案正确

解析

19：答案A,B,C,D

解析

20：答案正确

解析略。

21：答案错误

解析实践证明，模象直观的效果优于实物直观。

22：答案B

解析生理自我基本成熟的时间在3岁左右。

23：答案B

解析B教育心理学的进展经受了四个时期：①初创时期(20世纪20年月以前)；②进展时期(20世纪20～50年月)；③成熟时期(20世纪60、70年月)；④完善时期(20世纪80年月以后)。

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