![教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2023年01月15日-8867)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/c8c3c2c31557fd6a55e5ae168e917686/c8c3c2c31557fd6a55e5ae168e9176861.gif)
![教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2023年01月15日-8867)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/c8c3c2c31557fd6a55e5ae168e917686/c8c3c2c31557fd6a55e5ae168e9176862.gif)
![教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2023年01月15日-8867)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/c8c3c2c31557fd6a55e5ae168e917686/c8c3c2c31557fd6a55e5ae168e9176863.gif)
![教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2023年01月15日-8867)_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/c8c3c2c31557fd6a55e5ae168e917686/c8c3c2c31557fd6a55e5ae168e9176864.gif)
![教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2023年01月15日-8867)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/c8c3c2c31557fd6a55e5ae168e917686/c8c3c2c31557fd6a55e5ae168e9176865.gif)
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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2023年01月15日-8867)1:从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和()之分。
单项选择题
A、总结性评价
B、诊断性评价
C、预备性评价
D、标准参照评价
2:所谓爱屋及乌,说明心情情感具有感染功能。()
推断题
对
错
3:爱国主义情感和集体主义情感就属于()。
单项选择题
A、伦理的道德情感
B、想象的道德情感
C、直觉的道德情感
D、道德行为
4:在教学过程中师生双方为实现肯定的教学目的、完成肯定的教学任务而实行的教与学相互作用的活动方式称之为()。
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法
5:把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源,这是一种()
单项选择题
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、生理性内驱力
6:李老师是二班的班主任,每次他上课或在场时,同学一个个规法规矩的;等他一走开,纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是()
单项选择题
A、集权型
B、民主型
C、放任型
D、兼有AB两种类型
7:首创全身松弛训练法的心理学家是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
8:依据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在缘由是。
单项选择题
A、运气
B、力量
C、任务
D、努力
9:老师的期望或明或暗地被传送给同学,同学会根据老师所期望的方一直塑造自己的行为。老师的预言好像自动地应验了。这一效应称作()
单项选择题
A、福勒和布朗效应
B、费斯廷格效应
C、罗森塔尔效应
D、马斯洛效应
10:考试后,同学分析考试成败缘由,并做出下一步方案和支配,这属于()
单项选择题
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略
11:同学通过查阅文献,像历史学家讨论分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的学问这种学习属于()
单项选择题
A、授受学习
B、发觉学习
C、机械学习
D、动作技能学习
12:教育心理学作用涉及()
单项选择题
A、三大方面
B、四大方面
C、五大方面
D、六大方面
13:元认知学问包括()。
多项选择题
A、对个人作为学习者的熟悉
B、对任务的熟悉
C、对有关学习策略的熟悉
D、对学习策略使用方面的熟悉
E、对老师的熟悉
14:个体心理进展的速度可以有个别差异,但进展是不行逆的,也不行逾越。()
推断题
对
错
15:20世纪30年月对儿童的道德推断进行系统讨论,提出儿童的道德推断是一个从他律到自律的进展过程的心理学家是()
单项选择题
A、柯尔伯格
B、加涅
C、皮亚杰
D、布鲁纳
16:20世纪60年月至70年月,教育心理学形成了独立的理论体系,并注意教育实际相结合。这一时期是教育心理学的()
单项选择题
A、初创时期
B、成熟时期
C、进展时期
D、完善时期
17:提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。()
推断题
对
错
18:以下哪一个是稳定的内在缘由()。
单项选择题
A、力量
B、努力
C、任务
D、运气
19:不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。
单项选择题
A、不行知性
B、独特性
C、即时性
D、独创性
20:某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持全都称为()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
21:课堂教学环境包括()。
多项选择题
A、老师
B、教学器械
C、课堂物理环境
D、课堂社会环境
22:()是指辅导老师设身处地去体会受辅导同学的内心感觉,进入到他的内心世界之中。
单项选择题
A、关注
B、敬重
C、真诚
D、同感
23:教学中。有助于指导老师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引同学学习等功能的是()
单项选择题
A、教学内容
B、教学过程
C、教学方法
D、教学目标
24:一位同学这样来管理自己的学习,“假如我能在40分钟内完成学习任务,那么就“去玩。”这里他所运用的是()
单项选择题
A、外部强化
B、替代强化
C、自我强化
D、负强化
25:()指教材被分成若干小步伐,同学可自定学习步调,让同学对所学内容进行乐观反应,并赐予准时强化和反馈,使错误率最低。
单项选择题
A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学
26:如何做关系图?()
多项选择题
A、找出文中的主要观点
B、找出次要的观点或支持主要观点的部分
C、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来
D、主要观点图位于正中,支持性的观点位于主要观点图的四周
27:在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观看他人某种行为收到强化.从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为()。
单项选择题
A、内在强化
B、负强化
C、替代强化
D、无意强化
28:最近进展区理论的提出者是()。
单项选择题
A、维果茨基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
29:v影响群体士气的因素有()。
多项选择题
A、群体成员的人数
B、对群体目标的赞同
C、对活动的满足度
D、群体领导方式
E、和谐的人际关系
30:吹拉弹唱属于()。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
查看答案
1:答案A
解析略。
2:答案错误
解析
3:答案A
解析
4:答案B
解析
5:答案B
解析
6:答案A
解析二班同学在老师“在与不在”时表现不一,说明李老师的领导方式倾向于集权型,致使同学对领导的依靠性较强。
7:答案D
解析全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年月首创。
8:答案B
解析本题考察第四章学习动机理论,依据维纳的成败归因理论,属于稳定且又是内在缘由仅有力量。
9:答案C
解析
10:答案B
解析
11:答案B
解析
12:答案B
解析
13:答案A,B,C,D
解析元认知学问是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么,是在完成任务之前的一种熟悉。
14:答案正确
解析心理进展是有挨次的,这个挨次是不行逆的,也是不行逾越的。
15:答案C
解析瑞士闻名心理学家皮亚杰早在20世纪30年月对儿童的道德推断进行系统讨论,认为儿童的道德进展大致分为两个阶段,在10岁之前,儿童对道德行为的推断主要是依据他人设定的外在标准,称为他律道德。10岁以后,儿童的推断主要是依据自己认可的内在标准,称为自律阶段。(本解析由张恩凯供应)
16:答案B
解析B教育心理学的进展经受了四个时期:①初创时期(20世纪20年月以前);②进展时期(20世纪20~50年月);③成熟时期(20世纪60、70年月);④完善时期(20世纪80年月以后)。
17:答案错误
解析提出假设的常用方式是算法式与启发式。
18:答案A
解析B选项为不稳定的内在缘由;C为稳定的外在缘由;D为不稳定的外在缘由。
19:答案B
解析课堂气氛具有独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。
20:答案A
解析信度是指一个测验在经过多次施测之后,所得的分数基本稳定或保持全都,指测量的全都性。
21:答案C,D
解析课堂教学环境包括课堂物理环境和课堂社会环境两个方面。
22:答案D
解析题干是对同感的解释。
23:答案D
解析教学目标是预期同学通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标有助于指导老师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引同学学习等功能。(本解析由张恩凯供应)
24:答案C
解析C替代强化指观看者因看到榜样受强化而受到的强化;自我强化指社会向个体传递某一行为标准,当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时,他就对自己的行为进行自我嘉奖。题干的状况属于自我强化。
25:答案A
解析程序教学是一种个别化的教学方式,依据对学习过程的设想,把教材分解成很多小项目,按肯定挨次加以排列,对每个项目提出问题,通过教学机器或程序教材呈现,要求同学作出选择反应,然后赐予正确答案以便核对。它让同学对所学内容进行乐观反应,赐予准时强化和反馈,使错误率最低。
26:答案A,B
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