教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2023年01月23日-9947)_第1页
教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2023年01月23日-9947)_第2页
教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2023年01月23日-9947)_第3页
教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2023年01月23日-9947)_第4页
教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2023年01月23日-9947)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2023年01月23日-9947)1:能够激起有机体的定向行为,并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为()。

单项选择题

A、需要

B、动机

C、强化

D、诱因

2:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。()

推断题

3:教育心理学有自身独特的讨论课题,即()。

多项选择题

A、如何教

B、如何管理

C、怎样学

D、怎样评价

E、学与教之间的相互作用

4:课堂气氛也会使很多同学追求某种行为方式,从而导致同学间发生()。

单项选择题

A、连锁性感染

B、相互监督

C、相互关心

D、遵守纪律

5:特别迁移的范围比一般迁移的范围广。()

推断题

6:通过对榜样行为的观看和仿照也可以导致听从行为。()

推断题

7:以下属于非智力因素的是()。

单项选择题

A、记忆力

B、意志力

C、思维力

D、留意力

8:不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。

单项选择题

A、不行知性

B、独特性

C、即时性

D、独创性

9:学校低班级儿童经常认为听父母或大人的话就是好孩子。依据皮亚杰的道德进展阶段理论,这是由于他们的道德进展处于()

单项选择题

A、自我中心阶段

B、权威阶段

C、可逆性阶段

D、公正阶段

10:布鲁纳的教育心理学成果主要表现在()。

多项选择题

A、主动性讨论

B、反思性讨论

C、合作性讨论

D、社会文化讨论

11:()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维进展水平接近成人。

单项选择题

A、感知运动

B、前运算

C、详细运算

D、形式运算

12:个体态度的核心部分是认知成分。

推断题

13:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。

单项选择题

A、顺向迁移

B、横向迁移

C、正迁移

D、一般迁移

14:最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是()。

单项选择题

A、外在远景动机

B、内在远景动机

C、外在近景动机

D、内在近景动机

15:依据福勒和布朗的老师成长阶段论,某老师在课堂教学中主要精力总是集中在对同学成果的关注上。据此,这位老师的成长可能处在()阶段。

单项选择题

A、关注生存

B、关注情境

C、关注同学

D、关注自我感受

16:同学李亦看到自己的伴侣体育课不守纪律,任凭离开操场却没有遇到麻烦,于是他下次也参加进去,伴侣的行为对他产生了影响。这种学习属于()

单项选择题

A、直接学习

B、替代学习

C、亲历学习

D、试误学习

17:学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有关心的这种方法称为()

单项选择题

A、语义联想

B、视觉想象

C、关键词法

D、谐音联想法

18:心智技能表现在认知活动中,主要是指思维活动的操作方式。()

推断题

19:行为转变的基本方法有()。

多项选择题

A、强化法

B、代币嘉奖法

C、行为塑造法

D、示范法

E、临时隔离法

20:一般在教学开头前使用,主要用来摸清同学的现在水平及个别差异,以便支配教学的评价属于()。

单项选择题

A、诊断性评定

B、形成性评定

C、配置性评定

D、非正式评定

21:依据教学评价资料的处理方式,可分为()。

多项选择题

A、常模参照评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、标准参照评价

22:操作性条件作用的基本规律有()。

多项选择题

A、强化

B、躲避条件作用与回避条件作用

C、消退

D、惩处

E、分化与泛化

23:生理自我成熟的时间是()

单项选择题

A、3岁左右

B、5岁左右

C、6岁左右

D、7岁左右

24:干扰说认为,前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰;后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。()

推断题

25:同学学习体操动作,这种学习属于()。

单项选择题

A、信号学习

B、连锁学习

C、辨别学习

D、言语联结学习

26:人类道德进展有肯定挨次,并认为道德认知是可以通过教育加以培育的,提出这一道德进展理论的是()

单项选择题

A、皮亚杰

B、班杜拉

C、奥苏伯尔

D、柯尔伯格

27:通过创设问题情境使同学提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是()。

单项选择题

A、合作学习

B、发觉教学

C、情境教学

D、指导教学

28:群体分散力是指群体对每一个成员的吸引力,所以群体分散力对课堂管理功能的实现没有影响。()

推断题

29:问题解决的特点是()。

多项选择题

A、目的性

B、认知性

C、序列性

D、唯一性

E、固定性

30:自编测验的常见错误是()。

多项选择题

A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标

B、老师对测验预备不够充分

C、测验太简洁,题量小

D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁

E、老师对测验的项目分类比例不全都

查看答案

1:答案D

解析

2:答案正确

解析遗忘曲线显示遗忘在学习之后马上开头,而且遗忘的进程最初进展很快,以后渐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。

3:答案A,C,E

解析此三项也正好与学习过程、教学过程和评价/反思过程相对应,而它们正是教育心理学讨论的主要方面,是其独特的讨论课程。

4:答案A

解析课堂氛围也会使很多同学追求某种行为方式,从而可能会导致同学间发生连锁性感染。

5:答案错误

解析一般迁移的范围比特别迁移的范围广。

6:答案正确

解析

7:答案B

解析智力因素包括留意力、观看力、记忆力、想像力、思维力等;非智力因素包括动机、爱好、情感、意志、性格等。

8:答案B

解析课堂气氛具有独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。

9:答案B

解析

10:答案A,B,C,D

解析布鲁纳在1994年美国教育讨论会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面:第一,主动性讨论;其次,反思性讨论;第三,合作性讨论;第四,社会文化讨论。

11:答案D

解析形式运算阶段的儿童思维超越对详细的可感知的事物的依靠。

12:答案正确

解析

13:答案B

解析横向迁移,即水平迁移,指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响。题干中学习内容之间的规律关系是并列的,故属于横向迁移。

14:答案D

解析

15:答案B

解析

16:答案B

解析B李亦看到伴侣的行为后果,进而影响了自己的行为。这种现象属于替代学习。

17:答案D

解析本题描述的是谐音联想法。

18:答案正确

解析略。

19:答案A,B,C,D,E

解析行为转变的基本方法有强化法、代币嘉奖法、行为塑造法、示范法、临时隔离法、自我掌握法。

20:答案C

解析

21:答案A,D

解析形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。

22:答案A,B,C,D

解析操作性条件作用的基本规律有强化、躲避条件作用与回避条件作用、消退、惩处四个。

23:答案A

解析

24:答案错误

解析干扰说认为,前摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰;后摄抑制是后面学习的材料对保持和回忆前面学习材料的干扰。

25:答案B

解析连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激—反应动作,以形成一系列刺激—反应动作联结。体操正是如此。

26:答案D

解析美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法,经过多年讨论,提

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论