基因在染色体上和伴性遗传课件

第2讲基因在染色体上

和伴性遗传高考考纲要求：1、基因位于染色体上的理论假说和实验证据2、伴性遗传的特点3、遗传病概率的计算一、基因在染色体上萨顿假说1.内容：基因在染色体上2.假说依据3.方法：类比推理（1）基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体也具有相对稳定性。（2）体细胞中基因是成对的。染色体也是成对的。（3）体细胞中成对的基因一个来自父方一个来自母方，同源染色体也是。（4）在形成配子时，非等位基因自由组合。非同源染色体也是自由组合4.实验证据：摩尔根的果蝇杂交实验（1）果蝇作为遗传实验的优点P红眼（雌）×白眼（雄）(XWXW)

(XwY)F1红眼（雄雌）(XWXwXWY)(1XWXW：1XWXw：1XWY:1XwY)F23红眼（雌雄）：1白眼（雄）XＷXw×XwY红眼

白眼126132120115统计的结果与理论上的推测完全符合假说，则假说就是正确的！③验证假说：测交XwXw白眼XWXw红眼XWY红眼XwY白眼F1F2④得出结论：基因在染色体上

果蝇的4对染色体上却有数百个基因基因在染色体上呈线性排列一条染色体上有许多个基因⑤摩尔根等又进一步研究：1.染色体二、性别决定

在生物细胞中，雌性（女性）个体和雄性（男性）个体相同的染色体叫常染色体；雌性（女性）个体和雄性（男性）个体不同的染色体叫性染色体。女性体内的23对染色体性染色体男性体内的23对染色体性染色体②环境决定性别例如：海生蠕虫后螠③基因差异决定性别例如：玉米、喷瓜6.性别决定的时间：受精作用时。（蚕是蛾的幼虫）4.性染色体决定性别的类型5.性别决定过程：以常见的XY型为例22+X22+Y配子22+X22对+XX子代22对+XY受精卵

22对+XY22对+XX亲代人的性别决定过程：比例

1：11：1三.伴性遗传（一）概念性染色体上的基因控制的性状的遗传与性别相联系的遗传方式。（二）类型以XY型为例，根据X和Y染色体非同源区段上的基因控制的性状遗传，分为伴X隐、伴X显、伴Y。1.伴X隐性遗传（1）实例：人类红绿色盲（2）特点

①隔代交叉遗传②男患多于女患③女病，父子病④男正，母女正⑤男病，其母、女至少为携带者症状：红绿色盲是最常见的人类伴性遗传病，患者由于色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。2.伴X显性遗传（1）实例：抗维生素D佝偻病症状：患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。患者常常表现为X型（或0型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。（2）特点

①连续遗传②女患多于男患③男病，母女病④女正，父子正⑤女病，其父母至少有一方患病（一）判定步骤1.确定或排除细胞质遗传和伴Y遗传2.确定显、隐性（1）无中生有为隐性（2）有中生无为显性3.确定伴常还是伴X（1）已确定为隐性遗传若母病子必病，女病父必病，则伴X；否则伴常（即母病子正非伴性、女病父正非伴性）（2）已确定为显性遗传

若父病女必病，子病母必病，则伴X；

否则伴常（即父病女正非伴性、子病母正非伴性）四、系谱中遗传方式的判定易错盘点-纠错补练1（甲病）、2（甲病）口诀无中生有则为隐，隐性遗传看女病，女病父正非伴性；有中生无则为显，显性遗传看男病，男病母正非伴性。（二）不确定的类型（从可能性大小来推测）（1）代代连续，很可能为显性；不连续、隔代，很可能为隐性。（2）无性别差异，男女患者各半，为常染色体遗传病。（3）有性别差异，男性患者多于女性为伴X隐性，女多于男则为伴X显性。原则：可常可伴优先伴很可能为X显

五、伴性遗传的实验探究问题1.方法：假说—演绎法本质现象ABA’B’A’与B’必须不同2.类型

Ⅰ.探究基因伴常还是伴X（1）在已知显隐性的条件下，可设置隐雌与显雄杂交若子代雌均显、雄均隐伴X若子代雄中有显或雌中有隐伴常（2）在未知显隐性的条件下，可设置正反交若正反交结果相同伴常；若正反交结果不同伴X。（3）在已知子代雌雄个体表现型及比例的情况下，通过分析子代雌性个体和雄性个体表现型的比例来判断。例：B黑，b黄，Bb虎斑。无致死效应。雌猫有黑、黄、虎斑，雄猫有黑、黄——伴X隐雌×显雄还可判断基因是否位于X和Y的同源区段考点二*举一反三*2Ⅱ.探究基因位于核中还是质中——正反交依据：质遗传具有母系遗传的特点

正反交结果不同，且子代始终与母本相同——质遗传；否则——核遗传（正反交相同——伴常，正反交不同且子代不一定都与母本相同——伴X）Ⅲ.伴X遗传的性状，通过子代表现型直接判断性别

隐雌×显雄，子代雌全显、雄全隐。Ⅳ.探究控制某两对相对性状的等位基因是否位于一对同源染色体上

方法：具有相对性状