中学第一次升旗仪式讲话稿:立足新起点-瞄准新目标-迎接新挑战-实现新跨越_第1页
中学第一次升旗仪式讲话稿:立足新起点-瞄准新目标-迎接新挑战-实现新跨越_第2页
中学第一次升旗仪式讲话稿:立足新起点-瞄准新目标-迎接新挑战-实现新跨越_第3页
中学第一次升旗仪式讲话稿:立足新起点-瞄准新目标-迎接新挑战-实现新跨越_第4页
中学第一次升旗仪式讲话稿:立足新起点-瞄准新目标-迎接新挑战-实现新跨越_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学第一次升旗仪式讲话稿:立足新起点,瞄准新目标,迎接新挑战,实现新跨越秋风送爽,丹桂飘香。在这美丽如画的时节,我们告别了丰富多彩的暑假,迎来了XX—XX新学年。今年我们有xx等新老师,xx等新同学加入我们xx中学,你们的到来,将使我们这个大家庭更加强大和温馨,更加充满生机和希望,在此,向你们的到来表示热烈的欢迎!同时,对为学校发展攀升而辛勤付出的师生员工们表示衷心的感谢,大家“辛苦了”!

过去的一学年,全校师生员工协力同心,开拓进取,奋勇争先,用辛勤的汗水创造了可喜可贺的成绩,谱写了学校发展的新篇章。

XX届高三负重奋进、挖潜增效,XX年高考再现“低进高出”的办学业绩,本一达线48人,本一培育率达1600%,列全市19所四星高中第一;本二以上达线521人,本二培育率达118.91%,列全市19所四星高中第七;截止8月30日,今年在我校报名并实际参加高考886人,已被各类学校录取845人,另有二十多名同学参军,实现了“一个都不少,个个都成人,人人有出路!”的目标。

高二年级深入践行课堂教学改革,努力打造高效课堂,有序、有效地推进年级组各项工作,顺利完成省学业水平测试,为学校的持续发展作出了应有的贡献。根据市教科院统计数据,高二期末市统考,与前年入学基础相比,全区前600名由24人上升到了92人,前1000名由84人上升到了248人,前1300名由209人上升到了373人,前1500名由359人上升到了464人。高三(1)班陈浩、严玉两位同学获得了XX年全国高中数学联赛决赛资格。

高一年级加强常规管理,培养学生展示、互动、解决问题的能力,班风、学风建设成效显著。根据市教科院统计数据,高一期末市统考,与去年入学基础相比,全区前600名由4人上升到了56人,前1000名由23人上升到了175人,前1300名由190人上升到了307人,前1500名由326人上升到了440人。

XX级高一新同学在军训和跑操训练中,团结互助、遵守纪律、服从指挥、刻苦训练,经受住了考验,经受住了挑战。其中,高一(4)(5)(7)(8)(9)(12)(15)(16)获得了军训会操先进集体,高一(1)(4)(6)(8)(10)(11)(14)(16)获得了跑操先进集体。

《扬子晚报》、《xx法制报》、《盐阜大众报》、《xx经济报》、《xx商报》新华网、中国xx网等多家媒体开辟专栏,发表通讯,详细报道了我校的改革成果,全方位、多角度展示了我校师生员工的靓丽风采。

这些成绩凝聚着历代龙中人太多的心血和汗水,太多的使者。

我们的校园充满生机活力,文化氛围浓厚,现代教学设备完善,所有这些都来之不易,所以我们要倍加珍惜和爱护。要做到这一点,必须从我们每一个人做起,从我们身边的每一件事做起,随手关灯,节约用水,不浪费粮食,不随地吐痰,不大声喧哗,上下楼梯靠右行,等等。在学校,做到语言文明,行为有度,尊敬老师,关爱同学,做一个彬彬有礼的好学生:在家里,尊重父母,孝敬长辈,主动参加力所能及的劳动,做一个体贴家人的好子女;在社会,遵守交规,关爱他人,不进网吧、游戏厅,做一个遵守公德的好公民。请大家永远记住:文明是我们始终追求的主旨!

老师们,同学们:新的学年,新的梦想,新的征程,新的篇章!

老师们,同学们:新的学年,新的行动,新的气

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论