叙事性散文 名家名篇优美的叙事性散文-干粮

第第页[叙事性散文名家名篇]优美的叙事性散文:干粮编者按：以前的人学习生活条件比较艰苦，从《干粮》一文中我们就可以看到，其中也能够感受到母亲对孩子的爱。

上高二时，学校为迎战高考，分了文理两科，高二两个班只有八个学生学文科。学文科的学生太少，开不起班，学校便让学文科的学生上理化课的时候去操场上自学历史地理。

要命的是还没有历史地理教材。因为文科学生太少，且无学生向学校提要求，学校也就任其自生自灭了。半学期过去了，学文科的学生大部分又转学理科，剩下的几个也就混等毕业证了。

我的长项是语文、英语，弱项是物理、化学。父亲过世了，我只有通过自己努力，才有可能跳出农门，改变自己的命运。

全县只有县中开设文科班，大哥让我去县中读书。

学校在泾河川道的县城，距离村子七十华里，走十里多川道，爬过县人俗话说的"九里坡，九里坡，弯弯转转十里多'的九里坡，是二十多里的原面土路，接着又是十多里的下坡路，趟过三水河，又是弯弯转转的十多里爬坡路。

这样的路，每周要打个往返。不这样，就只有喝西北风了。

走路难，饿着肚子走路难，一周不吃饭，也难。每周从家里带的干粮是定量的，每顿饭两个，不论干粮的个头大小轻重。往往是周六午饭过后，下午饭就没了。偶尔碰上哪个同学偷吃，饿一顿两顿的事儿也是常事。

更难的不是饿着肚子走路。

难的是，有时候艰艰难难地走回家，却没干粮可带。

周六最后一节课后，几个同学甩开大步，一溜小跑，一刻也不敢停歇，往往回到家里晚上十点多了。我上了原就到家了，可以少赶些路，大多数同学还要走一二十里路，赶回家里就更晚了。

十点多的乡村夜晚，八九成的人家都睡下了。夜静悄悄的，静的能听见虫鸣，偶尔能听见让人毛骨悚然的狼嚎声。黑魆魆的夜，让无数胆小的人一刻也不敢在外停留。母亲却常在村口孤零零的坐着，眼巴巴的等着我。

八〇年槐花盛开的时节，我回家去拿干粮。快到村口了，我没搜寻到母亲的身影，心想母亲是不是病了。有同学问，今儿咋不见老人在这儿候你哩。我心里顿时感到一丝不详，便心急火燎的加快了脚步望家里赶。

推开下地坑庄子的大门，看见院子里有灯光，我才放下心来。仔细一看，有灯光的地方是磨(wei)子窑。

我接过磨杆，让母亲歇歇，母亲却似乎用一种歉疚的口吻问我下午吃饭了么，家里没粮了，她跑了几家，才接到半斗玉米，好给我准备明天要拿的干粮。

听了母亲的话，我哪里还敢说自己的饿着回来的。

回到厨房窑里，我手伸进盛面的瓦瓮里捗摅了一下，瓦瓮里也就是一半碗面了。母亲走过来，将瓦瓮倾斜着，将那点面捗摅到和面盆里，准备起面(发面)。

"捗'在普通话中读"b'、"p、'"zh'我的老家读"p'，而"摅'在普通话中读"shū'，我的老家则被读成"suo'，"捗摅'就是"收敛'的意思。

我挡住了母亲，不让起面，我不想让母亲连一点有麦面的念想都没有。母亲作难的问我明天拿什么。我指着面案上的洋槐花说，给洋槐花和上一点玉米面，烙洋槐花饼子吧。

母亲作难的说，你拿洋槐花饼，不怕同学笑话么。我宽慰母亲说怕什么，大家都一样。

我怕母亲半夜后悔，推说饿的不行了，咱现在就烙吧。母亲犹犹豫豫的不肯动手，我挽起袖子舀面，母亲一看，便只好和面了。

饼子烙好了，母亲也吃了几个，看母亲吃得香甜的样子，我知道，母亲也是饿着的。

周日去学校路过九里坡原畔时，我看到各公社修路的帐篷隔一段一个，便想着进去讨口水喝。做饭的大叔闻见我背的洋槐花味道，询问了几句，用报纸包了几个馍馍塞到我怀里，叮嘱我别让人看见，带到学校里去吃。

那是有半斤重的杠子馍，一个小伙子一顿最多能吃两个的白面馍馍啊。

我给大叔鞠了一躬，连姓名也没想起问，便逃也似的走了。

走到原畔，想起母亲，想起仅剩下的那一把麦面，我想也没想便原路小