2023年-初中家长会发言稿-25

第页2023初中家长会发言稿初中家长会发言稿15篇

在当今社会生活中，发言稿的运用频率越来越高，发言稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。你写发言稿时总是无从下笔？下面是我整理的初中家长会发言稿，欢送大家共享。

初中家长会发言稿1

敬重的各位老师，各位家长，大家好！

我是史晨彤的家长朱虹，首先，非常感谢校方、感谢班主任李海杰老师给了我们家长一个相聚与沟通的时机。我们明白，709班的总体成果在全体老师辛勤汗水的浇灌下，有了一个又一个的飞跃。在那里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在709班的全体老师们致以诚心的感谢！

这天，我有时机站在讲台上与大家共同探讨孩子的教化问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我明白，与在座的各位家长相比，在教化孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有许多缺乏之处。初中家长会家长发言稿。所以，我这天我最想与在坐的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也能够换句话说，或从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。与全部家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心快乐，神清气爽，怎样看孩子都是可爱的，当她的成果下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。透过不断地与老师沟通，使我相识到，给孩子确定一个踮踮脚就能够够得着的目标，让孩子去努力、去进取，我们才能每一天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充溢自信的将来。

二是重视孩子的心理健康

重视孩子的健康，特性是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。

1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢初中阶段是一个半无趣，半成熟的时期，是独立性与依靠性，自觉性与无趣性错综困难，充溢冲突的时期。这一时期被大家公认为“危急期〞，留意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内，应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注，要细心加以引导。

在引导的过程中，我们要留意方法，常常与孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性〞的特点。比方，我的孩子在写作业的时候，我们间或去看看他，当他看到我们走近他的时候，抓紧用胳膊把作业盖上，好似有什么隐私的东西不愿让别人明白，其实作业上能有什么隐私呢，这只是孩子在这一时期具有的“封锁性〞的表现。

2、多与孩子沟通

初中阶段是孩子的人生观，价值观构成的时期，这个时期的孩子他们视察社会，视察父母，视察同学，他们会有许多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑假设不解决，会很影响孩子的健康成长。我们家长就要多与孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的详细方法。我一般是利用周末时间跟孩子沟通，让他给我讲讲学校里的事情，跟同学们之间的一些事，遇到孩子有点困惑的事情，我便给他提出一些举荐，进行疏导。

总之，我们家长要擅长引导孩子，着重培育孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚毅、耐挫等良好的心理素养，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实，说起来简单，做起来真得很难啊。

三是关注孩子的学习

说到学习，那就应是我们家长最为关注的，假设说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成局部，那么在家里的学习是对孩子学习的必不行少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。

1、给孩子营造一个良好的家庭学习气氛

在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量持续家里宁静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严峻干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。因此，家长在这一段时间也能够看看专业书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习气氛，培育孩子主动学习的意识。

2、帮助孩子找寻好的学习方法

孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我觉察孩子有些应付但是来，有时写作业到很晚。我视察了他一段时间以后，我觉察这孩子可能没有驾驭更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的资料等方面与他一齐探讨，引导他找到贴合自己特点的学习方法。

我们主见孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。

3、家长要明白孩子的学习进程

我没事的时候常常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用闲暇时与孩子呆在一齐的时间沟通他学习的资料，驾驭孩子的学习进程，刚好觉察孩子在学习过程中遇到的问题，赐予帮助理解、消化，这样便能不留学习死角，没有“夹生饭〞的产生。

4、要正确看待孩子的考试成果

此刻的孩子，普遍怕考试，担忧考不好怎样办拿了坏分数，怎样回家应对父母孩子的这些压力，不光事在学校有学习上的压力，还有就是害怕 家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越惊慌。考试之后，我们能够让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的缘由是什么是考试的题目太难，还是自己太马虎还是平常的学习不太扎实找出缘由之后，依据孩子的详细状况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。那么，什么是相宜的目标呢比方说孩子这次考试不及格，下次你让他考总分值，这就有点不现实，你让他下次考到七非常左右，这就比拟简单实现，他本人也自会努力的。

我的孩子有的科目学习成果也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少指责他，因为这孩子自尊心比拟强，考不好他自己心里也不舒适，我与他爸就鼓励他，帮他找出缘由，争取下次的好成果。

四是专心协作老师与学校

老师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长必需要专心协作老师，协作学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要干脆当着孩子的面谈论，而就应专心引导，从老师的动身点，善意地引导孩子，否那么孩子会不信任老师，不喜爱老师，不喜爱老师教的这门课，最终影响的仍旧是孩子，假设觉得有什么地方不妥能够干脆与老师沟通，老师也不是圣人，与我们家长一样无法做到完备无缺，而且老师都期望每一个学生能够胜利，信任他们也欢送这种方式。

试想，在家里通常只有一个孩子，我们教化起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其职责之大，难度之大就应是能够想象的。我们家长只有与学校专心协作，才能与学校构成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的开展。

各位家长，教化是一份职责，教化是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关心，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢送大家指责指正。

最终让我们再一次用热情的掌声感谢商丘外国语中学709班的各位老师付出的辛勤劳动，并预祝孩子们的明天会更好！感谢大家！

初中家长会发言稿2

敬重的各位家长：

大家好！

我是德育处解XX，首先代表学校，向各位家长的如期到来表示诚心的感谢和真诚的欢送。你们的到来，让寒冷季节的校内充满着暖和，师生之间流淌着感动。信任，你们的行动是对学校每一位老师辛勤工作的最好褒奖。

时间飞逝，光阴的脚步已跨入20xx年，一转瞬，孩子们在附中度过了关键性的日子，经过一个学期的努力，都有了不同程度的成长。初一年级中心的全部老师以“让每一个孩子健康欢乐成长〞作为自己的的责任；营造和谐主动的年级气氛；把培育良好的行为习惯作为各种良好习惯优先考虑的大事来抓，学习习惯常抓不懈；教化教学按部就班，环环相扣，相辅相成;坚持打造高效课堂，精讲精练，减轻学生课业负担，提高学习爱好，逐步培育实力；在老师的引领下逐步养成自主学习的习惯，敢于创新的精神，形成厚积而薄发的态势。初一年级的孩子们，从刚入学连教室、厕所都找不到，见到老师还羞涩的小学生已成长为在课堂上、运动场厂上镇静自假设的中学生，我们能清楚感觉到他们在思想上、行为习惯、学习习惯上出现了质的飞跃。初二年级中心秉承我校先进的教化理念和广博的育人胸襟，本年期既抓好优秀学生的培育，也把根底学问、根本实力的稳固做得踏实、细致，团结进取，成效显著。德育工作追求踏实和高效，重新订制了“养成良好的习惯〞展板，开展了学生“细那么学习〞、“心理辅导专题教化〞、“感恩教化〞、“与新加坡同学沟通〞“参观交大工程坊〞、“家长成长营〞等特色活动，形成了活泼健康、主动向上的家校齐心的教化气氛。教学方面注意爱好培育和学习方法引导，追求课堂和作业的质量，学生在全国各类竞赛中成果喜人。“物理学法专题讲座〞、“书声琅琅〞语文与英语诵读活动都卓有成效，“中考体育提高班〞的特色课程使年级的优秀学生百尺竿头更进一步。

各位家长，从明天起先，孩子们的寒假生活就要起先了。应当说，假期是一个大课堂。孩子们在这个大课堂里获得很多在小课堂内获得不到的学问，他们的心理、意志和品质将得到更好的熬炼，对于好习惯的养成也是一个良好的契机，因此，给各位家长提出一些建议，以便让孩子过一个充溢而又受益的假期。

一、和孩子共同制定一个假期安排

家长要抽出时间和孩子共同制定一个可行的安排并监督执行，留意让孩子劳逸结合、有规律地生活，培育孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培育孩子的多方面的实力，鼓励孩子主动参与家务劳动和社会实践活动、社会公益劳动。

二、上一节平安教化课

平安是头等大事，第一是交通平安，过公路时肯定要遵守交通规那么，避开发生意外；其次是严禁到水库等危急地方滑冰，外出要告知父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来；第三是，严禁不在父母监护下，燃放烟花爆竹。每年，被烟花爆竹炸伤炸残的许多。这点应引起家长们的足够重视。

三、激发孩子多读书，读好书

寒假里，有的孩子看电视、玩电脑还蛮有爱好，可捧着书看一会儿就喊累。如何激发孩子阅读爱好？如何能让孩子把读书当成一种习惯呢，这里我供给三点建议。

1、营造读书气氛

刚起先，有的小学生读书爱好深厚，可时间一长，爱好就消退了，这是很多家长感到困惑的事。其实，培育读书习惯，家长要有耐性，关键是让孩子坚持每天读书，并将这一行动坚持下去。常带孩子逛书店，在这样的气氛中，孩子不免受到感染。

2、家庭可增加一些藏书，鼓励孩子自己翻阅。“过年在家，一家人围坐读书，是种气氛，也是种华蜜。〞

3、不拘一格的阅读方式

许多家长、老师要求孩子们读书后要写读书笔记或者观后感，觉得这是“不动笔墨不读书〞，这当然是一个读书的好阅历，但每次读书都要写的话，会给孩子增加精神负担，限制读书热忱。我们建议，家长的职责在于鼓励和引导，而不是规定孩子肯定要做什么。可让孩子读书后，实行写批注、摘抄好词好句等方式，多动手、动脑。

四、是留意培育孩子的良好习惯。

其实，儿童教化就是培育良好的习惯。而习惯的养成不是一朝一夕的工作，须要学校、家庭教化协同协作，长期坚持不懈。假期里，各位家长挚友要注意培育孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比方，做事情有安排有条理的习惯，学习结束刚好整理桌面的习惯，睡觉前整理好明天要用物品的习惯，用心致志完成一件事情的习惯，沟通时耐性倾听的习惯，持之以恒培育学习习惯，敬重学习时间的习惯，主动休息的习惯，独立作业的习惯，运用工具书的习惯，保护视力的习惯等等。假期也免不了走亲访友、待客拜年，让孩子养成良好文明的礼仪习惯。

五、做好文化课的复习，养成自主学习的习惯，培育自主学习的实力

学生的学习过程是一个许久的过程，须要持之以恒的精神。学生在校的学习是在老师的授课和引导下完成肯定的学习任务，培育肯定的学习实力、养成肯定的学习习惯。而在家里学习那么是培育学生自主学习习惯、提高自主学习实力的绝佳时机。为了催促学生在家养成自主的学习习惯，也为了检验学生自主学习的效果，从本学期起先，我们把某些科目的期末考试延至下学期开学初进行，详细时间由班主任通知。所以此次考试语文、数学、英语、物理是年级阶段性检测。

各位家长，孩子的成长须要我们时时刻刻的关注，孩子的教化须要我们时时刻刻放在心上。初一、初二学段虽然没有中考升学的压力，但也是孩子成长的关键时期，希望各位家长在孩子的成长的关键时期不要缺席。我信任，有各位家长的倾心关爱，有我们老师的不懈努力，孩子们肯定会欢乐、华蜜的。

各位家长，孩子的成长只有一次，为人父母与孩子一起成长，是责任，是华蜜，也是一门艺术。愿每一位家长牵起孩子的手，让孩子的人生阳光绚丽。

最终，在新春佳节到来之际，我代表初一初二的全体老师向各位家长拜年，祝大家新春开心，阖家华蜜，健康平安，事业有成！祝大家过一个平安、祥和、华蜜的春节！

初中家长会发言稿3

敬爱的老师们，叔叔阿姨们：

大家好！

我是~~，很兴奋作为学生代表在这里发言。首先，我谨代表全部的学生，感谢您在百忙之中抽出时间参与家长会。

初入初中，踏入校内大门的时候，一切对新的太阳都觉得很新颖 ，心里总是很剧烈。新的学校，新的老师，新的同学，还有我们从未见过的多媒体设备，这些都预示着我们长大了。我们已经不是小学生了，现在已经成长为初中生了。到了初中，老师的教学方法变了。因此，适应老师的教学方法，增加学生之间的友情，可以使我们的初中生涯更加阳光。每一次考试都是我们成长的记录，第一次月考是一次值得深思的考试，要学会总结。期中考试，让我们对学习有了更深的相识，每个人都有不服输的精神，没有人敢落后，所以要好好学习。

我们常常听到这样一句话：“活到老，学到老。〞确实，学习是伴随一个人一生的。因此，我从自己的学习经验中总结了一些要点，如下：

在我看来，学习没有捷径，没有人能一步登天。只有把思维融入学习，才能举起胜利的果实。正如孔子所说：“学而不思那么罔，死而不学那么殆。〞学习和记忆是不同的。学习须要理解。要从问题中总结方法，从实践中提炼精华。这和我们做题是一个道理。

最终，让我们一起记住这个班的班训：“要有信念，活200年，就是一个三千里的水锤！〞

初中家长会发言稿4

敬重的各位家长：

很兴奋再次和各位家长沟通学生成长开展的问题。这次沟通的关键词是：看法和高度、现象和本质、现状和开展、制度和成长、期盼和付出、预料和策略。

〔一〕看法和高度

⑴家长的教化看法确定学生的看法，家长对孩子的看法反映在学校，主要有两个方面：一是对老师的看法，二是对同学的看法。学生的教化看法不仅反映家长的看法还反映家长的素养。

⑵老师的教化看法确定学生的看法，班主任各方面的看法在肯定程度上反映出学生为人处世学习上，仔细的老师肯定能带出比老师水平高的学生。

⑶家长的看法影响老师的看法，老师的看法影响学生的看法，学生的看法确定自己的高度。我们共同的目的是教化好孩子，相处的前提是相互的理解支持帮助敬重。

〔二〕现象和本质

⑴学生的现象是指学生的行为和表现。详细的行为是：发型、发卡、校服、指甲、香水，详细的表现是：学习用品乱、结交问题学生、早恋倾向，上课看潮流杂志。

⑵问题的本质是心思不在学习上，再往深层次思索学习为什么不在学习上，问题很明显我们的教化方法出现了问题，我们的爱学生没有接受，我们很没实力或者是我们没时间。

⑶这里现象本质有一个最应当解决觉得问题就是我们要擅长视察学生现象，思索学生的问题本质，家长和老师沟通解决学生开展的问题。

〔三〕现状和开展

⑴学生的现状改变很巨大，到了初二许多学生突然间自觉性大大加强，男生代表和女生代表〔用单元测试成果表扬〕。这一局部学生可以在我们的帮助中在稳定中求开展。考学问题应当不大。

⑵我们努力多转变学生的行为，这里有一个前提是这个学生具有肯定的思想根底，我们的爱学生要理解成老师同学在帮助我，信任这些学生中大多可以成才。

⑶我们努力多转变学生的思想，学习好思想好最好统一，这样的学生是志向的，学习好思想不好，这样的学生让人恐怖，我的策略是尽量和他不谈学习，防止他对他人有危害，学习不好思想不好得学生尽最大的爱暖化他，过程中尽量不多和他家长沟通，假设沟通侧重指导他家长学习。可能能挽救几个孩子。

〔四〕制度和成长

⑴小组自治政策的动身点是让学生加强自身的管理，学会在合作中生存，在合作中相处，在合作中寻求到敬重的欢乐。

⑵家长的签字起到一个催促作用，每个学生对自己的家长都应当用敬畏之心，所以家长应当告知孩子与人相处的最低线是不损人。

⑶家长到校听课，到校参加社会大课堂的讲课，这些都是对制度的参加，这个时候我们要做的一是知道我们的孩子学的是什么，怎么学的，二是和班主任和任课老师沟通一会知道孩子的现状，目的是更好的教化学生。

〔五〕期盼和付出

⑴家长的期望指数要建立在学生实际实力的根底上，这样我们对学生的看法是不同的，相反或相像，给自己的孩子耳朵留白。

⑵当孩子须要帮助的时候，作为家长付出多少，自己的付出是否让孩子接受，被别人接受是一种实力，在无助的时候想一想这个问题。

⑶孩子的付出真伪性的思索，真正付出的学生而又苦于没有方法的，我们要尽力支持和帮助，明勤而实懒的学生，我们要转变其思想。

〔六〕预料和策略

⑴预料：孩子起先对异性有好感。策略：男生的家长要告诫自己的孩子做事情要有度，敬重自己的同学。女生的家长要告诫自己的孩子自重，自己留意自己的言谈举止。

⑵预料：起先放弃自己不喜爱的学科。策略：首先培育孩子对老师的感情，和老师沟通想方法让孩子的成果能跟上，为孩子的学业开展打下坚实的根底。

⑶预料：起先运用自己的思维处理自己的事情。策略：告诫常识性的事情不能错，短时间内不能犯同样的错误，自己处理不了的事情肯定要告知老师和家长。指导自己的孩子交友要慎重。

⑷预料：起先找寻自己的空间，家长和老师是自己手中的两张牌。策略：要信任自己的孩子，更要视察自己的孩子言行，要知道孩子的心里想什么。

⑸预料：起先给自己定位，信念的外化。策略：多给老师提个醒，自己多视察，适时给孩子表扬和指导。

⑹预料：学生的特长起先显现。策略：该给自己的孩子多留一条路，支持孩子有特长。坚信孩子是能者，因为能者一通百通。以上是我对班级开展的一点思索，通过以上的发言，或许能给大家供给一点思索。以下是家长提问时间。我将尽我所能给大家一个满足的答复。

初中家长会发言稿5

敬重的老师们，家长挚友们：

你们好！

我是XXX初中七年七班的学生XX的家长。今日怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长挚友，向悉心培育和关切我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和诚心的感谢！是老师将学问无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅翱翔。孩子是家庭的希望，是祖国的将来，为了孩子美妙的明天，今日我们聚集在一起，来沟通、来沟通，来吐露彼此的心声。

作为住校生家长，我由衷地感谢校领导的新教化理念，感谢班主任及任课老师的创立性工作，以及对孩子住校生活付出的关切与爱惜。学校对孩子的教化、关切是全方面的，是符合现代最新教化理念的。学校细心地培育我们的孩子，那麽我们做家长的应当做些什麽呢？我个人认为应当做好以下三个方面的工作：

一、营造良好的家庭气氛，培育孩子良好的学习、生活习惯。

父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个主动向上的气氛，父母以身作那么，身体力行，比方敬重长辈，关切他人，宽待他人，说话算话，言行一样，关切集体，主动参与集体劳动，主动参加班级管理，要求孩子做到的父母必需做到。克服烦躁心理和怕苦犯难的心理，订正马虎大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起指责与挫折。

二、全面关切孩子，了解、理解并帮助孩子。

在座的各位家长可以说百分百是爱自己孩子的，也是希望孩子将来是有长进的，但是对于现在的独生子女，我认为爱要恰到好处，我们表达爱的方式有很多种，比方给孩子供给良好的生活条件是一种爱，但是孩子要什么就给什么，特殊是满意他们的一些无理过分的要求，那么变成了溺爱，那么有百害而无一利。做家长的要关切孩子，不仅仅关切孩子每次考试的成果，更要关切孩子学习的过程，了解他们在学校的学习状况，和在校生活中的表现，回家后有的放矢地进行教化，不仅仅关切孩子的学习，还要关切孩子的思想状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒哀乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应当赐予确定，并告知孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简洁的打、骂方式，而应当耐性地讲道理，并且允许孩子有一个改正的.过程。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假设能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那麽这种努力肯定有收益。

三、主动协作老师和学校。

老师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长肯定要主动协作老师，协作学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要干脆当着孩子的面谈论，而应当主动引导，从老师的动身点，善意地引导孩子，否那么孩子会不信任老师，不喜爱老师教的这门课，最终受影响的还是孩子，假设觉有什么地方不妥可以干脆与老师沟通，我们学校开通的校信通就是家长与学校沟通的最正确桥梁。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完备无缺，而且老师都希望每一个学生能够胜利，信任他们也欢送这种方式。试想，在家里只有一个孩子，我们常常都感到很累人，很难教化，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大是很难想象的。我们家长只有与学校主动协作，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的开展。

各位家长，教化是一门艺术，教化又是一份责任，孩子的成长离不开学校这份沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关心，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅的看法，不当之处欢送大家指责指正。最终让我们再一次用热情的掌声感谢市直二初中的各位领

导及老师付出的辛勤劳动，并预祝市直二初中的明天会更美妙，预祝我们孩子的明天会更美妙！

我的讲话完了，感谢大家！

初中家长会发言稿6

各位家长挚友、同学们：

大家好!

我特别感谢李老师给我们家长供给一个这样的沟通时机。下面我把我带孩子的点滴体会与家长挚友沟通一下，有缺乏之处，敬请各位指责指正。

一、要学习，先立志，定目标，找动力。

就孩子学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么?也就是说，我们的孩子为什么而学?唯恐不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习主动性的关键。翻开这才智之门的钥匙，就是定目标。

家长和孩子坐下来，分析自己孩子的资质和秉赋，找寻一个既适合孩子的实际状况又跳一跳能够得着的目标。

古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下〞。意思是说，假设你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，假设你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。也就是说，假设你向全国一流重点高校努力，很可能你只考取二流的重点高校。有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。

详细到找寻适合自己的最好的学习方法，仔细对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都取得了胜利。家长们不妨试试。

现在，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫其次次断乳期。

?xx报?上有一篇文章叫?十三岁综合症?。究竟十三岁怎么啦?我们不难觉察，一方面孩子因书本学问结构的提升、难度的加大而无所适从，显得惊慌焦虑;另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了“小大人〞，到处想充大，却又固执己见，特殊希望得到别人的理解与敬重。假设家长不了解这些特点，还实行“小儿科〞时候的简洁、粗暴，明显是不合相宜，也根本解决不了问题。

二、家长作表率，让孩子在鼓励中成长。

要求孩子做到的，家长肯定做到。这一点对家长来说做起来不简单，但这是一个重要的原那么。假设家长一边兴致勃勃地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来说：“你为什么不学习?〞我家一般是在孩子学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他爸爸陪她弟弟学英语，我整理完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的气氛。

有关专家有这样的看法：说小学四五年级、初中二年级、中学二年级是学生的三大斜坡，假设能顺当地冲上去，一般来说高考就不成问题。如今，我们的孩子正处在其次大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文和古文都越来越长。

我和孩子一起分析新问题的客观难度，我对她说：大家都同样地遭受困难，就看谁能冲上去。假设勇攀拉开挡次的“斜坡〞，鼓足干劲全力以赴，你的志向就近你一步。孩子理解了我的意思，在几何、古文方面有意识地多花功夫，由于事先有心理打算，又在学习中留意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在“斜坡〞上费力。

去年期末考试前夕，学校正是综合复习阶段，免不了做大量的卷子、作业，孩子回到家，一边做作业，一边埋怨：“哎，做学生真累呀!〞刚起先几天，我只是听着，后来她埋怨的次数越来越多，明显有一种消极心情。

我意识到有问题了，我对女儿说：“解决这个问题的方法有两条：一是马上退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能牵强度日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你志向的此岸挺进。你选择吧!〞女儿当然选择了后者，她说：“我只是说说嘛!〞我说：这种埋怨，事实上是一种心理的消极示意，而消极示意经常在偷偷地起作用。

为什么不说：“啊，我们老师真是太负责了，今日老师给我们的复习题我全驾驭了，没有辜负老师的希望!〞假设每天以这种心态去面对遮天蔽日的试卷，效果确定不一样。

周弘的一本书叫?赏识你的孩子?给我的启发很大。他说：孩子应当在鼓励中成长，家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。依据这个理论，我就刚好觉察孩子的点滴进步，口头表扬为主，物质鼓励为辅。

为此，我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金，极大地鼓励了孩子的学习主动性。我这样做的目的，主要是让孩子明白，要得到最好的，必需付出自己最大的努力，一分辛苦一分收获。她用奖学金购置学习用品和她喜爱的其他生活用品，同时也熬炼孩子管理钱和会花钱的实力。

平常利用一切时机与孩子沟通沟通，了解孩子的真实想法和愿望，也真诚地让孩子给家长提提看法和建议。和孩子一起享受胜利的喜悦，和孩子一起分析失败的教训，这样，孩子有一种同等和被敬重的满意。

表扬多了，孩子有时也有翘尾巴的迹象。去年期中考试，女儿得知超过了她的竞争对手，考了年级第一名，回到家后兴奋了好长时间还没有起先做作业。

我看在眼里，急在心里，我在考虑如何给她降降温。我灵机一动，顺手拿起一张纸，在上面写下了这么一首小诗：山外青山楼外楼，英雄英雄争上游，争得上游莫傲慢，还有英雄在后头。孩子看了看纸条，转身去学习了，并把纸条贴在台灯的底座上。

三、我重点讲讲在语文和英语方面，家长如何引导孩子，与孩子一路同行。

我们夫妻俩依据自身的阅历对孩子的学习达成这样一种共识：小学阶段重点过语文关，初中阶段重点过英语关，中学阶段强化数、理、化。由于在小学阶段有大量的课外阅读，理解实力增加了，到了初中，语文方面的重点是提高欣赏实力和写作水平。

我和女儿在油田图书馆都办了借书证，每月可以借四本书，我们借的大多是文学书籍，读到好书了就到书店去买回来。这样既可以读大量的书又少花钱。我还每年为孩子订阅很多书报和杂志，初二，除了始终订阅的?语文报?和?英语报?外，我特意增加了一本杂志叫?中学生阅读文选?(初中版)每月一期，孩子从里面读到很多名家名篇、中外美文、比拟阅读，专家评论等文章，各种文体应有具有，提高了孩子的分析实力和鉴赏实力。

我觉察，女儿每次考试的课外阅读局部分值很高，这与她大量的课外阅读分不开。

初中家长会发言稿7

敬重的许老师，各位家长，大家下午好!

我是黄谦的家长，特别感谢许老师给我这样一个和大家沟通学习的时机，初中家长会家长代表发言稿。

坦白地讲，我心里很忐忑，许老师跟我布置这个作业的时候，我心里一点底都没有，也不知道怎么办?其实，许多家长比我优秀得多，也比我更有理由站在这个讲台上，他们的孩子比黄谦也优秀得多，但许老师跟我布置了这个任务，我还是要仔细地完成。下面，我就简洁地讲讲孩子进入初三之后，我作为一名家长的所思所想所作所为，不对之处敬请各位家长指责指正。

一是多陪伴孩子。进入初三后，有一天，黄谦对我说：妈妈，我都读初三了，你可不行以不去玩麻将?当时，我想都没想就容许了。根本就不知道自己究竟做不做得到!9月份的时候，间或也出去玩一次，其次次别人约我的时候，我儿子就说：妈妈，你不是容许我不出去玩的吗?我说，你学习我又帮不上你，你写作业的时候，我又不能看电视，我能干什么呢?儿子就说：妈妈，我什么都不要你做，你只要在家里陪着我就行!我知道家里有个人就好了。后来，无论多忙，我们家里总会有人在家陪伴他。有时，我和老公都有事的时候，我就请一个孩子熟识的人过来陪他。

二是多帮孩子。一方面帮孩子制订学习安排和目标。这个学期，这个月，我们的主要任务是什么，到达一个什么样的目标，发言稿?初中家长会家长代表发言稿?。其实，每个孩子都有自己的目标，就敬重他的志向和目标，有时，现实与志向确实存在巨大差异，我就帮他分析现状，帮他调整一下目标，他一般都能接收。另一方面，帮孩子收集整理资料。读初三之后，总觉得时间不够，我就帮孩子收集整理一些他须要的资料，比方每个学期做过的英语报纸，语文试卷等，不强求他每一张每一页都看懂明白，只要他能记住一两个学问点就可以了。有时一张试卷，我只要他看一下题型或者干脆把答案告知他，让他看一下步骤就可以。我总觉得，他看了总比不看好。孩子虽然叛逆，但只要不和他对着干，他还是能接收的。

三是多鼓励孩子。作为家长，谁都希望自己的孩子优秀，开展全面。但是现实很残酷，个体有差异。我常常对孩子说的一句话是：儿子，你学习看法端正，尽到自己最大努力，成果是多少我都不在意。但是假设不尽到自己最大努力，我会很有看法。所以，每次考试回来后，我从来不问考得怎么样，我只问你尽到自己最大努力没有。假设尽到了自己最大的努力也达不到自己的目标，你再责怪他没得用。所以，孩子还是要多鼓励。

四是多和老师沟通。不怕大家笑话，我常常会接到许老师和李老师打来的。不是今日上物理课黄谦讲小话被罚站，就是黄谦数学作业没完成，不是英语默写不合格，就是考试又下降了许多。但是不管是什么问题，我都会和老师仔细沟通。从正面引导孩子，到达共同教化孩子的目的。

作为一名学生家长，我很惭愧，对孩子的教化问题也存在许多的缺乏和差距。我刚刚谈的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家长都有自己的教化方法，其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所做的也是主动协作老师做好工作。诚心地感谢每一位老师的辛勤付出，让我们用掌声再次感谢每位老师辛勤的付出，也祝福每一位家长都能望子成龙。

感谢各位!

初中家长会发言稿8

各位家长、同学、老师：大家好！

我是二年级二班的班长张启立，今日很兴奋在这里代表同学们发言。首先，请允许我向全部获得这一天嘉奖的学生表示热情的庆贺，并代表全部的学生向始终关切和帮助我们的领导、老师和家长表示诚心的感谢。

作为一名学生，我的主要任务是理解，我很兴奋与你共享。提高理解效率的想法。下面，我就告知你，希望能给同学们带来帮助。同时也希望大家能对我理解中的一些缺乏提出看法和建议，让我们共同进步。

首先我要说的是理解的看法，因为“看法确定一切〞。以前，我把理解当成爸爸妈妈交给我的任务。我爸妈总是每天催我做完。我也觉得自己的性格很累。作业做的无心，脑子很乱，作业自然差。当我渐渐明白理解取决于自己的时候，我对理解的看法发生了很大的改变。每个人每天三分之二的时间都在做什么？你是仔细理解，还是一天出家一天打钟？请不要奢侈这些时刻，只是因为奢侈时间就是奢侈生命，生命只有一次。

其次，我想说理解的方法。首先，请不要放下对理解的激情，因为你现在的自我成就并不志向，你失去了自信。正是因为你和其他同学一样的智商，一样的瞬间，一样的理解环境，但是他在理解上花的心思和瞬间比你多。从这一刻起先，仔细对待每一节课，仔细完成每一份作业，仔细理解自己不懂的问题。这样作业的正确率会渐渐提高，自信念也会增加，理解的意图也会提高。

领悟有点苦，但不怕苦。不劳无获。假设你情愿用你的嬉戏时间和大脑去领悟，你肯定要有所收获，一点一点地融入学问的海洋。希望你能早日在学问的海洋中收获学问的果实。

期盼大家一起努力，从现在起先，端正理解看法，振作起来，不怕困难，找到正确的路，在理解中找到自我的世界。

最终，祝各位领导、老师、家长身体健康，万事如意。祝每个学生对进步有清楚的相识。感谢！

初中家长会发言稿9

敬重的各位家长：

大家上午好！今日，我们能聚在一起，实在是时机难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！〞

今日我要讲的有三个方面：

一、本学期工作重点

二、期中考试分析

三、几点建议

详细来说：

一、本学期工作重点：

1、在思想上，让学生学会如何做人，懂得感恩和宽容。讲究诚恳守信。我常给学生讲的一句话是：“要成才，先成人。〞现在的许多孩子都认为别人对她好都是天经地义的，什么事情都以自我为中心。和同学之间有一点点小冲突，就怀恨在心，甚至扬言要怎样报复。他们这个年龄可塑性比拟强，所以我就常常利用上课给他们讲讲弟子规，讲讲如何与人相处。做人最根本的原那么有哪些等等。让孩子从思想上树立有这样一个意识。

2、在行为上，让学生学会自控、自我约束，要勇于对自己的行为负责。

打闹现象，〔他们这个年龄特殊是男孩子正是淘气的时候，上课没精神，课下精力特殊旺盛，你推我搡，我打你一拳你踢我一脚，手脚没个轻重，闹着闹着就恼了，我几乎每天都要处理几起这样的事情，有时候还得惊动家长来处理。：孩子之间闹点小摩擦都是正常的。主要是教化孩子要约束自己的行为不要做过激的行为。〕

孩子渐渐大了，立刻要升入八年级了，更要严格约束孩子的行为，有男孩子出现抽烟现象、放学后在外面逗留不回家现象。女孩子爱装扮。

3、在学习上，培育良好的学习习惯，正确的学习方法，特殊是自方法识，合理支配时间的实力。

我在学习上对学生的指导工作：早上6：50起先早读，带着学生读读背背，中午1：30起先午自习主要是看着学生把上午布置的一些作业完成。晚上第三节是住校生的自习，我就针对学生哪一科薄弱来重点辅导。

二、期中考试分析

整体而言，我们班这次成果有了较大进步，但也存在许多问题。

1、总分前二十名，单科前十名，进步较大的学生名单已经公布出来。

2、学生根底太差，有相当一局部学生汉语拼音、乘法口诀都没驾驭住。英语26个字母写不全。所以老师教得也费尽，孩子学得也吃力。而且偏科现象严峻。像总分前几名的学生刘郑、于起源、姬向向英语很不好，石宸瑞数学很突出，但语文、英语比拟差。

3、学习方法有问题，平常我给学生一再强调，平常把主要精力用在语文、数学、英语上，上课留意听讲、独立完成作业、课下仔细复习稳固，不懂的要刚好问老师。小四门平常不须要花费太多精力，只要上课留意听讲，仔细完成老师布置的作业，在考试前两周重点复习一下就行了，因为这时候学校会为每个学生印一套复习提纲，把这四门的学问点汇总起来，只要根据提纲仔细复习就行了。但一局部同学学习抓不住重点。不知道啥时候该学啥，想原来成果比拟突出的：李可可、胡莹莹、李赛雅都没进入前十名，缘由是小四门没考好，考试前我一再强调，都没当回事。7门你有任何一门放松都拉总分，中考时就是这样，7—1=0。

三、几点要求

1、周末家庭作业请家长肯定抽时间监督完成。

每周五布置的家庭作业总有一局部学生不能完成，要么是周日晚自习抄抄别人的，要么干脆不写。这个须要家长肯定负起责任来。

2、不要放弃孩子的学习

可能有的家长觉得孩子学习差，考学没希望。干脆就给孩子说，你混个初中毕业，到时候让你去当兵，还有的家长说毕业后就跟着我做生意，还有的说毕业后就出去打工。这样孩子就真是完全放弃学习，在学校里就是混日子过了，他不学习必定会想方设法找点其他的事情做，比方上网，打架，到处惹是生非到时候操劳的还是家长……甚至有家长说，咱家不差钱，又不希望你将来怎么样，你这样一说孩子他还会去学习吗？他就等着啃你那座金山银山来。所以对孩子千万别说这样的话。

不管成果多差，你都要让他知道，作为学生学习是他的必需要完成的任务，将来他的生活要靠他自己的实力去争取，没有任何人能帮他一辈子。

这些是我今日所讲的内容，缺乏之处希望家长们指正，下面的环节希望家长们畅所欲言。为了让你们的孩子有更大的进步，我们做好各方面的沟通。

初中家长会发言稿10

各位初一家长：

你们好!

首先我代表三十五中学全体师生欢送您的子女升入我校就读初中!

应当说我校这几年在各个方面都取得了长足的开展和进步。大家知道，一个人的成长和进步须要机遇，其实学校也是这样的。由于旧校舍拆迁新校舍的重建，现在呈现在大家面前的是一所占地一万两千多平米的现代化校舍，其硬件设施领先中山甚至是全市大局部的初中。借着新校舍落成的东风，我校的教化教学质量也随之发生了可喜的改变，学生数量也起先稳步的增长和提高。现在单就学生数量来说我校已经一跃成为中山区第四大校。

面对新的开展机遇，学校刚好地提出了“人文治校、文化立校、质量兴校、科研助校、特色强校〞的理念。

人文治校就是要建设人性化管理的团队，实施科学化的管理，调动每一名员工的主动性，创立优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园和精神家园，全面推动学生、老师主动自觉地参加到学校管理中来，对学校产生剧烈的归属感，真正成为学校的主子。

文化立校就是要提升师生的文化品位，我们鼓励师生阅读写作，以高雅的文化素养树立学校的品牌形象，由于我校的特别地理位置，位于大连东端，背山临海，我们提出了校内主题文化是“面朝大海春暖花开〞，就是要以面朝大海的博大胸襟去迎接学校春暖花开的漂亮愿景。

质量兴校就是要实现学校的内涵式开展，注意学校工作的标准化和精细化，追求工作和教化教学的高质量，全面提升教化教学水平。以今年初三升学为例，分数线出来后，初三班主任们纷纷接到家长和学生的报喜，我这个当校长的也被打爆了，直到没电，20多个指标生全部没奢侈，有十几名同学没用指标干脆考取重点校，还有3、5人个吃到指标调剂的，69人进入重点中学录用分数线。对于只有140余名毕业生的35中学来说，这样的成果确实来之不易。有一位当时入学时还犹迟疑豫的家长兴奋地告知我，孩子考了630多分，当时选35选对了，现在上了一所志向的重点中学，而和她孩子小学同班比她孩子学习好的一个学生小升初迷信所谓的热点校，花了好几万选了一所民办中学，最终只考了6百零几分，又花了3万才进了一个二类重点，比照之下是一家兴奋一家忧。(我想，三年之后大家还会见证这一幕的发生，我们将以高质量的教学成果回馈家长，尤其是那些学习成果优秀孩子的家长对我们的信任)。

科研助校就是要提高教化教学工作的科技含量，加强老师的科研意识，以先进的教化思想、教化理论及教化科研成果协助学校办学品质的提升。

特色强校就是要在标准办学的前提下努力形成学校的特色(书香校内/诗意校内)，使老师博学儒雅，使学生知书达理，形成富有自己特色的教化景观。

下面我想再和大家谈一下今年新初一老师，尤其是班主任支配的原那么。

众所周知，今年是我区第一年实施阳光分班，目的就是要实施教化公允化。但教化公允不等于不关注学生的学习差异，不关注因材施教。所以我们也会在适当的时机，对那些学习优异的学生实行分层次教学等相关手段，以确保600分以上学生、重点校希望生得到应有的培训和开展。

今年我校实际招生数230人，在全区仅次于39、9、44，连续两年排名第四。学生数的不断增长也从另一个方面印证了我校教学质量的进步和社会声誉的提升。今年我校老师子女(包括教学副校长的孩子)全部放弃了可以自由选择学校的时机，把孩子留在自己学校，没有去所谓的热点校。这一是说明她们对这届任课老师的信任，二是基于对学校教学现状的了解，三是今年中考取得的成果给了我们更多的信念(要知道今年初一的任课老师基原来自于上届初三，从这个角度来说，我们这届初一的新生是幸运而又华蜜的)。

下面我简洁的介绍一下5各班级的班主任老师。

一年一班高雪晶老师，有着20多年的语文教学阅历，20xx年由9中沟通到我校，现在是市骨干老师，区优秀老师。

一年二班卢红老师，35岁，数学老师，今年从44中沟通到我校，区级骨干老师，区优秀班主任，区级名师培育对象。

一年三班杨宏智老师，有着20多年教龄，有着丰富的语文教学阅历，现任我校语文教研组组长，区级骨干老师，区优秀老师。

一年四班赵姗姗老师，是一位年轻的后起之秀，20xx年优秀毕业生，在高校入党，工作仅四年就获得区优秀共产党员，在去年的全市数学教学比武中获得一等奖(全市一个学科只有两个一等奖)，是我校重点培育的年轻老师。

一年五班赵莉老师，也是一位有着20多年语文教学阅历的老师，20xx年由9中沟通到我校，目前是区级骨干老师，区优秀老师，区级名师培育对象。

5位老师5把硬手，有的老师说：“校长你今年是根据5个好班配置的老师啊。〞我说对，因为今年老师的子女多，我至少让我们自己的老师放心，不管是孩子分到哪个班，都能放心。因为这届没有弱师，没有弱班。当然耳听为虚眼见为实，随着时间的开展我信任家长会对我们的学校，我们的老师有一个更深的了解。

在这里我只想对家长提两方面要求，一是要信任老师，协作老师，支持老师;二是要鼓励孩子，教育孩子，跟住孩子。

至于其他的要求，班主任老师会在余下的时间和大家沟通。我的讲话就到这里，再一次感谢大家的光临，感谢大家对三十五中学的信任。

感谢大家!

初中家长会发言稿11

我女儿立刻要上高一了。说实话，在教化孩子方面我没有什么特殊的阅历，甚至感到惭愧，女儿上小学的六年，我们夫妻两个都在乡下工作，根本没有多少时间教化孩子，女儿上初中后，我和孩子相处的时间才多起来。我是如何教化女儿的呢，我想总结为以下几点：

一、为孩子创立一个良好的家庭学习环境。

我和她妈妈从来不当着女儿的面吵架，即使有时有口角，也要背着女儿，保证女儿生活在一个安定、暖和、和谐的家庭环境中。家里常保持整齐干净的环境，让孩子每天早晨一睁开眼睛就能望见一个温馨的家。俗话说，父母是孩子最好的老师，我们总是留意以身作那么，不利于孩子的言行从不在孩子面前表露。在教化指责孩子时，我和她妈妈的看法一般都是统一的，每天利用吃晚饭的时间和孩子沟通，了解孩子的学习以及学校里的状况；每天询问她在学校里兴奋的事情和不开心的事情，让孩子的心情得到宣泄，以便刚好驾驭意外状况开展的苗头。

二、教化孩子要顺其自然，但也不放任逐流

说句心里话，现在的社会做父母的累，做儿女的也累。许多的父母都是把儿女的课余时间支配得满满的，学舞蹈、钢琴、英语……做父母的想一心培育儿女成才的心情是任何人都可以理解的，也是让人感动的。在这个方面，我和其他家长的做法不同，女儿从上小学到现在，课余时间没有参与过任何一个培训班或者爱好小组，我的观点是一切以孩子的爱好爱好动身，不强迫孩子做任何她不情愿做的事情。上小学的时候，我记得试验小学每周会支配一节爱好小组的课程，班上其他小挚友都报了奥数班、作文提高班等等，我女儿不情愿参与这种爱好小组，她选择了手工制作爱好小组。我对她的选择不仅不反对，还大力支持，只不过我和女儿约法三章，既然是你自己选择了这个科目，那么你必需全身心的投入，不能三天打鱼两天晒网。当然，这点我女儿是肯定能做到的。

女儿喜爱看书读报，我就特地为她订阅了一份报纸和一份杂志，买了许多课外书籍，来拓宽她的学问面，让她多了解社会上发生的各种事情，这些对于她作文水平的提高有很大的帮助；女儿和其他同龄的孩子一样，喜爱追星，喜爱偶像，她特殊喜爱韩国的一些组合，我叫不来名字，对于这个问题，我既没有强加制止，也没有大力支持，只是要求她追星可以，但肯定不能影响学习，在完成学习的根底上，允许她上网查查他们的信息，下载他们的歌曲听。

前一段时间的海中自主招生考试，有一门科目是特色科目测试，就是以后选择文科还是理科方向的，因为我是中学化学老师，当然希望女儿选择理科，一个是便于辅导，另外一个是以后考高校专业的选择性比拟广。可是女儿有自己的想法，相对来讲她对文科比拟感爱好，她要选择文科方向，我们做父母的当然无条件支持。

三、做孩子的挚友

我从来不强迫女儿做她不喜爱做的事情。遇到有分歧的时候，解决的方法是坐下来沟通，直到达成一样看法。平常只要有空，就肯定会和女儿聊闲聊，听她讲讲班里的、学校里的一些趣事。我从来不会居高临下，以家长的身份要求孩子这样或者那样，而是以一个挚友的角度提出一些建议，与她沟通，直到她接受为止。否那么的话，久而久之，孩子和父母的话就会越来越少，他什么事情都不跟你讲。在这点上，我做的应当是胜利的，女儿从来不会和我们隐瞒包括考试成果在内的她自己的或者学校里发生的任何事情。

四、给孩子减压

女儿现在已经是初三了，学习压力特别大。作为家长，我们不能再给孩子增加压力，要给孩子减压。女儿的学习成果在班上算是比拟优秀的，每次考试，我从来没有给她制定过目标，说你必需要考到前三名或者什么的，我的一贯主见是，你只要尽力了，发挥了自己的水平，无论考什么名次都无关紧要。有的时候考试考砸了，女儿回到家眼泪汪汪的，我从来不骂她，反过来要劝慰她，没关系，尽力就行，下次争取考考好，并对她说你肯定能行的！这次海中自主招生考试，考完数学后，女儿就起先灰心了，认为这次肯定加不到分了，我跟女儿说，你感觉题目难，别人也一样难的，你要对自己有信念，最终加不加到分无关紧要，关键是你要仔细对待这次珍贵的练习时机。即使是中考乃至以后高考，我们都是这种看法，你要信任是金子总会发光，无论何时无论何地。

初中家长会发言稿12

敬重的各位领导、老师、挚友：

你们好！

我是20xx级5班***同学的，这天有幸能在那里与大家共同探讨孩子的成长教化问题，我感到非常的兴奋与剧烈。其实我也没多少胜利的做法，在那里只是把我一些粗浅的相识与体会说出来供大家参考。

此刻的初中生学习任务与压力都比我们以前大得多，非常辛苦，老师更辛苦。“师者，父母心〞，老师们担负着教书育人的重任，每一天尽心尽责地工作，为孩子的全面开展呕心沥血，假设说我们的孩子有所进步，很大程度上就是老师们辛苦的结果。在那里我最想说的是对老师们真诚的感谢与敬意！老师们辛苦了，感谢！〔鞠躬〕

老师与家长的目标是一样的，都是为了孩子有长进有进步。学校教化与家庭教化要构成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的就应亲密协作老师做好对孩子的教化工作，多与老师沟通联系，刚好了解孩子在学校的思想状态与学习状况，做到有的放矢。

首先，营造一个“民主〞的家庭气氛，与孩子成为挚友。人与人之间都是须要沟通沟通与敬重的，对孩子也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识与自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解与敬重。我一向注意与孩子同等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情与想法告知孩子，家里的事情也让孩子参加探讨，使孩子在苦闷与困惑时也情愿向我们倾诉，便于了解孩子的思想动态与进行有效引导。我的孩子性格内向文雅害羞，我觉得作为男孩子能够英勇坚决、热忱开朗些或许更好，于是我常常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上与体育熬炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的沟通与帮助。看到儿子在周末打与同学联系，我甚至感到欣慰。当然，这也是与老师的帮助分不开的。在我与老师的沟通沟通中，老师也从家长那里刚好地驾驭到孩子最精确的信息，鼓励孩子参加学校的课外活动，担当班上的一些义务职责〔比方收作业，复印费等〕，并赐予了孩子刚好确实定与赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了欢乐，同时赢得了老师的赞许与同学的友情，从而从封闭与狭隘走向了开阔与明朗。每每看到孩子与同学在一齐神采奕奕的样貌，我总是在心存感谢。

其次，尽量为孩子创立一个良好的学习环境，并与孩子共同进步。这是个信息互通的时代，网络为我们翻开了一个崭新的世界，我的孩子以前也痴迷过网络嬉戏，成果一向起伏不定。为此我与孩子曾有过一次沉重的谈话，他自己也意识到自我的限制力不够，主动要求断网，目前我们家不能上网。我不主见因噎废食，但能让孩子心无旁骛地学习，这是我们就应支持并能够做到的。在断网的同时，我们家根本上也不看电视，当然看看时事与体育新闻还是有必要的。这是下下策，约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大局部的时间陪着孩子一齐学习，温故而知新，我也获益匪浅。与孩子一齐赏析古诗文的深刻涵义与美丽意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白；还能够与孩子用英文简洁对话，说到那里实在是惭愧。信任在座的家长们或许都有这样的感受，我们根本都是六十年头或者七十年头的人，因工作或者环境方面的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。终归这是客观缘由，主观方面还得靠孩子自己，应对孩子我们更主要的任务是帮助、引导与催促。当孩子交给我们一份不志向的成果时，我们以前生气过，也悲观多，更多的或许还是悲伤，但我们绝不能够放下。我的孩子这次月考成果不但不志向反而倒退了，在老师的帮助与指导下，应对着孩子颓丧的表情，我实在是不忍心再指责他什么，忍住内心的焦躁与担忧，告知孩子“逆水行舟不进那么退，我信任你是好样的〞。说完这句话时，真的感觉自己与孩子都是好样的。

最终，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚毅的后勤保障与补给。孩子的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，告知孩子对学习不松懈但也不能够打疲惫战。在孩子下晚自习前，打算一些水果，糕点，汤水；等孩子回家，看着孩子吃好，陪孩子做完作业，准时在12钟睡觉。如此往复循环，作为一个母亲，我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的潜力与思想都是有局限性的，努力了就是好的。

在那里，原本有许多话想要述说，但此时千言万语都缺乏以表达一个家长关切的心情。且让我们用实际行动专心地协作学校与老师的要求，用理解、信任、关切的目光凝视着孩子的点点滴滴。失败时赐予刚好的鼓励，胜利时适当地鼓励。老师们、家长们：请信任我们的孩子都是优秀的，只要他们努力了就是无悔的、胜利的！

最终，请让我们再一次用热情的掌声感谢学校的各位领导与老师的辛勤劳动，再一次祝愿我们的孩子们明天更加完备！我的话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。感谢大家！

初中家长会发言稿13

敬重的各位老师，各位家长，各位同学：

大家好！我是的家长。首先感谢学校、老师赐予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸，对于教化孩子这件事情，我想在座的各位家长确定有许多比我做得更好。我感到对自己孩子的教化还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。

一、给孩子创立一个良好的家庭学习环境

首先，给孩子支配一个独立的、能宁静学习的房间。现在许多家庭条件都很好，孩子一般都有独立的房间，但有些家长没有充分利用。比方你叫孩子在客厅做作业，家人来来往往的必定有影响。其次，是良好的学习气氛。孩子学习时，我们要宁静，不打搅孩子，父母也要努力不上网、不看电视，避开孩子产生父母可以休闲，而他还需学习的心里落差。比方，孩子学习时，家长在旁边多看书和杂志，孩子在旁边也比拟简单安定，不偷懒。而且，当孩子有问题向你请教时，你也可以刚好帮助他解决问题。文化水平低的父母虽不肯定能看得懂孩子的作业，但也要细致检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习状况。假设觉察作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习看法。

二、培育孩子良好的习惯

我个人认为这是全部的教化中最重要的一条。良好的习惯包括许多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，经常会陪伴孩子的一生。有些家长为了让孩子安心学习，什么都干了，常常对孩子说：除了学习，你什么事都不用管。这样长时间下来，孩子就会觉得一切都很简单，胜利并不须要付出多大的努力，甚至不能体谅父母的艰辛，任性而为，没有礼貌，不服管教。以后走上社会，也无法成为一个父母所期望的胜利

人士。我认为培育孩子良好的习惯应从日常生活中小事着手。要让孩子自理、独立，参加生活的方方面面。物质上我依收入量力而行，同时也找适当的时机教化孩子不虚荣攀比，不去奢望自己不行能拥有的东西。始终教化孩子，一个人的精力是有限的，物质享受上要求的多，学习上投入的就少，培育孩子养成艰苦朴实的习惯。言行上要让孩子感恩每位教育他的老师，爱老师，敬重老师。爱老师，孩子会喜爱上老师的课；敬重老师，在课堂上他会仔细听讲，课堂效率才能高，才能抓住重点，出成果。

三、要激发孩子的爱好，并且要留意保护他们的爱好。

爱好是最好的老师，全部的学习的内在动力都来源于爱好。可是假设不留意保护，孩子对学习的爱好会渐渐淡化。现在大多数家庭只有一两个孩子，父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习。这样一来，孩子渐渐就会对学习失去爱好甚至厌烦学习。没有了爱好，干什么都不成了。我认为孩子能始终对学习保持爱好，是他能主动地学习的关键。我们做家长的要调整好自己的心态，从各个方面觉察孩子的优点，对孩子进行鼓励。千万别把“你就不能像谁谁谁那样？〞，挂在嘴上，初中生特性很强，逆反心理重，再叫他感觉自己无用，破罐子破摔就更麻烦了

四、帮助孩子驾驭良好的学习方法

孩子上小学时还能辅导一下，现在上初中了，我们辅导不了了。所以培育孩子的自觉性，驾驭正确的学习方法、养成良好的学习习惯、特殊是思索习惯，对初中的学习也至关重要。我们要留意孩子学习的习惯，比方早上尽量早起，在洗脸、刷牙的时间里可以翻开录音机听着英语录音带，晚上不要让孩子长时间的学

习同一门功课，要交替学习，把文理科穿插开，也可以在学习的中间休息一下，听听音乐，活动活动，让大脑有规律的休息。还要教会孩子养成良好的复习习惯，要学会细读教科书，要学会整理课堂笔记。要养成不懂就问的习惯，要大胆开口，虚心请教。另外，要帮助孩子制定学习安排，每天进行自我监督，看是否完成了学习安排，为什么没有完成？怎样补救等等。不要因为孩子的成果而责骂孩子。那样会造成孩子学习惊慌，压力增大。不要把孩子的成果与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的缘由，反思一下有没有自己的责任。．针对自己孩子的现状，制定简单实现的小目标，一点一点地提高，记住对孩子过高的要求会让孩子变得迟钝，反而没有动力。比方说，从这次考试的50分到下次100分这个要求是比拟高的，学生以为达不到，很可能就放弃了，但要到达70分，他努努力就可能到达，就有了学习的动力。五、主动协作，家校协同。

有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种看法是不对的。孩子的成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步。正确的看法应是主动、常常地与老师联系，了解孩子的学习状况，倾听老师的看法，把孩子在家中的学习状况告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮助孩子学习好功课。鼓励他们多参与集体活动，增加集体荣誉感。如学校举办的各种活动，多鼓励孩子参与让他们有剧烈的团队协作精神。

最终，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚毅的后勤保障和补给。孩子的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，是很重要的。让想法使孩子早晨吃得饱饱的暖暖的，不至于第三节课就饥肠辘辘。

以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢送大家指责指正最终，祝老师及家长们工作顺当，身体健康，合家快乐！

祝全部孩子欢乐学习，每天向上！感谢！

初中家长会发言稿14

敬重的各位老师和各位家长：

大家好！

我是咱们班xx的妈妈，首先请允许我代表我们八年x班的全部家长，向为了教化事业静默奉献的老师们致以崇高的敬意和诚心的感谢！也对能够来参与今日家长会的家长们表示真诚的问候！

每次来参与家长会，我都是怀着无比剧烈和感谢的心情而来，因为在家长会上更我让体会到学校和老师们想方设法培育孩子的殷切期盼和无私奉献的精神。我们都知道，孩子的健康成长既离不开学校的教化活动，更脱离不了家庭的教化和熏陶。昨天高老师让我说两句，当时虽然容许了，但心里却没想好说什么，我想不管是老师还是家长我们的目标都是一样的，那就是让我们的孩子更优秀，所以我就说两句实话吧！与大家共享一下儿子给我带来的震撼和傲慢！其实我的孩子学习成果并不是特殊优秀的。但是，在我的眼里，他确是最精彩的，因为他聪明活泼、为人坦诚，心地和蔼，善解人意，有较强的表达实力、组织实力和自我管理实力，特殊是乐于助人，有责任感，不虚荣，我支持他常常为同学和老师做些小事！我最想和全部的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，我们的孩子都是秀的。说起孩子的培育，我很惭愧，我儿子健康的成长让我更多的是感谢在他最重要的学业生涯中遇到了负责任、懂教化、会管理的老师们。

一、机遇予人，成为同龄人中最幸运的孩子

我始终和我儿子说，虽然你没有诞生在富贵人家，现在又有一个身体不好的妈妈，但你确是一个特别幸运的孩子，在小学、初中你的人格素养和良好学习习惯养成的重要时期，遇到了你人生中最重要的贵人，那就是你小学的x老师、x老师和中学的x老师和x老师，还有我不太熟识的老师们，她们高尚的情操、严谨的治学作风、幽默幽默的谈吐、渊博的文化学问、大气的为人处世风格，无不影响着我的孩子。让我看到了一个健康、欢乐、主动向上的儿子在渐渐地成长起来了。我常说，我的孩子其实没有我的教化功绩，除了根底好，就是老师教化的成果，可能老师们对他的关注，比我还多，我只是管好吃喝。最胜利的教化就是我的什么也不管。记得在年初，我因病住院，孩子几乎每天都是自己在家，有时候我看到他的日志，懂事的让我心酸，后来怕他心里承受不了