2023年-初中教师家长会发言稿

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在我们平凡的日常里，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。那么，怎么去写发言稿呢？以下是我整理的初中老师家长会发言稿，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中老师家长会发言稿1

各位家长：

晚上好!很兴奋能有这样一个时机，和大家一起沟通孩子的英语学习状况，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基矗

小学阶段是建构外语学习方法和策略的根底阶段。孩子们通过学习英语，不仅获得相应的语言和文化学问，而且从中可以总结与完善自身的学习方法和策略，促进他们全面开展。整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段，一二年级着重学生根本语音的仿照，三四年级那么注意英文的标准书写和仿写(五六年级才是孩子真正起先接触语法。)那么四年级是很关键的一年，因为四年级起到了承上启下的作用，终归不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后肯定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。

首先说一下“听〞，每个学生都有和书相配套的磁带(有的甚至买了光盘)，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么开展。不会听就不能说，我差不多每节英语课后都布置听的作业。听录音跟读，不是鹦鹉学舌，听见什么就跟着说什么。所读的学问已经学过了，跟录音读应当是提高自己的听力和口语表达实力，要学生尽力地去仿照录音里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。

接下来是“说〞，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人沟通。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的主动性，大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的时机就少。所以下课也要说;放学回家也要说。在家里，希望家长能鼓励孩子说英语，孩子须要你的鼓励，你听了他们说的只要简洁表扬一句，他们就会很满意了。有时候你们也可以让孩子反过来教你，他们会觉得很骄傲。

接下来是“读〞。有句话：“读书破万卷，下笔如有神〞，学英语也是这样，学英语要培育语感，也就是语言的感觉，假设有很好的语感，那么不管是说话，还是做题目，都很轻松，很简洁了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。肯定要让孩子养成每天读英语的习惯，这是学英语的最根本的学习习惯了。假设你的孩子还没有养成读的学习习惯，请你肯定要催促他，刚起先或许会比拟难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。

最终是“写〞。四年级英语已经对学生有肯定的书写要求：26个字母(包括大小写)的书写和一些简洁的单词拼法。单词的拼法对学生来说比拟难，但是背单词是学英语的必经之路。单词往往背过就简单遗忘，所以要不断的背，不断的翻新，这是没有方法的。我要求学生在背单词的时候边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。

本学期几点要求是：

1、关于字母和单词的背诵和听写。

这是根底之基矗每单元readandwrite局部四线三格中的字母和单词要求学生能听写，要求学生回家背诵并听写，高质量的听写要做到刚好、有效。当天教，当晚背，这是符合人脑遗忘规律的，效果要比过几天补好得多，这样课堂上听写的时候，听写质量就很高，正确率高，也是一次小小得胜利体验。久而久之，不仅打好了词汇根底，也培育了好习惯。这一点我们的大局部孩子能自觉做到并完成的较好。当然每个班总有几个须要特殊关注的孩子，我很想和家长形成合力，让这些孩子也进入到自主学习主动学习的行列中，让他们也能尝到胜利的味道.。

初中老师家长会发言稿2

敬重的各位家长：

大家好！

首先感谢你们在百忙之中抽出时间参与这次家长会，对此我表示诚心地感谢和热情的欢送。今日召开这次简短的家长会主要目的就是希望家进步一步协作好老师做好一些工作，加强你们与学校的联系。让孩子学的更好，取得更好的成果。孩子的健康成长不仅是你们的期望，也是老师的期望，所以说，为了孩子，我们的心是相通的。

我班共有53位同学，其中男生22人，女生31人。经过近3个月的接触，使我感到我们班是一个团结奋进的集体。

有的父母见到孩子入学以后，学习松懈。成果一时不够志向，便非常着急。有的时常埋怨，斥责，甚对孩子进行惩办。这样做是非常错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。根据苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的动力定型，这种定型的建立往往是从破坏以往的定型为前提的。而这种过程并非一时可以完成。何况刚升入初中的学生，当然更是如此。急于求成，恨铁不成钢，这种心情可以理解，但是事实上并不行能。炼铁成钢，方可奏效。

那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢

第一，抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查。口头作业，复习，预习作业也不容草率。坚决杜绝抄袭现象。

其次，抓看法。要求学习用心，细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整，清洁，精确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。

第三，抓技能。如想问题，做作业时，要求精确而快速，在质中求快；语言表达务求清晰，生动，口头背诵务求娴熟。

孩子年纪小，培育的起先应带有肯定的强制性，即详细要求，详细催促，详细检查。有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了。只有对孩子要求详细，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的肃穆性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成果也会快速地得到提高

此外，创设良好的家庭育人环境。正确看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，擅长觉察他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的缺乏，共同制订安排帮助他们改正缺点。同时要正确看待孩子的分数。考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不志向，应当与老师，孩子一起探讨问题所在。

以上是我就学生们的思想品德，学习教化方法与各位家长交换了一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长指责指正，我将非常感谢大家，因为教化好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。感谢大家。在最终，请允许我代表我班全部任课老师对您们的到来表示最真诚的感谢！

初中老师家长会发言稿3

各位家长：

大家好！我是咱们班的生物老师xxx。很兴奋能有时机站在这里和各位家长面对面的一起探讨孩子的学习，下面我就和大家沟通一下初中生物课的地位和学习方法。

一、生物课的地位

生物课是目前初中开设的一门必修的学科，虽然不参与中考，但是各位家长也不能无视。首先，生物课不参与中考，但是生物课的学习可以培育一个学生的生物科学修养，从做人的角度考虑，学好生物可以指导我们的日常生活，提高我们的生活质量。其次，从生物课的学习看法，可以看出一个同学的学习看法，有助于家长了解学生。再次，从目前的高考来看，中学生物的学习是建立在初中的根底之上的，学好初中生物，就是为孩子的中学生物学习打下坚实的根底，就是让孩子多了一把翻开胜利大门的钥匙。

二、生物的学习方法

首先，要让孩子相识到这门学科的重要。美国西点军校有一句名言：“看法确定一切〞。一个人有什么样的心态，就会有什么样的追求和目标。好的学习看法，才能全神贯注、心无旁骛的听老师讲课，才能取得事半功倍的效果。

其次，课后必需刚好复习和周复习。根据课程标准的要求，初中生物每周3节课，而现在的状况是每周只有2节课，为了完成新课，课堂上几乎没有提问和辅导的时间。而许多学问点又是考试的根底，就拿这次考试来说，许多同学得就是因为学问点不会，才考的不好。而这些学问点都是我们授课的重点，并要求孩子作好记录。“万丈高楼平地起〞，有了扎实的根底学问才能走向金字塔的顶端。为了您的孩子能坚实的'走好每一步，恳请您能在百忙之中抽出一点时间陪伴并催促孩子把每课的学问点背下来，并完成好作业，做好复习。每个孩子都是上天派给父母的天使。当这些天使着陆人间的时候，他们失去了自己的翅膀，而须要在父母和社会的爱的翅膀的保护之下才能成长。

我信任：您的爱，我的爱肯定能为您的孩子撑起一片爱的天空，他们的生物成果会越来越好！

感谢大家！

初中老师家长会发言稿4

敬重的各位家长：

你们好！

时间匆忙，又到家长会时间，为了更好的管理班级，帮助学生学习，邀请各位家长参与家长会，特别感谢大家没有缺席，得到你们的支持，我会接着教育好学生。

我是xx班语文老师，同时也担当班主任，对我来说教育好本班学生是我的责任，但有时候我们做老师的，不能四平八稳，总会有做的缺乏的地方，须要各位家长在我们工作时刚好指出，好让我们改正，也能更好的教育学生。在学校我教育的不止有我们班学生，我还担当四个班的语文老师，所以能够真正管理班级的时间也并不充裕。

我常常会抽时间查看班级状况，只要有空闲，就会在我们的教室外面看，学生的学习状态，平常学习的表现。尽量管理班级，甚至在其他老师下班后我还会接着守着班级，约束学生，希望能让学生有更多的学习时间。每个学生都不同，无论是他们的性格，还是学习的心态都有差异，想要教育好学生，也不是一朝一夕之事。

我特别感谢各位家长能够理解我的工作，能够在须要的时候与我友好沟通，让我解决了一些教化问题，对我的教化工作帮助特别大。这次家长会，是希望各位家长能够多了解学生的状况，同时也希望与家长面对面沟通，有什么看法也可以提出来。在这个学期内我们班的成果始终处于学校前列，在初二年级内，我们班平均成果是全校第一，这样的成果很好，但是我们班的每个学生还有巨大的潜力可以挖掘，只要我们主动的推动学生学习，他们还将有巨大提升。

我希望在以后学习中，家长能够在家中监督学生的作业，保证学生在做作业的时候不上网找答案，随着互联网开展，许多学生，变得懒散，在学习中，不仔细做作业，想靠着网络来完成作业，虽然这样能够在平常取得不错成果，但是一旦到了中考就会呈现出真实水平，反而会损害学生。在学生做家庭作业期间，各位家长主动监督，禁止学生投机取巧，最好是看着他们完成作业。还有就是希望家长多给学生购置一些国内外