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文档简介
第页2023初中记叙文初中记叙文
信任大家都写过作文吧,特殊是作为主要学习作文类别之一的记叙文,记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。那要怎么写好这类型的作文呢?以下是我为大家整理的初中记叙文,欢送阅读与保藏。
初中记叙文1
总是不经意间流露出伤感,亦总是情到痛处泪流满面。确实,曾经的风华绝代已不复存在,但请信任你的现在不是终点。给自己一个拥抱,信任明天会更加美妙。
拥抱语文?让生活更加美妙
第一次月考成果下来了,尽管我的名次靠前,但语文试卷上那一抹鲜红的讪笑却赤裸裸地摆在我面前。我很挫败,看来我始终是逃脱不了命运的枷锁。87分,87分呐!拿到试卷的时候,我的心都揪成了一团,难受得仿佛都快窒息了。看着试卷上艳丽的有点过分的大红叉,我突然瘫软在地。
初中记叙文2
之所以写这篇文章是因为想把一时的感情流泻一下,仅此而已。
――前记
不得不苦痛的成认已经是初三了,每天来到学校都会看到倒记时牌,天数一点点削减,就像死神的漏斗,一点点剥去我们的生命。
生活成了两点一线,家――学校,几乎可以蒙这眼睛走完。枯燥的学习,听老师在讲台上说那些不知所云的学问。每天面对无尽的题海,连呻吟的时间都没有了。靠在窗台,正好靠到风吹走一片竹叶,它在空中飘舞,被带到不知名的方向。犹如我们也会走到不知名的地方。
每天都要装作很努力的样子,只因为成果很好,老师抛给我太多希望,父母眼里有太多殷切。我知道埋头苦读除了让我头疼,没有一点作用,但我却不得不这么做。抱着本书,乖乖的坐着,装着很仔细的样子,真的很累,我根本无心与书上的文字,它却像一个个魔咒紧紧捆着我。让我连挣扎的力气都没有。
下午不再回家吃饭,一是麻烦,而是无事可做。走在熟识的草地上,有一种短暂解脱的感觉,假设不是看到草都绿了,我是决不会知道春天已经来了,其实四季早已模糊。草地上开出几条路,是多数开拓者。踏出来的,小草承接不了他们沉重的身体,也不得不倒下了,死亡了。不知道明年它是否会再绿,我已经是看不到了。
随意吃了点面包和八宝粥,已经不知道是什么味道了。吃东西只是为了可以活下去,仅此而已。班里每时每刻都有人在,这个还未回去,那个又参加了战斗原先充满着的欢乐的气氛变味了。变成了一种不是大战的惊慌,而是一种沉闷。一种不知所措,无事可做又被压着去做一些事的苦痛。每个人犹如被压抑的奴隶,在老师面前不得不努力学习,当老师走了,便如得了解放。所以自习课很!
虽然离中考仅有80多天,我却还是不懂什么叫初三。是挚友的别离?人生的转折?还是其他?我犹如站在十字路口,不知道方向,前途迷茫,是去是留我还不清晰,是文是理我也无从选择。只是一个盲人,被人带着在生疏的境地乱走,走向哪?我从未想过。
后记――初三给了我什么?我从未知晓。既没有让我像一个好学生一样发愤图强,也没有让我像另一种学生一样看到解放。像站在生疏的十字路口,不知方向!
初中记叙文3
每当父母让我做家务时,我都有一万个不情愿,假设实在被唠叨急了,就随意应付一下。时间渐渐的消逝,我也渐渐的长大了。你们肯定认为我是个勤快的小孩吧?NO,大错特错,用老妈的话来说就是:“头脑越来越困难,四肢越来越懒散。〞
一次饭后,我正坐在沙发上悠哉悠哉的看电视,厨房里响起了老爸的男高音:“快来帮帮我洗洗碗……〞我不敢拒绝,但却浑身不舒适,要知道这是我除了刷马桶之外最烦的一项家务。于是,我假惺惺的答复道:“好好好,等到我看完这集就去洗。可是电视一会就演完了,我也没有半点去厨房的意思,而是回到书房里,拿起了一本宠爱的小说,兴致勃勃的看了起来,最终还是老爸叹着气去洗的。
其次天中午,我坐在餐桌前等着开饭。突然,厨房里响起了叫声和锅碗瓢勺组成的交响曲,不一会只见老爸冲了出来,回到卧房重重的关上门,老妈也疾步的走出厨房,把饭菜重重的放在桌子上,大声的说道:“我又不是牛,什么事都要我做,你们上班、学习,我也是上班,每天回来后还要给你们洗衣做饭我告知你们,以后不要吃我做的饭。〞老爸也从卧房走了出来,和老妈做出了剧烈的反对,最终也宣布,家务再也不做了……
爱,一个让人很难理解的词。爱的本身是和蔼,只不过和蔼是一种本性,再加上真正的行动,便成了爱。爱就在我们的四周,爱无处不在。
早晨一般是最拥挤的时候,人们你来我往,向着不同的方向奔波。伴随这一声“叮〞的脆响,电梯门翻开了,人们蜂拥而上。正值一行人要上楼时,一个人急连忙忙的向这里跑过来,嘴中还不停的叫着什么,由于距离过远,以至于无法听清。就当电梯门即将关上的那一刹那,一只手挡住了它。那个匆忙的人奔了进来,不停的向那人道谢。“你我都一样,不必道谢。大家不都赶时间吗?等一下有何不行?〞电梯缓缓上升,人们不言语的回味着那句话。
烈日炎炎,一年中的夏天最令人头疼。人们恨不得回到家中,开着空调,享受凉气的冲刷。有一种人不行。他们手中握着沉重的扫把,尽管汗水已经打湿了衣服,流进了双眼,可他们的动作却没有丝毫的减慢,还在一步一动的为我们清扫着街道。路人习惯了他们的存在,也就漠视了他们的行为,遗忘了心中的爱。就当他们体力消耗到极点时,一个稚嫩的声音在他们耳边响起。小孩子把手中的水递到他们面前。他们笑了。尽管头上是火红的太阳,但他们干的更卖力了。
初中记叙文4
冬雪覆盖了大地,万物披上了银色的时装,北风咆哮,寒气逼人。可我家窗前的那朵腊梅正在努力地开放。
它虽不像牡丹那样华美堂皇,也不像秋菊那样婀娜多姿,更不像水仙那样素洁清秀。但我却被它坚毅的毅力惊呆了!
窗外的雪更加大了,但它却越开越旺,真可谓“愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气〞。它在风雪中傲立,不正如鼎鼎知名的林那么徐吗?他在英格兰的压迫下,不畏强势,“战胜〞了英格兰,烧毁了大量的鸦片,这就是著名天下的――鸦片斗争。
初中记叙文5
今日,我回村子里看奶奶。吃过中午饭,表姐来找我玩捉迷藏。
“石头、剪刀、布!〞啊哈!我赢了,我先藏。藏在哪里好呢?我来去,突然想到了:我藏在豆角架里,表姐不就找不到我了吗?于是,我一缩身,钻进了豆角架里面九十九、一百!豆豆,我要找你啦!〞表姐在院子里找一圈,找两圈,找三圈,怎么也找不到我,我看在眼里,喜在心头。“豆豆,你快出来吧,我找不到你啦!〞于是,我从豆角架里钻出来,拍了拍身上的土,挺了挺身子,喊:“我在这儿呢!〞表姐说:“该我藏了!〞
我跑进炭屋,从一数到一百,问:“藏好了吗?〞这时,从窗外飞进一个小纸团,上面写着:“我已经藏好了!〞我笑着说:“这个表姐,连捉迷藏都要带上‘文房二宝’!〞我围着院子找表姐,可怎么也找不到,急得我脑门上流出了豆大的汗珠。没方法,我只好喊:“我找不到……你啦〞还没说完,我就望见院子里的一口大缸的盖子被顶开了,表姐从里面钻出来说:“我就知道你找不到我!〞我很生气,生气至极,便追打着表姐……
进了屋,爸爸惊异地问:“你们两个没有被冻坏吧?〞我俩相互看了看,忍俊不禁:我们一个把脸冻青了,一个把鼻子冻红了。
我今日玩得真快乐!
初中记叙文6
叶老师在作文课上跟我们打了一个赌:只要我们有心去了解在校内里捡废纸的那个拾荒婆婆,不出一个月,我们对她厌恶的看法就会改观,并且有可能就此写出一篇不错的作文。否那么他就围着操场倒着爬三圈!
那天叶老师讲到写人的作文要求新,顺便举了拾荒婆婆的例子。同学们对这个例子很不理解,都认为捡废纸的垃圾婆婆,不是脏就是臭,有什么好写的?那个时候,叶老师一时兴起就跟我们打了这个赌。
说起校内里的拾荒婆婆,我们每一个人都不生疏,头发乱糟糟的,身上脏兮兮的,身后背一个比她还要长的编织袋。每天下午放学时,穿行在校内里的各个垃圾桶之间,捡拾同学扔掉的废纸和饮料瓶。同学们最厌烦的就是拾荒婆婆坐在教学楼的台阶上休息,上下楼绕也不是,不绕也不是。再说同学们的作业本时有不见了,八成是被这个拾荒婆婆“顺手牵了羊〞。对这样的一个人,除了厌恶还是厌恶,一万年也不会变。叶老师打这样的赌怕是必输无疑。
打赌明显激起同学们的新奇心,不管喜不喜爱,大家便起先对校内里那个拾荒婆婆多了一份留心。
上个星期五下午放假,不知谁把放在讲台上一叠作业碰散了,而且散了一地。那个时候,都忙着赶车,谁也没有想到去捡,但是星期一一来那叠作业本尽然整整齐齐的、一本不差的码在讲台上——这是谁干的,太有品质了!三组小组长高双桂卖足了关子后才说是拾荒婆婆。我们都不太信任自己的耳朵。
又一个星期三,天气很好,正在上语文课。那个拾荒婆婆竟径自闯进教室。全班同学对这个不速之客嗤之以鼻,叶老师儒雅的接待了她。几句话后,叶老师点到了史小莉的名字。史小莉走上讲台,从叶老师手上接过一本?英才教程?。原来,拾荒婆婆是来送书的。那本书正是史小莉说我借了没还,我说是她自己没有保管好被拾荒婆婆“顺走〞的。我不敢信任自己的眼睛!
那个“打赌月〞的最终一次班会课,主题是谈坚毅。同学们各抒己见,畅所欲言,群情激扬,举了古今中外许多名人的例子。没有想到最终打动人的竟然是语文科代表林语的发言。她说:“你们知道吗?拾荒婆婆的儿女都不在身边,她自己一个人过生活。一个老人,孤零零地、无依无靠,但她不悲观,不消沉,靠自己的双手坚毅的生活,这是一件多么了不得的事呀!〞林语说得很动情,大家听得也很入心,拾荒婆婆的形象突然高大起来。
此时此刻,叶老师接过话题,恰到好处的点评道:“无论哪一个人,他的身上总是有闪光点的,或在思想上,或在品质中,或在人性里。只要我们情愿去了解,我们就能觉察。〞
我突然意识到我们和叶老师打的那个赌已经输了。
初中记叙文7
我盼望有一天能够倾听大海的语言,感受大海的脉动,欣赏大海的美景。今年暑假,我的愿望最终成真了。我随着导游第一次来到了青岛的石老人海水浴场。
中午十二点多钟阳光很剧烈,气温比早上高了许多,沙滩上撑起了花花绿绿的太阳伞,浴场上已经人头攒动。一阵阵海水的腥味扑面而来,耳边隐隐有海浪的声音,我感到了大海的气息,快速地飞奔过去。最终,大海呈现在我的面前了!近处的好多人已经在海水中游戏,远远地,几只挂着白帆的渔船荡漾着,宽阔的大海没有边际。真幸运来到了石老人海水浴场,在这里,我尽情地享受着阳光、空气、沙滩、海风这些大自然的无私馈赠,体会夏日海滨无穷的魅力!
我笨拙地跑向沙滩,凉鞋被沙粒亲吻着。“把鞋子脱掉!〞同行的罗大姐冲我笑。我甩掉鞋子,也不顾脚下似在锅里翻炒过的沙粒的滚烫,一鼓作气地跑到凉快的海水里。在海水中跑来跑去,始终跑到海水满到大腿,直到裙边不能再往上撩,我才罢休。
初中记叙文8
现在的我,就像一棵刚长出小树丫的树苗,我只想沿着自己为自己设定的道路一点点前行,然这一切都不太可能,风总会将我的一切安排打断,即使是大树,在狂风的吹袭下也会摇摆不定,有时甚至会被连根拔起,更何况我只是一棵小树苗。
人的一生要经验的风雨实在太多太多,多得无法用数字来衡量,它可以是一点小困难,也可以是一些大挫折,但无论是什么小困难或大挫折,一切都会淡化,,时间会将它磨尽,假设你始终耿耿于怀,那就是你在挖自己的伤疤,是你不让它痊愈,或许你是想记住曾经的失败,借此鼓励自己的将来,这未尝不是一件好事,只是对于一个刚出道的新人来讲,这或许会让他一蹶不振。
或许有许多人和我一样,总在一件事上和自己过不去,即使事后已回过神,但下一次照旧会那么做,我不知道这是不是好了伤疤忘了疼,但我知道,这是自控实力差的问题,就像风中的小树苗,它明明可以靠在旁边的大树上休息一会儿,但是它却认准了自己的事自己做,最终赔上那刚萌芽的小树丫,这是一个愚蠢的选择,但却有许多人会这么做,因为她们无法限制自己的心,那颗正处于叛逆期的心,或许会把自己弄得体无完肤。
我并不知道自己现在处于该干什么的年龄阶段,也不知道该承受怎样的风雨,我始终缩在一个安乐窝里,从不敢出门遇到挫折只会哭,一点点困难就会将我战胜,一个这样的我,一颗怯懦的心,在一年后都将面对全新的人生,但愿到时候我已成熟,懂得面对自己惨淡的人生。
初中记叙文9
现在,在我们生活中值得感动的事真是越来越少了,想找到这些事如大海捞针。因为现在人的自私心理,做什么事都带有目的性的。但最近我觉察我错了,因为有一件事让我……
上一个周末,我与我妈及她的`同事在派出所里,警察让我们清点钱款。当我们说“没问题。〞警察很快又问了“真的没问题?〞“没有。〞当我问起怎么找到时候,警察告知我们:“似乎她从包里把那笔钱拿出来的时候,偶然间被几个新疆小伙子瞄到了,他们便起人贼心,趁人过公路时不留意就被?走了,后来被一位好心的男子觉察报了警。当那个新疆人用钱买东西时被抓住了。〞当我又问道那个好心男子人呢,长得怎么样子时,警察说:“他做完笔录就走了,是个中年男子,长得挺瘦的,脸颊的两块肉凹进去的……〞
事情是这样的,我们几个人一起出去逛街,过条公路就到浦东八佰伴了,见到目的地近在咫尺,我心中不由得想象着等会买点什么。
初中记叙文10
作为一名人民老师,我知道教化须要老师与学生面对面的沟通;作为一名班主任,我知道教化须要老师与家长心灵与心灵的碰撞;作为一名教化工作者,我知道时代到处是惊涛骇浪,我们不能只埋头课本、困身教室,做缄默的教书匠。我们必需走近学生,并告知他:我懂你!于是,在“千名老师进万家〞大潮的引领下,我走出教室,放眼校外,主动家访。
家访——老师教化的延长,家庭教化的补充。学生的成长和开展是老师、家庭、社会相互作用的结果,正所谓“教化一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会〞,其中最主要的是老师教化。但老师教化能否有效,与家庭和社会的协作及支持程度,特殊是家庭教化对学生的影响作用有亲密的联系。
本班总人数47人,我和英语老师共对30名学生进行了家访,通过家访,我们感受到家访带给我们的好处:
家访,可以切实地加强学校与家庭、老师与家长的联系,了解学生成长环境、思想动态。班上有一名女生,性格孤僻,行动缓慢,衣着邋遢。我曾找她谈过几次话,对她进行指责教化,但效果并不佳。她成了我家访对象的第一人选。当我到了她家,我震撼了,一间房,一张床,真的是家徒四壁啊!我不想细谈那次令人心酸的家访,我只想质问我自己:她该为她的缄默寡言负责吗?她该为她的性格孤僻负责吗?她该为她的行动不自信、服装没朝气负责吗?这个时候,我们是不是应当负担起更大的责任来呢?家访后,我对她少了指责,多了关心;没了指责,只有爱惜。她呢,那么性情大变,干净多了,活泼多了。正是家访,让我了解了她的生活状况,更好地转变了她的思想。
家访,能刚好通报学生在校表现状况,宣扬正确的家庭教化思想,帮助家长驾驭教化子女的科学方法。班上有个小男孩,常常违反课堂纪律并偷别人的东西,屡教不改。家访时我说明来意,家长很惊讶。原来,这个孩子常常弄丢文具,所以妈妈有意没有给他配足学具。我告知他家长,这种做法不仅没用,还会助长他的坏习惯。假设我们定期帮助孩子检查学习用品,再依据他的表现采纳适当的嘉奖,就会转变他们。男孩的妈妈很是懊悔。现在这个男孩课堂能遵守纪律,也没
再乱拿他人东西了。正是家访,男孩妈妈意识到自己教化方法的不恰当,刚好地帮助孩子改掉了坏毛病。
家访,能征求学生及家长对老师和学校工作的看法和建议,营造全员关爱学生、教化学生的德育气氛,提高家长和学生对学校教化的满足程度。班上有一对双胞胎姐妹,常常性地不完成作业。家访中,家长对这个问题甚是头疼。他们反映两个女儿根底太差,课堂上许多学问驾驭得不好,加之家长对作业的详细要求不太清晰,所以他们无从指导。家访后,我和其他两个主科老师都特殊留意这两个孩子,课上要求她们仔细听课,做好作业登记,一些详细的抄写,我还给她们在作业本上起了字头。课后,常常询问她们一些课上的学问,进行查漏补缺。一段时间后,她们不完成作业的状况越来越少,成果也有了起色。她们的爸爸到办公室来跟我道谢,并希望以后能接着协作,共同提高孩子成果。正是家访,让家长和老师交换看法,达成共识,找到解决问题的方法。
真心沟通,几许收获;真情碰撞,几许反思。家访是一次心灵的旅程,它让我走进了孩子们的故事,被故事中的人物感动着。或许一分辛苦不肯定会换回一分收获;或许一份真情不肯定会换回更多感动,但我依旧要做一个坚决的麦田守望者,撑起一把爱的绿伞,跟孩子们牵手走过童年岁月。因为只有这样,我才能用坚决的眼神看着他们说:“孩子们,老师懂你!〞
初中记叙文11
2月29日天气:晴心情指数:好
今日是挚友小亦的生日,我不知道送什么东西给她,我也不知道她喜爱些什么。她说过很喜爱过生日,因为可以收到许多生日礼物,那我也应当送些礼物给她吧?可送廉价的却送不出手,而送贵点的嘛,自己有没钱,真是懊恼。对不起了,小亦,只能祝你生日欢乐了,挚友我真的没钱,不过我有心,希望你能听到我的祝愿。
原来将心情写在纸上,可以吐露许多。
3月18日天气:小雨心情指数:差
好不简单才熬到了星期天,扭伤的手也差不多愈合了,以为又可一重返基地—篮球场上练习打篮球了,〔因为学校要实行篮球竞赛,所以要练习〕心里别提有多兴奋,我喜爱打篮球,我觉得打篮球有益身体健康,还能发泄心情呢,但天公偏偏不作美,就在周日下起雨来,把我苦苦等待的时机给破坏了,雨下得不大,更是难为,唉,怎么不让暴风雨来得更猛烈些呢,这样我们就不用上学了,不过我也知道那是不行能的事,我们这个时代的中学生,已算是可怜的了,每天都得埋头于书海之中,说是为了家里人,为了学校,为了祖国,更是为了自己,可我觉得着样学法,快精神分裂了,真无奈,
把不兴奋或是心烦等事登记了,可以分担一些忧愁,也会欢乐一点,
3月20日天气:晴心情指数:好
常言道:播种一种心态,收获一种思想,播种一种习惯,收获一种命运;这是今日在语文课上老师布置的作文题,刚看到这道题,立刻在脑海里一转,但一点灵感也没有,突然便急了起来,连忙之中突然想到了所写的日记,噢!对了,日记,写日记是一种习惯,一种好的习惯,应当算是播种一种习惯了吧?突然觉得日记真的帮助我提高了写作水平和各方面的实力,让我留意到了生活的很多事与物,使我帖近了生活,
日记真救了我一命,写日记的好处真是无穷的!
慢慢地,我样成了写日记的好习惯,如今,我已不知道写了多少篇日记了,只因写日记,我不再多愁善感,变得开郎乐观:我不再为写不出作文而苦恼,而是一下笔就滔滔不绝,我的日记本是精致而又珍贵的,写日记,伴随我成长,一种好习惯,影响我一生!
初中记叙文12
青衣漂浮,融入画里。
画上的人儿飘飘欲仙,如驾临 在人间的仙子,带着温婉的微笑,瞬间花朵都失了颜色。
她甩着青色的袖子,青袍下露出一双白净的手。她与自然融为一体,仿佛她才是大地的主子。
这是一副画,画上是我的母亲。
画上是一片绿色的树木,却遮不住她的青衣。
每当看到这件青衣,便想起母亲。
母亲是一个温婉如水的女人,就像她的青衣一般,这样朴实,却又这样华美。穿在母亲身上,竟是如此贴切,融于山,融于水,融于大自然的千变万化之中,总让人移不开眼睛。
母亲的美是众所皆知的,她有众多的追求者,却独独爱我父亲一个。如她为父亲生了三个孩子。她是一个安分的妻子,一个称职的母亲。
青衣是母亲的嫁妆,袖尾上绣着密密的金丝线,这是母亲亲自绣的。这件青衣是母亲的最爱,即使到了如今,她还是不曾将它扔掉,还是放在衣柜中最惹眼的地方。
我曾为母亲的青衣着迷。趁着母亲不在家,我就偷偷要把青衣取下,却始终够不着,便搬了条高椅来,爬上去,把青衣拿下。青衣拂过我的脸蛋,松软的,就像母亲的手。
我便花了许久的时间,把青衣往身上套,却太长太大,显得我像个侏儒,我便把衣服用劲地往上卷,还好衣服不长,只是到我的脚踝处。我想起母亲穿的白卡袜,只因没有找到,我便从医药箱里拿出了绷带,向自己的腿上卷。末了,还站在镜子前,左摆右转地欣赏起来。只是却穿不出母亲的感觉,眉宇间只有一层化不开的稚气。
回来的母亲看到如怪人般的我,竟呆住了,且并不解救我疯狂的行为。或许她是透过我看到了曾经的自己。
母亲的青衣带给我太多的回忆。再次抚方青衣,已是很多之后。
曾有多少次,我拉着母亲的青衣,跟着母亲咿咿学步。又曾有多少次,我痴迷地盯着母亲的青衣,痴迷地盯着母亲。
如今物是人非,青衣还在,母亲却已不复青春,唯一不变的,是母亲笑的模样,是母亲不焦不躁的脚步。
母亲终究是母亲,她不变的是对我的爱,是她那温顺的眼睛,就如她的青衣一样。她身着青衣,闲逛在树木间,把她的世界,都描述给我。
画里,母亲的青衣仿佛在飘动,她牵着年幼的我,走向另一个世界……
初中记叙文13
友情如一杯绵厚醇香的酒,经验的岁月愈久便愈香浓;友情是一杯芳香淡雅的茶,味道淡而不浓,却沁人心脾,令人久久难忘。漫漫长路,寻寻找觅,路上能收获一二知己足矣。
回想刚上中学的自己,青涩又无知,却总是争强好胜。阿斌是我中学的第一任同桌,说起来他的性格和我相像,我们坐在一起不久便找到了共同的话题。很快,我们就成为了形影不离的好挚友,有什么困难心事,都会与对方谈论、商议,我们总是一起想方法解决问题,一起分担。
我想,他肯定是我这一辈子最好的挚友了,没想到却在第一节课后的期间,发生了争吵。其实我认为那不过是一件很小的事,我们都认为自己打嬉戏打的比对方好,他不服我,我也不服他,便始终争吵,双方各执一词。后来更是越吵越剧烈,更是恶言相对,出口成脏。最终在一节数学课上,我们两人你一拳我一拳,便在课堂上扭打起来,后来数学老师严厉又刚好的阻挡了,我们才各自停手,大家都不说话。我们坐回到各自的座位,把头扭向一边,他不理我,我也不理他。
就这样,像我们这样的形影不离的好挚友,在打了一架后,都没有再沟通过一句话,连最至少的招呼也没有打过了,甚至都不想看到对方,相互较劲,不理不睬。班主任找我们单独谈心,我向班主任提出想换个同桌,班主任想都没想就不同意。我当然不服气,认为班主任不行理喻,起身便气冲冲的往门外走去。班主任唤了我一声:“傻孩子,莫非换了一同桌,你和阿斌的冲突就不会有了吗?躲避不能解决问题,你们之间的冲突不是多大的事,双方宽容各自退一步,你们还是最好的挚友啊,共同学习,一起进步,这莫非不是你们想要的吗?〞
那一刻,我突然明白了。后来,我送阿斌他最喜爱吃的零食,他向我道了声谢,没有多余的话语,他放下手中的东西,拍了拍我的肩膀,于是我们又成为了好挚友。兄弟就是这样,无需多言,只要相互宽恕,我们仍旧是挚友。
生活就是一张没有染色的画纸,五彩的画笔就是多彩绚丽的友情。泥土起先只是一片黑,点缀的那是绿色的友情,珍贵的友情,在较劲过后,更属难能珍贵,请珍惜每一个叫“较劲〞的挚友,因为这种友情,便是我们一生中最弥足珍贵的!
初中记叙文14
在很小的时候,我想拥有一双大而白的翅膀,使我脱离父母怀抱,飞向那湛蓝的天空,在空中欢乐的翱翔,自己一点也不知道当时的社会如此的黑暗,一不留神便会失去了翅膀,恒久不行以在湛蓝的空中无忧无虑的翱翔了!
上学的时候,我希望拥有自由的翅膀,想飞到哪里,摆脱了那烦人的功课与作业,摆脱了那无聊的考试与令人厌烦的书包,希望立刻工作,摆脱了学习生涯。
上班的时候,想拥有强有力的翅膀帮助我,步步高升,事业推到顶峰,使自己胜利,使自己大权在握,使自
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