2023年-小升初满分作文-386

第页2023小升初总分值作文小升初总分值作文合集六篇

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有标准语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的小升初总分值作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小升初总分值作文篇1

向日葵，恒久向着光明那方向日葵，她从不低头，从不会向黑暗屈服，恒久向着光明那方，在太阳的照射下，有暖和的春风..

我喜爱天空，因为它像父亲一般暖和着我，宽容着我;像师长一样，开启着我，感化着我。

向日葵，恒久向着光明那方

向日葵，她从不低头，从不会向黑暗屈服，恒久向着光明那方，在太阳的照射下，有暖和的春风，有漂亮的阳光，向日葵，从不会低头。写好作文，是当今许多学生感到头疼的事。如何去面对这令人头疼的事呢?那就要了解作文的含义。作文是相识世界，相识自我，进行创立性表述的过程，又是应用语言文字进行表达和沟通的重要方式，是学生相识水平和语言文字表达实力加深的综合表达。

明白这个含义后，我们就来谈一下如何写好作文这个话题了。要写好作文，就要驾驭作文根底学问：

作文是字、词、句、段篇的综合训练，它表达出每位同学的相识水平和文字表达实力。那么，怎样才能写好作文呢?

一般说来应做到：

一、思想健康，中心明确。

二、内容详细，条理清晰。

三、语句通顺，意思连贯。

四、详略得当，主次清楚。

五、擅长视察，想象丰富。

六、书写工整，格式正确。

除了平常留心视察事物，相识和抓住事物特点，自觉主动地积累写作素材外，还必需具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的根底学问。

1.审题：

只有精确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么〞的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里〞。这里教给同学们三种审题方法：

(1)分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如?校内新事多?可分解为“校内〞、“新〞、“事〞、“多〞四个词，我们就能写发生在校内里的簇新的事，至少要写出两件或两件以上的事。

(2)比拟法：依据所给题目，自已拟几个相像的题目进行比拟，弄清它们的写作范围和要求。如写?我和老师?，可自拟?我的老师?、?我爱您，老师?进行比拟，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。

(3)设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后比照题目对假设的问题进行条理清晰，主次清楚，详略得当的答复。如?她变了?，可提问：变之前她是怎样的?她变的缘由是什么?她变后是怎样的?有哪些人说她变了?另外，对于特别的题目要细致推敲，弄清真正的意义。如?暖和?，就不能专写天气暖和，而应表达相互帮助或得到关心爱惜的感受。

小升初总分值作文篇3

原本是中学生和初中生考虑的升学问题，现在又困扰着我们小学生。给原本天真活泼、无忧无虑的我们增加了不少苦恼。先让我们听一听同学的争论吧！

小王对小明说：“哎，现在的我们呀，再也不能和以前一样与伙伴欢乐玩耍，与同学开心地学习了１“此话怎讲？〞小明忙问。小王说：“都是升学惹的祸１“哦，我也和你一样，不得不为升学而在家里看书，做课外练习呢１小明说。

小王问：“你打算去考哪儿呀？〞小明答复说：〞这就是我最苦恼的事呀！去考a中学吧，又怕自己的独力实力和自理实力太差，去考b中学吧，那儿和a中学差不多，只是环境不太好，处于生长发育的我们应当有一个美丽环境。〞“是啊，想去报考c中学，可那儿只招收一个班，要有实力才能去读呀！而且三所学校都要交不少的费用，这真让我非常苦恼，左右犯难１小明说。“我们这儿好中学没几所，那该怎么办呢？〞小王说。

听了他们的话，我也有深有同感，我们本应无忧无虑、开快乐心地学习。可是我们现在不得不考虑升学问题，为了升学不仅要完成老师布置的作业，而且要做大量的课外练习。一本本的课外练习让我们喘不过气来，让我们处于惊慌的状态，背负着压力……

我们多想轻松开心地学习，欢乐地打篮球、踢足球，我们多想……

小升初总分值作文篇4

那是一个一般的下午。

那天，我和平常一样，下午第一节课结束就背着书包去参与军训了。我是参与军训这批人中的小教官，去参与阅兵的时候由我来喊口号，于是我比其它人更累，等到军训结束，我已经累得喘不过气了，于是我便迈着沉重的步伐来到了校门口。咦?妈妈人呢?以前都是她在校门口等我，现在怎么变成我等她了呢?而且时间也就这个时候，没有晚，也没有提前，怎么没有人呢?莫非她真的还没有?一连串的大问号在我的脑海中闪过。之后，我就确定，等妈妈。

我在门卫的收发室里等待着妈妈。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了，四分钟过去了……非常钟过去了，妈妈怎么还没来呢?我跑到校门口外面等。这时，科技社团放学了，一个个同学从我身边跑过，有的热忱地和自己的妈妈打招呼，有的在和妈妈撒娇，可只有我一个人似乎在被罚站似的，于是，我再也忍不住了，迈起了沉重的步伐打算回家。

虽然我以前也自己一个人走回过家，可这时，我是刚刚军训回来，差不多只剩下10%的力气了，而且今日的作业又不少，但我只好走回家了。我家住在儿童公园东门旁边的部队里，从这里到学校有两三里路，对我来说，是一个意志的磨练，但又看看我身上这件军服，不，我不能放弃，否那么我对不起我小教官的称号。于是，我又走了起来。

路上，有多数个人与我擦肩而过，有多数双眼睛在看着我，这些眼睛里，有小孩那新奇的目光，有成年人那佩服的目光，有老年人那惊异的目光，还有那期望的目光……

可是，终归我已经军训过了，肚子也饿得咕咕叫了，但这时，我只能“思梅止渴〞，把口水往肚子里咽，因为现在我身上没有一分钱。时间在一分一秒地消逝，路程在一米一米地缩短。就在这时，一个熟识的影子出现了。啊!

是妈妈，正是她!

当我回到家的时候，我才知道妈妈是因为买菜才晚到学校。

虽然这次妈妈来接我晚了一点，但走了那么多的路，还熬炼了身体哩!

这莫非不是妈妈的一种特别的爱吗?

小升初总分值作文篇5

作文是同学们比拟头痛的问题，语文成果的提高是日积月累的过程，作文的写作同样注意积累。但是了解一些考成作文技巧，拿到作文的高分也是有时机的。

考场作文要创新，要出彩，切忌重复过去，切忌重复别人。只有创新才能稀奇制胜，只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分。那么，怎样才能写出耳目一新的考场作文呢?

第一剑式：眉目传神

文题是文章的眉目，“文好题一半〞，一个好的题目，可以概括全文的内容，可以表达全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以说明全文的特色，能给人清爽脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的留意力、激发起细致阅读的爱好，能使文章起到眉目传神的妙用。如?扬长避短，胜利之道?、?“英雄〞偏到“无用武之地?，这些文题巧用成语，新奇新颖。又如?“钦差大臣〞请下岗?、?“李鬼〞打假?，这些文题巧用名人名字，耐人寻味。再如?千里马变成推磨驴?、?岂可回族街头卖猪肉?等活用修辞给人赏心悦目的感觉。

考场作文的文题，首先必需精确，要扣准话题，不能偏题离题;其次要醒目，要紧扣文章内容，让人一看一目了然，给人耳目一新的感觉;再其次要简洁，要短小简洁，能给人留下深刻的印象，能给人广袤的想象空间。常见的文题有三种类型①醇厚型。老醇厚实的采纳原话题的原词句，并不多加改造。如?心灵的选择??小议诚信?。②深化型。对原话题理解的根底上，所拟文题或明确主旨，或概括内容，或表达思路，或说明特色，如?失败是种难言的漂亮??人在旅途?。③艺术型。采纳肯定的修辞方法，常见的如比方式?人生也是一张答卷??胜利之花只对挑战者绽放?，夸张式?世界很小是个家?，引用式?你不该静静地走开?(歌曲)?横看成岭侧成峰?(诗句)，反问式?21世纪你美吗??岂可回族街头卖猪肉?，情景式?滑铁卢上空的雄鹰??带着三句话上路?，符号式?动身+拼搏=到达?，呼告式?妈妈，我想对你说?，比照式?英雄无用武之地与英雄有用武之地?。这三种状况以后两种为好。

其次剑式：凤头引蝶

古人写文章很讲究开头，称之“凤头〞，西方的谚语也这样说：好的开头是胜利的'一半。

开头的方法有许多，如比方开头法(山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。——?我的空中楼阁?)、引言开头法(鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。〞这是他自己的写照，也是他作为宏大作家的全部人格的表达)、争论开头法(生命是一个选择的过程。在这过程中，有人“利〞字为先，好处抢尽;有人“荣〞字当前，虚实兼收;亦有人“德〞字为重，铁肩道义。)、入物开头法(很久很久以前，或许在我的生命之树发芽的时候，我的生命之神就告知我，我是一只火凤凰。那时无趣的心灵无法参透凤凰的含义，长大了也是。)、写人开头法(夏日炎炎。鲁林从省城公安高校放假回家，来到A城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。)、叙事开头法(一年夏天，我和妻坐着海轮到了一个知名的岛上。——鲁彦?听潮?)、描景开头法(生疏的山花已有多数的开了。冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总是随风飘动的思绪感慨树叶的凋零。——一考生?漂亮一次?)、绘境开头法(十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。——老舍?在烈日和暴雨下?)、定情开头法(我与父亲不相见已二年有余了，我最不能遗忘的是他的背影。——朱自清?背影?)。

但原委如何开头须要因文而定，因人而定，“文有定法，文无定法〞就是这个问题。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是胜利的文章开头。

小升初总分值作文篇6

雨雪菲菲，寒风瑟瑟，唯独那棵树依旧挺立……题记

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥〞。种下的毕业树上鸟儿在歌颂，同学们之间的情感也犹如树根一样深深的扎在肥沃的土地上.那棵挺立的树是我们彼此深厚的情意，更是我们将来的回忆。

毕业树——感恩树。是谁似轻燕捎来春的气息?是谁在荆棘的荒野里开垦?是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心?是满载一身清辉的老师!是始终笔耕不辍的老师!是老师用火一般的情感暖和着每一个同学的心房，多数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝合着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;我们种下毕业树，同时彼此见证在一起的时间，感恩现在的一切。

毕业树——志向树。苏格拉底曾说过“世上最欢乐的事，莫过于为志向而奋斗〞。人生总会有志向，假设没有志向，人生就如荒漠，没有朝气;假设没有志向，人生就如黑夜，没有光明;假设没有志向，人生就如迷宫，没有方向。志向就像沙漠中的绿洲，大海里的灯塔，指引着我们。这棵小小的莞香树，是对我们志向的见证，人生的起航。

毕业树——自强树。诸葛亮说：天行健，君子以自强不息!自强对于每个人来讲