口语交际、语文园地一市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

二年级上册口语交际：有趣动物1/40

儿童，你喜欢动物吗？你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？把你看到或了解到有趣动物，讲给同学们听一听。交际内容2/401.资源共享。交际方法将自己搜集资料（文字、图片）向同学们展示。3/402.组内推荐。选出最感兴趣内容来交流，讲清楚小动物有趣之处。小组内轮番讲，其它同学先做好统计，然后进行提问或补充。注意：说话时吐字要清楚，提问时要有礼貌。4/403.评一评。每组推选两位代表，分别进行演讲，然后全班评议。5/40

文文：我以为袋鼠最有趣，它肚子上有一个袋子。它孩子能够在这个袋子里避风躲雨和睡觉。交际范例6/40

乐乐：我喜欢小猴子。有一次，我去动物园，一只小猴子不但向我讨要东西吃，还向我敬礼，真是调皮又可爱啊！7/40

琪琪：我最喜欢猫了。它们平时乖巧听话，可抓老鼠时，却凶猛极了。我还发觉它们喜欢白天睡觉，晚上“工作”呢！8/40

军军：我最喜欢大熊猫了。别看它样子憨厚，爬起树来可灵活了。它吃竹子时样子十分可爱。9/40大千世界，充满着无数奥秘，希望同学们能遇事独立，主动地探索钻研，处理更多难题。结束语10/40语文园地一11/40识字加油站手套帽子登山鞋运动裤地图水壶帐篷指南针tàomàodēngxiékùtúhúzhàngpéngzhǐzhēn去野外观察大自然，你会准备些什么？

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12/40我会认mào帽dēng登xié鞋kù裤tú图tào套zhàng帐péng篷zhǐ指zhēn针hú壶13/40名师来讲

这8个词语是我们去野外观察大自然时需要准备用具。要想认识这些字词，能够经过各种路径来实现。解14/40第一，我们能够借助拼音来识记这些生字；第二，我们能够经过查字典来识记这些生字；第三，我们能够在生活中找到这些东西实物或图片，经过实物或图片去认识这些词语，进而识记这些生字；第四，我们能够联络生活提问：去户外观察大自然，你会准备什么？为何准备这些？在说过程中，巩固识字。15/40字词句利用体会每组加点词不一样意思，选一组演一演。

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迎上去追上去穿衣裳披红袍甩甩头摇摇头••••••••16/40名师来讲这三组词语都是描述动作词语。第一组：有共同部分“上去”，加点词是动词“迎”和“追”。第二组：是动词+名词结构，加点词是动词“穿”和“披”。第三组：是“AAB”形式，加点词是动词“甩”和“摇”。解17/40首先把每组词语音读准，再经过工具书或课文内容来了解加点词语意思，最终选其中一组词语来演一演。演出时，要将这些动词所表示意思经过动作、表情等展现出来。能够两个同学配合演出，能够借助实物进行演出。18/40迎：向着；对着。参考答案追：在后面快速赶上。穿：把衣服等套在身上。披：盖或搭在肩背上。甩：摆动；挥舞。摇：摆动。19/40读一读，用加点词语说说你日常生活。◎

♦我脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很急躁。♦日常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。••••••••••20/40名师来讲这道题训练是同学们说话能力。先读一读这两个句子，将这两个句子读通顺。然后结合加点词语说说句子意思。再仿照这两个句子，想想自己日常生活中状态和做过事情，用加点词语说几句话。要注意把句子意思表示正确、完整，语句要通顺。解21/40♤我在父亲妈妈跟前有时候很调皮，有时候很乖巧。参考答案♤暑假我在家里帮妈妈做家务，在公园练习画画，在图书馆看书，在广场上锻炼身体。22/40作法书写提醒

有字左边窄，右边宽；有字左边宽，右边窄。作法23/40都别

写字时要保持正确坐姿和执笔姿势。都别24/40名师来讲此次要求写四个字都是左右结构字，写时候要注意：有字左边窄，右边宽，如“作”“法”；有字左边宽，右边窄，如“都”“别”。其中，“都”左右等长，要上下错位写。书写时还要注意字在田字格中位置，保持正确坐姿和执笔姿势，按笔顺先描红，再仿影，最后临摹书写。解25/40

梅花

[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。日积月累①凌寒：冒烟严寒。②遥：远远地。③知：知道。④为：因为。⑤暗香：指梅花幽香。26/40

墙角处有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开着。远远地望去就知道那不是雪，因为隐隐传来阵阵梅花香气。理解诗意27/40这首小诗意味深远，而语句又十分朴素自然，没有丝毫雕琢痕迹。前两句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放。后两句用雪喻梅冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，写出了梅花雪白鲜艳，香气远传，赞颂了梅花风度和品格，这正是诗人幽冷倔强性格写照。诗人经过对梅花不畏严寒高洁品性赞赏，说明了坚强高洁人格所含有伟大魅力。赏析：28/40我爱阅读企鹅寄冰(原文略，见教材P14)29/40名师来讲《企鹅寄冰》是一则科普性童话故事。

故事主要讲述了身在南极企鹅，给住在非洲狮子寄冰造成“漂亮误会”，从中我们知道了伴随温度改变，冰遇热变成水，水遇冷变成冰科学常识。解30/40高兴读书吧读读童话故事每次拿到书，我都要看看书封面，找找书名和作者。每次读完书，我都小心地把书收好，不把书弄脏。31/40来吧，插上想象翅膀，搭上童话王国列车，看看那里发生了什么。

《小鲤鱼跳龙门》

《孤独小螃蟹》

《一只想飞猫》

《“歪脑袋”木头桩》

《小狗小房子》看到这些书名，你想知道故事中主人公有怎样奇遇吗？先猜猜看，再打开童话故事书，我们一起来读读。32/40

一群勇敢小鲤鱼听奶奶讲了鲤鱼祖先跳龙门故事之后，一心想去寻找龙门。于是在长得最大黑鲤鱼率领下，出发去找龙门了。他们不畏艰难困苦，经过顽强拼搏，齐心协力，最终跃入理想家园，看到了漂亮景色，成为世界上最幸福鱼。

小鲤鱼跳龙内容介绍：门33/40

故事主人公是一个很老很骄傲木头桩，他有一个尖尖脑袋，整天歪着。有一天，有一个小男孩用小刀给他刻了一张“鬼脸”，但他却自认为变成了一个漂亮雕像，希望得到他人赞美。可日子一天天过去，他不但没有得到赞美，最终还被工人叔叔改造成了一把长椅。

歪脑袋木头内容介绍：桩34/40故事主人公是一只小螃蟹，在他身上发生了很多小故事。小螃蟹有一个住在隔壁朋友，它是小青蟹，有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不开心；不过他遇见了一只纸鸟，还把上面画小螃蟹改成了一只鸟，让纸鸟能自由地翱翔；小螃蟹拍咚咚鼓，为朋友们带来高兴……小螃蟹孤独吗？好像不，其实他应该是很高兴。孤独小螃内容介绍：蟹35/40故事主人公是一只小狗和一只小猫，讲是一场雨过后，小猫要跟小狗去河边玩，但小猫想带着小狗小房子一起去。小狗不想让小猫失望，就背着小房子，和小猫一起到河边去玩。来到河边后，小猫让小狠狠用尾巴帮她钓鱼，还让小狗爬到树上捉蚂蚱，结果小狗掉了下来。

小狗小房内容介绍：子36/40这时小狗，又累又疼，走不了路了。于是，小猫决定带小狗回家，当她去拿小房子时候，才知道小房子是那么沉。小猫没有小狗力气大，但她想出了好方法，她把小狗放进小房子，再给小房子安上了轮子，推着小房子回家了。他们是最好朋友，彼此尽全力不让对方失望，给对方带去高兴。37/40一只骄傲自满、好逸恶劳猫，整天向他人吹嘘他捉老鼠本事，取笑他人短处，而且顽皮无礼。他盲目地逞强好胜，吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼教授，甚至幻想自己能够飞上天去。可他却不愿学习，最终摔了个大跟头。故事情节生动有趣，而且非常含有教育意义。

一只想飞内容介绍：猫38/40

《彼得