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文档简介

21.爬山第1页第1页

凝视、辉煌、智慧、似懂非懂、慢条斯理

逞强、崎岖、一、我会读煮熟、蝉鸣、哲学、燃起第2页第2页词语解释

1.似懂非懂：仿佛懂，又仿佛不懂。2.若隐若现：仿佛隐蔽着，又仿佛显露着。3.慢条斯理：形容说话或做事慢慢吞吞，不慌不忙。1.似懂非懂：仿佛懂，又仿佛不懂。2.若隐若现：仿佛隐蔽着，又仿佛显露着。3.慢条斯理：形容说话或做事慢慢吞吞，不慌不忙。第3页第3页4.自认为是：自己认为是正确。多指主观、不虚心，不接受别人意见。是，对。5.一五一十：按五个十个地清点数目。比方从头到尾，原原本本，无所漏掉。6.崎岖：地面高下不平。4.自认为是：自己认为是正确。多指主观、不虚心，不接受别人意见。是，对。5.一五一十：按五个十个地清点数目。比方从头到尾，原原本本，无所漏掉。6.崎岖：地面高下不平。第4页第4页二、初读课文，整体感知

1.朗读做到读准字音，读通句子。2.读完后，说说课文主要写了什么事，自己知道了什么。讲是一对父子一同爬山时，父亲教育儿子要努力征服自己，尽力做好每一件事，还启发儿子如何欣赏大自然景物。

第5页第5页三.细读课文，感悟理解

1.默读课文，找出父亲说话打上记号。说说父亲是在什么地方、什么情况下说这些话。第6页第6页上山途中“对于我们爱流汗人来说，爬山时一件格外辛劳事。别人爬山时为了征服山，我们爬山时为了征服自己。”第7页第7页理解父亲第一次说话。（1）齐读。（2）说说“我们”爬山与他人有什么不同。（3）“征服”还能够换成什么词？在课文中征服山指什么？征服自己又是指什么？为何要征服自己？（4）爬山过程中有也许碰到哪些困难？我们会如何想，如何做算是征服自己了？（5）课文中哪些语句能够看出父亲在努力征服自己？面对父亲教导，儿子表现是如何？（似懂非懂）是什么意思？你们懂了吗？

第8页第8页上山途中“爬到山顶当然令人高兴，但是爬山过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不主要，主要是你是否尽了力。”第9页第9页理解父亲第二次说话。

1.说说父亲话强调是什么。2.对于父亲所说意思，这个孩子理解了没有呢？从什么地方能够看出来？3、父亲、儿子想法各不相同，说话语调也就有很大区别，我们找三名同窗来分角色朗读5、6、7自然段，我们听听哪位同窗感悟最深，理解最好。其它同窗听后评一评。4.你能举一个自己尽力做一件事例子吗？

第10页第10页下山途中“假如你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途美景呢？”“大自然美景，不只是用眼睛看，还要用耳朵听，更要专心灵去体会，最后用你脑袋去思考”第11页第11页理解父亲第三次说话。（1）齐读。（2）父亲为何要说这些话？（3）说说这位父亲话给你什么启发。第12页第12页

把父亲说话连起来读一读

1.说说这位父亲话给你什么启发。

2.你能说一说为何“从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧”吗？

第13页第13页山“沉静”是指山坚定，不动摇。学到了“智慧”是指知道了做事要尽自己最大努力以及明白了欣赏大自然地办法。第14页第14页背诵

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