2023高一物理期末试卷试题VIP

2020高一物理期末试卷试题考试了，我在百度搜出千百条祝福语，在搜狗找到无数句吉祥话，但我觉得都太俗。我只想真诚地对你说：得心应手考试顺利，十年努力今日成功!下面好范文为你带来一些关于2020高一物理期末试卷试题，希望对大家有所帮助。一.单项选择题(3分×10=30分)A.力、长度、质量B.位移、质量、时间C.长度、力、时间D.长度、质量、时间A.一定有弹力，但不一定有摩擦力B.如果有弹力，那么一定有摩擦力C.如果有摩擦力，那么一定有弹力D.如果有摩擦力，那么其大小一定与弹力成正比3.关于静摩擦力，以下说法正确的选项是:A.两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用;B.静摩擦力一定是阻力;C.受静摩擦力作用的物体一定是静止的;D.在压力一定的条件下，静摩擦力的大小是可以变化的，但有一定限度。A.当物体的运动状态发生变化时，它一定受到外力作用B.静止或做匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用C.当物体的速度等于零时，它一定处于平衡状态D.物体的运动方向一定是它所受的合外力的方向A.物体立即获得加速度B.物体立即获得速度C.物体同时获得速度和加速度D.由与物体未来得及运动，所以速度和加速度都为零。A.Fμ1=10N向左，Fμ2=20N向左;B.Fμ1=10N向左，Fμ2=30N向左C.Fμ1=10N向左，Fμ2=10N向左;D.Fμ1=10N向右，Fμ2=30N向左A.1N，3N，5NB.2N，4N，6NC.3N，4N，5ND.4N，6N，8NA.沿斜面向上B.沿斜面向下C.竖直向上D.垂直斜面向上簧和绳子的作用下处于静止状态。当剪断水平绳OQ的瞬间，小球的加速度方向为以下图中实线箭头所示的哪一个二.不定项选择(4分×6=24分)从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦，在此过程中A.N1始终减小B.N1先增大后减小C.N2始终减小D.N2先减小后增大竖直方向，小球底部和地面接触，那么小球可能受到的力的个数为A.1个B.2个C.3个D.4个A.抛出后易拉罐在上升、下降过程中，洞中射出水的速度都不变B.抛出后易拉罐在上升、下降过程中，水不再从洞中射出C.抛出后易拉罐在上升过程中，洞中射出水的速度越来越慢D.抛出后易拉罐在上升、下降过程中，出现的现象叫做完全失重A.方向可能沿斜面向上B.方向可能沿斜面向下C.大小不可能等于零D.大小可能等于F定滑轮的轻绳，它们连接如图并处于平衡状态A.有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态B.有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态C.有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态D.有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态A.传送带沿逆时针方向运动B.0~4s内物块做匀变速运动C.传送带的速率为2m/sD.物块与传送带之间的动摩擦因数为0.2在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中，需要的器材有：方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个，橡皮条一根、铅笔一支，还需要________.在做上述实验中，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端结两个细绳套，通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条，使结点移到某一位置O，此时需记下：O点位置，相应弹簧秤读数，再记下细绳所示的方向;然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长，使结点到达________，再记下细绳所示的方向和弹簧秤读数在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如下图的装置，打点计时器的打点频率为50Hz。(1)该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如下图，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，那么小车的加速度为m/s2。(2)某同学在另一次实验中，通过数据的处理作出了a—F图象，如下图，那么①图中的直线不过原点的原因是。②此图中直线发生弯曲的原因是。如下图，一个质量是m的球体，放在一光滑的斜面上，被一竖直的挡板挡住，处于静止状态.斜面体的倾角为α,且固定在水平地面上，当地的重力加速度为g.求：⑴斜面对球体的支持力的大小⑵挡扳对球体的支持力的大小在光滑的水平面上，有一个质量为m=10kg的物体在水平外力F1、F2的共同作用下处于静止状态，其中F1的大小为10N，现将F1在水平面内旋转后，物体立即开始运动，求：(1)物体运动的加速度大小。(2)物体运动后前4s内的位移。质量为0.2㎏的物体，以24m/s的初速度竖直上抛，由于空气阻力，经过2s到达点，设空气阻力恒定，取g=10m/s2。求：⑴物体上升的高度⑵由点落回抛出点所用的时间静止在水平面上的A、B两个物体通过一根拉直的轻绳相连,如下图。轻绳长L=1m,承受的拉力为8N,A的质量m1=2kg,B的质量m2=8kg,A、B与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,现用一逐渐增大的水平力F作用在B上,使A、B向右运动,当F增大到某一值时,轻绳刚好被拉断(g取10m/s2)。求：绳刚被拉断时F的大小。一位同学的家住在一座25层的高楼内，他每天乘电梯上楼，随着所学物理知识的增多，有一天他突然想到，能否用所学物理知识较为准确地测出这座楼的高度呢?在以后的一段时间内他进行了屡次实验测量，步骤如下：经过屡次仔细观察和反复测量，他发现电梯启动后的运动速度符合如下图的规律，他就根据这一特点在电梯内用台秤、重物和停表测量这座楼房的高度.他将台秤放在电梯内，将重物放在台秤的托盘上，电梯从第一层开始启动，经过不间断的运行，最后停在层.在整个过程中，他记录了台秤中不同时间段内的示数，记录的数据如下表