【蒲公英幼儿园幼儿早操的创新设计开题报告（3200字）】

杭州蒲公英幼儿园幼儿早操的创新设计开题报告论文题目：杭州蒲公英幼儿园幼儿早操的创新设计分校(教学点)：专业：专业：学生姓名：文献资料搜集构建分析文献资料搜集构建分析模型案例及数据的收集得出结论并且给出相关建议论文选题的确定现状及问题的分析一、设计缘起早操是幼儿园早操的总称。其主要内容是基础体操，这取决于不同幼儿园早操的特点。在我国，幼儿园把早晨分为两个相对独立的时期。第一阶段是幼儿园前的早操，主要由不同班级的集体活动组成，但活动内容相对自由。早操是儿童活动的第二阶段。它是通过更频繁的集体运动和教师集体游戏或集体节奏性活动来组织的。早操时间为25分钟，可分为：1、队形练习和运动前节奏；2、小组基础早操；3、运动后节奏和排队活动。在幼儿园中，学前儿童的健康必须放在工作的第一位，教师应该促进儿童健康的“优先”，更多地关注儿童的基本动作的发展，提高幼儿动作的质量。幼儿做早操是幼儿园教学不可缺少的一部分，是幼儿一天生活的开始，它不仅能促进幼儿身心的发展，还能让幼儿有充沛的精力、愉快的心情投入到教学活动中。因此本设计针对幼儿早操的活动进行系统的设计安排，以帮助幼儿身心健康成长。二、设计的目的和意义（一）设计目的早上锻炼,老师必须创新内容和形式的早操,早操在编排或是老师自己学习之前都是照搬光盘的,尽管孩子可以达到锻炼身体的目的,但是它太单一,往往无法激发孩子们的兴趣,非常小的孩子只能被动地对其进行模仿,影响了孩子们的创造性思维的发展。教师可以鼓励幼儿参与创作，从而提高幼儿参与早操的积极性。例如，老师可以播放一首叫《雏鹰起飞》的相关音乐，让孩子们根据他们听到的歌来编动作。老师应该指导孩子们的动作。孩子可以根据自己的理解做出不同的动作，这更符合他们的年龄特点，可以增加他们的自信和自豪。以调动幼儿的主动性、积极性和创造性，使幼儿喜欢早操，实现早操活动的全面发展。设计意义理论意义：为了落实《纲要》，有效促进幼儿健康成长，结合《幼儿园日常行为规范》的要求，对幼儿园早操活动进行了认真的调查和深入的研究。利用孩子的兴趣来吸引他们的积极参与。热身运动，本设计采用互动游戏的形式，趣味性的设备来吸引孩子们积极参与，同时有机结合队列训练，让孩子们在积极、快乐、自主、训练有素、规则严密的情况下。在体育活动中，孩子的运动方向不断变化，让孩子体验不同方向运动的乐趣。实践意义：早操教育教学活动的设计，一方面能够促进教师专业教育理论的成长，另外一方面能够使教师更深入了解到幼儿早操活动的具体情况、幼儿身心发展的特点，对于其未来的工作、学习、专业成长都有着重要的借鉴意义。三、设计现状（文献综述）张凯教授认为，早操一般包括排队和变换队形、节奏和基本动作。在实施过程中，幼儿园应立足于现实。科学合理的早操对改善儿童身心健康具有重要意义。在《婴幼儿运动理论与实践》一书中，指出早操包括模仿练习、徒手练习、轻器械体操、排队和随年龄变化的队形。早操是孩子们协调全身活动的一种方式。早操可以增强孩子的体质，发展他们的基本动作，培养他们勇敢自信的个性和活泼开朗的个性。从身体卫生的角度来看，早操可以把孩子的克制变为集体的兴奋，为他们一天的学习和各种活动做准备，同时也可以激发他们的精神，调动他们的情绪，激发他们的活力和幸福的生活。因此，根据本文的研究重点，笔者初步将早操定义为：早操是幼儿园操场教师组织的一种体育组织形式，每个幼儿园进入幼儿园后，基础体操是主要内容。四、设计理论依据3-6岁儿童学习与发展指南、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）五、设计过程与方法（一）设计过程整个早操活动设计分为几个环节，环节之间相互联系、紧扣。1.热身运功环节热身运动帮助幼儿身体舒展开来，避免早操活动过程中出现意外的伤害。2.队列队形练习环节列队不仅能培养幼儿正确的站立姿势，而且能有效地培养幼儿的身体定向知觉和肌肉控制能力，是组织和开展早操的基本手段。3.体能活动环节体能活动是让孩子通过一些基本的动作，如散步、跑步、跳跃、投掷、钻孔、攀爬、翻滚、攀爬、平衡游戏和锻炼，从而增加孩子的运动负荷，提高他们的身体素质。这个时候的运动量最能反映早晨的运动量。运动量一般反映在运动的强度和密度上。运动量不宜过大，否则会影响孩子的日常活动。运动部分是幼儿晨操的主要部分，安排进行《雏鹰起飞》操的四个部位基本动作练习。头部运动：前屈、后屈、侧屈、旋转上肢运动：平举、上举、斜上举、曲臂、环绕、振臂、摆臂躯干运动：上体前屈、上体侧屈、上体后屈、上体环绕、转体下肢动作：蹲、弓步、踢腿、侧压4.放松活动安排简单的放松活动，让幼儿在早操后身体舒展一下，把心率降下来，情绪平静下来，以更好地投入到下一步的学习中去。（二）论文完成过程2020年7月25日，完成开题报告2020年8月12日，完成论文（设计）初稿2020年9月25日，完成论文（设计）终稿（三）研究方法文献分析法：查阅相关文献，为本设计提供一定的理论支持实证分析法：通过具体的活动设计，分析探讨活动的方案、策略。观察法：通过对幼儿活动的观察，分析活动的问题及原因。设计思路：材料准备：收音机或者广播呈现方式：教学设计、教案灵感来源：在幼儿园日常活动中，早操是幼儿的第一项集体活动，组织早操也是幼儿园教师的专业技能之一。幼儿园必须保护幼儿的生命安全，促进幼儿的健康工作，这就要求幼儿园必须树立“健康第一”的理念，幼儿园早操活动是增强幼儿体质、发展幼儿基本活动能力的有效手段和主要途径。为了落实《纲要》，有效促进幼儿健康成长，结合《幼儿园日常行为规范》的要求，我们对幼儿园早操活动进行了认真的调查和深入的研究。利用孩子的兴趣来吸引他们的积极参与。热身运动，采用互动游戏的形式，趣味性的设备来吸引孩子们积极参与，同时有机结合队列训练，让孩子们在积极、快乐、自主、训练有素、规则严密的情况下。在体育活动中，孩子的运动方向不断变化，让孩子体验不同方向运动的乐趣。老师可以关注不同方向的孩子。在体育活动中，孩子们被提供了一定的设备，老师引导他们自己玩，这给他们带来了无尽的乐趣。在放松运动中，我们选择欢快、轻松、舒缓的音乐，以自我娱乐的形式让孩子快乐地放松。有机结合幼儿学期健康发展目标。注意培养幼儿良好的人格和习惯，建立良好的运动规律，同时将幼儿的基本动作和身体发育有机地融入到早操活动中，并根据幼儿的情况，不同时期的训练重点是不同的。因此在早操活动设计中，选择了《雏鹰起飞》。另外一方面，运动量是幼儿园各项体育活动的重要评价标准。早操是孩子们日常活动的开始。早晨适度的体育活动有利于幼儿进行有效的体育锻炼。如果他们运动太多，就会影响他们的健康成长，影响他们的日常生活和学习。如果运动量太小，孩子的身体就得不到很好的锻炼。本设计中针对《雏鹰起飞》安排了一系列的早操活动，由热身到早操后的放松，有一个合理的运动量安排，这一早操活动涵盖了幼儿全身的运动，对于幼儿身心健康发展极为有利。参考文献目录[1]陈宏.乡村新手型幼儿教师教学反思个案研究[D].贵州师范大学,2022.[2]张梦莹.专题沙龙应用于幼儿园亲职教育的个案研究[D].山东师范大学,2022.[3]王文燕.幼儿园班本课程建设与实施的个案研究[D].山西大学,2022.[4]廖仙.乡镇中心幼儿园劳动教育的个案研究[D].贵州民族大学,2022.[5]刘志婷.幼儿园名园长心理资本的个案研究[D].贵州师范大学,2022.[6]高小敏.“民转公”幼儿园家园共育困境及对策的个案研究[D].贵州师范大学,2022.[7]陈海韵.U型理论视角下幼儿园教师学习共同体建构的个案研究[D].浙江师范大学,2022.[8]赵正兰.“五育融合”视域下幼儿园中班主题课程实施的个案研究[D].云南师范大学,2022.[9]常雅文.组织行为学视角下幼儿园教师课程领导力的个案研究[D].云南师范大学,2022.[10]及莹莹.幼儿园教师与农村留守幼儿关怀关系构建的个案研究[D].河北大学,2022.[11]张志斌.幼儿园循环体能活动实施状况的个案研究[D].广西师范大学,2022.[12]周海倩.幼儿园教师对“安吉游戏”理念理解下的户外游戏环境创设个案研究[D].广西师范大学,2022.[13]陈舒宜.园本课程中闽南文化开发的个案研究[D].闽南师范大学,2022.[14]陈相君.保育员参与幼儿园集体教学活动的个案研究[D].内蒙古师范大学,2022.[15]刘梦林.幼儿园社会实践活动课程方案编制与实施的个案研究[D].淮北师范大学,2022.[16]赵荣.幼儿园体育教师课程创生能力发展的个案研究[D].云南师范大学,2022.[17]李琦.民办幼儿园教师工作时间及其分配个案研究[D].湖州师范学院,2022.[18]王文廷.幼儿园民间游戏园本课程开发的个案研究[D].曲阜师范大学,2022.[19]张馨.优秀民族文化融入幼儿园环境创设的个案研究[D].西南大学,2022.[20]洪江凝.社会组织参与我国学前教育公共服务体系建设的个案研究[D].华东师范大学,2022.技术路线确定研究目标确定研究目标制定研究计划研究结果及其反馈具体研究过程收集各类反馈意见，不断完善研究成果分析相关问题优化举措和对策建议研究理论研究比较研究案例分析现状研究总结经验，得出启示撰写论文终稿检索梳理分类实地考察反馈制定研究计划查阅大量会计信息披露相关文献，了解研究现状权威政策文本解读、专家学者咨询确定研究主题图1本文的技术路线图主要措施（一）查阅杭州蒲公英幼儿园幼儿早操的创新设计相关期刊、图书等文献资料。（二）收集杭州蒲公英幼儿园幼儿早操的创新设计有关数据及资料进行分析对比。（三）与同伴交流达成共识后整合杭州蒲公英幼儿园幼儿早操的创新设计资料。（四）定期与指导教师交流沟通问题并由其指导修改。经费预算课题进度时间内容2022年2023年11月12月1月2月3月4月5月论文选题文献资料收集整理开题报告撰写实习与论文初稿撰写论文定稿和答辩十、提交成果7月31日前：《杭州蒲公英幼儿园幼儿早操的创新设计》有关写作事项报告8月25日前：《杭州蒲公英幼儿园幼儿早操的创新设计》开题报告初稿8月26日前：《杭州蒲公英幼儿园幼儿早操的创新设计》开题报告二稿9月06日前：《杭州蒲公英幼儿园幼儿早操的创新设计》