2019春一下美术科计划

永春县岵山中心小学美术科教学计划学期一年1班第二学期担任教师姚玮琼2020年2月10日订

美术科学生成绩记载表一年级1班第二学期（2020年2月至2020年6月）任课教师姚玮琼座号项目姓名期终考查学期成绩学年成绩补考成绩1陈欣萤2苏圣鑫3曾欣晖4陈奕杭5张宸铉6陈中天7郑伟森8张梓晨9陈婉馨10陈宇坤11余欣愉12陈荣煌13陈庭萱14土青裕15陈子壕16陈宇杭17陈媛18陈梦娴19李晗榕20陈欣怡21陈懿锃22陈泓煊23陈锶淇24陈炜城25陈娜馨26苏伟煌27陈欣榕28林亦文29陈詟30陈烨堃

期终考查学期成绩学年成绩补考成绩31黄雅静32陈宇龙33陈芷琪34陈弈梦35陈佳欣36陈毅致37陈坷欣38陈伟均39陈煜坤40陈宇昊41陈锶城42陈楷烨43廖筱柔44郭伟妹454647484950515253545556575859606162、班级情况分析1、基本情况:全班计44人，其中男25人，女19人。少先队员44人。上学期成绩A级39人占89%B级5人占11 %C级 人占 %D级 人占 %优生黄雅静陈坷欣陈庭萱后进生2、基本知识、技能、技巧的掌握与学生审美的提高情况：本册教材共22课教学内容，教材内容丰富多彩，非常适合一级级、学生的的儡耨征和成长需要要形式多样有趣，为学生设置了了很趣味味的情境注注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试试体咻验，有利激发学生的学习兴趣，还能让学生开阔视野启迪迪维潍使使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生健康成长。为使教学更方便有效，在教学中根据实际情况灵活安排排排适当，补充利用本地可利用资源充实教学内容。3、学生学习状态与习惯："对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时初步培养养了观察惯惯对对想象象画命命画画有较大的兴趣，能根据自据自感的感受大胆的描绘成完成作业的速度不部分部分同学习惯手带回家去完成，少数同学形象表达能力还比较弱。应多激发有创造美的想法。二、学期教学总要求（一）知识教育要点 一1、感知各种随意形。2、各种基本平面形和常用色的认识与运用。3、运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。4、学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼贴和揉捏、搓、挖等手工制绘画、制作姿势与习惯。5、欣赏儿童画、民间美术作品的美。 一（二）能力培养要点1、在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进儿童从无意想象过度想象过度到创造想象。2、在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励学生。（三）审美教育要点1、培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。2、让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。三、教学具体措施1、注重对学生造型•表现的培养。在教学中，让学生初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。4、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情感交流和平等关系「5、鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系与学生生活经验的联系；调查了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。培养学生的综合思维和综合探究的能力「6、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。。

四、教学进度表周次教学内容重点训练备注周次教学内容重点训练备注1第1课小雨沙沙第2课软绵绵的云认识色彩，了解美术学习用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具进行简单的美术活动。9第13课彩泥连连看培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等2第3课手型添画_第4课画中画10第14课剪对称鱼形3第5课由小变大的画11第15课会飞的翅膀4第6课小人国12第16课变色龙5第7课你的家我的家第8课袋鼠妈妈的口袋13第17课地下王国6第9课有趣的拓印第10课拓印花纹组合画14第18课灭火英雄7第11课剪贴组拼小村庄15第19课公交车上第20课我爱我家8第12课动物唱歌的模样16第21课小树快快长

周次教学内容重点训练备注周次教学内容重点训练备注17第22课折大嘴巴2018期末测评2119221、运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的兴趣。2、多搜集资料，选择适合学生生活环境的形式和材料丰富课堂教学。根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。3、根据学生情况，安排适合学生能力的美术活动。六、本学期学生知识质量分析表上半学期情况期末班级人数赶考人