六一文艺活动方案

Word第第页六一文艺活动方案六一文艺活动方案1

一、活动目的

为丰富我校文化生活，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。

二、领导小组

组长：xx

副组长：xx

三、活动时间：

20xx年X月X日

四、活动主题：

放飞童心，欢乐成长

五、活动地点：

xx

六、活动要求：

1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个班级上报至少两个高质量的节目。

七、活动设想：

1、为了提高节目质量，学校预备排练五个节目一是英语小品突出XX特色；二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂XX人)、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演呈现我校素养教育成果(其间加入我校宣扬语)；四是老师节目呈现我校老师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最宠爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。

3、向上级领导和友谊演出的请帖印发彩页，学校宣扬页也与演出当日散发。

六一文艺活动方案2

一、活动意义：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校讨论确定，进行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而隆重，激励广阔少年儿童主动进取、奋勉向上。

二、活动支配：

1、总体规划。(校长室)

2、文艺汇演、卡拉OK竞赛组织。

3、校内文化布置-横幅、评委席、彩旗。

4、宣扬发动、组织。

5、后勤保障。

6、奖品书写。

7、摄影、电影播放。

8、趣味运动会。

三、时间支配：

1、5月13日预备酝酿。

2、5月17日各班级对比活动方案仔细组织活动。

3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报XX老师处。

4、6月1日学校进行大型庆祝活动。(7：30-11：00)

关键字：六一儿童节

四、主要活动设想：

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类主动分子。

3、文艺活动。

(2)器乐爱好小组组队。

(3)文艺队汇报演出。

(4)幼儿舞蹈。

4、趣味运动会：

(1)运球竞赛：低班级(垒球，每班二人，一班级四人);高班级(篮球，两人一组，每班二组)。

(2)团结向前：低班级(二人绑腿跑,每班二组)

(3)凳子运人：3-5班级(每班男女各二人);

(4)单腿跑(低班级男女各2人);运伤员(3-5班级，男女各6人);

(5)拔河竞赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

5、看电影：《西游记》

6、活动地点支配：一班级门口。

六一文艺活动方案3

六一儿童节是孩子们希望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最快乐的日子。为了让孩子们在节日里尽情地表演、嬉戏，充分体验节日的欢乐，度过一个欢乐而有意义的节日;使他们在主动的参加中体验集体合作的欢乐，我园开展丰富多彩的活动，通过每班预备的节目汇总以进行文艺汇演的形式进行表演，展现幼儿的风采，提高孩子的自信念，让家长快乐，让社会放心。为了使庆祝活动顺当进行，特制定活动方案如下。

【活动目标】

1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动气氛，本着人人参加，个个同乐为宗旨。

2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培育孩子表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。

3、向家长、社会展现幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

【活动主题和宣扬口号】

1、活动主题：“欢乐童年、放飞幻想”

2、活动口号：自信、健康、文明、欢乐

【活动提前预备】

1、全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿主动参加“六一”节的各项预备活动。

(1)舞台设计：《庆六一文艺汇演》“欢乐童年、放飞幻想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛;

(2)场景布置：挂彩旗、彩带、气球等;

(3)节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理支配节目挨次，保证活动有序进行。

(4)节目单设计：用红色广告纸细心设计，表达清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前每班3-5份节目单;

(5)幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，支配特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。

(6)活动前，全园支配一到两次次彩排。(时间：提前3天)

(7)家长邀约：各班老师提前邀请家长参加活动，并做好预备工作。每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与，各班并支配两名平安值日志愿者。

(8)主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众准时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应表达本园健康向上的风貌;

(9)节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的连接，利用或美丽或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

(10)购置化妆品：每班购置一套幼儿化妆品，确保平安无毒适合幼儿使用，活动前各班老师为幼儿化好妆，为节目的顺当进行做好预备;

(11)撰写“欢乐童年、放飞幻想”六一活动策划书：仔细撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清晰，让合作人员一看就知，分工明确，各老师应相互协作、精诚合作，为本次活动的圆满胜利做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

2、以班级为单位做好参与活动的预备工作：

(1)各班排练节目

(2)各班老师和幼儿提前预备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

(3)在活动前一周将全部节目音乐光碟交齐;

(4)各班推举小主持人(一名男孩、一名女孩)，并进行评比;

(5)每班至少两名家长帮助幼儿园做好平安、后勤工作;

3、平安工作：

(1)为确保活动顺当进行，老师要努力维护现场秩序及平安(提示要表演的班级提前等待)以及去表演时幼儿的平安问题，让幼儿度过一个平安、欢乐、难忘的儿童节。

(2)保证节目有序的进行;

(3)支配门卫人员在表演活动时帮助照看幼儿等事宜。

六一文艺活动方案4

一、活动目标

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的'“六一”儿童节；使家长在参观和参加zzz的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展现zzz的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣扬口号

1、活动主题：xx

2、宣扬口号：xxx是孩子们欢乐的天地，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师！多一份细心，多一份关心，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)

三、活动地点：

xxx学大礼堂舞台

参与对象：全体师生

四、节目形式

表演形式以歌舞为主，也可采纳相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。

五、节目要求

1、内容主动向上，能反映学校生朝气蓬勃的精神面貌和欢乐的童年，形式自定，服装、道具、化妆自备。

2、一至六班级以班级为单位，每班报一个节目作为的表演。

3、同学集体歌舞要求统一服装。

六、工作支配

1、总指挥：xxx

2、副总指挥：xxxccc

3、会场布置：sss

4、会场组织：ddd、ddd、xxq

5、主持人：ccc、aaa

七、活动要求

请各班老师仔细排练同学，保证节目质量；按时按要求将节目报给陈夏芸老师，保证工作得以顺当开展。

1、上报节目时间：5月25日下午放学前

2、5月25日，所报上的节目交由陈夏芸老师进行编排，然后将编排好的打印成节目单。

六一文艺活动方案5

活动时间：6月1日上午8：00——12：00

活动地点：学校操场

活动目的：开展丰富多彩的艺术活动，给同学供应自由展现才能的平台，激发同学的爱好，培育同学艺术情感，丰富同学的校内生活。

评委支配：z〔组长〕、z〔副组长〕、z〔副组长〕、z。

嘉奖方法：

1、分高中低三个班级进行评比。

2、五、六班级为高班级组；三、四班级为中班级组；一、二班级及学前班为低班级组。

3、本次活动设个人奖、团体奖二项。

团体奖：六人以上的节目。依据各班的各项积分累计评出，高中低各班级各设优胜奖4名。

个人奖：八人及八人以下的节目。设优秀表演奖5名。〔详细状况看各项竞赛内容〕

4、评分标准最高非常，最低5分。计总分时应去掉最高分与最低分。

六一文艺活动方案6

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动主题：

“飞扬的旋律、欢快的六一”

三、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。

四、节目要求及节目推举：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。

3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。

5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成CD。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外)

五、评分及标准：

①10分制，全部评委的打分，去掉和最低分，按总分多少排列名次。

②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；同学参加面大的优胜。

六、名次计取与嘉奖方法：

本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

七、时间、地点支配

(1)彩排时间：第一次：5月14日(第十一周星期五，13时30分)。

其次次：5月28日(第十三周星期五，13时30分)。

地点：学校内操场

(2)抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上

(3)演出时间：6月1日第十四周星期二9时30分

(4)出场挨次：依据彩排时的抽签挨次出场

六一文艺活动方案7

一、活动意义。在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，经讨论确定，进行六一庆祝活动，各班级组要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而隆重。

一、活动支配。

1、联谊共建。〔校长室〕

2、文艺汇演组织。〔x主任〕

3、校内文化布置。〔x主任〕

4、宣扬发动、组织。〔xxx〕

5、后勤保障。〔x主任〕

二、时间支配。

1、x月x日预备酝酿。

2、x月xx日班级组对比活动方案仔细组织活动。

3、x月xx日至xx日完成各项活动的前期评比、汇总xxx老师处。

4、x月x日学校进行大型庆祝活动。

三、主要活动设想。