农村小学庆元旦活动方案

Word第第页农村小学庆元旦活动方案农村学校庆元旦活动方案1

一、活动主题：

向20xx欢乐进发！

二、活动目的

为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与胜利，展望对新年的盼望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们制造一个展现自己的舞台，共享彼此的胜利与欢乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。

三、活动时间：

12月27———31日

四、活动地点：

学校西操场、各班教室

五、活动内容：

〔1〕展现同学特长，全员参加。

〔2〕节目形式多样化，内容健康活泼。学校统一支配三项活动：

a、一至六班级每班选男女各三名同学参与跳绳竞赛。

b、四至六班级每班选男女生各20名参与拔河竞赛。

c、班级主题活动。依据同学年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展现，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。

六、详细要求：

〔1〕各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。〔12月28日检查、评比〕

〔2〕各班级活动要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。〔12月28日上交方案〕。

〔3〕班级会场布置要有新年气氛〔切勿在玻璃上喷任何装饰〕，黑板上要有主题词。

七、评奖方法：

〔1〕学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。

〔2〕本次活动结果将纳入1月班级考评。

八、活动留意事项：

〔1〕各班要细心策划节目，活动要全面，充分呈现同学才艺特长。

〔2〕班级活动时间学校统一支配在31号〔周五〕下午第三节，不得提前。

〔3〕活动结束后将教室卫生清扫洁净〔各楼层严格掌控厕所卫生〕。

农村学校庆元旦活动方案2

一、活动主题

展现风采喜迎新年

二、活动目的

为了进一步丰富校内生活，培育同学各方面的素养，借此庆元旦之际，进行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增添师生的分散力和向心力，从而丰富同学的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

三、活动时间：

20xx年12月31日

四、活动地点、内容及人员安排：

1、一班级〔1〕班：猜谜语〔一至三班级〕

预备道具：

①以易、适中、难为标准写出100个谜面；

②易50个、适中30个、难20个；

③一等奖20个红色纸书写，二等奖30个粉色纸书写，三等奖50个黄色纸书写。

嬉戏规章：

①同学知道谜底后须向老师求证，猜对后方可撕下纸条；

②同学拿着纸条跟老师领取等次标签；

③最终拿着等次标签到领奖区兑奖。

负责老师：

2、一班级〔2〕班：双龙戏珠接力赛

预备道具：皮球

嬉戏规章：每组派两名队员用背将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行竞赛。在行走过程中球不行以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完。

负责老师：

3、一班级〔3〕班：持乒乓球

预备道具：乒乓球拍、乒乓球

嬉戏规章：每组4人单手持球快速走一圈，既不掉球又快者为胜。

负责老师：

4、二班级〔1〕班：一反常态；嬉戏规章：上场的队员听主持人的'号令，作出与号令相反的动作！

负责老师：

5、二班级〔2〕班：三人抱成团

预备道具：播放乐曲的道具〔腰鼓〕

嬉戏规章：每次参加活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参加者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际状况喊口令！

负责老师：

6、三班级〔1〕班：占据阵地

预备道具：凳子、腰鼓

嬉戏规章：每次四人三个凳子，嬉戏开头后一圈站在凳子外围，开头动令发出后围着凳子慢跑，停止动令发出后每人坐一个凳子，没有抢到凳子的人下去，再下一个凳子连续，最终剩下的一人为胜者。

负责老师：

7、三班级〔2〕班：夹弹珠

预备道具：小塑料盆、弹珠、纸杯、卫生筷

嬉戏规章：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹弹珠，看谁在最短的时间〔30秒〕内夹的弹珠的数量多，多者获胜！

负责老师：

8、四班级〔1〕班：吹乒乓球

预备道具：一盆水、乒乓球若干、方盒一个

嬉戏规章：

①在盛有满水的盆中放一个乒乓球，对面放一个方盒；

②同学用口吹乒乓球，掉入盒中为胜者；

③每位同学三次机会。

负责老师：

9、四班级〔2〕班：心有灵犀猜词语

预备道具：纸片A4、词语

嬉戏规章：以两人为一组。一个用肢体动作或语言〔但不能说出词语中的任何一个字〕向同伴提示！另一个猜词语，才对3个或3个以上为胜。

负责老师：

10、五班级〔1〕班：猜谜语〔四至六班级〕

预备道具：

①以易、适中、难为标准写出100个谜面；

②易50个、适中30个、难20个；

③一等奖20个红色纸书写，二等奖30个粉色纸书写，三等奖50个黄色纸书写。

嬉戏规章：

①同学知道谜底后须向老师求证，猜对后方可撕下纸条；

②同学拿着纸条跟老师领取等次标签；

③最终拿着等次标签到领奖区兑奖。

负责老师：

五、预备工作人员支配：

1、活动总负责：

2、谜语预备：

3、谜语书写：

4、词语预备及打印：

5、瓜子包装：

6、奖品发放：

7、标签整理：

8、照相：

9、教室布置：各班班主任

10、活动前，班主任负责各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地。

六、留意事项：

1、请全校老师以主动的仆人翁精神参加到本次活动，以最正确的状态组织本此活动。

2、各爱好组的道具负责老师自行预备。

3、各班班主任组织好各班同学，留意各项平安。

4、负责嬉戏的老师要有序组织同学进行活动，留意平安。

5、留意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物，并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后，各班卫生区负责清扫洁净，学校将进行检查。

农村学校庆元旦活动方案3

一、活动目的：

全面深化素养教育，活跃校内文化气氛，提高师生审美情趣，更好地发挥同学特长，给同学搭建一个施展艺术才华的舞台，提倡健康向上的文化活动，展现我校同学良好的精神风貌，庆祝新年的到来。

二、活动时间：

第一场：20xx年12月28日下午2：00——4：30一、三、五班级

其次场：20xx年12月29日上午8：30——11：00二、四、六班级

三、活动地点：

四、参与对象：全校师生

五、节目形式及要求：

1、节目内容健康向上，能表达我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。

2、各班选送一个节目，鼓舞多人参加，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、衰弱操、时装秀、歌伴舞、校内剧〔情景剧〕均可。

六、奖项设置及评分要求：

评比采纳非常制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分〔评分标准由音乐组确定〕。按场次，依据得分的凹凸评出一、二、三等奖若干名〔校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛〕。

七、活动详细支配：

〔一〕汇演前期预备人员支配：

1、校级节目筹备：德育处

2、主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：