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实训报告(题目)企业形象设计课程综合训练学生姓名学号指导教师专业年级级工业设计日期2016年1月日中国海洋大学工程学院专业资料._年秋《专业年级:任课教师:石林一、课程实训选题(可由任课教师统一命题或学生分组分题等多种形势)谢谢阅读本课程由指导教师统一命题,命题内容如下:、个人形象LOGO设计、吉祥物设计、VI手册设计二、课程实训要求、实训任务与实训指标:通过《企业形象设计》课程的学习,使学生兼具从事企业和品牌形象塑造所精品文档放心下载谢谢阅读精品文档放心下载(VI)的基本构架和作用原理,初步掌握企业形象设计的基本程序和操作方法。感谢阅读感谢阅读感谢阅读谢谢阅读谢谢阅读Word资料.谢谢阅读刷专用字、辅助图形、吉祥物以及色彩识别系统的设计。第四,以企业形象设计谢谢阅读感谢阅读精品文档放心下载感谢阅读理解以及熟悉专业化VI手册设计的标准要求。格式要求:报告要求用A4纸打印,汉字要求使用宋体,英文要求使用Times谢谢阅读Roman字体,并根据顺序装订成册。内容要求:内容主要包含:个人形象LOGO设计、吉祥物设计、VI谢谢阅读谢谢阅读训作业占总成绩构成的90%,平日成绩占10%。3次以上平日成绩为0,精品文档放心下载每旷课一次,扣2分。作业成绩按以下评分标准执行:1、构图安排合理,具有很强的形式美感;设计风格协调统一,能够准确诠释企业分Word资料.的文化和精神内涵。2、标志设计符合企业的整体形象,能够很好的运用图形的象征性,并综合相关设感谢阅读计方法、造型语言、色彩语言突出企业的经营特色和文化内涵;造型特色鲜明、谢谢阅读富有形式美感,注重点线面的合理搭配;色彩搭配注重色相、明度、纯度三者精品文档放心下载之间的惯性,形成优美的色调感觉。3吉祥物设计较好的体现了企业的文化和精神风貌,构思新颖、创意鲜活、细节谢谢阅读处理灵活、精到;形象生动、传神,极具人性化和亲和力,能够得到不同人群谢谢阅读的普遍认同,并具有较强的市场开发价值。4、VI手册制作版式设计合理、美观,非常符合企业形象特色,包含封底、封面,谢谢阅读具有完整性和统一性;内容充实、丰满。基础部分完整、描述清晰,具有很好感谢阅读的形式美感;应用部分设计合理,具有较强的可实施性。1、构图安排较为合理,具有一定的形式美感;设计风格协调统一,能够较为准确的诠释企业的文化和精神内涵。分2、标志设计符合企业的整体形象,能够较好的运用图形的象征性,并综合相关设计方法、造型语言、色彩语言突出企业的经营特色和文化内涵;造型特色较为鲜明、具有一定的形式美感,点线面搭配合理;色彩搭配符合一定的色调美感。3、吉祥物设计较好的体现了企业的文化和精神风貌,构思新颖、创意比较合理、细节处理灵活;形象较为生动,具有一定的亲和力,能够得到不同人群的普遍认同,并具有一定的市场开发价值。4、VI手册制作版式设计合理、美观,比较符合企业形象特色,包含封底、封面,谢谢阅读具有完整性和统一性;内容充实、丰满。基础部分完整、描述清晰,具有较强精品文档放心下载的形式美感;应用部分设计合理,具有一定的可实施性。1、构图安排较为合理,设计风格统一,能够诠释企业的文化和精神内涵。2、标志设计符合企业形象,能够运用象征图形表达设计意图,在相关设计方法、分造型语言、色彩语言的运用上较为符合企业的经营特色和文化内涵;造型特色较为鲜明、具有一定美感,色彩运用较为合理。3、吉祥物设计能够代表企业的文化和精神风貌,创意比较合理、形象较为生动,具有一定的亲和力。4、VI手册制作版式设计合理、比较符合企业形象特色,内容充实、丰满。基础部感谢阅读分较为完整、描述较为清晰;应用部分设计合理,具有一定的可实施性。谢谢阅读1、构图安排欠缺形式美感;设计风格统一性较弱;2、标志设计符合企业形象,但在相关设计方法、造型语言、色彩语言的运用上对分企业的经营特色和文化内涵的表达欠缺。3、吉祥物设计能够代表企业的文化和精神风貌,创意比较合理、但缺乏生动性。4、VI手册制作版式设计合理、基础部分、应用部分能够简单涵盖相关内容;应用感谢阅读部分设计1、构图安排欠缺形式美感;没有统一设计风格。2、图形设计的象征性较弱,造型语言、色彩语言的运用不合理。3吉祥物设计造型呆板、色彩运用不合理。4VI、手册不完整,态度不认真。Word资料.实训2016年9月日——11月日时间实训工程学院地点实训学时学时实训掌握企业形象设计的相关内容和方法目的、个人形象LOGO设计、吉祥物设计实训、VI手册设计内容、具备图形设计创意能力、具备设计色彩的能力、具备案例分析能力。谢谢阅读实训课堂讨论,并具有协作精神,能够主动与任课教师或同组人员沟通。要求述自己的设计思路和想法。实训使用设备Word资料.、实训报告实训、电子版实训作业成果目录1个人形象LOGO设计2吉祥物设计3VI手册设计(
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