中学2023～2023中学2023～2023学年度其次学期学校工作总结

[中学2023～2023]中学2023～2023学年度其次学期学校工作总结中学2023～2023学年度其次学期学校工作总结

2023～2023学年度其次学期，在.政领导下，我校围绕市局"活力训练、生态校内、幸福师生'工作核心，以"和为贵，干为高，目标至上'为宗旨，以训练现代化提升工程创建工作为中心，以打造学校特色为重点，强化服务意识，提升服务水平，学校各项工作取得历史性的突破。

一、以养成训练为中心，传播道德文化，打造特色德育

我校连续仔细贯彻和落实《中学校德育规程》和学校三年进展规划，以德治校，注意养成训练，进一步完善我校德育工作特色，以丰富多彩的校内文化熏陶人，以生动活泼的群体活动训练人，以切实可行的行为规范引导人。德育工作依托各项主题训练、德育活动，以让同学学会做人为落脚点，打造德育特色，建设文明学校。一学期以来，为了迎接区域训练现代化现场会在我校召开，我校始终以落实同学行为规范养成训练为中心，并把这项工作放在德育工作首位。

（一）突出一个中心

1．开学初仔细解读学校编写的《外国语中学文明礼仪规范化要求》。

2．开展信念和激励训练。本学期组织实施九班级百日誓师动员。

3．乐观营造良好的学校班级文化氛围，在一个月内对班级文化进行评比。每一个月对班级黑板报有布置有检查和评比。

4．细心支配每周一升旗和国旗下讲话，仔细预备一周常规通报，对每周二班会活动，明确主题，提出要求。

5．督促班主任老师结合学校每周工作重点和班级状况，开展好班级各项工作。

6．重视同学安全工作，乐观创建安全校内。利用国旗下讲话、班会课、家长会、班主任例会、值日老师会议强调对同学的安全训练。

7．指导团委同学会相关工作，与体育组谋划各项竞赛，努力使体育竞赛达到预期目标（除排球）。

8．开好每月一次班主任工作例会，总结一月工作，并对下月工作作出布置。

9．为了激发全校师生对文明美德的熟悉和憧憬，养成良好的行为习惯，提高道德修养，进展个性特长，打造乐观向上、奋勉有为的校内文化主旋律，组织实施并召开"其次届校内道德文化建设表彰大会'。

10．本学期每一个班级先后召开二次家长会。

11．常常利用巡课机会与班主任和同学接触，了解同学思想状况，有的放矢开展各项工作。

12．组织同学参与扬中市征文演讲竞赛，七（2）班郭怡嘉同学在扬中市"文明美德伴我行'演讲竞赛中获一等奖。

13．做好贫困同学的统计工作，为学校决策供应依据。

14．乐观撰写训练文章，为班主任做好价值引领。

15．关注意点同学，定期谈话，落实帮扶措施。

（二）领好三支队伍

"三支队伍'即领好班主任队伍、值周老师队伍和同学干部队伍。为了更好的促进训练管理，我校侧重抓好班主任、值周老师管理、培训和指导以及同学干部的选拨、培育和指导工作。

1．改选同学会、支配文明监督岗，实行班级值日轮换制。

2．加大了对同学会干部和班长工作的指导培训力度，时常督导同学干部对工作状况进行落实。

3．本学期对值周老师先后进行四次培训和指导，每天检查值日老师到岗状况并督促值周老师重点做好同学用餐的上楼疏导工作。

我校从礼仪、就餐、卫生、纪律、课间跑操等多方面规范同学行为，使同学形成良好习惯，校风、校纪有了较大变化，同学素养得到了大幅提高。

二、以师资建设为重点，强化过程管理，取得丰硕成果

本学期，我校坚持以教学工作为中心，以全面提高训练质量和办学效益为主线，以重实际、做实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素养师资队伍为根本，仔细落实课程方案，乐观推动素养教学，加强教学常规管理，努力发挥教务处提示监督、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强教学检查、规范老师的教学行为。

（一）加强理论学习，确立课改理念

1.仔细开展新课程改革的讨论和学习。协作学校通过多种形式，组织老师学习、领悟新课程改革的有关文件、书籍、视频等，把握教学新理念、教学新方法。广阔老师对新课程改革有了更进一步的熟悉和理解，大都熟悉到："实施新课程的成败在老师，老师的要务在更新教学观念'。老师在训练教学活动中努力树立同学主体观，贯彻民主教学思想，构建民主、和谐的师生关系，敬重同学人格、敬重同学观点、承认同学个性差异，树立同学进展观，将同学的进展作为教学活动的动身点。

2.加强训练的开放性。老师的教学立足课堂而不受课堂的约束，立足学科教材而不受其限制，老师除了仔细钻研课程标准、教材，还要擅长搜集最新信息来丰富教学内容，开阔同学视野，着力打造课堂，全面提高教学质量。为此，学校为各教研组开通了相应学科平台，如：北京四中合作学校应用系统等，供老师搜集信息，准时猎取最新教学资料等制造了良好的条件；乐观组织老师参与各级各类教学讨论活动、北师大入区培训活动等，倾听指导，加强沟通，开阔眼界。

（二）注意队伍建设，提升师资素养

1.乐观发挥骨干老师示范作用。我校有各级骨干老师18人，为了充分发挥拔尖人才的引领作用，教务处为部分青年老师聘请了业务素养高，责任心强的骨干老师做师傅，实施拜师结对获得,对青年老师进行"传、帮、带'，互帮互助,共同提高。指导老师无私地将自己的训练教学阅历传授给青年老师，每周平均听青年老师一节课，并提出改进的看法和建议。

2.努力提升青年老师素养。青年老师热忱高、干劲足、有拼劲,观念新,但缺少的是训练教学阅历和驾驭同学的方法。为了提高青年是老师的教学效率，优化教学设计，训练教学水平向更高层次迈进。学校组织了多项竞赛活动，给请老师搭建展现才华的舞台，促进其不断提高。目前，我校青年老师正阔步前进，在各级各类教学活动中崭露头角，屡次获奖。

3.为每位老师进展制造机会。我校加强校本讨论，乐观组织老师参与上级训练部门支配的各类培训活动，并多次担当市、区、联谊学校的培训、课改观摩、研讨等活动，为老师展露才华供应舞台。

（三）强化过程管理，提升管理水平

学校的中心工作是教学工作，教学工作的目标是提高教学质量，为此，我校不敢有丝毫的懈怠。

1.落实"五仔细'检查。学校要提高训练质量，必需依靠全体老师的仔细工作。教务处加强了教学"五仔细'的考核工作，坚持不定期进行备课和作业批改状况、提前备课量、教学反思状况等检查，发觉问题准时与老师沟通，使教学工作落实到实处。

2.严格规范考试。从考务支配、监考、评卷、成果统计各环节，及早制定预案。尽可能削减人为因素的干扰，真正实现竞争的公正公正，以考风促进我校学风。严格考试纪律，发挥考试功能，了解真实状况。每次考试试卷都是密封装订后仔细组织阅卷、批改，实行流水作业形式，保证考试成果的真实牢靠和公正。考后做好试卷分析工作，协作校长室召开各班级训练教学工作分析会，找出存在问题并提出相应的改进措施，使教学更具实效性，并通过信息组把各项统计数据出来，发放到分管校长、班主任、科任老师手中。

3.仔细执行省"五严'规定，开足开全各班级课程，并严格仔细执行。

4.仔细开展培优补差活动。开展活动有方案、有开展时间、地点，开阔同学眼界，开发同学智力，培育同学力量，并对培优补差状况进行跟踪、记载、检查。

5.高度重视九班级同学英语口语测试、体育考试、理化生试验考查等，乐观响应新课程改革，针对中考方案，本着"早意识、早预备、早落实'的指导思想，高度重视，仔细对待。准时将各项工作做到平常，结合我校实际准时调整教学思路，制定出切实可行的措施，发挥集体力气，凝聚集体才智。同时，分批召开各类同学会议，重点抓尖子生、临界生和学困生，努力提升教学质量。

6.使同学成为"合格＋特长'的新型人才。将爱好小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外爱好活动小组支配表，并支配行政人员负责检查，使工作详细化。为乐观做好各类学科竞赛应对，本学期已在7、8班级进行竞赛辅导选拔，加强筹备、细心组织、发觉人才、促进教学、活跃同学课外活动。

7.加强各室管理，构建和谐校内。本学期我们更注意责任意识和服务意识的提升，如教学案和讲义先由备课组长审核、加盖教务处公章再进行印刷。尽管本学期文印工作较繁重,但文印室工作人员任劳任怨，服务育人，满意了各班级老师教学工作的需要。

8.规范试验室、计算机教室、多媒体教室等的管理。制订了各试验室工作人员职责，规范试验管理和计算机教室、多媒体教室的管理，提高试验设备的使用效率，为全面培育具有创新精神及实践力量的高素养同学打下坚实的基础。

（四）突出工作重点，抓好毕业班工作

本学期我校抓实毕业班工作，加强了过程介入力度，进行了管理层面的创新。几年中考我校取得前所未有的辉煌，262名同学达省扬高中统招线，307名同学被正式录用，陈嘉茹同学全市总分第一！周佳同学统招班总分第一！

1.学校教务处加强对师生的提示，不仅仅在教学过程中适时针对老师的教学实际提出建议，同时也加强了对同学早到校、课间、课堂、午间等时段的督促指导。

2.每月组织学情调研，严格进行监考批卷，对考试成果仔细分析，并制成表册，发放班主任和备课组长、科任老师，准时总结阅历和不足，没有最好，只有更好，为提升办学质量不懈努力。

3.充分重视"三会'的功能作用，开好老师会，开好同学会和同学家长会，以多种形式协作德育处，做好同学的思想工作，调动家长的参加意识（如百日誓师、感恩训练、校内道德文化建设表彰等），做到家庭训练、学校训练、.训练的三结合。准时召开优秀同学会议，使他们进一步明确学习目的，端正学习态度，增加学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成果。努力营造和谐的、乐观的、向上的学习氛围，培育和树立良好的学习风气。

4.加强早到校管理、与班主任、科任老师斟酌、磋商中午、下午自习时间的科学支配工作。

四、以课题讨论为抓手，构建高效课堂，打造特色品牌

本学期，学校连续高举训练科研进展与创新的旗帜，紧紧围绕市教科室工作方案中提出的"规范、有效、校本、特色'四个关键词，乐观开展"深化有效教学，提高教学质量'这一工作重点，致力于构建有外中特色的整体优化的教学体系，致力于创建"网络联系、中心辐射'的教科研工作模式，致力于创设良好的教学及科研的工作环境，不断提高训练科研在有效课堂教学中的"实战力量'，追求训练科研形态的"多元化'，提倡训练科研的"特色取向'，在改革实践中提升训练科研的层次与水平。大力提倡"老师即讨论者'的理念，鼓舞老师发觉问题、分析问题、解决问题，在工作实践中不断反思，求真务实，与时俱进，推动了我校教科研工作向更高的层次的进展。

（一）深化课堂有效教学，大力推行教学行动讨论

1.聚焦有效教学，深化行动讨论。

本学期学校教科室引导老师着眼于改进教学行动、提高课堂教学有效性，连续大力推行行动讨论，即"问题即课题'，引导老师以讨论同学进展为中心，努力改进教学实践。

（1）组织老师仔细学习训练教学理论。学校下发李镇西《做最好的老师》人手一本，提倡集中学习与自学相结合，坚持每周老师集中学习一小时。

（2）提倡老师自主学习。学校征订《人民训练》、《老师博览》、《江苏训练》、《中国训练报》等刊物二十多种，每位老师自主订阅训练教学报刊，让老师通过自学，结合自己训练教学实践，边学习、边实践、边反思、边总结，把训练科研学问的普及、应用贯穿于整个训练教学过程的始终。

（3）提倡老师撰写训练日记、教学后记、教学案例与反思，教科室组织开展行动讨论、教学日记、教学后记评比活动，要求40周岁以下老师都能参加，取得了较好的效果。

2.提高课堂效率，开展沟通讨论。

为了进一步推动高效课堂沟通的开展，我们借鉴和学习周边名校高效课堂教学先进阅历，通过课堂沟通转变老师的教学理念与行为，促进"高效课堂'的形成。本学期各级部教研组老师围绕有效课堂，乐观探究,进行高效课堂的讨论，期初开展了"构建高效课堂，提高教学质量'征文活动，各学科分别进行了以"有效课堂教学观摩'为主题的课堂讨论活动，各教研组老师对课堂观看活动进行了深化的讨论与总结，形成了共识，撰写了高质量的教学反思，更主要的是老师们通过课堂观看，加强了自我反思，反思自己的课堂，不断改进自己的教学行为，努力提高自己的课堂效益。

（二）规范课题过程管理，推动"十二五'课题讨论工作

课题讨论是训练科研的重要方式，为了更好地规范学校"十二五'课题讨论过程管理，三月份参与了镇江市教科所举办的教科室主任培训活动，领取并发放了《镇江市训练科学规划课题过程管理记录卡》，学校教科室努力做好指导工作，召开课题组成员会，落实子课题的讨论工作。坚持以.指导训练科研的创新，在课题讨论中广泛运用行动讨论法，体现"教学即讨论'的"实效性'特征，在读书、实践与写作三者结合上推动老师专业成长，加强教学反思的指导与推广，使科研与教学真正做到了一体化。

1.完善课题组考核机制，举办课题讨论活动。

为了落实"十二五'课题的讨论工作，学校教科室制定了学校教科研校级主课题管理制度，完善了课题组考核机制，根据要求对课题组实行任务划块，责任到人。组织课题组人员仔细学习，落实课题讨论，课题组成员围绕课题，进行研讨活动。

2.仔细做好课题的申报、立项工作。

为了使我们的老师走上专业化进展之路，成为科研型的老师，学校乐观发动和宣扬好老师个人学年课题的申报工作，本学期，根据镇江市教科所、扬中市教科室的课题申报要求，动员全校老师，按级部、分学科，依据自己在课堂教学中的问题、困惑、感悟，乐观撰写课题申报表，共撰写课题12个，经过层层选拔，1个被立项为省级课题，11个课题作为镇江市级课题，其余的课题作为校级课题进行讨论，在今后将逐级选拔参加更高级的课题立项讨论。

3.规范课题讨论过程管理和成果的整理。

本学期我们将行动讨论的方式引入课题讨论过程，围绕"构建高效课堂'这一工作中心，紧扣"人文训练'这一"十二五'省级规划课题，组织老师实实在在地参与课题讨论，充分发挥两级拔尖人才、学校骨干老师和课题组等为主力的学校科研队伍的核心作用和骨干作用，从而不断丰富课题讨论的内涵。在讨论的同时，我们重视阶段性讨论成果的搜集、整理，撰写课题讨论报告；重视成果的实践运用，促进科研成果的转化。学校教科室进行了指导，将本学期主课题讨论过程资料进行了整理，乐观预备好各级组织的课题年度小结、中期评估及相关评比活动。

4.仔细做好课题的结题预备工作。

我校有1项数字化校内课题被省电教馆列入今年结题课题。为了关注好老师的个人学年课题，信息组扎实工作，能乐观主动与老师们加强联系，让课题进课堂，要求老师们对自己的课堂进一步加强自我反思与总结，仔细撰写好课题论文和讨论报告，领导和老师们在扎扎实实的课题讨论与结题中不断提高训练科研力量，成就自我。学校在课题讨论中培育了一大批骨干老师，促进了讨论型老师队伍成长的速度，学校的办学水平、办学力量得到全面提高。

（三）加强特色建设，打造学校品牌

办学特色是学校丰富进展内涵，提高办学档次的必由之路。本学期，我们结合我校实际，从理论与实践的结合上提升我校特色学校的品位，努力寻求双语特色、学校管理、训练教学、校内文化建设等方面特色的切入点和结合点，细心打造学校特色品牌，在内涵建设上求进展。通过特色文化影响同学，进展同学，进展学校。学校教科室一如既往地做好学校作文特色建设的有关工作。

乐观开展好同学快速作文系列活动。这学期我们坚持把语文课堂教学与文学社活动结合起来，把作文教学特色与建设书香校内结合起来，乐观开展师生共读共写活动，让师生共读共写成为一种生活方式。本学期仔细举办好同学限时快速作文活动，组织开展好师生共同参加的各项系列活动。在老师方面：学校乐观推举优秀训练读本，定期开展读书沟通活动，读书演讲竞赛；提倡老师写随笔、训练日记，对自己的教学行为进行反思，对教学中的一些热点问题发表自己看法，对训练改革提出理性思索，为学校的改革与进展出划谋力。在同学方面：我们乐观开展好藏书、读书活动，办好班级图书角，开展读书沟通活动，打造书香校内。本学期我们参加了省中语会举办的"中同学与.'、"叶圣陶'杯作文大赛，其中162名同学分别获得二、三等奖及优胜奖。

（四）加强科研建设，做好总结与推广

本学期我们重点以"阅读与写作'课题为载体，讨论重点是进行听课、评课、研讨，做到课题实施与资料积累，整理分析同步，课题实施与同学进展、老师进展、学校的进展同步，课题实施与成果表达同步，重在做好老师的教科研活动，加强对课堂观看的讨论，同时我们还发动老师撰写训练科研论文，取得了较好的效果。

1.着力组织老师乐观参与各级各类的征文、论文、成果评比。

本学期为中青年老师进行了论文撰写专题讲座，教科室将担负起收集、反馈信息的任务，准时把市级以上有关征文、论文、成果评比等信息传达到每个老师，由教科室对老师的论文、成果进行筛选，把好质量关，教科室乐观向报刊投稿，本学期有7篇老师论文在省级刊物上发表，28获奖。其中江苏省第八届新世纪园丁论文大赛颁奖活动于2023年3月30日31日在泰州进行，我校高俪萍老师作为我市获奖代表参与了大会。

2.加强专业引领，以学习考核促进老师专业水平的提高。根据学校工作方案支配，我校特邀全国优秀老师、北京市广渠门中学宏志班管委会主任高金英老师、省扬高中黄安彪校长为全体老师作了专场报告。每周、每月统计并公示老师学习考核积分状况，统计并公示老师集体备课和听课记载状况。

3.努力搭建平台，为老师研讨、沟通供应更多的机会。本学期在政治学习时多次支配了"老师论坛'，让优秀老师、获奖老师结合自己的教学实践，现身说法，对老师启发很大；组织老师参加"构建高效课堂，提高教学质量'征文活动，并组织评审，颁发奖状、奖品。乐观组织老师参与各级各类训练教学论文评比，如江苏省"师陶杯'、"蓝天杯'、镇江市"我的训练故事'、信息技术优秀课件等等，均有多名老师撰稿参加。北师大英语入区培训在我校举办，全市参与"信息技术教学能手'竞赛的青年老师集中在我校参与交互式电子白板应用培训等等，这些活动进一步促进我校骨干老师深化学习训练教学理论，乐观探究教学方法、方式，也给全校老师供应了更多的学习机会，拓宽了广阔老师的视野，得益匪浅。

在新的学期里，学校教科室将以人为本，求真务实，一如既往为老师、学校服务，乐观推动我校训练科研的进展与创新，更好地打造学校训练科研的品牌。

五、以提升工程为契机，强化硬件建设，优化育人环境

总务处在校长室的领导下，在各处室的协作下和广阔老师的支持下，经全体工作人员共同努力，围绕学校工作方案，本着为训练教学服务、为师生服务的宗旨，增加服务意识，不断提高服务质量，尽职尽责，努力工作圆满完成本学期工作方案。

（一）做好服务工作

工作中树立全局观念，只要训练教学工作需要，无条件听从。主动乐观协作各部门做好服务工作，努力做好后勤工作。分别为各处室、班级月考、期中考试及校长室各种活动和会议做好会场布置、环境卫生治理、校内美化建设等一系列后勤服务，使每项工作得以顺当进行。

（二）规范财务工作

能够正确执行预算、厉行节省，严格执行会计制度，。实行收费项目、标准公示制度，开学初依据市物价局核定的收费项目，在校门口准时张贴开学通告，公布收费项目和标准。仔细做好收费相关预备工作，细心组织好开学收费工作。在各位班主任老师大力支持下，取得良好的效果。

财务人员能够仔细搞好财务核算，工作中能严把财务关，克服困难，严控资金支出，资金力求用在刀刃上。坚持规范的财务审批手续、实行校长审批制度，严把报销票据关，报销票据必需为正式发票或行政事业收据。

（三）加强内部管理

为了进一步加强校产管理，更好地保管、维护公物，使公物损坏降低到最低限度，开学初与各班班主任签订公物保管、维护责任书。加