2022年河南省高考对口升学计算机类专业课试题卷_第1页
2022年河南省高考对口升学计算机类专业课试题卷_第2页
2022年河南省高考对口升学计算机类专业课试题卷_第3页
2022年河南省高考对口升学计算机类专业课试题卷_第4页
2022年河南省高考对口升学计算机类专业课试题卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省2023年一般高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试计算机类专业课试题卷考生留意:全部答案都要写在答题卡上,答在试题卷上无效一、选择题〔数据库技术Access2023125;计算机网络技术2650。每题2分,共100分。每题中只有一个选项是正确的,请将正确选项涂在答题卡上).一是一种引入了数据库技术的计算机系统。A.数据库B.数据库系统A.数据库C.数据库治理系统C.数据库治理系统C.数据库治理系统D.数据模型.用_表示数据及其联系的数据模型称为关系模型。A.树形构造B.网状构造C.二维表 D.环型构造.在Access2023中,数据库的对象有1中。A.5B.6C.7D.8.数据表由」^局部组成。B.字段名称与数据类型D.字段类型与数据类型A.B.字段名称与数据类型D.字段类型与数据类型.一张表只能苒个主键。A.1B.2C.3D.4.数字型字段大小默认为A.字节型 B.整型C.长整型 D.单精度型.文本型字段最多允许存储J字符。A. 64 B. 128C. 255 D. 256.—用于限制此字段输入值的表达式。A.输入掩码 B.有效性规章C.有效性文本 D.必填字段.不能在j型的字段上创立主键。计算机类专业课试题卷第页(共8页)A.文本型 B.数字型C.日期/时间 D.OLE对象.查找时所用的通配符中,当单个数的字符匹配。A. * B. D.?C.#.假设A表中的一条记录能与B表中的多条记录相匹配,同时B表中的一条记录也能与A表中的多条记录相匹配,则称A表与B表的关系是A.一对一关系B.一对多关系C.多对多关系 D.不确定.是指不仅可以进展查询,还可以对该查询所基于的表中的多条记录进展添加、编辑和删除等修改操作。A.选择查询A.选择查询C.穿插表查询13.查询性别为“女”且成绩不大于A.性别二"女"and成绩<=90C.性别二"女“and成绩<90B.参数查询D.操作查询90的记录,正确的条件表达式是B.性别一女”or成绩v=90D,性别二“女"or成绩<90.函数Mid(“计算机网络技术“42)的返回值是A.计算B.网络C.网络技术 D.技术.假设有一张学生表,学生的“诞生日期”存放在字段名为“诞生年月”、数据类型为“时间/日期”型的字段中,则表达式year(date)year(学生!诞生年月)的值是A.学生的诞生日期C.A.学生的诞生日期C.系统日期Sum(字段名)用于A.对指定字段计算平均值C.计算该字段的记录个数SQL语言中,不属于数据定义语言。B.学生的年龄D.日期中的年份B.对指定字段累计求和D.求指定字段的最大值B.alterD.dropA.createC.insertB.alterD.drop.查找书名中含有“Access”的记录时,正确的条件表达式是A.like“*Access** B.="*Access*"C.in“"Access*“ 20.表与表之间的连接类型包括.用于渣看来自窗体的数据。A.窗体视图C.数据透视表视图计算机类专业课试题卷第页(共8页)D.likeuAccessB.数据表视图D.数据透视图视图计算机类专业课试题卷第页(共8页)24.C.TXT翻开指定查询的宏操作是A.OpenTableC.OpenQuery24.C.TXT翻开指定查询的宏操作是A.OpenTableC.OpenQueryD.HTMLB.OpenFormD.OpenReportA.外连接、内连接、左连接B.内连接、左连接、右连接C.右连接、左连接、嵌套连接 D.外连接、左连接、插入连接窗体中的一与表或查询中的字段相连,可用于显示、输入及更数据库中的字段。A.绑定控件 B.计算控件C.未绑定控件 D.标签控件—报表适合“记录较多,字段较少”的状况。A.纵栏式 B.表格式C.图表式 D.标签式Access2023的数据访问页是以 格式保存的独立磁盘文件。A.CSSB.PHPA.CSS25.A.RunMacroRunCommand.ISDN25.A.RunMacroRunCommand.ISDN是J勺英文缩写。A.公共网C.因特网效劳供给商.域名系统DNS的功能是A.依据IP地址查询MAC地址C.依据域名查询IP地址.丕属于专用IP地址。.与40匹配。B.RunCodeRunAppB.综合业务数字网D.个人区域网B,依据MAC地址查询IP地址D.依据IP地址查询域名在Access2023中,使用操作可以在一个宏中调用另一个宏。B.B类D,D类A.B.B类D,D类C.4/6 D.80/4IPv4地址中,B类地址的默认子网掩码是24IP地址。A.A类C.C类计算机类专业课试题卷第页(共8页)32.和地址152777.159、152.3L47.252者K匹配。A.152.40/13B.153.40/9C.152.64/12D.152.0/1133.一台主机的IP地址为6,子网掩码为,则该主机所在的网络地址是Ping命令是一个基于一的有用程序。A.ICMP B.IGMPC.TCP D.UDP35.一是简洁网络治理协议的英文缩写。A.C. B.NFSFTPD.SNMPWindowsServer2023所支持的文件系统包括A.NIFS>FAT、FAT32C.NTFS、FAT、FAT32Cisco交换机用户模式提示符是A.Switch>C.Router>VLAN划分的方法不包括A.基于端口C.基于协议Router的操作系统文件存储在A.ROMB.exFAT、FAT、FAT32D.EXT3>FAT、FAT32B.Switch#D.Router#B.基于MVC地址D.基于物理位置组件中。B.FLASH40.C.DRAMD.NVRAM某自治系统内承受RIP协议,假设该自治系统内的路由器R1收到其邻居路由器R2的距离矢量,距离矢量中包含信息<netl,16>,则能得出的结论是R2可以经过R1到达netl,跳数为17R2可以到达netl,跳数为16R1可以经过R2到达netl,跳数为17R1不能经过R2到达netl41.是一种把内部专用IP地址转换为外部公用IP地址的技术。A.ARPB.RARPD.C.NAT计算机类专业课试题卷第页(共8页).用于用户向邮件效劳器发送邮件。A. SMTP B. POP3C. CSMA D. CDMA.域名中的后缀cn代表A.中国 B.美国C.英国 D.法国.设计水平布线子系统时,双绞线的长度一般不超过TOC\o"1-5"\h\zA. Om B. 0mC. 100m D. 110m.IPv6地址承受__位二进制进展编址。A. 32 B. 64C. 128 D. 256.TCP/IP体系构造中的网络层供给的是A,无连接不行靠的数据报效劳 B.无连接牢靠的数据报效劳C.有连接不行靠的虚电路效劳 D.有连接牢靠的虚电路效劳.在子网192.16840/30中,能接收目的地址为192.16843的IP分组的最大主机数是A.0 B.1C.2 D.4.一是为网络数据交换而制定的规章、商定或标准。A.效劳 B.实体C.介质 D.网络协议.以太网帧最长为一个字节。A.1500 B. 1518C.46 D. 64.以下配置默认路由的命令中,正确的选项是A.iproute数据库技术Access2023〔50分〕计算机类专业课试题卷第页(共8页)二、推断题〔每题1分,共10分。在答题卡的括号内正确的打“J”,错误的打“义”).数据模型是指数据库中数据与数据之间的关系。.二维表中的每一行称为一个字段。.在Access2023中,OLE对象的数据能定义显示格式。.排序时英文字母依据26个字母的挨次排序,大小写视为一样。.Access2023供给了5种筛选方式。.函数Len(“数据库技术”)的返回值是6。.Update属于数据操纵语言。.依据功能窗体可以分为4种类型。.一个报表可以有多个页,也可以有多个报表页眉和报表页脚。.Access2023的密码最长可以为15个字符。三、实训题〔每题8分,共16分).在“教师信息治理”数据库中,已经建立的“教师”表构造如下:教师(工号、姓名、性别、年龄、学历、职称、联系方式、所属部门)。请在Access2023下,查询教师姓名、职称、联系方式,按下述要求写出具体的操作步骤。(1)利用“设计视图”创立查询;(2)查询标题为“教师职称信息查询”。.在“学生信息治理”数据库中,已经建立的“学生”表构造如下:学生1学号、姓名、性别、年龄、专业、联系方式、家庭住址)。请在Access2023下,依据下述要求,写出创立报表的具体步骤。(1)使用“报表向导”创立报表;(2)报表字段包括学号、姓名、联系方式、家庭住址;(3)按学号的降序对记录进展排序;(4)布局为“表格”,方向为“纵向”,所用样式为“正式”;(5)报表标题为“学生根本信息表”。四、简答题〔每题5分,共10分).简述数据库的概念。.简述报表的概念及其功能。计算机类专业课试题卷第页(共8页)五、综合题〔14分).“学生”表有7个字段:学号〔文本型),姓名〔文本型),性别(文本型),年龄〔数字型),专业〔文本型),联系方式〔文本型),家庭住址(文本型),其中学号为主键。“成绩”表有4个字段:学号[文本型),课程名称〔文本型),成绩(数字型),学分(数字型),其中学号和课程名称为主键。使用SQL语句完成以下操作:(1)查询性别为“男”的学生的学号、姓名、专业、联系方式。(2)查询各专业的人数。(3)查询成绩在8()分(含8()分)以上的学生的姓名、专业、课程名称、成绩。(4)在成绩表中,将学号为“1001”学生的计算机网络技术成绩加10分。计算机网络技术〔50分〕六、推断题〔每题I分,共10分。在答题卡的括号内正确的打,错误的打“X”).交换机工作在OSI/RM的数据链路层。.多播地址只能用于目的地址,而不能用于源地址。.MAC地址承受64位二进制进展编址。.TCP/IP体系构造共分为5层。.TIA/EIA568A规定的线序是:白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、白棕、棕。.在配置OSPF时,区域0为主干区域。.扩展访问把握列表的规章序号范围是1〜99。.搜寻引擎使用的根本数学规章包括:加法、减法和乘法。.树型拓扑构造是环型拓扑构造的扩展。.在TCP/IP体系构造中,直接为ICMP供给效劳的协议是UDP。七、名词解释题(每题3分,共12分).总线型拓扑构

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论