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文档简介

, , DNA, , DNADNA1.说DNA,DNA的2.阅物理模型。DNA,DNA的3.概二:DNA学情分析构的主要特点。1.高与,,,,同学们对2.学DNA,基础。,DNA,对3.学是,作。,,重4.“。,,,,喜,,1.DNA1.DNA331.DNA1.DNA332.DNA四:教学活动1【导2【讲授】设置活动情景DNA,,DNADNADNA2) 2) ?, , DNA1.DNA2.DNA(A)分组成,共。学生分本关中胜出,最先完成且以提出。(此关议)第二关:利DNA型,构建四种脱“我组构此关目的让酸,磷酸连接在……碱基苷酸3个组成连在……”和4种脱氧关中胜出。,加强正确认知。第三关:查阅资料,探明DNA真面目,构建含有10个DNA。学生看书必修2,P47—48,以及补充资料,利用学具合作完成任务,我组构建的DNA:1)含有几条链?方向关系怎样?从看出?2O3)含几个碱基对?碱基是怎么配对的?依据是什么?5 ATGC 2AG CT化合物,在碱基互补配对时,只有始终是嘌呤碱基和嘧啶碱基配对,DNAA=TG=CA+G=C+TDNATOC\o"1-5"\h\zDNA 10 ,DNADNA面结构,基本无异议。DNA , (),\o"CurrentDocument"DNA ?DNA, DNA ,DNA构。第5关:小结与课堂巩固:D

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