学前教育职业生涯规划

业育2011级班学：20110510652一梦想飞的膀前路是烁的明。个梦人始终向着想出发是一件最为美好的事情了在的上们每一个人都有彷徨会豫己的未来，也会跌跌撞撞地找寻藤蔓都渐渐舒展开来，向着阳光攀沿，正如我们的未来，也的动力。正如我们渐渐地知道在这四年里应该么样去奋斗、去力、去搏出自己一片理想天空。职生涯规划是大学生个体通过自我认识定业目标在自管理和自我调中获得动平的程确职业规划够使人顺利步入职并走向成功不正确职业划便往坷至入途国有句俗“光埋拉还抬头看凡事预则立，不预则废因及地规划己的职生涯就得其重。职业涯的规划需要们进行自我分只有认自己才能对自己的业生涯做出合规划职业涯的规也需要我们职环境行析评估职业环境存在的机遇与挑战知方能百战殆克雷夫说是此岸，理是彼岸，中隔着湍急的水，行动则架在河上的桥生规的定需我正的对待对待自己人规，需我为努。茫而的但我坚去坚播种自己的梦想，就一定会有欢喜割的幸感二（一）学前教的现状发学前教育是终学习的端是国民育系的重组部分，整教育的础是要社公益事业务育的巩固和义务教育质量有着极为重要的意义年来，国不断加大在学前教育方面的投入力度2010年7家中期改发划纲（20102020出了2020年基本普及学前教育发展规目和战略措201011，家总在学前教育展行专题调时确指出，“过法把发展学前教育纳入制轨道些都进了儿教的健快速展。改开放以后中政历舞出现了乱正的新面学教得以迅速恢和展，种学社教育机迅猛增加，学前育理论设和教实研究空前活跃并走出了国，强了国际间的交流与作新中国成以来，把创办高、中等儿育在置年在京大北师、南大西师和林大相设立学教育系或专了为全国幼儿师范校培养教师和训高级幼教理人员的任务年国已有所高等师校了专北京师大和南京师大设立了硕士、博士点。中等儿范校为养儿教师的基地年，在中央务领下，级委政积极彻实教育划要国呈出快速发的态势。（二）育就业前景尽管几年，国学前教育得了展但幼儿教育现状发规划目标之间仍在着较大的差距缩短这个差就需要大的高素质幼儿教这个距为前教育专业人才供了一巨的就业场人生舞。从年的就业形势看，学前教育才奇缺，在未来相当长的时间内，学前教育专业将会是就业的热门专业之一社会对有本专学历的高素幼儿师求旺盛，幼教师业场前景广阔。正是基这样的就业前我更应为自的人把握前行舵自不于在站在毕业的边时就惆怅自己职业走根据社会的需求与自身发展相结合断整己目以适应将来的就业需要学并固身专业知识和技能识，参加实践动，力为社会所需的高质前教育本科业人。三其实，在多候们不做完地解自己。一人只真了了己才会知道自己的兴趣爱好。通职业生涯规划，我们能更好地从各个方面对自己进行评价，充分解己有于们自己职方和标出确的择。（一价值分美国学奇在其著《人价值的本质》，提中值观。我的价值观：就感、美追求、挑战、健、收入与富、独立性、与家庭、以及人际系、道德感、乐、自由独立、协他人。（二）兴趣分析我喜欢乐舒缓节喜挑很多事情上都会现出极大的好心。也作安围喜欢考欢读这的感觉让觉自是纯粹的是充满生命力。我喜欢子欢养小物欢花，喜欢单生享受与孩子在起的愉感觉因孩的界那明亮纯充了好。（三）能力分析善于学习，学习绩良好，多次获校奖学金。富责任心，担任班级干部期间，工作能力受到同学们的认可。能力较突出，获得校优秀学工助理。为人正直，待人诚恳，谦虚，乐于助人。有耐心，有爱心团结同学，沟通调能力好。（四）气质分析根据俄著名生理学家普洛夫提出的气质，分析得出我属于多血质。多血质型的人应能力，于交际在环境中付如，在体比较受迎工作力较强反应迅速而灵活，事效率，受性低耐性高具较的可性倾向情绪富易奋表现明但注力不定趣容易转移情，够坚。（五）性格分析乐开朗，性格活泼认负责，勤劳肯干谦低调，乐于助人热生活，不喜抱怨有自卑，有点犹豫容易情化，偶尔固执。严于律，但也会懒散。我优：一，对待事情认真负责第，爱活积极面对生活中问，去抱，观活。第三努学，肯工钻知。第，心有爱。我不：一，做事情会有点拖拉容分注力第二，容易动摇没恒，常常改己计。三自制不高第，备专业识技知不。在层后，我逐渐更了了己尺所，寸有所短，对于优点的地方仍继续持不断自优点是不指出应该努力改正懒、易情绪化的的性格自小心对己多一些自信信的才是最美丽。四、规划、近目：在学习上：第一，我会努学习专业知识和技能知识第二，取在大二下学过计算机二级和英六级。第三，好毛笔字和钢字，写出一手漂亮字体。第四，持定学习计，格执行。对学不再抱有幸理，努力学好础知识，打好打牢基础关，对自己的学业负责。第五，在下半学完成政治理论时调研报。第六，多多参加实践活动，积去幼儿园，为自己积累教育经验。在活上：第一，多阅读课外知识，拓展课外知识，丰富自己的精神生活。第二，与走出宿舍参与集活动，积极参加班级活动第三，锻炼自己的表达能，在公众场合发言不害怕第四，心处理好朋友的关系，改变自己淡的性格。在工中：一协调好工作学习时，做到工作习两误第二，在教务处值班过程积极主动做事，做到不迟到不旷缺。第三，在担任学委员一职上，及传达相关信息，加快办事效。、远目：在习上：第一，拥有扎实的专业基础知识和技能知识第，广泛的实践经验。第，广博的课外知识。在生上：一拥有自己的济基能，可以孝敬己的母第，生活幸福，乐观开朗充满笑颜。第三，在公众场合应付自如，笑大方得体，人际关系处理融洽。在工作上：第一，大四时，准备充分，做好简历，积极投入到找工作的大浪。第二，到份满意的作我很喜欢英，望可以进英早教机构教学但本英水平不是很好，所以在今的时间里，我会更加用心学习英语。到工作后，我会认真工作，务实求，兢第，工作一年后，继续努力备考研究生第四，考上好的大学，努钻研专业知识，不让梦想落空、可能到的困难在这一多的学习过程我不断加深了对学前教育这个专业的印象仅于刚始的好玩这一想法多地考虑自身未是适合这专发展技的乏在很多时候我都想过要放弃，终还没孩的明天责》一，让我解到孩子世界领悟幼教师在的大意体会到学前教的价值义我涌希望，坚持下去。我渐然辛苦，但是学习学教育这个专业，让我学到了很多，虽然只是一些简单的技能掌握但是我愿意更加努力去克服这些困难，不放弃自己的专业，培养对前教育的热爱。随着政府对学教育的视家对学前教育投入了更过的关注社需越越多的高素专业才导前的前分但视的是我然面着学教育职业地低下的现