管理制度汇编

第一部分管理目标

目标建设

办学目标：打造窗口学校

办群众满意的教育

办学思路：以德立校以法治校

质量兴教发展强校

校风：明礼诚信求实创新

教风：正己爱生严谨求实

敬业奉献团结进取

学风：诚信守纪和谐博学

勤勉成才文明友爱

石马川九年制学校

2011-年2教0育1发4展三年规划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领全局，以统一全校教职工思想，转变教育观念为前提，以实施素质教育为根本，树立正确人才观和质量观，不断促进学校可持续发展。构建平安校园、书香校园、和谐校园。二、具体目标1行.政管理目标：坚持实行校长负责制，把依法治校与以德治校结合起来，使学校管理逐步走向规范化、科学化、精细化、人性化。2.教师队伍建设目标：加强继续教育与现代教育技术培训工作，鼓励教师在职进修学习。到201年4，本科学历达90，%加快教师专业化进程，不断提高业务水平和实践能力，培养学科骨干教师。3德.育目标：坚持“以人为本，德育为首”的原则，贯彻“先学做人，后求成才”的育人理念。4教.学质量目标：改革课堂教学，促进课程改革，改进学习方法，培养学生创新意识和实践能力。学生辍学率控制在1%以下，优秀率达40左%右，初中升学率达65。%5教.研目标：树立“科研兴教，质量立校”意识，抓好校本教研，提高教学水平。

.校园环境目标：布局合理，整洁优雅，文明和谐，环境育人。三、保障措施1.加强领导，明确分工，统一认识，步调一致。2.积极争取上级组织和社会力量的支持。.健全各项规章制度，依法治校，保障各项工作的顺利完成。201年18月石马川学校组织机构示意图

中小学教师职业道德规范0年8修订）校长党支部事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。校长教代会团委、少先队工会法。热爱祖国，热爱律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言部年级中队二年级中队一年级中队年级团支部年级团支部年级团支部义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法行。团少队部教教会岗敬业。忠诚于人民教育教代会团委、少先队工会法。热爱祖国，热爱律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言部年级中队二年级中队一年级中队年级团支部年级团支部年级团支部义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法行。团少队部教教会岗敬业。忠诚于人民教育三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高师专业德素养八和教条育教学水平。师心慈：爱护学生，诲人不倦；师仪端：仪表端正，言谈文明；师风正：谦虚谨慎，团结互助；师志坚：致力教育，勇于献身；师学勤：勤奋学习，力求上进；师业精：业务熟悉，指导有方；师纪严：纪律师严明德，遵建纪守设法；“师十德高不：作准风正”派，道德高尚。一、不准搞封建迷信活动；二、不准参与赌博和变相赌博；三、不准在上班期间做与教学无关的事；四、不准讽刺、挖苦、辱骂、歧视、体罚和变相体罚学生；五、不准向学生及家长推销教辅资料，指定购买学习资料；六、不准接受家长的馈赠和钱物，托家长办事；七、不准巧立名目乱收费；八、不准穿拖鞋、背心、奇装异服上课；九、不准在课堂上坐讲、批改作业、写教案、接打手机；爱校如家的敬业精神，艰苦奋斗的创业精神，

团结互助的协作精神，勇于改革的创新精神，尊重科学的求实精神，不断开拓的进取精神，不计得失的奉精神不计得失的奉精神八，追个求形质量象的奋斗精神。要敬业爱生，要贯彻方针，要精心备课，要面向全体，要勤奋学习，要讲普通话，要适时家访，要关心集体，要遵纪守法，要仪表端庄，兴，广育英才班集体教育目标要敬业爱生，要贯彻方针，要精心备课，要面向全体，要勤奋学习，要讲普通话，要适时家访，要关心集体，要遵纪守法，要仪表端庄，兴，广育英才班集体教育目标像春蚕一样，倾心党的教育事业像园丁一样，哺育祖国的花朵像向导一样，引导学生沿着正确的方向前进像钥匙一样，开启学生智慧的大门像大地一样，供给学生成长的养料像人梯一样，扶持学生攀登科学知识高峰像桥梁一样，帮助学生通向理想的境地教像师蜡烛文一样明，为行学生为奉献“自十己的要一切十不要”忠于职守；不要敷衍塞责，应付差事。全面育人；不要违背规律，以偏代全。认真上课；不要马虎了事，不求质量。因材施教；不要忽视少数，歧视差生。钻研业务；不要不求进取，固步自封。写规范字；不要误导学生，影响教学。了解情况；不要脱离实际，盲目施教。团结协作；不要自私狭隘，难于共事。为人师表；不要违法乱纪，自毁形象。举止教大方师；不誓要不词修边幅，言行失范。我宣誓，忠诚人民教育事业，依法履行教师职责；为人师表，敬业爱生；严谨治学，修身立德；启智求真，恪守有教无类；因材施教，创新发展；为科教兴国上下求索；为民族复德育目标：爱国爱家、道德高尚、遵纪守法、全面发展。智育目标：会学、会用，学有特长，掌握系统的科学文化知识，有创新精神和实践能力。体育目标：学会健身，体魄强健，意志坚强。美育目标：懂美爱美，会美善美，学会创造美。劳技目标：学会劳动，学会生活班，吃集苦体耐劳管。理目标班集体发展目标：形成以学生自主管理为特征的和谐融洽、团结向上的成熟班集体。班级文化目标：形成以教风优、班风正、学风好为特征的班级文化氛围，成为学生形成创新精神的舞台。班级组织目标：形成以自主管理为特征的完整的班集体组织管理机构。班级活动目标：有以满足学生多方面合理需要为特征的系列活动的主题和内容，有以自主参与为特征的活动形式，并把第培养二学部生创分新精岗神和位实践职能责力作为班集体活动追求的目标。校长职责校长是行政负责人,其主要职责是：一、认真贯彻执行党和国家的教育方针政策，执行教育行政部门的指示，努力按教育规律办学，全面完成中、小学教育的任务。二、组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划。经常检查工作计划执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学校工作的意见和措施。三、主持校务会和行政会议，领导教导主任和总务主任工作，审批教导处和总务处的工作计划，并带领他们完成工作计划。四、组织和领导学校的教学工作。制定《校历》、《周历》，保证教学计划和教学大纲的实施。五、领导学生的思想政治教育工作。认真组织贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，加强对学生道德品质的教育。注意研究学生的思想特点及教育规律，引导教职工坚持正确的教育原则和方法，充分发挥班主任、思想政治教师、团委、少队部的组织作用，定期召开学生家长会，介绍工作情况，并提出希望和要求。六、领导体育卫生工作。认真执行中小学生体育工作和卫生工作的暂行规定，积极推行学生体育锻炼标准，领导好体育课、课外体育锻炼和学生运动队的训练工作，加强学生的卫生保健工作，保护和增进学生健康。七、积极创造条件，妥善安排学生的劳动技术教育，培养学生的劳动观点、劳动习惯和一定的劳动技能，加强美育。八、负责学校的人事工作。认真贯彻执行党的知识分子政策，深入细致地做好教职工的思想工作。政治上充分信任和依靠教师，业务上要积极培养和提高教师。九、坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件，校长对学校的财务开支要认真进行审批检查，引导后勤人员树立为教师服务、为师生服务的思想，管理好学校的校舍、设备和经费，办好师生食堂，搞好环境卫生和校园的美化工作，积极创造条件，搞好创收工作。十、建立和健全学校的各项规章制度，认真检查执行情况，保证学校的正常秩序。为完成上述职责，校长必须热爱教育事业，努力学习，不断提高政治和业务素质，并掌握教育学、心理学和学校管理的基础知识，有条件的还应该适当兼课，参加教研教改活动，以便指导教学，工作中充分发扬民主，走群众路线，加强团结，以身作则，依靠广大师生员工办好学校。支部书记职责1、认真学习、宣传、贯彻执行党的路线、方针、政策，保证上级党组织的指示在学校顺利贯彻执行。2、搞好学校领导班子的思想建设和作风建设，协调维护领导班子成员的团结合作。3、制定支部工作计划，积极组织党员学习政治理论，带领党员在工作中发挥模范带头作用。4、做好组织建设工作，积极慎重的发展知识分子入党，领导好工会和团委工作。5、定期召开支部会议，研究讨论学校的重大问题，对学校的工作计划、规章制度和人事安排提出意见和建议。6、全面负责学校的计划生育工作。7、领导组织学校的安全卫生工教作。学副校长职责一、负责直接领导教导处工作，审查教导处工作计划，推动和检查工作计划的落实。二、直接领导教学研究工作。确定学校教学科学研究课题，并带领教研成员从事学校教学科研课题的研究。三、要以主要精力抓好学校教学质量的提高。每学期听课在40节以上；参加学科教研活动4—5次；听取各教研组长工作汇报一次；召开1—2次学生座谈会，听取对学校教学工作意见。四、负责领导对教师教育教学工作考核评价工作。制订考核评价的方案，并指导教导处在实际工作中贯彻和实施。五、负责每学年教学人员的工作安排。六、从学校实际出发，适时提出学校教学改革方案和计划，并负责领导实施。七、切实抓好教师队伍的建设，有计划、有措施，不断提高教师的业务水平和教学水平。八、领导全校的招生工作。九、定期就全校教学工作做出总结，并向全体教职工汇报。德育副校长职责一、直接负责学生思想教育工作、制订工作计划，推动和检查计划的落实。二、直接领导学校德育研究工作，确定教育方面的科研课题，并带领德育研究成员从事德育科研课题的研究。三、负责并统一协调政教处、团队部、政治教研组的工作，充分发挥班主任、团队干部、政治课教师三支队伍在学生思想教育活动中的作用。四、负责协调学校学生的课外活动。五、负责领导对班主任的考核评价工作，制定考核评价方案，并指导学生思想教育处在实际工作中贯彻和实施。六、重点抓好班主任队伍的建设。每学期参加班会或团活动5次以上；听取班主任工作汇报一次；召开1—2次学生座谈会，听取对学校思想教育工作的意见。七、定期主持召开全校教职工参加的学生思想工作会议，并就学校学生思想政治工作向全体教职工汇报。教导主任职责教导主任是教导处的负责人,在校长的直接领导下，负责学校教育、教导和教务等方面的经常组织管理工作，其主要职责是：一、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，按教育规律办事，全面完成教育教学任务。协助校长制定和组织实施学校的教育教学工作计划，经常进行检查、定期进行总结。二、主持教导处的日常行政工作。组织学生入学，做好师生考勤考绩，进行排课、调课、安排代课，制定作息时间，管理好学生学籍和文书档案，积累教学资料，搞好各种教学报表和文书工作等。三、领导教研组工作。定期召开教研组长会议，组织学习课程标准和教学计划，审查、批准教研组工作计划，督促教师执行岗位责任制，深入教学第一线，了解教学计划实施情况，勾通师生之间对教和学的经验，经校长审定后，及时组织交流。四、组织学生政治思想交流、教育工作。协助校长选配班主任，审批班主任工作计划，认真检查《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的执行情况；指导团队工作。五、管理好学生的体育卫生保健工作。抓好体育课、课间操和眼保健操，开展丰富多彩的群众性体育活动，努力使每个学生每天有一定时间的体育锻炼，抓好对学生的卫生常识教育，防止学生学业负担过重，保证他们的身心健康发展。六、组织安排学生的劳动技术教育，协助校长制定教师进修计划。七、组织教师的文化、阅览、仪器、实验、电教等方面的建议，并协同总务主任，作出改造更新上述设备的计划。为完成上述职责，教导主任必须深入实际，密切联系师生，充分发挥教研组长，班主任和教师的积极性，积极钻研业务，以取得教学的主动权，熟悉各科教学大纲和教材，调查研究，不断提高领导教育教学的水平。总务主任职责1、坚持和健全各种财务制度，管理好学校财产，提高服务质量。2、负责学校的教学和其它用品的购置、供应和管理，及时了解校舍的需求情况和做好开学时的各项物质准备工作。3、领导学校的会计、出纳和其他后勤人员的工作。4、及时了解校内公共设施和教职工办公用品的破损情况，主动热情的负责做好维修工作。5、协助校长做好基建项目，具体实施校园建设，搞好学校的安全、卫生和防护工作。6、定期召开总务人员会议，研究布置相关工作，负责好总务人员的考评工作。团委书记职责团委书记是学校德育和思想政治工作的主要负责人，协助校长具体完成分管工作。其主要职责是：一、协助校级领导全面贯彻党的教育方针和上级团委的指示精神，面向全体师生，努力提高教师和学生的思想道德素质。二、协助学校管理育人，主持好每周一和重大节日的集会、升旗、致辞等活动。三、制定学年、学期团委工作计划和总结，并组织实施好具体活动。四、抓好德育工作，协助学校、班级抓好支部班子建设，审查支部计划、总结及活动实施等情况。五、协助学校抓好良好校风的培养与形成，制定德育管理目标，采用多种形式向学生进行思想教育、道德教育和纪律教育。六、教育青年学生树立远大理想，积极靠拢团组织，定期纳新团员，壮大团组织队伍。七、协助学校搞好评优树少模工队作。辅导员职责少先队在上级共青团、学校、党支部的领导下，按照学校德育目标，根据少先队员全面健康成长的要求开展工作，少大队辅导员主要职责是：一、传达上级团委、妇联、关工委、教育局的文件会议精神，组织少先队员学习党的方针玫策、法律法规、《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，学习少队有关章程，提高少先队员的思想觉悟。二、围绕上级有关部门和学校的工作计划、阶段中心工作，研究制定、指导大队、中队学期、学年工作计划制定，督促检查各中队执行计划情况，审批各中队学期或学年工作计划。做好学期、学年工作总结，计划总结书面上报各组织和学校。三、按少队章程组建好少大队，做好中队辅导员的聘请工作，指导好中队组建工作，搞好队员的发展、离队、表彰奖励等工作。四、配合学校开展德育工作，深入开展未成年人思想道德建设和“三讲两实践”活动，组织少先队员积极开展“五讲”、“四美”、“三热爱”、“学雷锋做好事”活动，在学生中大力开展爱国主义、集体主义、社会主义、行为习惯养成教育活动。五、负责办好“红领巾广播室”、“红领巾电视台”、少队专栏，及时播送宣传，按时展示，充分发挥教育作用。六、负责每周的升旗仪式，组建好“红领巾”监督岗，安排督查红领巾值周、护校工作。七、组织开展好每学期一次全校性的大队主题活动，指导管理好每周一次的中队活动，做好大队中队活动记录。八、按期布置如实评选“五星”小公民和“争章小雏鹰”，完善有关材料并及时在评比台中标志；做好一年一度的红花少年、优秀班干部、优秀辅导员评选工作。九、组建学校鼓号队、仪仗队，抓好平时训练，大型活动出队展示。十、协助学校抓好艺术教育、兴趣小组、大型活动，完成上级有关部门安排的相关工作。教研组长职责学校教研组是各科教师的教学研究组织。教研组长的职责如下：一、组织本组教师学习教育方针和教育理论，学习和借鉴外地先进的教学方法。根据每个时期教学中存在的问题，统一认识，使教师树立正确的教育思想。二、指导教师钻研教材，认真备课。在个人备课的基础上，教研组要加强集体备课，组内定时间、定内容进行各种形式的备课活动。三、经常分析各年级的教学情况和学习情况，研究改进教学方法。四、组织教师学习本学科的课程标准，明确本学科的教学目标，讨论确定各年级的教学要求。五、研究和规定期中、期末考试命题原则；精选例题、习题，恰如其分地掌握作业量。六、积极开展教学研究活动，结合本学科各年级的教学实际，确定教研组或教师个人每学期的研究课题，根据课题举行研究课，并及时总结、交流、推广所取得的经验。七、针对本组教师的学识业务水平，制定出教师进修的规划、措施，并经常检查落实。同时采取以老带新和上示范课等方式，帮助有关教师尽快提高教育水平。八、充分发挥本学科图表、模型、电教、工具书等各种教具的作用，提高教育教学质量。九、加强实验课教学，根据现有条件积极开展实验课的研究。十、制定本学科课外小组的活动计划，组织和指导学生开展课外活动。十一、学期初组织本组教师写班出教主研活任动计职划和责任务安排，报教导处。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着导师的作用，并负有协调本班各科的教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任，其主要职责是：一、重视班级教育常规工作。（一）根据学校工作要求和计划，制订每学期的班级工作计划。（二）掌握全班学生基本情况并作好记录和分析。（三）建立行之有效的班级管理制度（主要有班长负责制、干部会议制、干部值勤制、干部轮换制、每周讲评制、社会实践活动制等）。（四）指导关心学生寒、暑假生活。二、负责做好本班学生思想教育工作。（一）根据年级特点和班级实际，有针对性、有计划地开展集体教育活动，班队会有计划、有主题，每学期组织二至三次有质量的专题教育活动。（二）采用谈心、周记等各种形式，经常了解学生思想，有针对性地选择“跟踪教育”对象，连续教育，定期分析、积累资料。（三）以各种形式加强与家长和社会力量等方面的联系，每学期召开一至两次家长会。经常主动进行家庭访问，并做详细记录。每学期至少与每个学生家长联系一至两次。（四）认真做好学生思想品德测评工作，每学期组织学生自定目标、小结交流、互评互议，指导学生认真写好有个性的品德评语，做好“三好”学生评选工作。毕业班要做好毕业鉴定和升学指导工作。三、教育学生遵守社会公德、“中小学生的日常行为规范”及有关规章制度。（一）时刻重视以社会主义、集体主义为重点的公德教育、纪律教育、劳动教育、合作竞争教育并引导于自身实践。班级在集合、出操、出勤、寄宿、劳动值日、外出等方面表现出良好风貌。（二）及时处理班级中发生的违纪偶发事件并组织有关同学或全班开展批评与自我批评的教育活动。避免重大违纪违法事故发生，有逃夜、旷课等突发事件应及时向有关方面汇报。四、培养良好学风与班风，努力提高班级整体学习质量。（一）开展学习目的性教育，经常针对实际进行学风教育（包括学习方法指导交流和良好的学习习惯培养），使班级有良好的课堂纪律和学习气氛。（二）加强与任课教师联系，定期分类型地分析学生主要学科学习状况，督促并帮助学生不断提高自习效果。（三）关心指导学生课外阅读。五、发挥团少队、班委会作用，培养学生干部自治能力。（一）做好班干部选拨、培养、指导工作，定期召开干部会议，主要内容、决定有记录、有计划地培养典型、发扬先进，必要时为学校输送干部人选。（二）按照年龄、班级基础，逐步培养并不断发展学生干部的自理能力。尽量要求由学生干部筹办各种班级集体活动，在班级常规管理中注重学生的自我管理。（三）主动关心指导和支持团少队工作，使班级团队小组活动生动活泼，引导团员、队员干部开展批评、自我批评，并在班级中影响带动其他同学。六、关心班级体育、安全、文娱、科技和寄宿工作，不断提高学生综合素质。（一）切实做好宣传防治工作。（二）抓好广播操、眼保健操质量，督促学生积极参加体育锻炼。（三）认真组织学生参加学校组织的各类活动，班级每学期至少组织两次集体文娱体育活动。（四）积极指导学生参加“三讲两实践”活动。（五）认真教育、指导住宿生搞好卫生、纪律、治安三项管理，创建文明宿舍，培养学生自理自治生活和集体生活的文明习惯。（六）教育学生爱护学校公共财产，严格执行破坏、损坏公物的赔偿制度，并建立班级财产管理制度。（七）认真参加市、县、校班主任会议与业务学习，关心报刊、电视等有关学生思想教育方面的内容，并努力在工作中积极实践、创新。（八）根据学生年龄特征和教育情况确定思想教育专题，用现代教育理论指导工作，在实践中认真探索，有所总结。每学期写一篇进行学生思想工作的专题小结或体会文章。七、实事求是地开展学校各项竞赛评优活动。教育组织学生积极开展以下竞赛评优活动：（一）行为规范示范班评定；（二）卫生劳动合格示范评定；（三）文明宿舍评定；（四）出操集队示范评定；（五）主题班会展示评优；（六）重大节日活动评比。会计员职责1、牢固树立为教学服务、为师生服务、为学校负责的思想，严格执行财经纪律和财务制度，坚持原则，廉洁奉公。2、按程序搞好学校的经费开支，按照经济合算原则，定期审核分析学校的预算执行情况和财务状况。3、管理好学校资金的收支项目，按时填报会计报表，定期统计学校的财务收支情况，主动向校长汇报。4、审核一切收支凭证，对不符合规定的票据要及时予以订正，做到记帐及时准确，保管好一切财务凭证，按时整理装订保存。5、建立学校固定财产帐目，按照资产管理制度，经常与财产保管联系，定期清理财产，使学校的财产与学校总帐目相符。6、配合、督促有关部门和人员，及时处理一切暂收、暂付款项和计划外经费。7、保质保量完成临时交办的任出务。纳员职责一、严格执行有关规定，做好预算内、外资金的收付工作。二、按照银行制度的规定，加强存款和现金管理。严禁外借公款（特殊情况除外），严禁公款私存。三、根据收付的原始凭证，及时记帐，做到手续完备，帐目清楚，帐款相符，定期与会计做好结算工作。四、负责教工的工资发放、奖金发放，并负责收取校园内居住人员的水、暖、煤及电的费用。五、做好办公用品及教学设备的购置工作。六、与会计密切配合，搞好财务工作。保管员职责一、在总务处的领导下，按财产管理办法负责学校财产保管和管理工作。二、负责学校房产管理。做好教师办公室、教室、公共场所、学生宿舍的财产配备和回收工作。三、严格核实出入库登记制度，办理出入库手续，作到帐物相符，收支平衡。四、管好各种库房物品，做到分类存放，整齐干净、经常查看，防止霉、坏、失、散。五、随时接受财产清查和库房检查，做到每学年进行一次库存实物查点和报废财产销帐工作。六、配合总务主任作好部分财产和教学用品的购置计划工作。七、按规定期限结算教工办公用品和财产赔损情况。八、学生桌凳、教师办公桌、柜等实行编号使用，以便控制财产。九、学校财产一般不予出借，遇特殊情况，应履行审批手续。十、对学校财产要经常进行检查，需维修的财产要及时作出维修计划。十一、警惕财产被盗，做到既是财产保管也是财产保卫。否则，视情节轻重酌情处理。十二、接受和完成临时指派工作值周人员工作职责1、值周人员对本周学生的早操、自习、上课、集会、课外活动负责总指导的责任。2、指导和管理学生本周内的学习、纪律、作息、参加清洁卫生工作和安全纪律检查工作，做好纪律统计，并在周一晨会上向全体师生通报。3、与保卫队员配合，搞好防火、防盗、防事故的工作，及时处理偶发事件，如遇重大事件要及时向有关负责人汇报。4、配合保卫队排除外来干扰、破坏学校教学秩序的人和事。5、做好值周汇报工作，合理评价班务工作，根据实际情况，表扬先进，发现问题，向学校提出合理化建议。教师职责一、忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。努力学习政治理论、教育理论和业务知识，教育思想正确，工作态度端正，具有一定的专业知识水平，教育、教学工作成绩突出。二、教学有计划，进度有安排，“双基”有纲，教法有反思，工作有总结，做到教学工作有条不紊，心中有数。三、备课认真，从实效出发，做到科科有教案，节节有教案。每课教案必须目的明确，突出重点、难点；教法灵活多变，吃透“两头”，充分体现“双基”教学。四、指导学生预习，引导学生读书，教会学生学习方法，使学生在观念上由今天老师教什么，转到今天准备听什么、学什么。课堂教学要注重开发学生的智力，培养其实践和创新能力。五、布置作业要适当，难易要适度，习题要精选，格式要规范化，及时批阅和讲评作业。六、因材施教，热情辅导。指导学生预习、复习和完成作业，随时解决学生疑难问题。七、积极开展课外阅读和课外兴趣小组的活动，发展培养学生的特长和爱好。八、严格执行成绩考核制度，使教学效果及时而真实地得到反馈。定期考试，考前认真复习，考时严格考场纪律，考后认真进行质量分析。九、积极参加学校开展的教育、教学活动，认认真真进行教育、教学研究，做到研究有专题，成果有总结。十、关心爱护学生，要耐心转化“双差生”。对学生坚持正面教育，严禁体罚、变相体罚，甚至把学生推向社会的做法。十一、具备解决课堂突发事件的能力，不推诿，不越位。图书管理员职责一、认真学习图书管理理论，学会图书分类法；每半年为学生至少准备课外阅读指导活动一次。二、按学校规定按时上、下班，填好《图书借阅工作日志》，并要做到服务规范，态度和蔼。三、主动和有关领导及科任教师加强联系，做好图书建设工作。四、及时做好新书的登记、上架、流通工作。新书购回后，库存时间不得多于一周，为教学服务的书籍要做到当日查收、当日出借。五、努力扩大读者服务面，加大书籍流通量，加强与班主任及学生联系，不断改进借阅方法。六、搞好室内卫生。做到架上无尘，室内无杂物。七、做好书籍的防火、防蛀、防霉工作。若出现上述情况，一经查出，按重大事故处理。八、做好其它指定的临时性工作。阅览室管理人员职责一、按学校规定的时间上、下班，填好《阅览室工作日志》，不迟到，不早退，不无故缺岗。二、实行与收发人员签字制度。过期的报刊要统一装订（各种报刊每月装订一次，刊物每季度装订一次），然后造册登记。三、服务周到，态度要和蔼，不得以任何理由责难借阅学生。四、制定借阅规则，完善借阅办法，力争提高借阅效率。五、搞好阅览室的布置和卫生工作。六、加强与班主任的联系，做好学生课外阅读指导工作。七、做好其它指定的临时实性工验作室。管理员职责一、加强实验室的管理，充分发挥实验仪器和设备在教学中的作用。二、认真清点所保管的仪器，药品的数量，根据教材所规定的内容，及时提出仪器、药品购置计划，提交学校购买。三、熟悉仪器的分类、编号方法，做好造册登记工作，合理安排仪器、药品的存放。四、做好仪器的回收工作；定期进行检查并及时维修，保持仪器完好。仪器、药品的报损、报废应按有关规定处理。非正常的损坏、丢失应查明原因，向主管领导提出处理意见并及时处理。五、保持实验室的清洁卫生，陈列整齐、有序。六、了解仪器的安全使用方法实，严验格执员行实职验室责的安全规则。一、了解教学计划，并根据学校仪器、药品情况向教研组提出实验安排和实施意见。二、掌握实验有关理论、实验方法和注意事项，熟悉所用仪器的构造和使用原理。三、坚守岗位，并认真做好课堂演示实验和学生分组实验的准备工作。四、协助教师上好学生实验课，回答学生提出的问题，处理实验中出现的事故。实验完毕，应认真检查、清点仪器、药品，如有损失，按规定及时处理，并认真填写实验登记表。五、不断研究实验课的教学，改进实验方法，提高实验效果。六、熟悉实验室的安全规划和事故应急措施，并能熟练使用消防器材。实验室管理员职责

一、加强实验室的管理，充分发挥实验仪器和设备在教学中的作用。二、认真清点所保管的仪器，药品的数量，根据教材所规定的内容，及时提出仪器、药品购置计划，提交学校购买。三、熟悉仪器的分类、编号方法，作好造册登记工作，合理安排仪器、药品的存放。四、做好仪器的回收工作，定期进行检查并及时维修，保持仪器完好。仪器、药品的报损、报废应按有关规定处理。非正常的损坏、丢失应查明原因，向主管领导提出处理意见并及时处理。五、保持实验室的清洁卫生，陈列整齐、有序。六、了解仪器的安全使用方法，严格执行实验室的安全规则。电教器材管理员职责一、电教器材保管室要保持清洁卫生，保持室内通风透气。二、做好防火、防盗，室内配备泡沫式灭火器，及时关好门窗、上好门锁。三、对器材的借出要严格审批及登记手续，借、还均要写清日期及经手人，归还时要特别检查器材设备有无损坏，对损坏器材者应视具体情况处理登记并办理有关手续。四、要充分利用电教器材为教育教学服务，提高利用效率，五、作好电教器材的使用记录，每天检查器材设备状态，每节使用后全面检查，及时配备急需的零部件，发现故障及时维修，做好故障的维修记录，以供参考。音美器材管理员职责一、热爱本职工作，执行上级和学校有关器材室的工作计划，严格遵守各项规章制度。二、努力学习，认真钻研业务，熟悉各类器材的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识，掌握器材维修的基本技能，排除器材的一般故障，确保器材使用的最佳效果。三、编制器材的购置计划，合理使用器材经费。认真做好器材的验收、登记、保管、维修工作，做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。四、根据教学需求，协助任课老师做好器材使用工作。使用完毕，及时清点器材，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。五、负责器材室的全部物资工作，做到管理制度标准化，器材存放系列化，保管科学化、安全化。六、不断总结经验，开展音乐器材的研制创新工作，改进管理方法，努力提高器材室的工作水平。劳技科技室管理员岗位职责

的工作水平。劳技科技室管理员岗位职责一、热爱本职工作，坚持为教学服务，为师生服务。二、保持室内整齐清洁，做到窗明几净。窗帘每学期清洗一次。三、做好劳技科技室设备财产登记、标签等工作。经常与校产管理员核对账册，确保帐物相符。四、登记好劳技科技室使用记录，严格规范管理，认真组织好活动，达到效果。五、设备故障立刻查明原因，及时反映给分管领导。六、充分运用现有设备、设施为全校师生服务；教育学生爱护学校财物，如遇损坏现象按有关制度进行赔偿。七、根据教学人员要求和学校经费使用情况，提出添置诅洛或购买用品的报告。八、完成学校交给体的其育他工器作。材管理员岗位职责一、管好用好体育器材，为体育教学、体育活动和体育训练服务。二、按照规定标准，合理添置学校体育设施和体育器材，保证体育活动正常进行。三、做好体育设施和体育器材的分类、编号、登记、保管工作。四、做好体育器材出借、回收、清点工作并作好登记。五、定期检查体育设施和体育器材的使用和保管情况，做好维修和保养工作，对学生进行爱护体育设施和器材的教育，介绍使用方法，保证运动安全，防止发生事故。六、及时向领导汇报体育设施、器材的管理，使用情况和缺损情况，反映存在问题，不断改进管理工作。七、工作变动时做好移交工作文印员职责七、工作变动时做好移交工作文印员职责一、树立为教育教学第一线服务的思想，结合教学改革，工作积极主动，任劳任怨。努力钻研业务，掌握设备的性能，及时做好机器维修清洁的工作，能排除一般故障。要养成印前检查的习惯。二、保质保量完成每次的文印任务，文印的讲义、试卷等要清楚、正确、符合规格。需印总张数及分发给组室、班级、教师的张数要准确，并尽可能主动送货上门。三、勤俭节约，杜绝浪费，努力为学校和学生节省开支。四、主动征求教师意见，不断提高文印质量。五、严格遵守有关保密制度，对保密的材料要妥善保存及时处理，不得携带出室外、赠送他人。六、保持室内清洁卫生，严禁烟火。七、热情支持团委、学生会、少先队的宣传工作，印好宣传资料。

八、认真完成校领导交给的其它任务。门卫、传达人员职责一、坚守岗位，认真履行职责。二、按时开锁大门。做好学生来校、放学与校门口的输导工作。确保安全第一，万无一失。三、严格控制外来人员进入学校。确需进入者，必须细心查问，并实行出入登记，拒绝可疑的人进入，并立即报告保卫人员。四、学生在校时间不准出校门（持班主任准假条者除外）。五、未经学校领导、保卫处许可，任何机动车辆不得进入学校。六、驱赶校门前摆摊商贩，停入的车辆；清除在校园内寄存的杂物。七、对进出学校的财物认真检查，对外出的大型财物没接到通知一律不允许带出。八、双休日、节假日对教学楼，前后院及库房要巡视检查，发现问题及时报告。九、搞好校门口周围的卫生工作。十、及时传呼电话、传送公文、报纸、杂志。十一、做好家长来访及因公事需进入校园人员的接待工作。十二、协助搞好考勤工作。十三、按时开关院内小门。完成临时性分配工第完成临时性分配工第作。二部分制度要求中小学生守则、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。0、热爱大自然，爱护生活环境。0、热爱大自然，爱护生活环境。小学生日常行为规范1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。中学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。1、0同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。5、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。1、8认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。四、勤劳俭朴，孝敬父母2、4生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。2、6生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。2、9体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。五、严于律己，遵守公德32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

8、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。9、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。0、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。学生文明行为“十必须，十不准”告。学生文明行为“十必须，十不准”必须衣着整洁，不准奇装异服。必须举止文明，不准打架骂人。必须遵纪守法，不准迟到早退。必须刻苦学习，不准考试作弊。必须生活俭朴，不准吸烟喝酒。必须尊敬师长，不准傲慢无礼。必须孝敬父母，不准顶撞骄横。必须团结同学，不准歧视欺侮。为了切实加强学生的道德品质教育，加强校园精神文明建设，弘扬文明礼貌新风尚，特制定《府谷县石马川九年制学校学生文明礼仪十准则》。一、语言文明，不说脏话、粗野话、下流话，不谩骂他人。二、校外见了老师要问好，不与老师顶撞，不给老师和同学起外号。三、大同学不欺侮小同学，男生不欺侮女生，正当交往，平等相待。四、行走时不携手，不搭肩拥抱，举止文雅，落落大方。五、不向父母、老师撒谎，不欺骗他人，诚实守信。六、路遇他人先让行，家中来客起立迎，乘车礼让师长坐。七、主动帮助学有困难、生活自理弱的同学，积极为老师、孤寡老人、学校、班级做好事，关心别人，尊重他人，争做好事。八、对校内来客及车辆不围观，不攀问。九、衣着朴素，不追求时尚，不穿奇装异服，不戴首饰，不披衣解扣。十、男生不留长发，臂、背不得画图案；女生不得描眉画眼、涂口红，戴首饰、不染指甲。学生遵纪守法十规定指甲。学生遵纪守法十规定为了强化组织纪律，高度树立遵纪守法观念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，确保正常的教学秩序，特制定《石马川九年制学校学生遵纪守法十规定》。一、遵守考勤制度。坚持到校不缺课，不迟到不早退，不旷课逃课；有事事先请假并履行手续。二、遵守学习制度。上课专心听讲，课后认真独立按时完成各科作业和练习，自觉主动复习巩固。三、遵守课堂制度。课堂、自习不玩乐、不说话、不走动、不值日、不大小便、不办私事，不谈笑起哄。四、遵守课间秩序。课间活动不吼叫，不吹口哨，不起哄呐喊，不追逐打闹，不窜教室。五、遵守卫生制度。按时认真彻底打扫教室、环境区，经常保持室内外及校园清洁卫生；不扔废物，不随地吐痰，不随地大小便。六、遵守生活制度。不买零食吃，不请客，不抽烟，不酗酒。七、遵守集会纪律。行动迅速，队列整齐，不说话、不乱动、不玩乐。升旗时严肃、认真、庄重；做操认真有力，规范准确，做到快、静、齐、准。八、遵守道德规范。不哄骗他人钱物，不盗窃财物，不打架斗殴、结伙闹事，不伤害他人，不参与赌博、吸毒和封建迷信恬动。九、遵守行为准则。不看黄色影像书籍，不进出歌舞厅网吧；不谈情说爱，不写恋爱书信。十、遵守诚信礼节。不撒谎骗人，不随意私下离校离家出走，有想法向家长、老师公开。 学生安全防范十禁止为了牢固树立“安全第一，预防为主”、“安全责任重于泰山”的思想，强化安全意识，加强安全防范教育，提高自我保护能力，确保人身生命的安全，特制定《府谷县石马川九年制学校安全防范十禁止》。一、防止各种跌打、碰撞、损伤事故的发生。禁止课间、上学放学路途中追逐打闹，禁止校内骑爬栏杆、翻窗入室，禁止在校外攀越建筑物。二、防止群体性拥挤踩踏损伤事故的发生。禁止课间在楼内走廊、校园奔跑、背抱、摔打，禁止集会、课间操、放学在楼道、东西门、厕所、大门等处群体性起哄拥挤。三、防止触电事故的发生。禁止在教室、部室乱动乱拉乱按照明线路，禁止自行拆接灯口、开关、拉盒、插座、闸刀，禁止插座内插钉子、棍子、充电器，禁止乱动校内外的一切电器设备设施、电缆电线，禁止到变压器附近玩乐。四、防止玩刀、锥、剑、枪等工具发生事故。严禁把刀子、改锥、铁剑、子弹枪等有危险的工具（玩具）带到学校。五、防止矛盾纠纷、群体性暴力事件的发生。禁止学生间因矛盾纠纷引发打架斗殴，严禁搞结把弟兄、小团伙。六、防止洪水、溺水事故的发生。禁止上学、放学到井坝、深水池中玩水洗衣物，禁止大雨天抢过河道沟渠。七、防止学生躲避在校内所引发的事故。严禁放学后学生私自躲藏在教学楼内，放学后必须迅速彻底离开学校。八、防止擦玻璃、办板报、专栏引发的事故。禁止擦玻璃时把身子伸出窗外，小心办板报、橱窗时从凳子上摔下来。九、防止室外课各种事故的发生。禁止体育课爬篮架，自由奔跳、翻杠等无组织的活动。十、防止交通事故的发生。严禁在马路上奔跑、追逐、打闹，严禁爬任何机动车辆，严禁骑自行车上学，遵守交通规则。学生课堂常规上课是学生接受教育的基本活动之一，是学习知识、发展智力、培养能力的基本方式途径。上课应做到：一、课前两分钟，要进入教室就座，准备好课本、文具，放在课桌右上角，静候教师上课。二、上课铃响后，唱歌声音要宏亮一致。教师进入教室，班长喊“起立”，全体学生起立问好，班长要报告学生出勤情况，教师还礼允许后，方可坐下。三、上课要坐端正，全神贯注，专心听讲，积极思考，不随便说话，不做小动作，不做影响上课的事情。四、要学会做笔记，这样有助于理解、记忆课堂内容，促进积极思考，提高学习效率，同时便于课后复习。五、对教师的提问积极思考、踊跃举手回答，别的同学回答时要专心，对不同意见在征得教师同意下可开展讨论，以便切实理解和加深记忆。六、在教师讲课过程中，遇到听不懂的地方要及时提出或记下，课后设法理解、弄懂。七、教师布置的练习或实验都要认真完成，课内时间要分秒必争。八、课堂回答问题要起立，提问要举手。九、上课迟到要喊报告，待教师允许后方可进入。十、上体育课时，不得随便离开活动场地，要注意听讲，掌握要领，认真练习，既要大胆心细，勇于克服难点，又要严学格生按照管要求理注意制安全度。一、自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，勤奋学习，积极向上，争当三好学生。二、按时到校，不迟到，不早退，不准在校内骑自行车，不准在上学和放学路上逗留，打闹。遵守交通规则。否则路上发生事故完全由家长和本人负责。三、全校学生集合时（如：每周星期一升国旗仪式，课间操，集会等）每个学生要做到“快、静、齐”，严肃认真，不准说话，不准拥挤，不准东张西望。四、上课按时进入教室，要保持正确姿势坐着，专心听讲，勤于思考，回答问题要举手，经教师同意后起立答问，不随便说话，不做小动作。五、按时完成作业，不拖拉，不照抄，有问题虚心向老师或同学请教，作业整洁，书写正确。六、进老师办公室或迟到进教室要喊“报告”，经老师准许后方可进入。七、爱护公共财物，不随便打开窗口向外伸首观望，开关窗子要注意挂钩的使用，不跳桌凳，不在桌凳上刻写字，不打玻璃，若损坏应主动报告老师，酌情赔偿，若违犯制度，有意损坏或隐匿不报者要加倍赔偿。八、不准在楼内互相追赶，高声呼喊，攀爬栏杆，耍弄水枪，刻画白墙。违者以严重违犯校规校纪处理。九、讲究卫生，不乱扔纸屑、果皮、果核、瓜籽皮和杂物，不在墙上黑板上乱抹乱画，值日生对本班教室卫生、环境责任区要始终保持干净，注意讲究个人卫生，保持衣服整齐，手脸干净，勤剪指甲勤理发，注意保护视力。十、有事要向班主任教师请假，否则以旷课论处，请假要写请假条，并由家长签章，请一周以内由班主任审批，请一周以上班主任签注意见，报教导主任审批；请二周以上的校长审批，超过假期不到又未补假者以旷课论处，连续旷课一周或累计两周者以自动退学论处。十一、学生放学或节假日没有老师批准不能到学校逗留，否则这期间发生的财产损坏遗失和卫生脏乱等情况，都要追查该生的责任。十二、要遵守公共秩序，听从老师和家长的正确教导，不起哄，不追车、爬车，不吸烟，不喝酒，不耍水，不看黄色录像、书籍，不随便拿别人的东西，不到危险的地方去玩。十三、积极参加力所能及的劳动，争做人好事。十四、凡认真遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的班级，学校根据值周情况给各年级段的总分第一名均颁发流动红旗。十五、在德、智、体、美、劳诸方面成绩突出的学生，由班队学生评选，班委会提名，交校务会核准，授予“三好学生”、“优秀少先队员”“优秀团员”称号。在班队工作、值周、文体、科技活动、知识竞赛等方面成绩显着的学生都要注入本人档案，给予奖

励，并填入本人的《素质报告册》通知家长。．十六、严格遵守考试制度，答卷要独立认真。十七、想转出本校的学生需家长持《素质报告册》和班主任的准转签字，到总务处办理财物清理证明，然后到教导处办理《转学证》。十八、凡违犯校规校纪屡教不改者，由班委会提名，校务会核准，根据情节分别给予警告、严重警告、记过、记大过等处分，一学期后，本人有好转，再由班委会提名，校务会核准，予以取消处分。校园管理制度会核准，予以取消处分。校园管理制度校园是师生共同生活的场所，优良的程序，优雅的环境对陶冶学生的情操，增长知识，全面发展有着决定性的作用，为此特制定以下制度。一、校长严格按照国家颁发的教学计划，建立正常教育教学秩序。二、校园内不准骑自行车，进校门时主动下车，并将自行车放在指定位置，外来车辆未经充许不得入校，进校车辆按规定停放，不得影响教学活动。三、不充许任何单位或个人在学校进行宗教活动，不充许在学校向这生进行宗教迷信，暴力、凶杀、色情恐怖宣传、禁止相应的书刊，音像制品在校园传播。四、不充许任何单位、个人侵占学校用地、设施和建筑或在学校用地从事以师生为消费对明的盈利性经营活动。五、校园内居住的教职工要看好学校的门，管好看书的人，严防失盗或其他事故的发生，并教育好自己的家属、孩子遵守校规，不得在校园内喧哗、乱跑、乱用或损坏学校公物或占为己有，以致影响、干扰学校正学工作，违者监护人要承担全部责任。六、外来人员未经允许不得进入学校，上课时间不准进教学楼，教职工上课、学习、集会、工作时不准会客。七、所有少先队员必须佩戴红领巾。八、学生在校期间不得擅自出走．若有特殊情况，须经班主任批准后方可离校。九、学生之间要文明友爱，不和社会上不三不四的人来往，不得把社会上来历不明的闲杂人员引入校园。十、要讲文明、讲礼貌、不打口哨、不喧哗、不起哄、不乱跑、不鼓倒掌、不吵嘴打架。十一、不吃零食，不乱扔果皮纸悄，不随地吐痰，不乱倒垃圾，不攀折花木，不在教学区玩。十二、建立安全教育制度，确保师生在教学实施饮食用水、取暖用电，开展体育活动、劳动和其它集体活动方面的安全。以上规定，若有违反，可视情节给予扣除德育积分，罚款处理，严重者由有关部门依照法律和制度进行处罚制裁。后勤管理制度照法律和制度进行处罚制裁。后勤管理制度l后勤人员应树立服务育人的思想，认真履行子自的职责，做到公正、无私、手勤、口勤、脑勤，任劳任怨。2、总务管理人员要善于理财，做到购物有计划，合理开支经费，少花钱多办事，保证教学必需品的供应。3、会计、出纳要严格规范地执行纪律，帐目日清月结，收支单据、报表等均由校长审批，按要求上报的材料、报表等均由校长审批，按要求报的材料、报表要准确、准时，下发的经费、物品等要及时无误。要注意保安，严防失盗，随时接受领导检查，除日常教学用品外，开支20元以上的物品应经校长许可，较大开支，校委会研究决定。4、保管人员要严格执行财产分类登记制度，管理好学校的一切财产、设备，包括图书、仪器、文艺、体育、电教器材、灶具等。借用要有条据，遗失要查清责任，照价赔偿，要按时发放办公用品。5、各办公室的设备都一式两份详细填入《财产登记表》。办公室、保管处各存一份，随增随填。遗失和损坏要追究责任赔偿，个人设备个人负责，集体设备集体负责。6、教室的门窗、桌凳、火炉等财物均由班主任包干负责。未经班主任许可，他人一律不准乱拉用。遇有损坏由责任者及时赔偿。每学期由保管处统一清查一次。学年末清查后班主任签字，保管处收回钥匙。7、班级调换或办公室调换时均由保管监交教室和办公室的财产移交。8、教职工调离本校先向保管处做财产移交，持保管的证明，方可办理其它手续。9、固定财产的添置都要先到保管处注册登记后记帐。图书仪器、电子器材清册要一式三份。1、0一般财产的报损由事务主任查验后，报校长审批签字，然后记帐。、在校起火住宿的教职工要严格遵守本校的卫生制度和后勤管理制度，按规定定交纳煤、水、电、卫生费。1、2炊管人员，上班期间要按时供水，保持炊房及用具的清洁卫生。3图书借阅、收支。图书管理人员面按类制好图书目录简表以便师生查阅借书，教师借书每次不超过3本，学生每次只限借书一本，师生借书必须履行借收手续，班内活动图书箱的图书由班主任办理有关手续。收发人员要按时宣传征订、收发、并负责好学校报刊的整理、装订保存。财产管理制度

刊的整理、装订保存。财产管理制度为了确保工作正常运行，真正做到合法合理、有效的运筹资金，使财务收支顺利进行，促进全校教育事业的发展，特制定本制度：1、学校财务管理由专人负责（设会计），不得由校长代理。2、每年初要做出真实、准确、合理、合法的上年度经费开支决算和年初预算。3、收费严格按照上级有关部门所规定的各项标准进行。4、收支单据经有关人员和主管领导签字后方可办理收支款凭证，否则有权拒绝收付。5、财务人员开学初要拟定本学期学校各项费用的开支标准，做到既能解决教学工作、日常工作的需要问题，又有利于加强费用的控制，做到心中有数，有章可循。6、经费开支必须合理，压缩非教学费用，增加购置教学设备费用，确保经费使用为教学工作服务。7、帐目做到日清月结，准确无误；每月结帐后向有关领导汇报收支和结余情况，并随时接受上级财务检查。8、财务人员在收付款时要注意检查钞票，若出现假钞，由本人负责。9、教职工因公出差、进修学习，需预支差旅费时，要经长批准后方可借支，出差毕一周内必须结算清楚。1、0依照会计法管理的有关规定，严禁财务人员擅自挪公款和出借公款。如遇教职工有特殊情况，急需借款时， 元以上的借款要经校长准签后方可借出。1、1按时发放教职工工资，不得挪做它用，不得随意推工资发放时间。12、所收现金要及时存入学校开户银行，学校现金保存入保险柜，财务人员要当好现金保管员，若出现因保管不翳而被盗现象，后果由所属人员负责。13、每学期末，学区要组织人员对各学校财产收支情况进行一次全面、细致检查．发现问题按有关规定处理。值周制度现问题按有关规定处理。值周制度为了使值周工作准确、公正、合理，促进班级之间形成良好的你追我赶的学习风气，形成争当“先进班集体”的竞争意识，也为使值周师生，便于操作，有章可循、有据可依，特制订本“系列考评要素”和“专项考评标准”。附：专项考评标准第一部分：增分项目第一条：好人好事成绩突出，可适当给加分，主动做好事，受到社会、学校、群众表扬的可增1—2分；拾到价值在30元以上者可酌情增2-分3；见义勇为，举报揭发坏人坏事，或制止违纪、违法，相信邪教事件者加5-分8。第二条：被评为校、县、地、省和国家级“模范班级体”、“优秀少先队”、“先进团支部”者依次增、、、、分。第三条：参加学校组织的各种比赛及学科竞赛获校级（包括教研组）一、二、三等奖的分别增3、2、1分，获县级以上奖增3-分5。第四条：在县级以上刊物每发表一篇文章，依次增、23分。第五条：响应学校号召为集体或个人捐款按生均数量大小酌情增3-分、。第六条：其它进行可类比上述标准酌加分（每次最大不超1、分）第二部分：减分项目第一条：迟到人扣分，早退分扣分，旷课人扣分包括自学、两操、集合、升旗仪式等）；第二条：自习课喧哗吵闹、乱跑、不认真完成作业，出出进进，酌情扣1-分2；考试舞弊发现1次扣2—3分；第三条：顶撞、侮辱教职工发现一人扣3—5分，出言逊，说脏话，骂人，打口哨，侮辱同学，给他起绰号，吵嘴打架，发现一人次扣2—5分。第四条：要爱护校园花草树木，踩踏或有意攀折花草树木者发现一人次扣2—3分；第五条：不按要求穿高跟鞋、奇装异服等扣 分；第六条：猜拳、喝酒、吸烟、玩牌、赌博者发现一人次扣3—5分；第七条：校园内骑自行车，做“三大球”运动者扣除 分；第八条：说脏说，传阅黄色书刊，唱爱情歌曲，进游戏厅，歌舞厅一人次扣1—3分，在公共场所或集会中，吹口哨，鼓倒掌扣2—3分：第九条：严禁无组织游泳，发现一人次扣5—1、分；第十条：不按时上课，铃响了，仍在教室门口逗留，观望扣分。放学后不按时回家，在学校或街上玩耍者发现一人次扣1分；第十一条：在楼道、教室、宿舍、校园内追逐、嘻戏，扔物品或搞危险性游戏活动发现一人次扣1分，上下楼梯不靠右行，有意起哄发现一人次扣3分；第十二条：打水、打饭自觉排队，否则扣!-分2，混饭吃发现一人次扣2分。第十三条：破坏公物，如微机、语音、理化生实验器材，除照价赔偿后，扣5一1、分，调皮打开窗、捶桌踢凳发现一次扣3分。第十四条：不按学校安排活动，学生自发组织春游、野炊或其它一些活动扣3分。第十五条：勾结校外闲杂人员，扰乱正常教学秩序，一经发现扣5分，拉帮结伙、挑衅、滋事，扰乱社会秩序者扣5—1、分。第十六条：不遵守学校卫生规定，不按时或不打扫卫生，乱倒垃圾，乱扔果皮纸屑、乱倒污水、乱撒饭菜，乱放物品，乱张贴图片，乱拉绳画，污染墙壁楼道，随地吐痰，随地大小便者发现一人次扣.一分；第十七条：环境区、教室、宿舍及门前有果皮纸屑扣1-分3；第十八条：对学校分配的任务，不接受或不按时按要求完成者扣2分；第十九条：放学后不关锁门窗，不按要求开头灯具者扣3分；第二十条：出现重大事故或造成不良后果者视其情节扣除10-分2，0并追究其行政或刑事责任；第二十一条：本细则其它未列事宜，值周领导、教师可参照类似行为酌情扣分。附表如下：项目要素学习早读自习准时到位，按要求朗读上自学，不出出进进，不混仗玩耍，不打瞌唾，不喧哗吵闹，专心学习。做操集合集合准时，队伍整齐，动作规范，作操认真，步调一致，整队迅速，集会风气好，无走动、无喧哗等。卫生教、环、个桌、凳整洁干净，玻璃干净，黑板讲桌干净，地面墙壁、灯具干净，物品存放整齐，无纸悄果皮等。环境保持清洁，勤洗手、脸；勤刷牙，保持手脸不脏，衣服干净整洁等。纪律其它胸前红领巾配戴整齐。集合活动做得快、静、齐，课阃不追逐打闹，不攀蓝球架，不爬栏杆，不迟到，不早退，不吃零食，不骑车带人，不吵嘴打架。上下楼梯轻声慢步靠右行，不起哄、拥挤、推拉。打饭自觉排队，不混饭。使用电教器材要小心，不违章操作，轻拿轻放，摆放有序。进入实验室，必须遵守实验制度，按程序操作，不得随心所欲。会议制度一、会议要求（1教）师开会一般不予请假，有特殊情况者，要提前请假，并登记缺会一次。计事假半天。（2召）开全校大会，要求参加的教职工必须到场，班主任和科任教师必须跟班维护秩序。（3不）迟到，不早退，不中途离去，不看与会议无关的书籍，不交头接耳，不喧哗吵闹，不接打手机。二、会议类型及有关规定（1校）务会行政会：由校长主持，全体校委会成员或行政人员参加讨论和决策学校重大问题，研究解决处理日常事务。（2）工作接头会：由校长或分管领导主持，有关领导参加，不定期召开，研究处理日常工作。（3例）会：每周星期一早晨召开全体师生大会，举行升旗仪式。值周领导总结上周情况，并颁布学习、纪律、卫生流动红旗，星期五下午放学后召开全体教职工例会，进行政治学习，并安排布置下周工作。（4党）团生活会：每周星期二下午为党团活动时间，情况特殊，可间周活动，由支部书记具休负责主持。（5教）研组活动：星期三下午文科教研组活动，星期四下午理科教研组活动，皆由组长主持，分管领导参加。（6班）主任会、教研组长会：由校长或教导主任主持，不定期召开，研究有关问题。（7）学生家长会：每学期召开一次，以校或以班进行，由校长或教导主任组织，班主任主持，代课教师参加，主要传达上级、学校有关精神及规定，汇报学生的思想、学习、纪律等情况，听取家长对学校工作的合理建议和要求。（8定）期召开班队干部、学生代表会，了解教育教学情况，征询教学意见。（9其）它会议，根据情况而党定。支部工作制度一、党支部例会，每学期专题研究一次党建工作，明确提高党员干部素质是党建的根本问题，只有建设一支好的党员队伍，才能保持党的先进性。二、全体党员定期参加组织生活会，民主生活会。党支部民主生活会每学期召开一次。三、党支部主要成员讲党课，每年两次，党课内容由支部集体讨论决定。四、建立培养党外积极分子制度和发展党员制度。发展党员要贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展的方针。重点培养教学第一线35岁以下要求进步的青年，严格履行入党程序，审批预备党员必须经过一年以上培养。五、严格党费收缴和管理办法，由一名支部委员专人管理，每半年收交一次党费，做到不拖、不欠、不截留。六、建立党内监督制度。党支部每年组织两次由工会、群众、党员参加的民主评议党员和民主评议党的领导干部会议。通过民主评议，对不合格的党员、党内的腐败和领导干部存在的问题，党支部要认真严肃处理，确保党员队伍的纯洁性、先进性和党组织的核心作用。石马川九年制学校教学常规要求为了进一步推进素质教育，全面提高我校的教学质量，结合我校实际情况，拟如下教学常规：一、教学计划教学计划是学期实施教学活动的重要依据，是全面完成教学任务的基本保证每学期开学上课前，科任教师要结合学生实际情况制定出教学计划。制定教学计划要做到：1、熟悉课程标准、熟悉教材、了解学生情况。2、教学计划应具备以下内容：（1学）生情况简析（2教）学目标与任务（3主）要的教学改革方向、重点及措施（4配）合教学安排的课外活动（5教）学进度和课时安排3、教学计划要切实可行实用具体二、备课备课是上好课的基础是保课堂教学效果的关键环节备课的基本要求是：l钻研课程标准教材，全面深入的掌握教学内容2、要求和重点：通过钻研课程标准和教材把握教材内容的逻辑体系、目标、要求、重点和难点，以便有效的开展教学活动。3、选择恰当的教法、学法，注重学法指导在备课时，教师要根据教学目标．教学内容和学生的实际情况选择科学合理的教学方法，以引导学生积极思维、激发学生学习兴趣为宗旨。注意创设情景、激起疑问、引发动机、为学生感知和理解教材创造条件。4、编写教案；课前熟悉教材和教具，教案要写出目标、重点、难点、教法与学法指导、教具准备、教学过程和教后反思。要求书写规范、整齐、有板书设计，并注名日期和次数。内容要系统、简明实用、有详有略。各科任教师都要求写详案。上课前一定要写好教案，课前进行“复课”，进一步熟悉教学内容，并准好教具。提倡写个人备课笔记作业批改记录，要求无教案者不能进入课堂。5、教案次数与实授课时相对应。三、上课课堂教学是教学工作的基本组织形式是落实教学内容的主要阵地，是常规教学的中心环节。上课必须做到：1、严格要求学生遵守课堂纪律，维持好课堂秩序，结合教学内容恰当地对学生进行思想教育。2、紧扣教学目标，突出重点、突破难点、讲解有详有略、条理分明、语言准确、简洁生动、有感染力。3、根据学生的个性特征因材施教，根据学生的不同程度采取灵活多样的教学方法，注重探究和启发，抛弃传通的满堂课。4、讲究教学艺术，创设良好的教学环境，体现新型师生关系，调动学生的学习积极性，增强学习兴趣。5、精讲多练，教师要讲解清晰，注意挖掘教材的深度，整合边缘知识，点拔到位引导到位，给学生创造充分时机，让他们通过练习提高分析问题和解决问题的能力，从而深化教学内容。6、充分调动学生学习的主动性，养成他们自主学习、探究学习、合作学习的习惯，实现以学定教。7、板书设计要科学合理，讲究艺术性，使其对教学内容起指导性和概括性作用。8、注意仪表，讲究风度。穿着要整洁雅观、举止文明，课堂上严禁吸烟，禁止穿背心、短裤、拖鞋进入课堂。9、上课不迟到、早退、不拖堂、不擅离职守、不旷课，未经领导同意不得换课和提前上课。四、作业作业是课堂教学的延续，通过作业可以使学生对所学知识进一步理解和应用并培养他们的能力，也能使教师了解学生掌握情况，不断改进教学方法。根据我校情况，作业布置与批改要求规定如下：1、语文作业小学每日1次，初中每周至少三次，每两周一次大作文，每两周一次小作文口提倡学生写日记，练习钢笔字。其余有本科目作业次数与上课次数对应，要求布置适量的课后作业。作业布置与批改中要做到：1、严格按照学校规定的次数布置和批改，提倡布置课后作业，小学低年级课外作业不超45分钟，中高年级不超60分钟，初中不超90分钟。2、作业的内容和要求要符合教学内容的要求，有助于巩固和加深理解所学知识，有助于提高学生解决问题的能力。3、习题应新颖、典型，能使学生举一反三、触类旁通，作业份量适中、难度适宜。4、教育学生认真、按时、独立完成作业，教师应及时批改，杜绝一次性批改数次或只批不改。小作文、日记、练习册提倡学生对改或教师查阅。《学习与评价》教师全批改。5、批改作业要认真仔细，并做好带有普遍性问题的记录为作业讲评提供依据，要求学生重新补做做错的题目。6、作业批改统统用红笔批改标记要规范，禁止大对号出现，批改要有针对性、激励性，查阅要注明日期和次数。7、随着课程设置的改变，调整学科后的作业批改要求也随着调整。五、辅导辅导是对课堂教学查漏补缺的一个环节，以弥补课堂教学的不足，科任教师比必须有计划、有针对性的对学生进新辅导，辅导必须做到：1、按照学校的课程表进行辅导，要求教师不迟到、早退，始终在教室给学生答疑解惑。2、辅导课不进行新课，以训练学生技能为主。3、科任教师在自习期间，经常到教室，充分了解学生的作业情况和学习情况。4、特别加强对学困生辅导，耐心具体指导、帮助和关爱，防止两级分化，鼓励学困生树立自信心，积极进取。5、自习辅导避免“碰头”，要注意与其他科任教师积极协调，互相配合。六、考试考试是了解和检查学生理解、巩固、运用知识的有效手段，也是对教师教学效果