2023年师范生语文科任老师实习总结（通用3篇）

2023年师范生语文科任老师实习总结（通用3篇）2023年师范生语文科任老师进修总结（通用型3篇）2023年师范生语文科任老师进修总结篇1语文教学就是一门具备语文专业特点的应用领域理论学科。它的目的就是研究中学语文的理论与课堂教学。在毕业之时，课堂教学就是少不了的，所以，我们每个同学都必须荣登讲台，体会老师的艰苦。_年x月x日至_年x月x日，我们09级语文教育1班全体同学在呼和浩特第三十九中学展开了为期将近一个月的教学进修。一、进修目的1、培育、训练学生掌控语文教学的基本规律和方法，进一步增强其专门从事语文教学的能力与信心。2、自学掌控几种常用文体的特征，分析教材、明晰教学内容、熟识教学过程、掌控基本的教学方式方法。3、为毕业后能够更好的踏上工作岗位奠定坚实基础。二、进修内容和过程(一)进修内容本次进修的基本内容包含：听讲实习、批改作业、课堂教学三个部分。(二)进修过程“纸上单单终觉深，绝知此事必须戴思恭。”理论再不好，进修不容太少啊!在学校自学了两年有余的教育理论，却从未直面真正的中学生实际操作过。这次的进修，终于为我们提供更多了“戴思恭”的宝贵机会。1、听讲刚开始进修，根据学校建议，在指导老师的建议下，我们听到了一周课，听到老师授课主要就是使我在听到的过程中多学点教学经验。所以在这一周中，我们不仅听到了我们指导老师的课，还听到了相同班级、相同年级语文老师的课，在这个听讲的过程中并使我们受了非常大的教育。真正的教师不是光存有理论知识就行及，真正东站在讲台上，能够给学生授课、谈不好课的老师不仅必须存有多样的文化科学知识，更关键的就是必须存有有效率的应变能力。通过听讲，我们还了解到，老师上课都就是使用新课改的方法，她的课堂大半交予学生，课堂气氛活跃。教与学的效果相当显著和有效率。通过一周的实习，我基本上明晰了他们授课的基本流程与授课风格和方法，也从侧面了解到了学生的一些情况。2、批改作业在听讲之余，我们还为学生评阅部分作业。批改作业的过程，也就是我们进修老师与学生沟通交流的一个过程，从作业中我们可以了解到学生的科学知识水平以及他们的思想倾向，这对我们以后踏上讲台，谈不好一堂课有著关键的意义!在评阅学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法搞了详细旁述。即使写下得不好的作文，我也经常引导他们，要么就是书面干净，要么就是字体可爱，要么就是修辞学庄重，要么就是感情真诚实事求是......总之，对于写下的不好的作文，固然必须表示不好在哪里，但是不好的作文，必须特别强调改正缺点的重要性，也得给他们找寻亮点，以资鼓励。只有这样，就可以唤起学生的追求进步的意识。3、课堂教学在正式宣布荣登讲台之前，复习就是一个非常关键的环节。所以除了我们听讲之外，剩余时间就已经开始复习了。首先就是认真的研究新教材、底上教案和进一步对备学生，并充分利用课余时间积极主动合议，以期不断完善和提升授课水平。指导老师因为工作拥挤，她很少教导我具体内容该怎么分析课文、怎么调节课堂气氛、怎么设计教案。她只给我们一个总的教学思路：我的教学主要就是教给学生一种写作的方法，在课堂上教师只要把自学的思路讲诉出就可以了，接下来的任务就叫做给学生，即为把课堂话语权交予学生，一节课能够使所有的学生都在思索，都存有说道的，都能够教给东西，这堂课即使顺利了。这些可以说道就是她对我指导的核心，在后来的教学实践中，我辨认出这些话也就是我受惠最少的，虽就是简简单单几句话却比不上千言万语。利用实习课余时间我翻看了大量有关资料，并玩游戏查阅有价值的多样的教学资料总的说来，从复述至谷朗再至总结，复述谷朗这一教学模式对老师的建议就是非常低的。教师钻研教材的程度、对课堂的冲锋陷阵能力的多寡、教学技巧的灵活处理等等都会影响T5800堂课的效果。当然我在这些方面搞的还远远不够，还须要认真学习和钻研，所以，今后必须谈不好一堂课，一定必须深入细致钻研教材，确认恰当的目标，奠定不好重难点，打听不好切入口，设计不好问题，对学生也必须有所介绍，必须迁就所有学生而不单是那些积极主动的想要讲话的学生。对于积极主动讲话的学生，即使他们提问得不是很妥当也必须酌情给与确实，尤其就是对于一些存有创意设计的不同于其他人的提问应当给与充份的确实和引导。融合本班实际，顺利完成了有一周的复习，并恳请老师给与指导和科粉，而后再搞修正和加固。设计教案就是一件很艰辛的事，耗体力也乏脑力，但同时也就是一件颇艺术的工作。经过片刻的冥思苦想，忽然头脑生发，一个思路出了，一个问题化解了，那种成就感、激动感就是不言而喻的。这些准备工作工作搞好后，至了后来的教学课堂教学，我才更深刻的真切的体会至一个不好的教学设计对上不好一堂课的重要性。教案及多媒体课件的合理采用和授