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2023年帮扶工作总结范文(通用21篇)2023年扶贫工作总结范文(通用型21篇)2023年扶贫工作总结范文篇1本学期我出任初二年级的地理教学工作,为此我针对我学科自学上部分学生的自学特点,奠定了李惠桦、陈美玲为我学科自学上的学困生,我把扶贫的重点放到对学困生的自学的辅导上,挑选出自学的确存有困难,考试经常不及格的学生为戒毒的对象,并制订了详尽的扶贫计划,经过老师冷静、精细的戒毒工作,学生的扶贫,家长的积极支持,学困生获得了显著的进步。一、具体内容扶贫措施1.强化思想教育许多学困生在与同学的相处之中,往往存有自卑心理,所以必须协助他们消除自卑心理,践行自信心。如果指出从主科自学中践行自信心比较困难,可以从副科抓起。经常打听扶贫对象家访,平均值每周谈话一次,每月月托福完结谈话一次,协助学生践行自己能够努力学习、能够进步的信心。2.强化高度关注程度在平时的教学中,多高度关注这名学生,努力做到诚观测、诚辨认出、诚表彰、诚制止,对他展开负面鼓励和必要的辅导,引导该后生的进步。经常与班主任和任课教师联系,紧密高度关注学生的进步情况,并予以记录。3.培育自学习惯(1)课前准备工作每天准备好第二天的学习用品,或下节课的准备工作工作,听课之前建议该后生把教材读一遍,把问题打听出,把教师留出知识点、重点、难点打听出,并通过自己的概括把它总结出。起初可以收紧建议,只要顺利完成其中的部分内容,循序渐进逐步顺利完成。(2)听课环节首先必须说该后生必须精神饱满入课堂,把所有与课堂内容毫无关系的事情都甩在一边,认真听讲,努力做到边听到边想要边记,培养手脑用的好习惯。对于该后生起初可以很困难,但必须引导学生秉持,哪怕一堂课只忘记一两点,那也就是自学成果。(3)练环节课堂练习必须认真对待,如果不能可以恳请小组成员协助化解,稀奇古怪就反问而不是不懂装懂,但决不能不能即使了,当然容易一点的题可以放走。课后练习也就是作业必须认认真真地顺利完成,按时顺利完成,时间观念弱,不拖拉、最出色必须单一制顺利完成,决不能删作业。4.引导学生协助通过引导组内优秀生的方法,去协助学困生。教师与学生的碰触时间总是比学生们在一起的时间长,使优秀生在平时的自学中多协助这些学生。同时可以从这些同学中间介绍学困生的各种情况。二、总结体会1、必须关心、爱惜后进生。任何学生、任何人都存有优点和缺点,对于优生的优点就是显而易见的,而对后进生则极易辨认出其缺点,而看不出其优点,这种现象就是有利于学生进步的。做为老师,应当认同他们,入可能将地回去辨认出他们的闪光点,快乐他们,快乐就是具体内容的,扩散在对学生的一言一行中,慢慢地回去敬佩、感召学生。必须用发展的眼光去对待学生:差生的今天比他的昨天更好,即使不然,也应当坚信他的明天可以比今天不好。虽然他们存有缺点,但他们同样懂快乐,而且更须要快乐。后进生也就是孩子,憎恶、训斥就可以适得其反,他们应当拥有同其它学生同样的公平和民主,也应当享用至优秀学生在老师那儿获得的爱。2、关怀后进生,就是真正努力做到以情动人:(1)努力做到"真挚"二字,教师不必须存有丝毫伪善与欺哄,一旦学生辨认出"假造",那么教师所搞的一切都会被看做就是在"演戏",因为他们缺乏分辨能力,他们可以说道:"老师就是说道给我们听到的,才不是那么回事。"结果就是真的也变为骗人的了。(2)努力做到"拒绝接受",即为能够体会后进生在自学过程中的各种心理整体表现和观点,例如对自学的惧怕、迟疑、满足用户、冷漠,错误的见解和批评等,信任后进生,引导他们民主自由探讨。(3)努力做到"认知"二字,即为通过学生的眼睛看看事物。正所谓外因通过内因起至促进作用,教育者对后进生的感恩定会并使他们同时实现向"自我自学、自我管理"的转型。3、介绍学生各方面的现实情况。必须搞好后进生转变工作,必须全面调查介绍学生,对其各方面情况努力做到心中有数,这就是搞好转变工作的基矗要充满信心地回去亲近他们,沦为学生真正的“朋友”和“知心人”,并进一步深入细致、认真地分析后进生Menat的原因。总之,一个学生思想觉悟的提升、道德行为的构成、学习成绩的获得都有赖于教师平时的关心和爱护,而对后进生的转变,

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