2023年大学生辩论赛策划书

第页2023大学生辩论赛筹划书高校生辩论赛筹划书合集15篇

伴着时间的消逝，辛苦的工作已经告一段落，为了迎接新的工作目标，让我们一起来学习写筹划书吧。筹划书怎么写才更有新意呢？下面是我帮大家整理的高校生辩论赛筹划书，希望能够帮助到大家。

高校生辩论赛筹划书1

活动背景：

当今社会日新月异，许多高校生在读书期间出去兼职！

大赛辩题：

高校生勤工俭学弊大于利

活动目的：

本次辩论赛主要为了解同学们对勤工俭学的看法。同时培育开掘辩论人才，提高阅读、写作、视听、演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力。

活动主旨：

关注同学们四周的事物，追求进步，熬炼口才，开展自我。

活动时间：

3月23日晚18：30—20：00

活动地点：

教108

活动对象：

会审3班全体同学

活动流程：

1、主席介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍是正和反两队，辩题是“高校生勤工俭学利大于弊还是弊大于利〞。正方观点是“高校生勤工俭学利大于弊〞；反方观点是“高校生勤工俭学弊大于利〞。

2、由主席介绍评委。

3、正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍。

4、主席介绍竞赛程序。

5、主席宣布竞赛起先。

6、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主席宣布辩论赛结束。

8、主席宣布辩论赛结束，欢迎评委。

9、清理睬常

活动分工：

1、宣扬部通过海报宣扬。

2、邀请大二最正确辩手担当评委。

3、布置会场

4、整理相照顾片并交给文娱委员。

留意事项：

1、留意会场秩序。

2、保持会场卫生。

活动经费共计：20元

会计系学生会

学习部

10级会审3班

xx年3月20日星期日

高校生辩论赛筹划书2

一．活动主题：

博学雄辩

二．活动背景：

本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活泼校内气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，表达中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，开掘培育辩论人才。以“郑安学子，追求进步，熬炼口才、开展自我〞为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，呈现学子风范。稳固学生的专业思想，提高语言组织表达实力和逻辑思维实力。

三．活动宗旨：

郑安学子，追求进步，熬炼口才，开展自我

四．主办部门：

院团委

五．承办部门：

琼林学习社

六．活动日程：

为确保辩论赛顺当绽开，赛前做好辩论赛的宣扬,发动,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等根底工作。

1.充分发挥宣扬部的作用，利用展板为主要宣扬形式,在整个学院绽开宣扬工作。由学习部成员刚好联系到各班,要求各部成员主动发动班级同学参与。

2.辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕高校校内和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比拟新奇的辩题。

3.评委嘉宾的邀请。评委嘉宾要以的学长为主，可以邀请老师和书记等作为评委。

七．参赛要求：

1．各参赛队领队、队员细致阅读本次辩论赛流程，熟识有关赛程支配。

2．各参赛队于每场竞赛起先前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及竞赛打算工作的顺当进行。

3．各参赛队应遵守赛事各项时间支配，如遇特殊状况，请各参赛队伍提前3天与组委会联系，以便协调，保证赛事的顺当进行。

4．请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最高水平。5．遵守竞赛纪律及竞赛规那么，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。

6．在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规那么，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。

八．活动详细支配状况：

活动筹备：〔11月22号到11月30号〕

1、此次活动共分为个组，即院报每个部门为一个参赛组，每组由四名选手组成；

2、活动评委由社长及其社内骨干担当

3、办公室提前打算辩论赛的辩题；

4、每组参赛队派队长随机抽签选择对手，并随机抽取辩题及辩题的正反方；

5、活动前两天由办公室通知各参赛队选手竞赛时间及地点。

第一：抽签事宜

1.初赛：11月22号抽签分组，确定分组状况及在组序号。此次竞赛共分为七个组，即a1a2b1b2c1c2d1组，d1组为第一轮抽空组，干脆进入下一轮竞赛，其他组两两对决，获胜方进入下一轮竞赛。

2．抽签分组确定后由各领队抽签确定每场竞赛的正反方。

3．每场竞赛的辩题由该场竞赛的正方领队抽取。

4.各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。5.进入复赛后依据初赛规那么抽取下一轮竞赛的辩题及正反方。

其次：竞赛过程

a阶段

陈辞立论：首先是正方一辩陈辞两分三十秒，然后是反方一辩陈辞两分三十秒。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

b阶段

攻辩环节：首先由正方二辩向反方二辩或三辩提问，反方的二辩向对方的二辩或三辩提问；正方三辩向反方二辩或三辩提问，反方的三辩向对方的二辩或三辩提问。之后由正方、反方的一辩分别做攻辩总结。

c阶段

自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间为非常钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团确定是否可以向场上辩论双方提问。

d阶段

总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结，双方各三分钟。

九、评分标准：

可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体协作等加权分阶段评分，最终综合分数。

〔一〕团体分，共100分

1．按辩论阶段评分〔计80分〕

陈词：10分；攻辩：15分；自由辩论：35分；总结陈词：20分；

2．综合印象分〔计20分〕

语言风度：5分；团体协作、临场反响：15分

3．扣分标准，幅度为0—10分。凡在辩论赛过程中出现违反竞赛规那么的状况，按以下幅度适当扣分。陈词：0—5分；攻辩0—10分

扣分状况

1、当主评宣布时间已到时，辩手仍接着发言超过5秒钟

2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻挡对方答复或长时间答复以下问题；3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回辩论方问题；

4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；

5、攻辩与自由辩时随意更换发言队员；

6、自由辩时一方队员连续发言；

7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确答复的问题仍旧不放；

8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自答复以下问题；

〔二〕辩手个人得分，每场总计100分

每场竞赛的优秀辩手由得分最高者获得。

语言表达：20分整体意识：20分

逻辑推理：20分辩驳实力：20分

综合印象：20分

输赢推断

1．团体得分为推断输赢的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

2．每场竞赛的胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。

3.奖项设置：a．最正确团体b．最正确辩手1人，优秀辩手假设干

竞赛流程：

参赛选手及评委入场——主持人宣布本次辩论赛的辩题——宣布竞赛规那么——介绍参赛代表队及所持立场——介绍参赛队员——介绍评委及嘉宾——竞赛起先——观众自由提问——评委团评分后退席评议〔辩手观众休息时间〕——评委团入席，由点评嘉宾评析赛事——宣布竞赛结果——辩论赛结束

竞赛收尾工作由媒体事业部、办公室共同负责，包括整理睬场、做活动总结等。

紧急状况处理方案：

1、为确保竞赛公允性，双方选手必需是四人为一组，如遇突发事务其中一方不能凑足四人，应从该部门或其他部门临时抽调人员进行参赛；

2、活动前一天媒体事业部应负责核查竞赛所涉及物品是否打算齐全，如有漏缺刚好填补。

十．活动预算：

1．奖品50元

2．打印费10元

3．其他费用40元总计：100元

十一．活动时间：20xx年11月

十二．活动地点：一号楼

附1：留意事项：

1，本次活动要吸取办其他活动的阅历教训，尽量削减不必要的麻烦

2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序

3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点困难，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的支配，争取为参赛者供给一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛

4，社内成员特殊是骨干要同心协力，全力以赴，力争把本次活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最终都能有所感，有所获。

5，找好适宜的评委，在做到公允，公正的同时，让选手知道他们的优势与缺乏。

xx学习社

20xx年11日

高校生辩论赛筹划书3

一、活动目的：

本次辩论赛旨在帮助熬炼同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活泼校内气氛，同时提高同学们学以致用的实力，促进学生间合作互动，使同学们更好的融入高校生活，举办本次辩论赛还能提高工商系在全院的知名度。

二、活动时间、地点：

时间：20xx年3月19号上午

地点：东院教四15楼

三、主办：管理学院秦远建教授

承办：工商0902班、工商0903班

四、活动详细支配：

〔1〕3月12日上午，秦远建教授将在课堂上向班级发布此次辩论赛通知。通知如下：

?关于举办工商管理系第一届"远见杯"辩论赛的通知?

工商管理专业是一门好用性较强的学科，本专业学生必需具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的根本实力，为了提高大家的表达实力，提高大家的思辨实力，挖掘和培育优秀辩论和管理人才，培育团队精神，促进系学生间互动，管理学院秦远建教授特确定举办工商管理系第一届"远见杯"辩论赛，现将详细事宜通知如下：

一、参赛对象：

工商管理系09级全体学生

二、参赛要求：

1、每人自备一份关于"愚公应当移山还是应当搬家"的资料或稿件；

2、表达流畅、说理透彻，有肯定的辩驳实力；

3、一般话标准，吐字清楚，音质、音色较好；

4、懂得辩论赛的根本常识和辩论的根本技巧；

5、留意礼貌和措辞，不得进行人身攻击。

三、活动方式：

1、辩论赛将以班级为单位进行集体辩论；

2、竞赛以"愚公应当移山还是应当搬家"为主题进行辩论；

3、打算期为一周，以抽签方式确定正、反方；

4、竞赛分为三个阶段：第一阶段为立论阶段，由每班派出1名同学进行立论；其次阶段为陈述阶段，每班派出2位同学进行补充观点；第三阶段为自由辩论阶段，全部同学都须要参加，正反双方相互进行提问、解答；第四阶段为总结阶段，由每班派出一位同学进行总结陈述。

四、奖项设置：

〔暂缺〕

五、报名方式：

无法参与本次辩论赛的同学一律向秦远建老师请教，并写好请假条。

六、其他：

详细活动支配请登录武汉理工高校网络教学综合平台查看。

〔2〕3月18日，由徐文杰、李方同学负责场地借用，并支配同学进行场地布置；

〔3〕3月19日上午10点，东院教四15楼，由秦远建教授主持本次辩论赛！评委主要校外嘉宾、探讨生等，由各班班长组织参赛选手抽签、签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调协作此次工作。

辩论结束后，秦远建老师等将进行点评、总结，最终将进行颁奖仪式。

注：

1、竞赛时间可能会依据各参赛选手辩论内容和娴熟程度进行调整。

2、在4月19日左右将在武汉理工高校网络教学综合平台上发布庆祝竞赛圆满胜利。

七、活动留意事项：

1、整个活动必需在学校有关法律法规，在学院规章制度下进行，不得违反相关规定。

2、整个活动不得扰乱正常教学依次，不得干扰学生正常学习生活。

3、竞赛场地需由各班班长支配相关人员进行布置、清扫。

以上支配可能会依据实际状况略有调整！详细流程及相关工作人员安排均会有更详尽的筹划书，本次活动最终说明权归管理学院秦远建教授。

高校生辩论赛筹划书4

一、活动目的：

为了培育同学们的思辩实力，逻辑思维实力，口头表达实力，团结协作力，提高辩论素养及综合素养，丰富课余学问，使同学们更好的融入高校生活，在活动中提高自信，呈现自我。特筹划举办第三届“致远杯〞辩论赛。

二、活动宗旨：

我辩故我思，我思故我在。

三、活动时间：

20xx年12月2日

四、活动场地：

致远楼104室

五、活动内容：

〔一〕组队原那么

1、参赛对象：南京交通职业技术学院汽车系大一学生

2、参赛队伍：以班级为单位，每个班级限报一队〔班内自由报名〕

〔二〕组队要求

1、每队参赛的人员为四名，考虑到特别缘由每队可有两名替补，每队最多六名。同一场次不行替换，不同场次可以调换。

2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动，但必需在必带的前一天告知大赛负责人。

〔三〕竞赛形式

1、四对四团体辩论赛。

2、竞赛实行淘汰制，分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队，前六队有进入半决赛的资格；半决赛淘汰四队，前两队有进入总决赛的资格〔以赛队总分最高分依次下排〕。

3、不同场次允许更换队员，但在同一场次中不允许替换队员。

〔四〕竞赛程序

1、主席致开场词

2、宣布辩题

3、宣布竞赛规那么

4、介绍参赛代表队及所持立场

5、介绍规那么评委及点评嘉宾

6、宣布辩论赛起先

7、嘉宾点评

8、评判团递交评分表，评定结果

9、宣布竞赛结束，公布结果

10、颁奖典礼〔决赛阶段〕

11、辩论赛结束，嘉宾、评委离席

12、参赛队及观众退场

〔五〕辩论流程

1、开篇立论：

(1)正方一辩作开篇立论，为时3分钟

(2)反方一辩作开篇立论，为时3分钟

2、驳立论阶段：

〔1〕反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反对，2分钟

〔2〕正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反对，2分钟

3、攻辩阶段：

(1)正方二辩提问反方二辩或三辩，提问不超过15秒，答复不超过1分钟

(2)反方二辩提问正方二辩或三辩，提问不超过15秒，答复不超过1分钟

(3)正方三辩提问反方二辩或三辩，提问不超过15秒，答复不超过1分钟

(4)反方三辩提问正方二辩或三辩，提问不超过15秒，答复不超过1分钟

4、攻辩小结：

(1)正方三辩做攻辩小结，用时1分30秒

(2)反方三辩做攻辩小结，用时1分30秒

5、自由辩论：

正反方轮番发言，一方发言结束另一方紧接着发言。一方发言结束坐下即起先另一方的计时。总计10分钟，正反方各5分钟，一方用时结束，另一方可接着发言也可以不发言。

6、观众提问：

〔1〕正方观众随意提问反方辩手两个问题。

〔2〕反方观众随意提问正方辩手两个问题。

〔一个问题的答复时间不超过1分30秒，如一位辩手的答复用时未满，其他辩手可以补充〕

7、总结陈词：

〔1〕正方四辩作总结陈词，为时3分钟。

〔2〕反方四辩作总结陈词，为时3分钟。

〔六〕评判标准

评分细那么

1、团体局部

〔1〕审题精确，把握辩题内海和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。

〔2〕张开对辩题的理解和论述能在广度上开展，在深度上推动，整个辩论调理清楚，能给人一层层递推的美感。

〔3〕辩驳问题抓住对方要害，问题简洁明白；答复直面问题，有理有据。注意真对辩题正面交锋。

〔4〕协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅，方向统一，攻守兼备，辩论时发言错落有致，表达“流淌的整体意识〞。

〔5〕语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，表达国语的美丽。

〔6〕辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。

〔7〕形象着装整齐，仪表大方，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

2、个人局部：由评委依据每位辩手在场竞赛中的表现，给出印象分

〔1〕陈词流畅，说理透彻，用语得体；

〔2〕提问适宜，答复确定，反对有力，反响机敏，幽默幽默中寓见解。

〔3〕台风与辩风。

3、输赢推断

〔1〕每场竞赛的输赢推断，依据评委所打的团体总分来推断

〔2〕辩手个人得分只作为个人奖项的审评依据，与推断每场输赢无关。

评分标准

1、团体分〔共100分〕

按辩论阶段评分，共计100分。

陈词立论：15分；攻辩阶段：15分；质辩环节：15分；质辩小结：10分；自由辩论：20分；观众提问：10分；总结陈词：15分。

2、辩手个人得分〔100分〕

每场竞赛的最正确选手有得分最高者获得

逻辑思维：15分；语言表达：15分；辩驳实力：15分；整体意识：20分；临场反响：20分；风度仪表：10分；综合印象：10分

l扣分状况

1、当主席宣布时间已到时，辩手仍接着发言超过5秒钟；

2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻挡对方答复或长时间答复以下问题；

3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回辩论方问题；

4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；

5、自由辩时一方队员连续发言；

6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确答复的问题仍旧不放；

7、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自答复以下问题；

8、竞赛时运用粗言秽语，对对方辩友进行人身攻击；

9、辩论脱离辩题或违反实际。

〔七〕辩论规那么

1、盘问规那么

〔1〕队员的发言分为答复和提问两局部。会容许简洁，提问应明白〔每次提问只限一个问题〕。

〔2〕对方提出问题时，被问一方必需答复，不得回避，也不得反对。

2、自由辩论规那么

〔1〕自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止。

〔2〕各队耗时累计计算，当一方发言结束，即起先计算另一方用时。

〔3〕在总时间内，各队员的发言次序、次数和用时不限。

六、竞赛须知：

1、请各评委、记分员、参赛队员细致阅读竞赛须知，熟识赛会的日程支配。

2、请各参赛队员及组织人员务必于每场竞赛起先前20分钟到达竞赛现场。

，“致远杯〞高校生主题辩论赛活动筹划书

3、请各参赛队遵守赛事各项时间支配，如遇特殊问题，请刚好与组织人员联系，保证赛事的顺当进行。

4、遵守赛会的纪律及规那么规定，请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最好水平。

5、竞赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与组织人员联系。

6、各班可特地组织同学观看本班队伍参与的竞赛，并可组织、打算适当的宣扬用具、标语口号等，但不得影响竞赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。全部影响竞赛正常进行的行为，组织人员都有权阻挡并要求其离开竞赛现场。

七、奖项设置：

1、冠军一队

2、亚军一队

3、最正确辩手12名

八、经费预算：

附录：

辩论赛报名表

班级：

姓名

性别

联系方式

备注

注：备注填写负责人

高校生辩论赛筹划书5

一、活动意义

1.熬炼同学们的表达与应变实力，推动高校生素养教化，加强我系各年级同学们之间的沟通和沟通。

2.丰富同学们的课余学问，使同学们主动主动的参加到学习中来，引导同学们全面开展;培育团队精神和创新实力，增加同学们的集体荣誉感和集体意识。

3.通过辩论赛的宣扬吸引其他系更多人来关注法律系的文化生活，推动我系与其他系的沟通，为法律系学生能充分张扬特性，展示个人才华与实力供给一个平台，进而在全院范围内形成一种勤于思索、敢于思辩、擅长思辩的主动探究的良好气氛。

4.通过赛事的组织，熬炼和提升协会学生干部及各系部团总支的组织与协调实力。

二、活动主题：完备生活，辩出自我。

三、活动地点：模拟法庭

四、活动日程

日期

事项

x月x号

代表队成员抽取辩题

x月x号

宣扬物资到位

x月x号

一二场初赛

x月x号

三四场初赛

x月x号

初赛中胜出的四支队伍复赛

x月x号下午

复赛中胜出的两支队伍决赛

五、辩论赛制

1.参赛对象：法律系大一、大二在校学生。

2.参赛人员组成：以班级为单位成立队伍，不允许出现临时替换队员和队员为非本班同学的现象。

3.竞赛实行淘汰制，实行8晋4(初赛),4晋2(复赛),2晋1(决赛)的方式进行。详细赛程和竞赛程序如下。

六、竞赛规那么及程序筹划

第一阶段：开篇陈词(共10分钟)

1.正方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒

提示。

2.反方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒

提示。

3.反方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒

提示。

4.正方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒

提示。

其次阶段：盘问攻辩环节(共8分钟)

1.反方三辩向正方一、二辩发问，正方一、二辩随意一人答复，不能反问，总计时3分钟，每次反问或答复不能超过30秒。倒计时30秒

提示。

2.正方三辩向反方一、二辩发问，反方一、二辩随意一人答复，不能反问，总计时3分钟，每次反问或答复不能超过30秒。倒计时30秒

提示。

3.反方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒

提示。

4.正方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒

提示。

第三阶段：自由辩论(共10分钟)

1.双方各累计计时5分钟，正方先起先，交替发言。各方累计计时剩最终30秒

提示。

2.自由辩论正反方交替进行，两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言(此时为正方计时)，完毕后(中止正方计时并起先为反方计时)，反方的随意一位辩手马上起立发言，直到每方队员的时间用完为止。

高校生辩论赛筹划书6

“励翱杯〞辩论赛现在已经成为中国地质高校江城学院一品牌学术活动。为了给同学们营造一个良好的学习气氛，给他们供给一个展示自我的舞台，校学生会学习部在今年接着举办第六届“励翱杯〞辩论赛。并借此加强我校的人文气息，提高高校生的个人综合素养，熬炼团队的组织实力和协作实力。希望通过以辩会友，以辩明理，将我校的精神文明建设推动到一个新的台阶上。信任今年十月至十一月必将再度在我校掀起一股辩论热！

一、活动目的

1、为中国地质高校江城学院辩论队培育开掘辩论人才，成立“励翱辩之队〞。

2、让此次“励翱杯〞辩论赛作为一品牌活动走出学校，在接近各大高校间打响知名度。

3、开拓思想，表达高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态。

4、成立“励翱辩之队〞，本届为我校江城辩论队成员选拔的其次届，旨在成立江城学院自己的队伍，为紧随其后的校际赛做打算。

二、活动宗旨

通过学术活动带动校风建设

三、主办单位

中国地质高校江城学院学生会学习部

四、承办单位

中国地质高校江城学院学生会外联部

中国地质高校江城学院学生会文艺部

地质科学与工程学部学习部

艺术与传媒学部学生会学习部

经济与管理学部学生会学习部

外国语学部学习部

机械与电子信息学部学习部

接着教化学院学习部

五、参赛队伍

艺术与传媒学部代表队(1支)、经济与管理学部代表队(1支)、机械与电子信息学部代表队(1支)、外国语学部代表队(1支)、地质科学与工程学部代表队(1支)、接着教化学院代表队(1支)

每支队伍由一辩、二辩、三辩、四辩四位成员组成，同时由各队队进步行队伍介绍。

六、活动时间

20xx年10月13日——20xx年11月16日

七、赛事日程支配：

20xx年10月13日召开各学部学习部部长例会，宣扬起先，大赛正式启动。

20xx年10月14日—20xx年10月26日

初赛，六个学部进行各学部代表队辩手选拔赛

20xx年10月27日—10月31日择日进行一次选手培训，详细时间再定。

20xx年11月1日—20xx年11月2日

复赛“六进四淘汰赛〞

20xx年11月4日半决赛“四进二淘汰赛〞

20xx年11月16日总决赛〔报告厅〕

八、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。

2、各参赛队于每场竞赛起先前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。

3、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥自己的最高水平。

4、遵守竞赛纪律及竞赛规那么，听从大会工作人员的支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。

5、参赛方与主办方签定合同，听从组委会合理的要求。

九、辩论赛细那么：

〔一〕初赛阶段

初赛阶段为各学部学习部自己实行，需在校学习部规定时间范围内选拔出各学部的辩论团队。团队共包含4名辩手及一名替补辩手。各学部在初赛截止日期前必需完成全部选手选拔工作，并上交选手资料表。

〔二〕复赛、半决赛、决赛

1、破题立论

由双方一辩陈述各方观点。立论要求逻辑清楚，言简意赅。每方2分30秒。

2、攻辩

攻辩由正方二辩起先，正反方交替进行。

〔1〕正反方二、三辩参与攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必需有一次作为攻方；辩方由攻方随意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完本钱轮攻辩，不得中途更替。

〔2〕攻辩双方必需正面答复对方问题，提问和答复都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得答复以下问题。

〔3〕正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方随意一方坐落视为完本钱方攻辩，对方选手在限时内随意发挥〔陈词或接着发文〕。

〔4〕每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必需提出三个以上的问题。辩方每次答复不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，假设攻辩双方尚未完成提问或答复，不作扣分处理。

〔5〕四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离竞赛实际状况的背稿。

3、评委老师提问

由两位评委老师分别对双方提出一个问题，双方可由随意一名辩手答复，时间1分钟。〔仅决赛设置此环节〕

4、自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮番发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言起先的计时标记，另一方辩手必需紧接着发言；假设有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。假设一方时间已经用完，另一方可以接着辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确答复的问题仍旧不妨的，适当扣分。限时正方4分钟，反方4分钟，总共8分钟。

5、结辩

辩论双方四辩针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先打算的稿件，适当扣分。限时正方3分钟，反方3分钟，总共6分钟。

〔三〕校际赛

本次校际赛的辩论成员将依据各学部辩手在励翱杯校内赛期间的综合表现，从各学部选拔出最终入围校队的辩手。校际赛详细支配另附。

十、评委团设置：

1、组成：团长：张成老师

评委参谋：王宗廷教授

成员：语文根底课部老师、思想教化根底课部老师

2、评委团工作：

①辩论赛的论题设置

②竞赛的评分

③选手培训

，励翱杯〞高校生辩论赛活动筹划

十一、大赛宣扬：

1、前期宣扬：

校学习部：海报、横幅、宣扬板、10级学习委员发动大会

分团委学生会学习部：宣扬板(10月15日前完成)、宣扬点

2、追踪宣扬：海报、校内网、彩喷

3、后期宣扬：校内网

十二、奖项设置：

1、集体奖:冠、亚、季军各一支代表队

2、单项奖：最正确辩手

中国地质高校江城学院学生会学习部

高校生辩论赛筹划书7

一、活动目的：

记者团作为学校对外、对内沟通的一个重要的平台，而记者作为一个沟通的小桥梁，只有具备一个好的口才一份好的应变实力，才能更好地适应于当代社会，更好地应对每一份挑战，为自己，也为自己所在的团体赢得一份荣誉。为活泼我团的文化气氛，展示记者们的青春风采，提高记者们的综合素养，现为记者们供给一个沟通平台，因而举办了本次辩论赛。

二、活动宗旨：

给记者们一个呈现自我的舞台,开掘优秀辩论人才，为记者团参与全校辩论赛储藏人才。

三、主办单位：

江西服装职业技术学院党委宣扬部高校生记者团

四、活动时间：

4月9日晚18：00~19：20

五、活动地点：

江西服装职业技术学院党委宣扬部高校生记者团活动室

六、活动流程：

a、赛前打算：

1、4月6日确定辩题：〔正方〕道义比利益对人际关系的影响更大

〔反方〕利益比道义对人际关系的影响更大

2、4月6日晚上，将辩题通知各部成员，并组织各部成员进行抽签确定场数与正反双方以及告知各部成员提前到常让参赛者做好组队打算。

3、4月7日要完成的工作：

〔1〕活动筹划完整一式四份，一部一份。

〔2〕评委确实定与邀请〔连晓燕、黄文宏、张静〕

〔3〕评委和嘉宾的邀请〔辩论社两名代表、吴鑫、罗文静〕

〔4〕支配摄影记者〔林明峰负责〕

〔5〕活动当天材料的打算〔陈志华、肖亚兵、贾晓波、张静〕

b、活动当天：

ⅰ．赛事的支配：

①主持人〔连晓燕〕发言〔介绍评委，参赛的正反双方及竞赛程序〕②起先竞赛〔统计分数时观众提问〕③竞赛结束④宣布最终成果〔最终一场竞赛时有进行颁奖典礼〕⑤评委进行点评⑥主持人宣布竞赛结束

ⅱ.人员安排：

1、组织部成员〔提早30分钟〕及负责写黑板字的提前20分钟到〔张静〕，参赛队伍提前15分钟，。

2、桌子、椅子的移动、借用0，黑板字的书写，卡片、矿泉水、钢笔、评分规那么表等的摆放〔陈志华、肖亚兵〕

3、统计分数，负责现场秩序的维护〔朱天龙、张静〕，负责拍照〔林明峰〕〔为后期总结作打算〕

4、评委接送〔黄文宏、连晓燕〕

5、现场的整理，东西的归位〔〔陈志华、肖亚兵、张静〕

c、活动后期：

1)活动成果的展示〔照片等〕〔林明峰〕

2)活动的总结〔组织部1组〕〔连晓燕〕

3)活动经费的报销〔连晓燕〕

竞赛规那么

一、总述

1、本赛制参赛双方每方上场队员共四人，称为一辩、二辩、三辩和四辩。

2、本赛制设置了陈词、攻辩〔i、ii〕、小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。

二、竞赛流程〔净竞赛时间约38分钟〕

1、陈词阶段：〔共7分钟〕

每方的陈词3.5分钟。由一辩一次完成。按正→反依次进行。每方用时还剩30秒时有哨声和举牌一次

提示，时间用完两次哨声

提示，发言必需停止。

2、攻辩阶段：〔共10分钟〕

攻辩设为两轮四次，为一对一攻辩。第一轮攻辩由攻辩方二辩提问，其次轮攻辩由攻辩方三辩提问。被攻辩方每轮可自行确定一位队员应对，两轮应由二位不同的队员应对，中途不得换人。攻辩按正→反→正→反依次进行。每次攻辩时间为2.5分钟，2分钟时有哨声一次

提示，2.5分钟有哨声二次，此轮攻辩必需停止。攻辩者必需限制时间，得提出与题目有关之合理而清楚之问题，并且可以随时停止被攻辩者的答复，再询问其它相关问题，直到时间用荆被攻辩者没有固定的答复时间，攻辩者要求停止答复，被攻辩者就应当停止答复，让攻辩者再问下一个问题。当攻辩方提问进入逻辑循环或悖论时，被攻辩方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。

3、小结阶段：〔共5分钟〕

每方由一辩手负责针对已经进行的攻辩进行小结。小结由正方先起先，每方限时2.5分钟。每方用时还剩30秒时有哨声一次

提示，时间用完两次哨声

提示，发言必需停止。

4、自由辩论阶段：〔共8分钟〕

正方先起先，此后正、反方自动轮番发言。每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。

双方各有时间4分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时起先。每方用时还剩30秒时有哨声和举牌一次

提示，时间用完两次哨声

提示，发言必需停止。此时如对方尚有时间，可接着发言，也可向主席示意放弃剩余时间。

5、总结陈词阶段：〔共8分钟〕

每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有哨声和举牌一次

提示，时间用完两次哨声

提示，发言必需停止。

个人评分标准的详细要求〔总分值50分〕

各位评委可以依据实际状况，选手的临场表现对给位选手作出客观公正的评分

一.语言表达〔10分〕

1、一般话标准、语速适中；

2、语调平仄合理；

3、口头、肢体语言和谐；

4、修辞得当、表达合理；

5、表达流畅、说理透彻；

二.逻辑思维〔10分〕

1、逻辑推理过程清楚；

2、论证结果合理、有力；

3、擅长处理逻辑难点

三.辩驳实力〔10分〕

1、提问简明捏要；

2、设问针对性强、火力强劲；

3、答复以下问题精准、处理问题有技巧〔攻、守、避合理〕

4、反对有理有据、论证有力；

5、引用实例恰当；

四.整体意识〔10分〕

1、分工合理、协调一样；

2、连接有序、互为攻守

3、自由辩论错落有致；气氛调整有度；

五.综合印象〔10分〕

1、仪态、着装合理；

2、台风与辩风；

3、有风度及幽默感；

4、敬重对方辩友、评委和观众；

注：1、个人评分不记入总成果，只作优秀辩手评比之用；

高校生辩论赛筹划书8

一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活泼校内气氛开拓思想，表达高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育开掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一〞的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力二、活动宗旨：活泼文化生活，熬炼口才,熬炼反响实力三．参赛对象：全校学生

四、主办单位：口才协会.阿Q幽默协会五、活动时间与地点：六、参赛要求：

1、各参赛队队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。2、各参赛队于每场竞赛起先前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。

3、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守竞赛纪律及竞赛规那么，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。竞赛前期流程：1.外联部拉赞助

2.做好宣扬工作，煽动更多人员参赛

3.选择主持人〔打算稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆

大，发音清楚标准〕

4.选择相关人员负责配乐及计时〔要求电脑操作娴熟〕，选择负责签到和计分的干事

5.申请活动运用的课室〔建议二教〕

6.向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请

7.再次通过网络.短信.打及其他形式通知参加人员时间及地点，设计好海报煽动非参赛人员观赛。

8.打算奖品及活动所用的设备〔话筒、音响、选手所佩戴的依次牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、款待物品〕。9.全部部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，打算音响，并且保证赛场的音响正常工作；摆放好位牌和款待品。竞赛流程

辩论赛程序〔由辩论赛主席即主持人执行〕

1、主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********〞正方，观点是“*****〞；反方，观点是“*************〞。2、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍竞赛程序5、主持人宣布竞赛起先6、主持人宣布竞赛结束

7、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。8、主持人宣布竞赛结果9、主持人宣布辩论赛结束八、竞赛规程：1、开篇立论阶段：

分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；2、功辩阶段：

先由正方二辩发问，可指定反方随意选手作答，时间为3分钟；先由反方二辩发问，可指定正方随意选手作答，时间为3分钟；先由正方三辩发问，可指定反方随意选手作答，时间为3分钟；先由反方三辩发问，可指定正方随意选手作答，时间为3分钟；3、功辩小结：

双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒；4、自由辩论阶段：

由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟；5、总结陈词：

分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。6、辩论结束。7、评判团代表评分；评委邀请：1、初赛：

2、复赛和决赛：老师+各协会的会长

3、奖项设置：1、团体冠军一队(团体荣誉证书+奖品)亚军一队(团体荣誉证书+奖品)季军两队(团体荣誉证书+奖品)

2、最正确辩手每场一名；(颁发个人荣誉证书)4.输赢推断：1.每场竞赛的输赢推断，决赛前，依据评委所打团体分总和来推断；决赛依据评委所打团体分〔去掉一个最高分和一个最低分〕的总和来推断。2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与推断每场输赢无关。辩手个人得分为评委评分〔去掉一个最高分和一个最低分〕的总和。经费预算：1、2、3、4、

海报制作：矿泉水：荣誉证书及奖品：打印相关资料的费用

合计：

评分标准：

高校生辩论赛筹划书9

书目

一、活动目的

二、主办单位

三、活动简介

四、活动流程

五、辩论赛流程及规那么六、参赛要求

七、个人选拔详细要求

八、辩论赛学生会人员工作支配九、奖项设臵十、活动经费预算十一、附件一

一、活动目的：

黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来找寻光明；辩论给了我们思索的心灵，我们可以用她来指导言行。本次辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活泼校内气氛，增进班级之间友好关系，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面开展。通过我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的沟通，提倡健康向上的校内文化气氛，开拓思想，表达高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育开掘辩论人才。在全院范围内形成一种勤于思索、敢于思辨、擅长思辨的主动探究的良好气氛，增加学生对人文学问的认知，提高学生的语言组织表达实力和逻辑思维实力。二、主办单位：经济与管理学院分团委

经济与管理学院院分团委学生会学习部三、活动简介

〔1〕参赛主体

经济与管理学院大一学生〔2〕参赛形式

参赛队伍分组：经济与管理学院20xx级20个班级，除卓越会计班外其他班级按专业分组其中会计专业分两组〔1.2.3班一组，4.5.6班一组〕，其他专业本专业班级为一组。卓越会计班采纳抽签〔抽取会计、财管专业之外的班级〕的方式确定自己和哪一专业为一组。〔3〕活动时间

20xx第一学期第四周到第八周〔4〕竞赛地点

初赛：综合教学楼C区六楼教室复赛：综合教学楼C区六楼教室决赛：学生活动中心报告厅〔5〕评委

相关领导与老师、经管院有阅历的辩论队队员、院总会部长及以上成员四、活动流程

1、赛前阶段：

3月18日中午学习部召开学习委员会议，通知并讲解主题辩论赛相关事宜，要求各班学委会后召开班会，宣扬辩论赛活动，招纳辩手，提高同学们对辩论赛的关注度。会后同组班级协商推选4名辩手，由每组其中一个班的学委在3月21日晚十点之前将4名辩手名单、联系方式、辩论队昵称以短信形式发给12级学习部。

3月22日晚上科研部召集8组〔32名辩手〕辩论队开会，通知竞赛细那么、制度。随后请我院阅历丰富辩论队队员对选手进行培训，共享辩论阅历和辩论技巧。培训结束后，每队派一人抽签，抽取初赛组别及对手。2、竞赛流程：

〔1〕初赛阶段〔3月29日晚〕：竞赛实行负者淘汰制，初赛八支辩论队伍四胜四败，四支失力队伍即被淘汰，最终产生四支队伍晋级复赛；

〔2〕复赛阶段〔4月7号晚〕：胜利进入复赛并已分好竞赛对手的四支队伍进行竞赛，获胜的两支队伍即进入决赛阶段；

〔3〕决赛〔4月19日晚〕：播放一段开场视频后主持人和选手上场，进行终极对决。整场辩论赛晚会分为上下两个局部，上半局部为冠军争夺赛，由晋级的两支队伍进行竞赛，竞赛以严谨正式为主。随后进行文艺表演，文艺表演结束后进行下半局部竞赛，由主持人请出我院辩论队组成的正反双方进行一场以活泼气氛为主的'全明星表演赛。

五、辩论赛流程及规那么〔由辩论赛主席即主持人执行〕〔1〕主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********〞正方，观点是“*****〞；反方，观点是“*************〞。

〔2〕由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍〔3〕主持人介绍评委〔4〕主持人介绍竞赛程序

〔5〕主持人宣布竞赛起先

〔6〕竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛。〔7〕主持人宣布竞赛结果〔8〕主持人宣布辩论赛结束〔一〕、辩论程序

1、时间提示

自由辩论阶段，每方运用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提示；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方运用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提示，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用

高校生辩论赛筹划书10

一、活动主题：博学雄辩

二、活动宗旨：面对新世纪的全球学问开展，以科学的看法来探讨开展进程中的新问题，带来新时代高校生才智的激荡、思想的冲击、情感的体验及价值观的重构，激发全校学生探究真理、追求学问，活泼校内学习气氛，促进学生在竞争中弘扬民主团结精神，呈现轻院莘莘学子的素养风采，增进全校之间的学术沟通和友情。

三、主办单位：校团委

四、承办单位：管理工程系分团委

五、活动时间：3月—5月

六、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。

2、各参赛队于每场竞赛起先前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。

3、各参赛队应遵守赛事各项时间支配，如遇特殊状况，请各参赛队伍提前三天与大赛组委会联系，以便协调，保证赛事的顺当进行。

4、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最高水平。

5、遵守竞赛纪律及竞赛规那么，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。

6、各系可组织同学观看竞赛，本系可组织啦啦队，但要遵守赛场秩序，全部影响竞赛正常进行的行为，组委会都有权阻挡并要求其离开竞赛现场。

7、在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规那么，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意前方才有效。

8、每场竞赛，各参赛代表队队员应着装统一。

附：赛制

正方一辩发言，时间为三分钟；

反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

反方一辩发言，时间为三分钟；

正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

正、反方二辩发言，时间各两分钟；

正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；

正、反方三辩将进行盘问环节；〔耗时？〕

正，反方三辩须针对盘问环节进行小结

竞赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。

自由辩论，时间各四分钟；

反方四辩总结陈词，时间为四分钟；

正方四辩总结陈词，时间为四分钟；

评判退席；

观众发问；

评判重新入场，评判团代表评述；

主席宣布竞赛结果。

七、详细活动支配：〔时间为初定〕

1、初赛〔系内选拔赛〕：由各系自行组织，通过各种形式选拔产生本系代表队，每队组成如下：1名领队+4名选手。

时间支配：3月21日前各系将组队名单〔报名表〕交至组委会

2、复赛：由上届竞赛的排名5—12名的院系代表队参与，按抽签方式确定对阵双方，分别由上届竞赛5—8名对阵9—12名，胜者进入8强，与上届竞赛1—4名进行1/4决赛。

时间支配：11月1日〔周二〕下午3：00—4：00实行复赛第一、二场

11月1日〔周二〕下午4：15—5：15实行复赛第三、四场

地点：多媒体课室

3、1/4决赛：由复赛阶段的四支胜队对阵上届竞赛四强，胜者进入半决赛。

时间支配：11月8日〔周二〕下午3：00—4：00实行1/4决赛第一、二场

11月8日〔周二〕下午4：15—5：15实行1/4决赛第三、四场

地点：多媒体课室

4、半决赛

时间支配：11月15日〔周二〕下午3：00—4：00实行半决赛第一场

11月15日〔周二〕下午4：15—5：15实行半决赛第一场

地点：多媒体课室

5、决赛&颁奖

时间支配：11月29日〔周二〕下午3：00—5：00实行

地点：学术报告厅

医学院高校生辩论赛筹划书

一、主题：

二、竞赛宗旨：

1、丰富同学们的课余生活，呈现学生风采；

2、提高同学们的思维实力，反响实力，分辩实力，心理素养，扩大同学们的学问面；

3、为高校生供给一个学习和沟通的时机，增进彼此的友情，构建和谐校内；

4、促进班级间的相互了解、团结、沟通各班同学的思想，增进彼此间的友情。

三、竞赛时间：20xx年10月——20xx年1月

四、竞赛地点：英东科教楼二楼多媒体教室

五、参赛对象：全校师生

六、参赛方式：各班自行组建辩论队，辩手4名。名单一旦确定不许更改。每场竞赛，各参赛代表队队员应着装统一。

七、赛前支配：

1、赛前宣扬打算阶段：主要由各班学习委员、学生会宣扬部、播送站，以口头、书面及板报形式对全体在校学生进行宣扬；

2、通知各班学习委员，号召同学们主动参加，明确竞赛试题范围，明确参赛条件，制定竞赛规那么；

3、赛前物品打算包括：宣扬海报、计时器、计算器、无线麦、宣扬横幅等；

4、向评委发出邀请，并向相关老师、学长及其他协会会长发出邀请；

5、赛场工作人员支配：主持人一名、计时员两名、记分员两名，治安人员多名；

八、赛程支配：

本活动分初赛、复赛、班级、半决赛、决赛，共16场竞赛

初赛：每两组班参赛队进行一场竞赛，共8场竞赛，每场竞赛胜方晋级复赛〔另抽两个班级进行淘汰赛，其次决出8支优胜队进行复赛〕；

复赛：每两组参赛队进行一场竞赛，共4场竞赛，每场竞赛胜方晋级半决赛；

半决赛：每两组参赛队进行一场竞赛，共2场竞赛，每场竞赛胜方晋级决赛；〔负方两组参赛队进行季军争夺赛〕；

决赛：进入决赛的参赛队共有两组，最终依据决赛总分评出亚军、季军、冠军队伍。

九、竞赛规那么：

1、参赛队在竞赛过程中严格根据竞赛章程进行辩论，参赛者应提前15分钟到达竞赛现场；

2、双方辩手的各环节发言时间剩下30秒时会有举牌提示。

3、自由辩论时间总共为12分钟，每方各占6分钟；

4、自由辩论必需是交替进行，由正方的任何一位辩手应即发言，双方依次轮番发言，直到双方时间用完为止。每一位辩手的发言次序、次数和时间都不受限制，但总的发言时间不超过6分钟。每一方的发言时间剩下2分钟，会有举牌提示。每一方的发言时间只剩下30秒时，还会有举牌提示，当辩论时间到时，会有哨声警示，辩手应马上停止发言。

5、自由辩论是整个辩论赛中重要的一项内容，也是对一方或另一名辩手实力的检验，辩手应充分利用这段时间，简要地加强自己的论点，机灵有力地反对对方的论点，假设留有空洞无力的攻击，有意回避对方的观点，语言的混乱将会影响该方的成果。

6、攻辩环节是呈现自我实力的一个环节，此环节跟最正确辩手关系亲密。首先由反方一辩提出一个问题，然后由反方一辩选择正方随意一位选手进行作答，答复时间不超过90秒，接着由正方一辩提出问题，然后由正方一辩选择反方随意一位选手进行作答。以此类推，选择出来作答的选手不能重复选择。

十、评分标准：

1、各辩论队的整场得分是由自由辩论全队整体协作得分和辩论队中各辩手的得分两局部组成的。

2、自由辩论全队整体协作得分是依据各辩论队中辩手间的团队合作精神。

3、辩论队中各辩手的得分是依据以下六方面进行评定的；

1〕、论据的内容丰富，引述资料充分、恰当。〔20分〕

2〕、分析的角度和层次，劝服力和逻辑性。〔20分〕

3〕、语言表达实力强〔语言的条理性、连贯性并且有文采〕。〔20分〕

4〕、辩方反对实力和反响机灵程度。〔20分〕

5〕、语言的幽默感。〔10分〕

6〕、举止、表情和风度。〔10分〕

4、该场个人所得分〔除去一个最高分和最低分〕相加起来最高者为整场辩论赛的最正确辩手〔辩手

个人得分只作为个人奖项的评审依据，与输赢无关〕。

5、每队的亲友团人数最少20人，假设少于20人，将扣去该队整体协作得分0、5分，该项计入总分。

十一、赛程程序：

主席致开场词，介绍该场评判团的成员，参赛代表队和选手及竞赛规那么，阐述辩论主题，并宣布辩论赛起先。

1、正方一辩发言3分钟

2、反方一辩发言3分钟

3、正方二辩发言2分钟

4、反方二辩发言2分钟

5、正方三辩发言2分钟

6、反方三辩发言2分钟

7、自由辩论〔正方先起先〕10分钟〔双方各5分钟〕

8、攻辩环节〔反方先起先〕预料15分钟

9、反方四辩总结陈词4分钟

10、正方四辩总结陈词4分钟

注：全程竞赛用时47分钟。

10、主席请评判团退席进行评议的裁决；

11、在评判团退席期间由亲友团就辩题发表看法；

12、主席请本场的评判代表作点评；

13、主席宣布本场竞赛输赢结果和本场最正确辩手；

十二、留意事项：

1、各班代表队必需遵守时间，不得迟到。

2、参赛者必需提前到场，到指定区域就坐。

3、为了衡量辩论者的敏捷思维与应变水平，我们设有亲友团辩论阶段，对此，希望参赛者赛前有充分打算。

十三、评审程序：

1、评判团退席后，评审团成员应先将评分表填好，交由指定的计分员计算分数。

2、计分员将各评委给各方队员的单项分数中除去一个最高分和一个最低分后所得总分即为该方的得分。

3、计分期间，主席组织各辩论队的亲友团向对方辩友就辩题进行辩论。

4、评审团退席期间起先探讨，探讨的目的是对本场竞赛作一系列的总结，以作为稍后的评判代表发言的依据。

5、探讨结束后，评判团代表将回到竞赛现场发言对本场竞赛的点评。

6、主席宣布本场优胜队和本场的最正确辩手。

高校生辩论赛筹划书11

一、活动主题

消遣英语，祝愿奥运

二、活动目的

提高大家对英语的爱好和对奥运的热忱

三、主办方

北京交通高校外语协会

四、活动地点

交大明湖

五、活动流程：

1、开幕式

伴随着激扬的音乐声——?weareready?，主持人来到明湖的亭子里宣读开幕词，宣布五四系列活动现在起先。

2、详细的活动内容

a、填词活动：活动当天，协会将在明湖四周将设立一些展台，在这些展台上会有协会细心选择出的好玩的题目来供同学们解答，胜利解答这些题目将会从现场领取精致的小礼品哟！

b、猜词活动：每组选手由两人组成。两名选手将相互协作完成答题，其中一名选手负责描述，而另一名选手负责猜词。猜词过程中会有协会人员负责转换词汇板，词汇主要是一些奥运词汇。这个活动最大的特色便是负责描述的选手只允许用英语来表达。在肯定时间内答词胜利次数最多的前三个小组将会得到丰厚的礼品呀！

c、奥运福娃与希腊众神的对话：这是外语协会细心设计的一个小型话剧。外语协会的工作人员将分别装扮成奥运福娃和希腊众神，为大家奉献一场幽默幽默且具有划时代意义的精彩的表演呀！这象征了我们对北京奥运的美妙的祝福。另外，大家还可以和现场可爱的福娃和希腊神拍照啊！

d、校内趣味越野

活动当天，我们将会在明湖四周设立好多点，分别设立假设干类型的活动，包括语言类、动作类、互动类和益智类等等。一个小组由假设干名同学构成，每答完一个题目，选手将会向下一个点跑去，完成接力。竞赛过程中，为了鼓励大家，在某些点处将会有美味的食品和冷饮等待着大家呀！竞赛的起点设在明湖亭子里，围湖环绕一周完成答题并回到起点，才是胜利地完成嬉戏。在最短时间内完成嬉戏的前三队选手将会获得我们打算的神奇大奖呀！

e、手拉手，为奥运祝愿

一天的活动进入了尾声，也进入了高潮！我们将会组织大家一起来参与一个非常有益义的活动。大家手拉手，围绕明湖一圈。明湖的亭子里将会有我们协会组成的领唱团，随着音乐响起，我们唱起经典的?handinhand?，同时大家伴随节奏晃动着手臂，构成一幅完备而动人的画面。歌曲结束，我们高举手臂，高呼：“奥运加油！中国加油！〞表达了新青年对北京奥运会剧烈的感情。

3、闭幕式

一天的活动结束了，但大家对奥运的热忱再次燃起。最终，由主持人宣布，五四系列活动圆满结束。

高校生辩论赛筹划书12

一、活动宗旨

拓宽眼界提高素养

二、活动主题

“魅力师苑〞新生辩论赛

三、活动目的

作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展示高校生主动向上的精神风貌，崇高的志向追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。赐予广阔同学一个展示自我，挑战自我，熬炼自我，提高我院高校生综合素养的舞台。在丰富大家课余生活的同时，增加班级之间的沟通，加深同学感情，提高实力。

四、活动时间：

3月下旬起先，为期一个月左右；

详细时间〔暂定〕：初赛3月30日、31日、四月1日、2日。

复赛4月8日，4月9日。

决赛4月16日

五、活动地点：

初赛〔职师院老院办二楼〕

复赛〔职师院老院办二楼〕

决赛〔高校生活动中心演辩厅〕暂定。

六、活动对象：

辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参与，共8组队伍，对决均由抽签分组确定。

赛制支配：8组队伍，两两对决。胜出者进入下一对决。竞赛分为初赛，复赛，决赛。即8进4，4进2，决赛。

七、竞赛具体流程：

竞赛分为：知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。

八、奖项设置：

一等奖：一名二等奖：一名三等奖：一名团体奖一名

每场竞赛优秀辩手及大赛最正确辩手

九：决赛流程

1，主持人开场白

2，介绍评委嘉宾

3，宣读辩论主题

4，介绍双方队伍及所持立场

5，竞赛正式进行

6，评委投票

7，评委点评

8，颁奖

特此通知

附件：“师苑杯〞辩论赛竞赛规那么

二○XX年三月十二日

高校生辩论赛筹划书13

一，活动背景：

为了丰富广阔学生的课余生活，活泼校内气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生供给一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达实力和逻辑思维实力，开掘培育辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会确定于11月份举办一场面对上海高校和浙江工商高校的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达实力，表达学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，鼓励有才华的青春学生为他们新时期成才供给更为广袤展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。

二，活动介绍：

此活动本着提高学术气氛，活泼校内文化的原那么。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的沟通。提倡健康向上的校内文化气氛，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面开展。世界最具威力色调的三大武器之首为“口才〞，辩论能激发个人潜在实力，提高对问题的谛视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行究竟。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

三，活动主题：嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年对外邀请辩论赛

四，活动时间20xx年11月9日至11月11日

五，活动地点：嘉兴学院TCL国际学术报告厅

六，活动内容

1，活动起动地点：TCL国际学术报告厅时间：11月9日参与者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

2，活动流程A,致词B，介绍邀请赛队伍C，评委介绍D，规那么介绍E，介绍各方立场F，评委代表发言G，参赛代表发言H,起先竞赛备注：竞赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

七，活动筹划主办单位嘉兴学院演讲与辩论者协会

八，帮助单位各分院学生会及社团组织

九，活动邀请单位上海高校浙江工商高校

十，活动对象上海高校辩论队浙江工商高校辩论队嘉兴学院学生及辩论队

十一、宣扬方案

1，海报规格数量〔待定〕张贴时间：起先活动前一周到活动结束张贴地点：各分院宣扬栏

高校生辩论赛筹划书14

一、活动目的：

本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活泼校内气氛开拓思想，表达高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育开掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一〞的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力

二、活动宗旨：关注校内的开展和社会热点，追求进步，熬炼口才，开展自我

三、主办单位：xxxx学院成教院学生会

四、承办：各系学习部宣扬部

五、活动时间：20xx年11月14—26号

详细支配初赛一场11月20日11：30—13：30〔前4组〕地点：教学楼三栋202、201

初赛二场11月21日11：30—13：30〔前4组〕地点：教学楼三栋202、201

初赛三场11月22日11：30—13：30〔前4组〕地点：教学楼三栋202、201

复赛11月23日11：30—13：30〔最终4组〕地点：教学楼三栋202、201

半决赛与决赛11月26日19：00——21：30〔最终2组〕地点：三栋201

六、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。

2、各参赛队于每场竞赛起先前10分钟到达竞赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。

3、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的水平。

4、遵守竞赛纪律及竞赛规那么，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规那么，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意前方才有效。

七、赛事支配

〔1〕大赛主题

1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处

2个人的命运是由个人驾驭个人的命运是由社会驾驭

3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕

4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大

5高校生谈恋爱利大于弊高校生谈恋爱弊大于利

6文才比口才更重要口才比文才更重要

7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步

8高校生广泛社交利大与弊高校生广泛社交弊大与利

9在校高校生创业利大于弊在校高校生创业弊大于利

10漂亮是福不是祸漂亮是祸不是福

11钱是万恶之源钱不是万恶之源

三、辩论赛程序

1、主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********〞正方，观点是“*****〞；反方，观点是“*************〞。

2、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍

3、主持人介绍评委

4、主持人介绍竞赛程序

5、主持人宣布竞赛起先、主持人宣布竞赛结果。

6、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布竞赛结果

8、主持人宣布辩论赛结束〔然后老师和评委先离开现场〕

〔3〕赛制

1、正方一辩发言，时间为三分钟；

2、反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

3、反方一辩发言，时间为三分钟；

4、正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

5、正、反方二辩发言，时间各两分钟；

6、正、反方二辩进行对话，时间为一