软体家具与涂料涂装说课家具企业在未来的四种共存模式

软体家具与涂料涂装

说课《软体家具与涂料涂装》讲授内容--软体类家具外观与结构设计适用专业--家具设计与制造专业开课学期--第4学期计划学时--48课时课程学分--3分课程介绍课程定位教学设计教学内容教学方法和手段课程评价课程特色与创新课程定位11、课程定位1.1人才培养目标实用型高技能人才1.1人才培养目标

●从本专业的人才培养目标来分析：特色-校企共育，工商复合。培养能吃苦、善沟通、懂技术、会服务的家具结构设计师所具备的岗位能力。

●本课程培养目标：主要培养学生作为结构设计师在家具连接和支撑设计中所应具备尺寸设计能力。课程定位校企共育工商复合家具设计师岗位能力家具结构设计家具外观设计软体家具与涂料涂装家具结构设计家具制造与工艺家具制造实训毕业设计定岗实习手绘设计与表现家具设计基础从本专业课程模块体系来分析本课程的地位与性质核心素能模块专业核心课1.2课程体系1.2课程体系

●

专业基础课-----属于基础素能模块的课程。

●《软体家具与涂料涂装》是家具专业学生的基础课程，此课程教学质量的好坏直接影响到学生的对应就业。也为学生从事软体家具的设计，制造打下基础课程定位素能拓展课程基础素能课程核心素能课程后续课本课程与相互课程间的分工及配合课程定位本课程前修课家具设计板式家具制造与工艺软体家具实训软体家具结构设计与家具尺寸设定图：前后课程关系软体家具与涂料涂装家具外观设计知识家具材料、家具生产与工艺内容逐步递进要求逐渐提高1.2课程体系必备岗位能力基础能力持续发展能力本课程在专业能力培养中所起的作用1.3课程作用专业技术基础认知识图与草图表达家具三视图生产图设计整体方案设计把控设计与施工管理1.3课程作用

●本课程主要培养学生在设计方案的表达与展示方面的能力，与其他专业能力共同支撑岗位技能要求课程定位图：专业能力培养设计交流与表达家具尺寸设定家具连接方式支撑方式设定《软体家具与涂料涂装》（家具结构设计师）家具设计师岗位技能1.4教学目标根据专业岗位能力要求确定本课程的教学目标①知识目标②能力目标③素质目标课程定位①知识目标③素质目标课程定位①知识目标③素质目标课程定位2.教学设计教学设计2依据家具设计的工作流程设计教学过程2.1设计理念情境模拟五大步骤家具结构设计工作流程情境教学法1分析2准备3制作4调整5完成设计意图资料工具草图家具外观设计与3d效果图制作家具结构设计家具施工图教学设计2.3单元设计2.资料准备1.任务导入3.图纸绘制（4课时）4.效果调整5.成果汇报1）线稿绘制→2）画面上色→3）艺术加工教学设计（书房效果图绘制单元）2.3单元设计2.资料准备1.任务导入3.图纸绘制（4课时）4.效果调整5.成果汇报1）线稿绘制→2）画面上色→3）艺术加工教学设计（书房效果图绘制单元）2.3单元设计2.3单元设计

●2）画面上色步骤：指导学生选色→示范局部上色过程→导入马克笔技法知识→课堂指导、演示答疑1）线稿绘制→

2）结构设计→3）艺术加工2.资料准备1.任务导入3.图纸绘制（4课时）4.效果调整5.成果汇报教学设计（书房效果图绘制单元）2.3单元设计2.资料准备1.任务导入3.图纸绘制（4课时）4.效果调整5.成果汇报2.3单元设计

●3）艺术加工步骤：深入指导细节绘制方法→导入彩铅技法知识（案例）教学设计1）线稿绘制→

2）画面上色

→3施工图与效果图制作2.3单元设计2.资料准备1.任务导入3.图纸绘制（4课时）4.效果调整5.成果汇报2.3单元设计

●3）艺术加工步骤：深入指导细节绘制方法→导入彩铅技法知识（案例）教学设计1）线稿绘制→

2）画面上色

→3施工图与效果图制作三、教学内容教学内容33.1教学内容的选取原则实用性完整性适时性3.1教学内容的选取：

1）原则

●完整性：涵盖手绘效果图表现的基础理论与方法。

●实用型：紧密结合手绘设计师的工作实际过程。

●适时性：根据手绘发展状况变化实时调整课程内容。教学内容涵盖家具结构设计的基础理论与方法紧密结合家具设计职业岗位技能要求根据家具企业发展趋势适当的调动授课案例达到与时俱进3.2针对性与适用性针对实际项目家具施工图制作工作内容针对设计师设计与表达的基础技能3.2教学内容的针对性与适用性：

●针对性

1）在校企合作单位中选取适用项目：面向家装设计行业，针对室内装饰设计师在手绘效果图方面必须熟练掌握的工作内容

2）针对设计师设计与表达的基础技能

在校企合作单位中选取适用项目家具设计师岗位技能要求家具结构设计师技能要求家具新产品开发对设计师技能要求手绘创意表达方案草图设计与绘制教学内容家具施工要求家具设计产品开发1结构设计2施工图3成本核算4●适用性

1）筛选总结手绘基本规律

2）由简而繁的内容编排

3）难易递进的情景教学设计

4）根据学生实际情况设计课堂内容筛选总结家具设计基本规律由简而繁的内容编排难易递进的情景教学设计根据学生实际情况设计课堂内容3.2针对性与适用性教学内容3.3教学内容与课时分配3.3章节内容与课时分配教学内容4.教学方法与手段教学方法手段44.1学情分析如何开展课堂集中指导与个别指导······如何营造学习氛围···········如何提高学习效率··········实训课如何扩充专业知识········在教学过程中时常出现以下问题学生对单一的课堂理论知识主动性接受性不强有限的课堂时间容易忽略个别指导不仅仅是课堂上的技能，学生还需要更多专业知识即使很努力，但没有掌握学习方法任然很难掌握家具结构设计技能4.1学情分析教学方法手段与引趣激趣教学法情境模拟教学法2、教学方法分析以学生为中心，采用多种教学方法开展课堂活动4.2教学方法教学方法手段与六、课程评价课程评价5课堂表现实训表现期末考试学习准备课堂作业学习态度实训准备实训作业进步情况卷面成绩20%40%40%100%根据本课程的特点，采取闭卷考试的方式考核学生能力，注重阶段能力测试的情况和平时表现，综合评定学习效果。5.1课程评价体系1、课程评价体系：二四四课程评价六、课程特色与创新课程特色创新66.1课程特色课程特色与创新学生的设计表现能力明显提高提高了学生的艺术修养、实现高质量设计教学成果提倡艺术的原创性6.2课程努力方向提高学生综合表现能力动态课件开发与利用培养学生良好的设计习惯ThankYou!课程特色与创新家具企业在未来的四种共存模式。现在的家具市场是一个庞大的市场，很多的家具生产和出口都一直牢牢的占据着消费市场的地位。但是在近两年，家具的销售日益下滑，家具市场开始蒙上了一层灰色的色彩。下面就跟随的一起来了解一下吧！为何，这些家具企业一步步走向倒闭?是否，家具的市场份额在激烈的行业竞争中一点点被上下游产业蚕食?未来，这些家具企业该何去何从?带着这些疑问，记者采访了深圳家具研究开发院院长许柏鸣及副院长关永康。01不可阻挡的市场分流之势纵观家具行业产业链，从上游房地产商到下游的陈设饰品，是怎样一步步实现销售拦截和市场抢占的呢?众所周知，以往消费者从购房到购置家具经历的顺序是这样的：首先购买毛坯房，选择设计方和施工方，其次是选择建材，最后才是选择家具和衬托家装风格的软装陈设。如今精装房的兴起，全屋定制流行，市场也在逐渐分流。定制家具分流传统家具市场关永康从房地产商销售精装房经历的四个时期说起市场分流的步骤。第一代精装房包含“天地墙”，抢占了建材、施工和设计份额;第二代在第一代的基础上，包含厨卫，抢占了橱柜、卫浴等企业份额;第三代精装房在前两代的基础上，把衣柜、门厅柜、阳台收纳柜等一并包含，抢占了家具的市场。房地产精装房项目实现上游拦截如今，像万科和恒大等地产公司推出的精装房，甚至包含活动家具和家电，实现“拎包入住”，同时也完成了上游拦截。02打通上下游，向定制发展从营销的角度，从上游向下游整合较容易，但从下游向上游整合难度较大。关永康指出，目前的家具市场形势从上游产业链不断向下游蚕食。例如欧派、索菲亚等定制企业，开始销售活动家具，建材行业也不甘示弱，开始打造整体家居，例如东鹏陶瓷销售东鹏家居。以往做精装的施工方如广田、瑞和也在整合产业链。关永康说：“还没等家具消费者到卖场，已经被‘N轮洗脑’，成交机会不断被分流，这些是最终使得家具卖场的进店率、成交率和客单价越来越低的核心原因。”面对这样的危机，中小型家具企业如何应对?关永康指出，打通上下游渠道，从活动家具走向定制家具。打通上下游可以是整合上下游渠道，也可以是与上下游产业链合作，同理，走向定制，可以是自身品牌向定制化发展，也可以是与定制企业合作。观点碰撞VS抢占家具市场份额的力量有限，家具行业不应过度悲观传统家具企业有少部分在红海中逐步沉淀的企业成为大型和超大型企业，整合了很多中小企业，让那些中小企业难以生存。而这些，才是家具企业倒闭的真正原因。许柏鸣指出，家具行业的市场份额受到影响，内部竞争是主因，外部竞争是次要原因。在谈到外部竞争者时，他分析了蚕食家具市场的“四股力量”，但同时，他指出，这些力量不足以吞噬家具市场份额。1以海尔、方太、美的为代表的家电企业这类企业比家具行业整体先进，可以为传统家具带来新思维，但面临对家具行业不够了解的问题。家具产品具有复杂属性，本质上属于工业产品，具有大工业的特点，同时兼具环境属性，与建筑和室内密不可分，与环境要配套。2以万科为代表的建筑和房地产开发商建筑和房地产领域进入家具行业具有资本优势和成熟管理优势，它们牢牢占据着下游资源，同时完成上游拦截和家居整合，具有全方位的优势，但其难度在于产业链过长。3以华为为代表的IT企业这一行业切入点在于IT技术，以期通过渠道及信息通路(大数据及物联网技术)的打造发挥其优势。如华为，从信息通路切入，进入泛家具行业，具有一定的优势，是不可小觑的力量。IT行业进入家具市场的不足之处是对家具行业了解不够深入，所需的与家具相关的人才也不能够到位。4地板、木门、陶瓷、卫浴等泛家具领域这一类行业进入家具领域，看似容易，实则难度不小。家具行业是属完全竞争行业，市场玩家多，产业节奏快，面临卖场过剩和产能过剩的问题，加上消费者诉求各异，实现抢占份额难度较大。家具作为传统的消费品行业，刚需还在，整体市场份额不会轻易缺失，不应过度悲观于市场份额被蚕食。许柏鸣总结道，而对于未来家具行业的发展趋势，一体化企业不足以造势，中小型企业依然是主体。许柏鸣指出，家具行业龙头企业具有不可取代的优势，内部竞争远大于外部竞争，约有70%的竞争因素来自于内部。展望：传统家具行业的未来许柏鸣认为，未来，在家具行业，企业有四种共存形式：一是外部竞争者进入家具行业，结合家具行业打造一体化方案解决者。但这部分竞争者较少，并且难以形成较大气候。原因包括非工业化生产具有区域制约，服务链长、涉及人多，各行业跨界标准化程度较低，行业属性不同等。因此，一体化企业难以成为超大型企业。二是在红海市场沉淀下的大型企业。大企业会越做越大，但排名前十的企业市场份额总和仍不超过10%的比重。三是中小型企业。这部分企业依然是未来家具行业的主要群体，占据超过80%的份额。目前中小型企业高度同质化，其生产产品容易被大型企