六年级我的老师作文锦集七篇

第页共页关于六年级我的教师作文锦集七篇关于六年级我的教师作文锦集七篇六年级我的教师作文篇1列夫·托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想，就没有坚决的方向；而没有方向，就没有生活。”是呀！每个人都有自己的理想，我的理想是当一名数学教师。我看到过一那么感动人心的故事：在一个偏远山区的小学校里，因条件差，一年内就走了十个教师，人们都觉得再不会有一位教师留下来了。后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代课。一个月后，女大学生被分配到城里工作。当女大学生准备分开的时候，她背后突然传来孩子们的读书声——那是她第一次教给孩子们的诗。她回过头看见孩子们长跪在远处的山坡上。她明白了，那是孩子们的挽留呀！女大学生决定留了下来——这一留就是整整二十年。二十年间，她送走了一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学。后来这位女大学生积劳成疾去世。她那无私的品质深深打动了我。而且，在我眼里，教师非常有威严，在讲台上批评我们的种种缺乏；教师富有文化与内涵，在课堂上为我们讲解知识与道理；教师默默无闻，为我们的学习经常工作到非常晚，修改作业，做课件。教师含辛茹苦，是为了把我们下一代培养成祖国的栋梁之才，我们做人的道理，成为一个对社会有帮助的人。正是我看到了教师身上的种种美妙品质，让我心中燃起了也要当教师的想法。但是要当上教师是并非那么容易的。首先必须得抑制我那胆小的性格，要从如今开始渐渐改正，上课一定要大胆的举手发言，要英勇地举起自己那千斤般的手。然后呢，就要培养我们的口语交际才能了，下课多跟人交流交流，既能培养我与同学的情感，又能让我练习口语才能。还要认真学习知识，只有知识多了，才有当教师的资本。假设真的能做到这些个要求，我当上教师的日子也就指日可待了。假设哪天真的当上了，我一定会好好教育学生，看着他们从不懂事的孩子变成一个个听话的懂事的学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书的机器，让他们在快乐中学习，动脑筋考虑问题；我也一定不会给他们布置非常多作业，让他们多开展开展自己的业余爱好。这就是我的理想——教师，让我为这个理想努力、加油吧！六年级我的教师作文篇2我已经是四年级孩子了，教过我语文的教师也换了好几个，然而给我印象最深的教师是一年级时候的语文教师——周教师。周教师的头发不是很长，她有时候扎着马尾，有时候散开来披在肩上着。她中等身材，不算特别漂亮，圆圆的脸，浓密的眉毛弯弯的，两只眼睛不大也不小，睫毛长长的，鼻子高高的'，嘴巴适中，这不是重点，重要的是，从她那嘴里说出的话总是和蔼可亲，这也是我们喜欢她的原因之一。刚上一年级，我们对将来的学习生活很陌生，非常紧张。我一边为比幼儿园大出了很多的学校而自豪，一边看着高年级同学充满了害怕。学校安排了有丰富经历的周教师教我们。我们上一年级时，她已经五十岁了，她在学校起码做了二十多年的教师了，她把很多的时间和精力都花在了教书上面。我还不会写字，连拿笔的姿势也不正确，她不厌其烦，一遍遍地教我握笔。看着她比妈妈还慈祥的脸庞，听着她温顺的跟我们交流，我感觉渐渐地不再害怕了。她脾气很好，不像妈妈动不动就发火，什么事情，她都会很耐心地讲给我们听，就算是批评我们也很委婉，因为喜欢她，我想让她注意到我，所以，我学习一直很努力，上课认真听讲。我有点内向，但她讲课常常鼓励那些没有信心的，不敢举手发言的人。所以，上她的课，我会的问题，就积极举手发言，虽然那时候，我只是个小组长，但我也很开心，很自豪。此外，她对所有学生都一样，不管是成绩好的学生，还是差的学生，不管分数高的学生还是分低的学生，这使大家都很喜欢她，学习上都有或多或少的进步。她还对学生很关心，不让任何一个受到欺负，她就像妈妈一样，呵护着我们快乐成长。遗憾的是，我们上二年级的时候，她又被安排迎接新生了。如今，我读四年级了，虽然，教过我们的教师换了好多个，教师们也都很好，但是，我还是会经常想念周教师。亲爱的周教师，感谢您在我们刚入小学的时候，陪着我们成长，给了我们一段快乐的童年光阴！六年级我的教师作文篇3当我拿起小学毕业合影时，首先映入眼帘的是我那可亲可敬的李教师。他虽然看上去有点清瘦，但稳坐在全班同学的中间，却显得特别伟岸和亲切。记得我上三年级入学的第一天，当我坐在教室里等待上课的时候，突然一个身影出如今教室门口，他快步走上讲台，用流利的普通话向同学们问好。他那洒脱的动作和那浑厚的男中音，把全班同学吸引了。他，就是我们的班主任李教师，并兼语文教师。他讲起课来娓娓动听，时而小声低吟，时而诙谐幽默，时而一本正经，又像是讲故事，又像是拉家常。我听的是津津有味，在不知不觉中，把知识都装进了大脑。让一个不爱学习语文的我都喜欢上了语文。他不但讲课好，字也写的非常苍劲有力，板书整整齐齐，把应该学的知识都不厌其烦的写在黑板上，生怕那位同学学不会。李教师对待学生一律平等，不管是尖子生还是差生，一视同仁。修改作业从不敷衍了事，就连一个标点都不放过。李教师不但对我们的学习非常负责，还对我们的生活非常关心。课外活动时，他教我们很多游戏。有时还和我们一起玩。李教师总是精神抖擞，永不知疲倦。还是一个知识宝库，永不枯竭。虽然过去三年多了，李教师的形象还深深地印在我的脑海中。六年级我的教师作文篇4我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好教师，她那双亮堂的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——李维平教师。记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对李教师非常陌生，教师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的考虑，一边担忧教师会不会叫到我。“屈金博”教师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己答复错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不渐渐的站了起来，吞吞吐吐地答复教师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但教师没有批评我，反而还亲切的对我说：“答复得完全正确，假设声音再响亮些，就更好了。”教师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对教师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手答复，而且声音响亮，教师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。李教师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，同学没交作业，但教师在改我们的作业时就发现了。上课时，教师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着教师温情的目光，听着教师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。教师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。教师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。六年级我的教师作文篇5班主任——全能领袖老班姓丁，是领导我们这个人才济济的江湖老大，出入于刀光剑影之中，来无踪，去无影(老班没事就在班里瞎转悠，吓得我们这一群兔崽子一起装乖)老班海拔不高，长得又白又胖，一张娃娃脸，挺着个油肚，说着发音不准的普通话，长相经典搞笑。主攻政治，另外还耐心十足的辅导我们洋文，地理等科目。必杀锏：媒婆嘴(来于老班经典语录：媒婆，媒婆，会讲会说)打击人是犹如黄河滔滔，连绵不绝，一发不可拾掇，遭之他手必定声誉有损，臭名远扬，永不见出“口”之日。江湖称号：丁丁糖危险系数：语文教师——武林至尊语文教师姓刘，教书那真是没得说，对我要求得高，我们这一群兔崽子当然不敢在“太后”头上动土了，只好乖乖屈服于她的管理之下，语文成绩自然也就小有名气。语文教师海拔中等，卷卷的头发下面隐藏着最恐惧、最害怕、最具杀伤力的暗器，其命中率算得上是%(同学们，嘘——你们有听说过用目光杀死人的吗？)虽甚是恐惧，但我们又折服于她的才华横溢，清词雅句夺口而出。必杀锏：眼睛，嘴巴。冷漠锋利的目光有时拒你于千里之外，利用超强杀伤力让犯错的我们身负罪反感。批起人来也是不得了，语言中附带暗器，让你无法容忍自己。江湖称号：春姐危险系数：英语教师——江湖元老在我们这个江湖之中，英语教师可真算得上是八袋长老了！戴着一副四四方方的眼镜，身材高窕。时而幽默幽默，时而严肃恐惧，真是令人捉摸不透。尹教师年纪虽偏大，但在“江湖”上混的也不错，他也是个不好惹的，发起彪来照样吓的你屁滚尿流。作业要求超严，少做、漏做的兔崽子们可就死惨啦！！(内部消息：少做、漏做全重做，一遍两遍还不够，三遍四遍还嫌少……)必杀锏：罚！罚！罚！(经典语录：右手抄酸换左手，左手抄酸换双脚)遭之他手，不罚死你不罢休啊！(同学们：以后作业可要小心喔！)江湖称号：老尹危险系数：在我们这个“江湖”之中，各路高手应有尽有，千姿百态的教师层出不穷，让我们在快乐的恐惧中承受他们传授给我们享用一生的“武功秘籍”。感谢他们，让我们害怕，又让我们在快乐中成长的教师们！六年级我的教师作文篇6很多年前，经常听到别人说教师就像母亲一样关心着我。我虽然在之前也是要想的，但如今才真正的体会到。几天前，高年段有一个军训拓展活动。在三育训练营中。整天面对着不苟言笑、雄狮般的教官。幸好身边有一群对我们慈祥、温顺的教师们。在这其中，就有我的班主任。一下午的训练非常辛苦，陪伴我们的教师也是如此。晚上是女生野炊，要做饭了。可是火总是灭，在那样危急时刻。我们的班主任来了。她蹲在火笼旁，把火免得旺了起来。在火光的照耀下，我看到了她不知被烟熏了多少次。乌黑发亮的长发也被烟灰覆盖了。过了很久，在班主任教师的帮助下，我们终于把饭做熟了。听说教官会在晚上来查房，每个人都很紧张，很早就把灯熄灭准备睡觉。可谁也睡不着，隔着床聊天。一阵捶门声，我们都吓得魂不附体，以为是教官来查房了。所以赶快转过身，去装睡床发出了“吱吱”的声响。“是我”，温顺的声音，从门后传来。与她相处了四年，我们当然知道她是谁。门开了，何教师走了进来。与我们聊天，问我们第一天下来怎么样。那一刻，我觉得在这带着一丝寒意的地方，感到真温暖。何教师真的像母亲一样关心我们。当然有何教师。当我们的班主任更是我们的荣幸。过了一会儿夜已经深了，何教师也回去休息了。我躺在床上久久不能入睡，考虑着何教师白天要照顾我们整个班这份累晚上还要来看我们；和教师对待我们为什么这么好；还有她怎么会放弃陪伴自己儿子的时间来到这里……三天的训练，总算完毕了，下午我们就可以返回清华附小了。我这才想起一中午都没有看见何教师。回到宿舍屋中有一个大汗淋漓的人都在帮我们拾掇被罩。啊，原来她正是何教师！同学们陆续都进来了，看见何教师已经把被罩帮我们拆了下来，而且卷好了。又回到了清华附小，何教师仍然像军训时那样教诲我们、帮助我们、指导我们……六年级我的教师作文篇7在我的心灵深处，有一位教师是我小时候最喜欢的教师。她像一支蜡烛，点燃自己，照亮别人；她像一块铺路石，把自己奉献给行路者；她像一位园丁，用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。教师有着水灵灵的大眼睛，戴着一副眼镜，一张樱桃小嘴，有着红彤彤的脸蛋，乌黑的头发，用让人觉得非常平凡，伟大。记得有一次，我和我最好的朋友小涵在放学回家的路上，小涵突然晕倒了，我扶不动她，况且她还有辆自行车，我只好求助于别人。正好，李教师从学校里出来，就看见了我们。我心里有点快乐，因为有人来求助了，冲动的说：“李教师好，教师，小涵晕倒了，您能帮我把她一起送回家吗？”教师一听，非常焦急的说：“突然晕倒了，得赶紧送去医院才行。”我说：“好，教师，我去打120。”过了一会儿，救护车来了，我和教师坐在车里，心里非常担忧，怕小涵出什么事情。到了医院，检察完小涵之后，医生说：“患者没什么大碍，只是感冒比较严重，养几天就好了。”李教师一听，这才放下心来，教师让我先照顾小涵。我抬头一看，原来