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文档简介

国家教师资格证考试每日一练答案166期(视频版)1.【答案】B。我解析:题干中"知和行又是那么紧密地联系着'体现了知和行的统一,即理论学问与实际行动的结合。故选B。

2.【答案】C。我解析:"艺术课'将诸多课程融为一体,属于综合课程;学科课程又称分科课程,是以某一学科为中心编制的课程。

3.【答案】C。

4.【答案】D。我解析:形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对同学学习过程及结果的评价。周老师的做法属于形成性评价。

5.【答案】A。

6.【答案】C。我解析:这是杜威的观点,认为课程即学习阅历。

7.【答案】B。我解析:本题考查对计算机病毒学问的把握。特洛伊木马是攻击者在正常的软件中隐蔽的一段用于其他目的的程序,这段隐蔽的程序段通常以平安攻击作为其最终目标。若特洛伊木马病毒被植入到Word中,用户编辑Word时,病毒就会把文档传送到另一台FTP服务器,植入特洛伊木马的黑客就可以看到该用户的文档,因此本题中的Word被植入了特洛伊木马。陷门是在某个子系统或某个文件系统中设置特定的"机关',使得在供应特定的输入数据时,允许违反平安策略。本题的正确答案是选项B。

8.【答案】C。我解析:由于老师在人类历史进程中作出了巨大的贡献,17世纪捷克教育家夸美纽斯赞扬老师为"太阳底下最光辉的职业'。所以本题的正确答案为C。

9.【答案】D。我解析:泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》,被公认为现代课程理论的奠基之作。他提出的课程编制的四个步骤:目标、内容、方法、评价,被称为"目标模式'。

10.【答案】B。古埃及的学校分为宫廷学校、僧侣学校、职官学校、文士学校,传授学问主要通过僧侣和文吏来进行,所以说以僧为、师以吏为师。

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