2022教师资格证考试每日一练154期答案(视频版)

教师资格证考试每日一练154期答案(视频版)参考答案及解析

1.【答案】A。我解析：本题考查文化素养-文学常识-中国文学。《水浒传》中的三个情节，武松打虎，武松醉打蒋门神，鲁智深倒拔垂杨柳。题干中"温酒斩华雄'是《三国演义》中的故事情节，叙述的是关羽在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，关羽从今之后名震诸侯。所以本题选A。

2.【答案】B。我解析：本题考查文学常识。王维，字摩诘，汉族，是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》、《山居秋暝》等。唐朝闻名诗人、画家，与孟浩然合称"王孟'，有"诗佛'之称。王维的诗、书、画都很出名，也精通音乐，特别多才多艺。因此本题选B。A选项，李白，字太白，号青莲居士，又号"谪仙人'，是唐代宏大的浪漫主义诗人，被后人誉为"诗仙'。C选项，白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代宏大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同提倡新乐府运动，世称"元白'，与刘禹锡并称"刘白'。D选项，李商隐，晚唐闻名诗人，字义山，号玉溪(谿)生，又号樊南生，原籍怀州河内(今河南沁阳)，祖辈迁荥阳(今河南荥阳市)。他的代表作品有《月下与君共饮》、《锦瑟》、《重过圣女祠》等。A、C、D选项不符合题意，故本题选B。

3.【答案】C。我解析：本题考查的是课程资源的相关内容。A选项，课程方案是国家教育主管部门制定的有关教育教学工作的指导性文件。其基本内容是科目设置、学科挨次、课时安排、学年编制与学周支配。B选项，课程标准是课程方案中每门学科以纲要的形式编订的指导性文件。其基本内容包括前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。C选项，课程资源是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。课程资源是课程建设的基础，它包括教材以及同学家庭、学校和社会生活中一切有助于同学进展的各种资源。教材是课程资源的核心和主要组成部分。故C选项正确。D选项，课程目标是指课程本身要实现的详细目标和意图。它规定了某一教育阶段的同学通过课程学习以后，在进展品德、智力、体质等方面期望实现的程度，它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。ABD三项均不符合题意，故本题答案选择C选项。

4.【答案】A。我解析：本题考查的是老师的学问素养。A选项，专业学问包括：(1)把握该学科的基本学问和基本技能;(2)把握该学科的基本理论和学科体系;(3)了解该学科的进展脉络;(4)了解学科领域的思维方式和方法论。B选项，老师的专业抱负是老师期望自己成为优秀教育工的憧憬，它是老师的奋斗目标，是专业化成长的动力。它是老师献身于教育事业，努力完善自己，自觉维护自我形象的根本缘由。C选项，专业技能包括：语言表达力量;教育教学力量;组织管理力量;自我调控和自我反思力量(较高的教育机灵)。D选项，专业态度包括专业抱负、专业情操、专业性向、专业自我。是基于老师对所从事的职业价值、意义理解深刻的基础上，所形成的奋斗不息，追求不止的精神。题干中"为了使同学获得一点学问的亮光，老师应吸进整个光的海洋'。这句话说明在信息时代做好老师，自己所知道的必需要大大超过要教给同学的范围，不仅要有胜任教学的专业学问，还要有广博的通用学问和宽敞的胸怀视野。故本题答案为A。

5.【答案】C。我解析：本题考查的是课程的类型ABD三项，学科课程是从学科学问整体中选取关联亲密的内容组成一门学科，分科组织教学。ABD三项均属于学科课程，不合题意故排解C选项，综合课程是指把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程;强调学科之间的关联性与统一性;是基于各门学科内在联系编制而成的课程。C项科学内包含了物理、化学、生物等学科的内容的综合，这属于典型的综合课程。因此，本题的正确答案是C选项。

6.【答案】D。我解析：依据观看者是否直接参加被观看者所从事的活动，可以将观看分为参加式观看和非参加式观看。参加式观看是讨论者直接参加到所观看的群体和活动中去，不暴露讨论者真正的身份，在参加活动中进行隐藏性的讨论观看。非参加式观看不要求讨论人员站到与被观看对象同一地位，而是以"旁观者'的身份随时观看并记录其所见所闻，这种观看通常被用于对儿童、动物的讨论。题干中的班主任每天去教室随机观看师生互动行为，是以"旁观者'的身份去观看和记录其所见所闻的，是非参加式观看。依据是否对观看活动进行严格的掌握，可将观看分为结构式观看与非结构式观看。结构式观看是有明确的目标、问题和范围，有具体的观看方案、步骤和合理设计的可掌握性观看。非结构式观看则是对讨论问题的范围目标实行弹性态度，观看内容项目与观看步骤没有预先确定，亦无详细记录要求的非掌握性观看。题干中的班主任随机观看师生互动行为，依据实际状况敏捷记录观看结果，属于非结构式观看。

7.【答案】D。我解析：心理辅导只是学校教育的一方面，有肯定的特别性，其目标应有独特之处。心理辅导的一般目的应为学会调适和寻求进展。故本题答案为D。

8.【答案】D。我解析：性格的意志特征是指个体在调整自己的心理活动时表现出的心理特征。良好的意志特征是独立自主、坚决、英勇、坚韧不拔、有毅力、自制力强等。D项属于性格的意志特征，A、B、C三项都是性格的态度特征。

9.【答案】C。我解析：儿童早期(18个月到3岁)的主要冲突是自主对羞怯与怀疑，学龄期(6、7～12岁)的主要冲突是勤奋感对自卑感。成年早期(18岁～30岁)的主要冲突是亲热对孤独，成年晚期(60岁以后)的主要冲突是完善对无望。因此答案选C。

10.【答案】C。我解析：皮亚杰的认知进展理论将认知进展分为四个阶段，分别是感知运动阶段(0-2岁)、前运算阶段(2-7岁)、详细运算阶段(7-11岁)、形式运算阶段(11岁-16岁)。在感知运动阶段，认知活动主要是通过探究感知觉与运动之间的关系来获得动作阅历，这一阶段的标志是儿童渐渐获得了客体永恒性。进入前运算阶段，儿童认为外界的一切事物都是有生命的，即所谓的"泛灵论'。这一阶段儿童在思维方面存在自我中心的特点，具有不行逆性、刻板性，尚未获得物体守恒的概念。详细运算阶段的儿童开头接受学校教育，消失了显著的认知进展。儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒，能凭借详细事物或从详细事物中获得的表象进行规律思维和群集运算。但他们没有形成概念、发觉问题、解决问题都必需与他们熟识的物体或场景相联系，还不能进行抽象思维。形式运算阶段儿童的思维已经超越了对详细的可感知事物的依靠，使形式从内容中解